Narrativa Audiovisual
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Universidad Peruana UniónCurso: Semiótica
Géneros del Relato Audiovisual
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Opciones narrativas de la imagen:
• ¿Cómo puedo usar mi cámara para expresar ideas y sensaciones?
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Opciones narrativas de la imagen
• Movimientos y ángulos de la cámara:– Tipos de movimiento de cámara
• Movimientos de óptica: Zoom in, zoom out
• Movimientos panorámicos: paneo, tilt• Movimientos de traslación: travelling
– Tipos de ángulo• Contrapicado • Picado• Cenital (picado extremo)• Rasante
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Opciones narrativas de la imagen
Significado de los movimientos de cámara:
• Movimientos de óptica: Zoom in, zoom out:– Curiosidad, Reemplaza el ojo del personaje
• Movimientos panorámicos: paneo, tilt– Descripción, mirada a su alrededor,
exploración• Movimientos de traslación: travelling
– Acompañamiento íntimo, acción, descripción dramática
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Opciones narrativas de la imagen
Significado de los ángulos de cámara:
• Contrapicado: Exaltación, Realce, Liderazgo, Temor hacia el personaje
• Picado: Minimización, Ridiculización, sentimiento de superioridad hacia él
• Cenital (picado extremo): Descripción misteriosa de personajes, lugares y movimientos
• Rasante: Descripción misteriosa de un visitante o de un lugar en el cual va a ocurrir algo raro
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Opciones narrativas de la imagen
• Tipos de encuadre:
–PGG : Plano Generalísimo–PG : Plano General–PA : Plano Americano–PM : Plano Medio–PP : Primer Plano–PD o PPP : Plano de Detalle o
Primerísimo Plano o Primerísimo Primer Plano
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Opciones narrativas de la imagen
Significado de un encuadre de cámara:
• PGG : Presentación inicial del personaje, presentación de los lugares, lejanía, soledad.
• PG : Presentación de un nuevo personaje, de un espacio, de un objeto. Respeto, timidez.
• PA : Respeto, diálogos de 2 a 5 personas, falta de confianza.
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Opciones narrativas de la imagen
Significado de un encuadre de cámara:
• PM : Confianza, diálogo de 2 a 3 personas, inicio de la intimidad
• PP : Mucha confianza, permiso de ver rasgos y expresiones
• PD o PPP : Confianza ganada, permiso de tocar y explorar. Pistas importantes del relato
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• Géneros del Relato Audiovisual:
El documental y el Argumental
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Relato Documental y Relato Argumental
• Propósito del Documental:–Informar–Educar, formar–Validar, demostrar–Sensibilizar–Debatir, Denunciar
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Relato Documental y Relato Argumental
• Características narrativas del documental–Cuenta historias reales–No hay manipulación de los
hechos–No utiliza actores–No depende de los puntos de giro–El tiempo del relato es igual al
tiempo real–Utiliza espacios reales
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Relato Documental y Relato Argumental
• Propósito del Argumental:– Recrear– Entretener
• Características narrativas del Argumental– Cuenta historias ficticias,
manipuladas, basadas o no en hechos reales
– Utiliza actores con personajes reales o ficticios
– Requiere de los puntos de giro para avanzar
– El tiempo del relato difiere del tiempo real
– Utiliza espacios reales o ficticios
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Tipos de documental según su forma y su utilidad
• Descriptivo• Histórico• Científico• Social – antropológico:
–Testimonial–Vivencial
• Documental de ficción (reconstrucción)
• Documental de ensayo – Docu-Arte• Memoria audiovisual de un evento
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Tipos de documental según la mirada del realizador
• Expositivo• De Observación• Reflexivo• Interactivo
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Documental Expositivo• Caracterizado por una Voz o COMENTARIO
OMNISCIENTE• La VOZ es la autoridad narrativa, posee la
información, y ayuda al espectador a interpretarla (conduce su interpretación)
• El tema o marco de Referencia es indiscutido: los nazis fueron muy despiadados// los pigmeos del África desaparecen
• Las entrevistas argumentan el tema• La manera de tratar el tema parece OBJETIVA• Persuade y generaliza: todos los alemanes,
todos los pigmeos…• Avanza hacia una conclusión / solución
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Documental de Observación• Esta modalidad propone un REGISTRO DE LA
REALIDAD sin inmiscuirse• El tema es lo observado, casi siempre se trata
de comunidades (humanas y/o animales) que se ven mientras son.
