Nombre: ________________________________________________________

Las placas tectónicas Lee con tus padres las siguientes instrucciones:

1. Cada dia tienes una actividad para completar 2. Al inicio de cada hoja están las instrucciones de lo que debes hacer. Recuerda

tus respuestas deben ser en Español 3. Algunas de las actividades deberás enviarlas a la Sra. Torres con tu nombre

para que ella pueda revisarlas y ayudarte si necesitas mejorar 4. Tienes desde el 1 de abril hasta el 24 de abril para terminar todo el trabajo 5. Si tienes dudas puedes comunicarte con la Sra. Torres.

Read the directions below with your parents

1. Each day you will have a task to complete 2. At the beginning of each page, you will find the directions for the task.

remember all your answers must be in Spanish. 3. You will need to send some of the activities to Ms. Torres with your name She

will check it and give you feedback. 4. You will have from April 1st to April 24th to get all the work done. 5. If you have any questions, you can contact Ms. Torres.

DIA 1. La actividad del día de hoy es de observación. Todo lo que vas a completar es con base a lo que ves y a todo lo que has aprendido desde que estás en la escuela.  

1. Busca en youtube el video llamado “Global Earthquake Animation 2001-2015”. https://www.youtube.com/watch?v=JdTYmICg29Y 

 2. Observa el video las veces que necesites. Luegos, responde las siguientes preguntas. 

 

Preguntas  Respuestas 

1 ¿Qué observas en el video? piensa en todos los detalles que ves. 

     

2 Observa el cuadro en el centro con la barra de colores. ¿Cómo nos ayuda a entender lo que pasa en el video? 

 

3 ¿Cuáles son las zonas que tienen más terremotos en la Tierra?  4 ¿Por qué crees que hay más terremotos en unos lugares que en otros? 

 

5. ¿Qué preguntas te haces sobre el video o sobre los terremotos? 

       

DIA 2 La actividad del día de hoy es de observación. Todo lo que vas a completar es con base a lo que ves y pensando además en la actividad que hiciste el día 1  Instrucciones 

1. Lee nuevamente las preguntas y respuestas del día 1 2. Observa las imágenes. Compáralas. Luego responde las preguntas con base en lo que 

ves y lo que sabes.  

 

 

 

Preguntas  Respuestas 

1 Lee los cuadros en la parte de               abajo de cada foto. ¿Cómo los cuadros te ayudan a           entender lo que muestra la foto? 

      

2 ¿Qué puedes decir sobre las           placas tectónicas al observar las         fotografías? 

      

3 Compara los lugares en los que             hay más terremotos y los lugares           donde hay más volcanes. ¿Qué         patrón encuentras entre volcanes y         terremotos?  

        

4 Compara los lugares donde está           el límite de las placas tectónicas, los             lugares que hay volcanes, y los           lugares donde hay terremotos. ¿Qué         patrón encuentras entre las placas         tectónicas, los lugares con volcanes         y los lugares de terremotos? 

 

Mirando las fotografías.   5 ¿Cuál podría ser 1 razón que             explique por qué en DC no hay             terremotos?   

     

6 Escribe algunas preguntas que te           hagas sobre las placas tectónicas     NOMBRE: 

       

 Después de hacer el día 2 manda una foto por texto o e-mail a Sra. Torres con las respuestas a                                       las preguntas del dia 2. 

DIA 3 Con ayuda de un diccionario que tengas en casa o con el internet completa la actividad de vocabulario. Observa el ejemplo de cómo debe quedar tu trabajo.  Instrucciones para cada Recuadro 

1. Palabra en Español 2. Palabra en Inglés. ¿Es un cognado con el Español? ¿Cómo lo sabes? 3. Realiza un dibujo que represente la palabra 4. Escribe una frase usando la palabra 

 Ejemplo  

1 Palabra en Español:    

Continente(s)    

2 Palabra en Inglés:   Continents  Si es un cognado con el Español porque se parecen en la forma de escribirlo. Se parece en la forma de pronunciarlo. También tienen el mismo significado. 

3 Dibujo que representa la palabra: 

 

4 Frase usando la palabra:  En la Tierra hay cinco continentes donde se encuentran todos los países    

 

1 Palabra en Español:    

Placa(s) tectónica(s)    

2 Palabra en Inglés:   __________________________ 

3 Dibujo que representa la palabra:  

4 Frase usando la palabra:        

 

1 Palabra en Español:    Fosas(s) oceánica(s) 

    

2 Palabra en Inglés:   ________________________________ 

3 Dibujo que representa la palabra:  

4 Frase usando la palabra:         

  

1 Palabra en Español:    

Mapa(s)     

2 Palabra en Inglés:   _________________________ 

3 Dibujo que representa la palabra:  

4 Frase usando la palabra:         

   

1 Palabra en Español:    

Superficie(s)     

2 Palabra en Inglés:   _____________________ 

3 Dibujo que representa la palabra:  

4 Frase usando la palabra:         

  

1 Palabra en Español:    

Cordillera(s)     

2 Palabra en Inglés:   ___________________________ 

3 Dibujo que representa la palabra:  

4 Frase usando la palabra:         

   

1 Palabra en Español:    

 Volcán(es) 

   

2 Palabra en Inglés:   ________________________ 

3 Dibujo que representa la palabra:  

4 Frase usando la palabra:         

  

1 Palabra en Español:    

Terremoto(s)     

2 Palabra en Inglés:    

3 Dibujo que representa la palabra:  

4 Frase usando la palabra:         

 

DIA 4 Hoy vas a realizar algunas actividades para prepararte para la lectura de un texto.  

