NIVELL 2n PRIMÀRIA ÀREA:LLENGUA CATALANA · -El Juli ha comprat una joia a la Gisela per al seu...
7
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Sant Miquel - Miralcamp ACTIVITAT A REALITZAR NIVELL:2n PRIMÀRIA ÀREA:LLENGUA CATALANA DESCRIPCIÓ DEL DESENVOLUPAMENT: Lectura del conte “El País de la Foscor” i realitzar les activitats de Comprensió Lectora. Lletres G i J. LECTURA: Si tens un llibre a casa que t’ha agradat molt, ens el recomanes amb una foto (has de sortir tu i el llibre) que ho penjarem a la pàgina web de l’escola. La foto ha d’anar acompanyada amb un rètol motivador (en un full gran, cartró d ‘una capsa de sabates, ...) on ha de posar alguna paraula o dibuix (emoticona) com : ENLLAÇOS NECESSARIS PER FER-LA: http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/ci08.html (Has de clicar damunt les lletres per realitzar les activitats) http://www.mariainmaculada.es/valencia/RECURSOS/G-J.htm Diccionari online Didac per fer l’ activitat 3 de les lletres G i J: http://www.dicdidac.cat/ MATERIAL NECESSARI PER FER L’ACTIVITAT ( s’adjunta) Fitxes que es poden imprimir o bé és poden copiar en un full . RETORN PREVIST: ( Marqueu amb una X) x Tramesa de l’activitat pel correu de la classe. x Tramesa d’alguna evidència ( foto, vídeo) al correu de la classe. . Evidència que queda a la xarxa ( en un formulari google, kahoot...). . En format paper a la tornada. T’AGRADARÀ – DIVERTIT – BONÍSSIM – FANTASIA - ...
Transcript of NIVELL 2n PRIMÀRIA ÀREA:LLENGUA CATALANA · -El Juli ha comprat una joia a la Gisela per al seu...
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació
Escola Sant Miquel - Miralcamp
ACTIVITAT A REALITZAR
NIVELL:2n PRIMÀRIA ÀREA:LLENGUA CATALANA
DESCRIPCIÓ DEL DESENVOLUPAMENT:
Lectura del conte “El País de la Foscor” i realitzar les activitats de Comprensió Lectora.
Lletres G i J.
LECTURA:
Si tens un llibre a casa que t’ha agradat molt, ens el recomanes amb una foto (has de sortir
tu i el llibre) que ho penjarem a la pàgina web de l’escola. La foto ha d’anar acompanyada amb
un rètol motivador (en un full gran, cartró d ‘una capsa de sabates, ...) on ha de posar alguna
paraula o dibuix (emoticona) com :
ENLLAÇOS NECESSARIS PER FER-LA:
http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/ci08.html (Has de clicar damunt les lletres per realitzar les
activitats)
http://www.mariainmaculada.es/valencia/RECURSOS/G-J.htm
Diccionari online Didac per fer l’ activitat 3 de les lletres G i J: http://www.dicdidac.cat/
MATERIAL NECESSARI PER FER L’ACTIVITAT ( s’adjunta)
Fitxes que es poden imprimir o bé és poden copiar en un full .
RETORN PREVIST: ( Marqueu amb una X)
x Tramesa de l’activitat pel correu de la classe.
x Tramesa d’alguna evidència ( foto, vídeo) al correu de la classe.
. Evidència que queda a la xarxa ( en un formulari google, kahoot...).
. En format paper a la tornada.
T’AGRADARÀ – DIVERTIT – BONÍSSIM – FANTASIA - ...
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació
Escola Sant Miquel - Miralcamp
NOM.......................................................................... DATA...................................
EL PAÍS DE LA FOSCOR
Hi havia una vegada, en un racó del cel, un petit estel que havia estat destinat a
il·luminar el cim d’una alta muntanya on no hi havia res més que neu.
En soledat, els mesos i els anys se li feien molt
llargs i el petit estel ploriquejava:
- Només que hi nasqués una flor i en
pogués contemplar els colors ja no em
sentiria tan sol.
Una nit freda d’hivern, el vent arribà accelerat i
s’aturà al cim de la muntanya.
El petit estel admirava profundament el vent perquè, entre altres coses, tenia el poder
de córrer i viatjar més ràpid que ningú. Així que en veure’l li va dir:
- Ai, vent, qui pogués viatjar amb tu! Visitar tot el món, descobrir països llunyans,
passejar entre la gent... En canvi, jo, sempre clavat en un punt del cel, em passo la
vida sense veure mai ningú.
