PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN

ESPECIAL QUE CONDUCEN A LAS TITULACIONES OFICIALES

DE TÉCNICO DEPORTIVO Y TÉCNICO DEPORTIVO SUPERIOR, Y

A LAS FORMACIONES DEPORTIVAS DE NIVEL I Y NIVEL III.

NIVEL 1 --- CICLO INICIAL

PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL QUE CONDUCEN A LAS TITULACIONES OFICIALES DE TÉCNICO DEPORTIVO Y TÉCNICO DEPORTIVO SUPERIOR, Y A LAS FORMACIONES DEPORTIVAS DE NIVEL I Y NIVEL III

Fecha: 28 de enero de 2017

TÉCNICO DEPORTIVO CICLO INICIAL --- NIVEL I APELLIDOS: _____________________________________________ NOMBRE: _______________________ DNI:_________________

APARTADO A: SOCIOLINGÜÍSTICA Duración: 2 HORAS

¿Qué es el Síndrome del Impostor?

El síndrome del impostor es común tanto entre mujeres como en hombres. El grupo de

riesgo más importante se encuentra en el mundo académico.

A pesar de sacar buenas notas, de ser elogiado por tu buen hacer o por tus logros profesionales, ¿has

sentido alguna vez que en el fondo eres un fraude y que todo ha sido a causa de un golpe de buena suerte

o pura coincidencia? Así nace el síndrome del impostor, un trastorno psicológico que hace que el paciente

sea incapaz de reconocer realmente todos sus éxitos y se vea a sí mismo como un fraude ante los demás,

como si los logros que hubiese conseguido no los mereciera.

El Síndrome del fraude o síndrome del impostor, término acuñado por los psicólogos clínicos Pauline

Clance y Suzanne Imes en 1978, no está descrito como trastorno mental oficial aún. Como tal, es más

frecuente encontrarlo entre mujeres de éxito y en el entorno académico, sobre todo, entre estudiantes de

posgrado.

No se trata de un simple caso de inseguridad, sino que es mucho más complejo y va asociado a un

sentimiento constante de desmerecimiento de los éxitos, lo que puede impedir que personas

tremendamente aptas puedan progresar. Muchos piensan que si fueran más inteligentes tendrían que

esforzarse menos en su trabajo, que les resultaría más fácil y otros tienen miedo incluso de optar a un

puesto mejor por creer que no están a la altura.

El síndrome del impostor puede deberse a cuatro causas principales: estereotipos sexuales (el

peso/presión de ser madre y tener éxito profesional, por ejemplo, entre las mujeres), dinámicas familiares

durante la infancia (sentirse la “oveja negra” de la familia), diferencias salariales (sobre todo para la

mujer) y la percepción de éxito, fracaso y competencia (exigirse objetivos casi imposibles).

Sarah Romero

En MuyInteresante.es

http://www.muyinteresante.es/ciencia/articulo/tener-buenas-notas-se-hereda-681412771854http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/7-beneficios-de-tener-mascota-para-tu-salud-mental-961460364104http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/la-inseguridad-economica-aumenta-la-obesidad

1. Haga un breve resumen del contenido del texto (5-6 líneas) y establezca el tema. (1,5 ptos)

2. Justifica el tipo de texto. (1 pto):

3. Explique el significado de las siguientes palabras o expresiones. (1pto, 0’2 cada respuesta correcta)

a) Impostor:

b) Acuñado:

c) Constante:

d) Estereotipo:

e) Oveja negra:

4. El éxito, el fracaso y la competencia en el mundo del deporte. Exprese su opinión sobre el tema. (8-10). (2 puntos)

CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA

5. Localiza en el mapa los siguientes lugares. (1 pto, 0’10 cada pregunta correcta)

ACCIDENTE GEOGRÁFICO NÚMERO

Sierra Nevada

Berlín

Sicilia

Golfo de Vizcaya

Océano Atlántico

Mar Cantábrico

Mar Negro

Irlanda

Rumania

Noruega

1

2

3 4

5

6

7

8

10

9

http://www.edu.gva.es/ocd/areaord/docs/dossier_eso_cas_07.pdf

6. Define los siguientes términos geográficos e históricos. (1,5 ptos, 0’25 cada respuesta correcta)

FEUDALISMO

ENERGÍA RENOVABLE

MONARQUÍA PARLAMENTARIA

CLIMA

INMIGRACIÓN

RENACIMIENTO

7. Empareja los siguientes personajes históricos con el hecho que corresponda. Coloca la letra en la casilla adecuada. (1 pto, 0’10 cada respuesta correcta)

