“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 1

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUAL.1 E. MODELO DIFERENCIA ¿E.COMPARADO? E. Comparado aumenta

363. En una obra hay 28 albañilas. Si el constructor compra 7 cascos, tendrá tantos

cascos como albañilas y podrá empezar la obra. ¿Cuántos cascos tenía el constructor?

364. El Ayuntamiento de Vilches recoge todos los días 98 kilos de papel para

reciclar. Si a Mengibar le traen de Jabalquinto 23 kilos de papel para reciclar tendrían tantos como en Vilches. ¿Cuántos kilos recogen en Mengibar?

365. El 28 de Febrero celebramos el día de Andalucía en el colegio y tenemos

preparados 234 bollos con pan aceite y tomate y 26 latas de aceitunas, si en la casa de la cultura preparan 24 bollos más de los que tienen previstos tendrán tantos como nosotros. ¿Cuántos bollos tiene previsto preparar en la casa de la cultura?

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 2

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUAL. 1 E. MODELO DIFERENCIA ¿E.COMPARADO? E. Comparado aumenta

366. La inteligente y bondadosa princesa, Juliet tiene 65 cacahuetes para regalar a

sus amigos de palacio, si Romeo, otro joven cordial y solidario, gana en un sorteo callejero 34 cacahuetes tendrá tantos como su amiga Juliet. ¿Cuántos cacahuetes tiene Romeo?

367. Observa lee y contesta

Si mi madre me compra 4 historias tendré tantas como mi amigo Juan. ¿Sabrías decirme cuántas tengo ahora? GRACIAS POR AYUDARME

* BARBIE

* Blancanieves

* Cenicienta * Kika Superbruja

*La bella * Mickey * Junie B. Jones * Wendy *Sabrina *Hércules

*Campanilla

Soy Juan. Tengo las historias de estos personajes:

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 3

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUAL. 2 E. MODELO DIFERENCIA ¿E.COMPARADO? E. Comparado disminuye

368. Carmen tiene 85 pegatinas. Si Marcos pierde 14 canicas tendrá tantas como

Carmen . ¿Cuántas pegatinas tiene Marcos? 368. En el olivar que tiene mi abuelo Luis, en Úbeda, los aceituneros y las

aceituneras han recogido 89 kilos de aceituna. Si mi tío Manolo regala 25 kilos a sus aceituneros y aceituneras tendrá tantos kilos como mi abuelo Luis. ¿Cuántos kilos de aceituna tiene mi tío Manolo?

369. En la granja de mi padre hay 46 animales, de los cuales 15 son vacas, 13 son

gallinas y 18 son caballos. Si de la granja de Pedro se llevan al matadero a 23 animales tendrá tantos como mi padre. ¿Cuántos animales había en la granja de Pedro?

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 4

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUAL. 2 E. MODELO DIFERENCIA ¿E.COMPARADO? E. Comparado disminuye

370. Jonathan va a participar en un torneo de tenis el próximo fin de semana en Jaén,

ha preparado 48 pelotas. Si María pierde 12 pelotas de tenis tendrá preparadas tantas como Jonathan . ¿Cuántas pelotas de tenis tenía María?

371.

Me llamo Joaquín y tengo Si pierdo esta cantidad tendré tantos como mi hermano Joaquin

Sabes decirme cuántos céntimos tiene mi hermano?

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 5

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUAL. 3 E. MODELO ¿DIFERENCIA? E.COMPARADO E. Comparado aumenta

372. Jose tiene 49 tazos en su casa. Patricia tiene 14 tazos en su cartera. ¿Cuántos

tiene que ganar Patricia para tener tantos tazos como su amigo Jose? 373. En el Colegio “Padre Poveda” de Linares el curso pasado los niños y niñas

trajeron 64 kilos de legumbres para ayudar al pueblo Saharahui y este año llevan traídos 52 kilos de legumbres. ¿Cuántos kilos de legumbres tienen que traer más este año los niños y las niñas del Colegio “Padre Poveda” para ayudar con tantos kilos como el año pasado?

374. En una obra hay 26 albañilas trabajando y en la casilla donde guardan la ropa

hay 12 cascos. ¿Cuántos cascos necesita comprar el encargado de la obra para que puedan tener tantos cascos como albañilas hay?

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 6

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUALACIÓN 3 E. MODELO ¿DIFERENCIA? E.COMPARADO E. Comparado aumenta

375. En mi barrio hemos formado un grupo para ir a visitar el asilo de ancianos una

vez al mes con 14 niños y 5 niñas . ¿Cuántas niñas tienen que apuntarse para que el grupo este formado por tantas como niños?

376. Observa a estos niños de 2 años que no saben nadar y contesta

¿Cuántos niños tienen que coger el flotador para que haya tantos como los que hay sin flotador?

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 7

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUALACIÓN 4 E. MODELO ¿DIFERENCIA? E.COMPARADO E. Comparado disminuye

377. Jose tiene 45 folios blancos en su archivador . Patricia tiene 65 folio blancos .

¿Cuántos folios tiene que perder Patricia para tener tantos como Jose?

