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mbre del proyecto: Mi Huerto Escolar e de la Escuela: Primaria Pdte. Adolfo Ruiz Cortines Grado: 5° “A” mbre de la Directora: ra. Juana del Carmen Martínez Treviño Nombre de la Maestra guía: Mtra. Ma. Máxima Macías Gallegos Nuevo León.

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Nombre del proyecto: Mi Huerto Escolar

Nombre de la Escuela: Primaria Pdte. Adolfo Ruiz Cortines

Grado: 5° “A”

Nombre de la Directora: Mtra. Juana del Carmen Martínez Treviño

Nombre de la Maestra guía: Mtra. Ma. Máxima Macías Gallegos

Nuevo León.

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Se les solicitó a los alumnos que observaran su escuela, lo que había a su alrededor y registraran en forma escrita ¿Qué es lo que no les gustaba de su entorno estaban dispuestos a cambiar?Se realizó una encuesta entre los padres de familia y alumnos y en base a los resultados obtenidos se tomaron las siguientes acciones: •Mejorar el ambiente.•Dar respuesta a la petición de padres y alumnos de que la Escuela carecía de áreas verdes.•Enseñar a los alumnos como nacen, crecen, se reproducen y dan semillas las plantas.•Mostrar a los alumnos cómo se siembran los árboles frutales y dejar que ellos participen en la siembra.•Que los alumnos se den cuenta que las plantas tienen vida y hay que cuidarlas.•Lograr que los alumnos sientan la responsabilidad de cuidar el huerto escolar.

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Los alumnos realizaron la lista de los cambios que deseaban hacer en su escuela en forma escrita:

•Crear áreas verdes. (Paisaje)

•Cambiar la pavimentación del patio de la escuela.

•Modificar las actitudes para respetar la naturaleza.

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Llevar a cabo sus ideas de cambio con el permiso de las autoridades educativas y con el apoyo de los maestros.1.- Levantar pavimentación deteriorada por el paso del tiempo donde el niño se cae constantemente porque le falta nivelación.2.- Sacar escombro.3.-Los niños acarrean piedras para terminar la fuente. 4.-Colocar tierra buena para siembra.5.- Sembrar zacate. 4.- Remover la tierra del huerto como preparación para sembrar y poner fertilizante.5.-Sembrar semillas de: sandia, chile, cilantro, betabel, acelgas, cebollines, apio y frijol.6.- Recoger cosecha.7.- Cuidar el jardín y las plantas y mantener la limpieza de áreas verdes. 8.- Limpieza de la fuente.

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La comunidad escolar disfruta y aprende con la siembra de su huerto

TESTIMONIO DEL PADRE DE FAMILIA:TESTIMONIO DEL PADRE DE FAMILIA:

Como padre de familia, me siento muy satisfecho al ver como la escuela ha Como padre de familia, me siento muy satisfecho al ver como la escuela ha hecho grandes cambios. hecho grandes cambios.

Uno de ellos ha sido el implementar áreas verdes, ya que son necesarias Uno de ellos ha sido el implementar áreas verdes, ya que son necesarias para que nuestros hijos observen cómo son las plantas, cómo se obtienen para que nuestros hijos observen cómo son las plantas, cómo se obtienen

las semillas y frutos que luego llevamos a la mesa y lo más importante que las semillas y frutos que luego llevamos a la mesa y lo más importante que se enseñan a cuidar y respetar la naturaleza.se enseñan a cuidar y respetar la naturaleza.

Sr. Héctor Ángel Aguilar de la CruzSr. Héctor Ángel Aguilar de la Cruz

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