Nombre: Dr. Luizaga Velasco Luis A. Dra. Montaño Claros Patricia Dra. Cinthia C. Solis Dra. Blanca Lucero Leon Dra. Rocha Martha

Nombre: Dr. Luizaga Velasco Luis A. Dra. Montaño Claros Patricia Dra. Cinthia C. Solis Dra. Blanca Lucero Leon Dra. Rocha Martha

¿QUÉ ES EL ABP?¿QUÉ ES EL ABP?Técnica

didáctica de aprendizaje

Técnica didáctica de aprendizaje

Desarrolla razonamiento y

juicio critico

Desarrolla razonamiento y

juicio critico

¿CUÁLES SON LOS PASOS -Y EN ¿CUÁLES SON LOS PASOS -Y EN QUÉ CONSISTEN- PARA APLICAR EL QUÉ CONSISTEN- PARA APLICAR EL ABP EN EL SALÓN DE CLASES?ABP EN EL SALÓN DE CLASES?1. Clasificar términos y conceptos

2.Definir el problema

Evitar confusiones y malos entendidos en el significado.

Son el punto de partida para el análisis de la situación

Objetivos ayudan a definir

para

¿CUÁLES SON LOS PASOS ?¿CUÁLES SON LOS PASOS ?

3. Lluvia de ideas/Análisis del problema

4. Clasificar las aportaciones del ANALISIS

Completar conocimientos y analizarlos

Posibles explicaciones con conocimiento previo

para

Ordenar las aportaciones como soluciones tentativas

¿CUÁLES SON LOS PASOS?¿CUÁLES SON LOS PASOS?5. Definir las metas del aprendizaje

6. Realizar 1 estudio independiente

ayuda del docente

El grupo en consenso definirá las metas del aprendizaje

Cada alumno recogerá información sobre el tema

Cada alumno reportara sus hallazgos -conclusiones: y fuentes.

7.Reportar hallazgos/ conclusiones

¿CUÁLES SON LOS ROLES DE LOS ¿CUÁLES SON LOS ROLES DE LOS ESTUDIANTES? ESTUDIANTES?

Leer y analizar el escenario del problemaRealizar una lluvia de

ideasHacer una lista con lo

conocidoHacer una lista con lo que

no se conoceRealizar una lista de

aquello que se necesita para resolver el problema

Definir el problema

Obtener información

Presentar resultados

¿POR QUÉ UTILIZAR EL ABP?¿POR QUÉ UTILIZAR EL ABP?Razones pedagógicas

Razones conceptuales

aumenta la motivación para aprender.

énfasis en el aprendizaje auto dirigido

ABP facilita la interdisciplinaridad y la integración del conocimiento

Promueve la adquisición de conocimientos relevantes enfocados

a tareas específicas.

estimula el trabajo en pequeños grupos – trabajo cooperativo