378. Pablo ha leído 15 páginas del libro “Una jirafa de otoño” , Pilar ha leído 35 páginas. ¿Cuántas páginas tiene que leer Pablo para leer tantas como Pilar?

379. En la biblioteca de mi pueblo hay leyendo tebeos14 niños y 12 niñas. En la

biblioteca de mi colegio hay 36 niños leyendo tebeos. ¿Cuántos niños tienen que dejar de leer tebeos y pasar a leer poesías para tener tantos niños leyendo tebeos como en la biblioteca de mi pueblo’

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 8

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUALACIÓN 4 E. MODELO ¿DIFERENCIA? E.COMPARADO E. Comparado disminuye

380. En Carmona la sra. Alcaldesa ha encendido 68 bombillas para carnaval y en

Utrera el Sr. Alcalde ha encendido 125 bombillas para las fiestas de carnavales. ¿Cuántas bombillas tiene que apagar el Sr. Alcalde de Utrera para tener encendidas las mismas bombillas que en Carmona?

381. Observa, lee y contesta:

Me llamo María y t engo

Tenemos

¿Cuánto dinero tiene que dar a los pobres los dos hermanos para tener tanto como su prima María?

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 9

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL. IGUAL.5 ¿E. MODELO? DIFERENCIA E.COMPARADO E. Comparado aumenta

382. Pedro tiene 47 latas en el contenedor amarillo. Si Pedro echa 12 latas más

tendrá en su contenedor de latas tantas como el contenedor amarillo de Séfora. ¿Cuántas latas tiene el contenedor de Séfora?

383. En una zona destruida por el fuego, de la Sierra de Cazorla, medio ambiente ha

plantado 235 pinos. Si un grupo de niños y niñas plantan 25 pinos más, esta zona tendrá tantos pinos como tenía antes de que se quemara. ¿Cuántos árboles tenía al principio?

384. El próximo 15 de Mayo vamos de excursión a Madrid 29 niños y niñas y 4

profesores. Si se apuntan 5 niños y niñas más a la excursión, irán tantos niños y niñas como a la excursión que hicimos a Granada. ¿Cuántos niños y niñas fueron de excursión a Granada?

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 10

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUAL.5 ¿E. MODELO? DIFERENCIA E.COMPARADO E. Comparado aumenta

385. Mohamed va a organizar un fiesta y ha preparado chucherías, tiene en casa 24

bolsas. Si Mohamed va a la tienda que hay al lado de su casa y compra 12 bolsas más, tendrá tantas como niños y niñas van a ir a su fiesta. ¿Sabrías decirme cuántos niños y niñas van a su fiesta?

386. Lee y contesta 387.

En el libro encuentro a las siguientes mujeres famosas: JOSEFA SEGOVIA, LOLA FLORES, MARÍA ZAMBRANO, JUANA DE CASTRO, MARIE CURIE, Dª LEONOR DE BORBÓN. ¿Podríais decirme más?

Mi mamá

Blanca Fernández Ochoa Después de los nombres que me han aportado mis alumnos

y alumnas tengo tantos como la lista que hicimos ayer de hombres famosos. ¿Sabrías averiguar cuántos nombres formaban ayer la lista de hombres famosos?

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 11

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUAL. 6 ¿E. MODELO? DIFERENCIA E.COMPARADO E. Comparado disminuye

388. Hana tiene 72 colores. Si Hana pierde 11 colores tendrá tantos como su

hermano Cody. ¿Cuántos colores tiene Cody? 389. En casa de mi amiga Lucía hay 38 personas invitadas a la cena de navidad de

este año. Si 7 personas no pueden asistir tendrá tantos invitados como yo. ¿Cuántos invitados tengo yo para la cena de navidad?

390. En la clase de Juan hay 26 personas, de las cuales 2 son inmigrantes chinas, 3

son rumanas, 6 llevan gafas y 4 no tienen hermanos mayores. Si se marchan 4 personas a otro colegio habrá tantas personas como en la clase de Zurkachi. ¿Cuántas personas hay en la clase de zurkachi?

“Jugando, pensando, matematicando”, por unas matemáticas activas.”

Participantes: Mª Luz Castilla Trillo, Mª Luz Jimena Castilla, Ana Mª Maza Castillo, Mª Ángeles Piedra García Página 12

NIVEL/ OPERACIONES

PROBLEMAS TIPO

APLICADO

VALORACIÓN

NIVEL IGUAL. 6 ¿E. MODELO? DIFERENCIA E.COMPARADO E. Comparado disminuye

391. Marcos lleva una motocicleta y en su carnet de conducir dice que tiene 12

puntos. Si Marcos hace algo muy peligroso como es no llevar puesto el casco mientras conduce pierde 6 puntos y entonces tendrá tantos puntos como Lucía. ¿Cuántos puntos tiene Lucía?

392. Lee y contesta

Si regalo éstas tendré tantas como Marta

Marta tiene estas flores