El vent havia alçat el cap i escoltava atent el petit estel que no parava de lamentar-
se.
- A més a més, tots es meravellen del teu poder – continuava dient -. Amb la teva
força t’endús nuvolades, allunyes tempestes i avives la mar. En canvi, jo no sóc bo
per a res. Per a què serveix la meva pàl·lida llum en una muntanya pelada com
aquesta?
En aquell moment, el vent va fer un
buf per aclarir la seva veu aspra.
Després, va explicar al petit estel que
en un dels seus llargs viatges havia
arribat a un país on tot era fosc i on
les
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació
Escola Sant Miquel - Miralcamp
persones ploraven perquè estaven envoltades de negror. Allò li havia fet mal al cor.
Però, que ell, tot i ser tan poderós, no havia pogut fer res per alegrar-los.
- Els vaig enviar aire fresc – explicava-, els vaig acariciar les galtes... Però, aquella gent
ni tan sols es va adonar que jo hi era. En canvi, estic segur que tu sí que podries fer
alguna cosa per alegrar-los.
- Jo? Cóm? – preguntà el petit estel.
El vent no respongué. Però, amb una revolada envoltà el petit estel, s’enlairà i se
l’endugué, i va travessar mig món fins arribar al país de la foscor.
En veure la pàl·lida llum d’aquell petit estel, homes, dones, nens i nenes de l’obscur país,
es van estranyar i van parar de plorar. Llavors, el petit estel, emocionat, va escampar
llampurnetes plenes de llum. Les cares d’aquella gent es van il·luminar i van somriure.
El peti estel es va sentir tan feliç que es va quedar a
viure en aquell país. Nit rere nit, la seva llum
s’encenia més i més. Fins que va arribar una nit en
què la foscor va desaparèixer del tot. Llavors van
néixer les flors i el petit estel en va poder contemplar
els colors.
Maica Castellà
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació
Escola Sant Miquel - Miralcamp
EL PAÍS DE LA FOSCOR
Activitats de comprensió lectora
1. Respon:
Per què ploriquejava el petit estel?
_
Per què admirava el petit estela al vent?
Què feia el vent amb la seva força?
On vivien els homes, dones, nens i nenes que ploraven?
Què va passar quan va desaparèixer la foscor?
2. Digues qui va fer aquestes accions: el petit estel o el vent.
Volia veure les flors:
Era molt poderós:
Viatjava molt:
Estava clavat en un punt del cel:
Va fer a la gent feliç:
Va enviar aire fred a la gent:
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació
Escola Sant Miquel - Miralcamp
5
3. Llegeix i ordena els esdeveniments del conte:
_Ai, vent, qui pogués viatjar com tu!
Hi havia una vegada, en un racó del cel, un petit estel…
Les cares d’aquella gent es van il·luminar i van somriure.
El vent va arribar accelerat i es va aturar al cim de la muntanya.
El vent va envoltar el petit estel i se’l va endur al país de la
foscor.
4. Dibuixa el país de la foscor després de que l’estel arribés:
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació
Escola Sant Miquel - Miralcamp
6
S’escriu G davant de la e i la i. Exemple: gelat, girafa
S’escriu J davant de la a,o i u. Exemple: jaqueta, junts.
1. Llegeix les frases i encercla les paraules amb ja, jo, ju i les paraules
amb ge i gi.
- El Juli ha comprat una joia a la Gisela per al seu aniversari.
- Jo, quan sigui gran, vull ser jardiner o pagès.
- La rajola del balcó s’ha trencat i el gerani ha caigut a terra.
- Està prohibit girar a l’esquerra en aquell carrer.
2. Classifica les paraules encerclades:
Paraules amb G Paraules amb J
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació
Escola Sant Miquel - Miralcamp
7
3. Escriu G o J segons convingui:
Pots utilitzar el diccionari Didac online per comprovar i corregir
les paraules si és necessari.
___eni ur___ent mit___es bo___a
___erra viat___e plat___a ___irar
___ugar ___oguina ti___a ___erard
___inesta à___il ___imnàs ___ira-sol
lle___enda conser___e ___ardiner ___oia
___ugadora ___erani espon___a pi___ama
___el taron___a plu___a ra___ola
àn___el ___ulivert ___oc