a Rita Barberá b Hitler c JFK (John F. Kennedy)

d Adolfo Suarez e Marie Curie f Alexander Fleming

g Joan Miró h Gorbachov i Einstein

j Leonardo da Vinci

Renacimiento Premio Nobel de Química

Descubrimiento de la penicilina

Pintor español Teoría de la Relatividad Apertura del Régimen Soviético

Alcaldesa de Valencia Máximo dirigente de la Alemania Nazi

Presidente de Gobierno español

Elegido presidente de los EEUU en 1960

8. Completa los huecos con el/los término/s adecuado. (1 pto, 0’10 cada respuesta correcta)

a) El Parlamento Europeo es elegido por sufragio ________________________(1) por los

ciudadanos de cada _______________________ (2) miembro.

b) Los poderes del Estado son: legislativo, _________________________(3) y

_____________________________(4).

c) Según la Constitución, España se organiza territorialmente en municipios,

____________________________ (5) y __________________________ (6).

d) De la diferencia entre la natalidad y la _____________________________(7) obtenemos

el crecimiento __________________________(8).

e) La Declaración Universal de los __________________________________(9) es un

documento declarativo adoptado por la Asamblea General de las

_______________________________(10) en 1948.

PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN

ESPECIAL QUE CONDUCEN A LAS TITULACIONES OFICIALES

DE TÉCNICO DEPORTIVO Y TÉCNICO DEPORTIVO SUPERIOR, Y

A LAS FORMACIONES DEPORTIVAS DE NIVEL I Y NIVEL III.

NIVEL 1 --- CICLO INICIAL

PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL QUE CONDUCEN A LAS TITULACIONES OFICIALES DE TÉCNICO DEPORTIVO Y TÉCNICO DEPORTIVO SUPERIOR, Y A LAS FORMACIONES DEPORTIVAS DE NIVEL I Y NIVEL III

Fecha: 28 de enero de 2017

TÉCNICO DEPORTIVO CICLO INICIAL --- NIVEL I

APELLIDOS: _____________________________________________ NOMBRE: _______________________ DNI: ___________________

APARTADO B: CIENTÍFICO-MATEMÁTICA-TÉCNICA Duración: 2 HORAS

1. ¿Qué es un eclipse de luna?

2. Explica la diferencia entre animales vertebrados e invertebrados. Pon dos ejemplos de

cada uno.

3. a) Pon el nombre de los siguientes elementos o compuestos:

Ejemplo: O = Oxígeno

K: H2O: N:

Ca: CO2: C:

b) Pon dos ejemplos de energías NO renovables y dos de energías renovables.

4. Explica el proceso de la fotosíntesis.

5. ¿En qué consiste el proceso de la digestión? Nombra tres órganos del aparato

digestivo.

6. calcula:

a) 3x – y = 5

y = -2x

b) Calcula el mínimo común múltiplo y máximo común divisor de 84 y 135

7. El 75% de los alumnos de 4º de la ESO han aprobado matemáticas. Si han aprobado 30 alumnos, ¿cuántos alumnos hay en 4º de la ESO?

8. Calcula:

a) x+4

2− 5 = 1 −

x

6

b) 3x - 2 - x = 5x – 4x +7

9. Calcula el área de un triángulo isósceles, con dos lados iguales de 5cm. Cada uno y un lado desigual de 8cm.

5 cm 5 cm

8 cm

10.- Los alumnos de 4º de la ESO organizan un sorteo con 200 papeletas, cada una tiene

un número del 1 al 200. Se venden todas las papeletas y solo hay un número ganador. ¿Qué probabilidad tengo de ganar el sorteo si compro una papeleta? ¿Y si compro el 50% de las papeletas?