1. Observa la siguiente fotografía. Utiliza flechas para escribir y señalar lo que ves.  

  

   

Preguntas  Respuestas 

¿Cuáles son algunas ideas que sabes sobre las montañas? 

       

¿Cómo crees que se han formado las montañas?   ¿Es posible que hayan montañas en el fondo del mar? Explica 

        

   

 

Busca los siguientes video en youtube. Escribe 3 ideas nuevas que aprendiste.  

Nombre del video: ¿Qué es un terremoto? Happy learning Español https://www.youtube.com/watch?v=sk_x58kM_70         

  Nombre del video: Tectonic Plates - The Skin of Our Planet - Down to Earth. https://www.youtube.com/watch?v=yBr-D1cFmEs         

  

Día 5 y 6 Vas a tener dos días para completar la actividad de lectura. Sigue las instrucciones que                             aparecen a continuación.  Instrucciones 

1. Leer y subrayar el texto con las ideas que te explican sobre las placas                           tectónicas. Si deseas también puedes tomar notas en una hoja aparte.                     Presta atención a las fotos. 

2. Completa la hoja llamada afirmación y evidencia 3. Completa la hoja llamada Resumen 3-2-1 4. Cuando completes la instrucción 2 y 3 manda una foto por texto o e-mail a                             

Sra. Torres con las respuestas.         

 

 

 

 

 

2. Lee la afirmación que se encuentra en el cuadro del centro. Busca evidencias del texto que                                 ayuden a apoyar la afirmación. No olvides mandar la foto a Sra. Torres  

  NOMBRE:__________________________ 

3. Resumen 3-2-1. Llena la siguiente tabla utilizando las ideas del texto. No olvides mandar la                               foto a Sra Torres. 

  3 

Escribe 3 datos sobre las placas tectónicas 

 

1.     2.      3.      

 2 

Escribe 2 maneras en que las placas tectónicas pueden cambiar la 

superficie de la Tierra 

1.       2.        

1 Escribe 1 pregunta que 

todavía tengas sobre las placas tectónicas  

1.      

 NOMBRE: _________________________ 

DIA 7 Hoy vas a imaginar que descubres un planeta. ¿Cómo las placas tectónicas han                         creado cambios en el paisaje del planeta?  Instrucciones 

1. Escribe el nombre del planeta 2. Dibuja un mapa de los continentes que tiene el planeta. Escribe los                       

nombres de cada continente que tiene tu planeta 3. Dibuja las líneas de las placas tectónicas (puedes mirar las fotos de dia 1                           

como ejemplo) 4. Dibuja los lugares donde se han creado montañas, volcanes y mayores                     

terremotos por las placas tectónicas. 5. Crea el cuadro de leyenda que explique el mapa de tu planeta. 

 

                         

 

Dia 8 Hoy debes de responder una pregunta de escritura.   Instrucciones 1. Revisar cada una de las partes que tiene la escritura.  2. Lee la pregunta completa y subraya específicamente lo que debes hacer. 3. Responde la pregunta.  4. Cuando termines de escribir, manda una foto por texto o email a la Sra. Torres                               para que ella pueda revisarlo.  

1

        

NOMBRE ________________ PREGUNTA Una gran cantidad de terremotos y erupciones volcánicas ocurren en el océano Pacífico. Esta                           

zona se conoce como El Anillo de Fuego, tiene 452 volcanes y es donde se encuentran cerca                                 

del 90% de los volcanes activos (despiertos) e inactivos (dormidos) del mundo. También es la                             

zona donde pasan la mayor cantidad de terremotos Escribe una respuesta científica                       

explicando por qué El Anillo de Fuego se formó en el lugar donde se encuentra. Usa Af.E.R. 

 

 

Afirmación ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  Evidencia ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   Razonamiento ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Dia 9 Hoy es un dia mas tranquilo. completa la sopa de letras. También usa tu cuenta                             de Claver y encuentra más ideas sobre los terremotos, los volcanes y las placas                           tectónicas en Discovery Education.  

 

Dia 10 Hoy deberás hacer un ejercicio de comprensión de lectura.  Instrucciones 

1. Lee la historia llamada “Salida a hacer senderismo” 2. Responde las preguntas 3. Manda una foto a la Sra Torres del cuadro de respuestas. 

   

  2. Responde las preguntas. Usa el cuadro siguiente para escribir tus respuestas. Recuerda                         enviar la foto a la Sra. Torres con tu nombre.  

 

Pregunta  Respuesta. Encierra la letra correcta 

1  A B C D  

2  A B C D  

3  A B C D  

4  A B C D  

5  A B C D