• No hay entrevistas, nadie le habla a la cámara, no hay intervención del realizador
• Se trata de una herramienta etnográfica, la cámara es testigo de una experiencia que recoge
• La presentación, desarrollo de tema es en tiempo presente, se busca la continuidad natural de lo observado
• No generaliza
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Documental de Observación• No hay comentarios over/off, ni íntertítulos, ni
reconstrucciones, ni tiempos pasados, soñados o imaginados, se ve el tiempo muerto de lo cotidiano
• No hay Ficción, el realizador no construye tiempos ni espacios
• La imágenes y los sonidos son del lugar, del mundo real representado/registrado
• Vemos a los actores sociales, la reproducción de sus formas sin mediadores o comentarios de terceros, INTERACTUANDO ENTRE ELLOS
• Usa tomas largas en planos-secuencia naturales con sonido sincrónico
• Necesita de la observación exhaustiva de momentos representativos
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Documental Reflexivo• PONE A PRUEBA la impresión de realidad• El tema lo propone el realizador• El espectador experimenta una interacción con
la pantalla• Hay gráficos, pregrabados y estribillos (leit
motiv)• Se establecen jerarquías y
complementariedades entre los temas tratados, hay choques, oposiciones, … y el espectador INTERPRETA
• Para facilitar la interpretación, el realizador hacer RECONTRUCCIONES, fabrica ficciones que deben ser vistas así.
• Es el Realizador quien pregunta, duda, interrumpe, reflexiona
• Plantea la pregunta: ¿Cómo vemos y hablamos del mundo?
![Page 19: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/19.jpg)
Documental Interactivo• ESTABLECE CONTACTOS con los actores
sociales• El realizador no confronta, solo busca
información e intenta comprender• El realizador y los actores sociales se
comunican • No hay Narrador o locutor• La autoridad es de los actores sociales// las
entrevistas que cubren una diversidad de puntos de vista
• Utiliza imágenes de archivo, gráficos, testimonios, declaraciones
• En el montaje el realizador busca una continuidad lógica entre los diversos puntos de vista, aun si son opuestos o contradictorios
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Relato Documental y Relato Argumental
Características metodológicas del documental (I)– Investigación rigurosa:
–Diario de campo–Formulación de hipótesis–Desarrollo de una postura (subjetividad vs objetividad)
–Validación mediante el laboratorio social
–Incorporar los nuevos hallazgos– Técnicas de inserción:
–Inserción superficial–Inserción Profunda
– Observación participante– Técnicas corporales de rodaje– Equipo humano y técnico mínimo– Guión antropológico (Libro de
Producción)
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Relato Documental y Relato Argumental
Características metodológicas del documental (II)–Equipo técnico mínimo:
• Cámara, trípode (opcional)• Microfonía e Iluminación básicas
–Equipo humano mínimo• Investigador• Director / Camarógrafo• Sonidista / Luminotécnico• Asistente
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Relato Documental y Relato Argumental
Características metodológicas del documental (III)
–Técnicas de rodaje• Aproximación respetuosa• Técnica del Tiempo de inserción
–Banda sonora• Incidental• Contextual• No protagónica
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Relato Documental y Relato Argumental
Características metodológicas del documental (IV)
Técnica de las 6 claves:1. Qué: Tema2. Cómo: Género3. Para qué: Justificación4. Para quién: Público5. Cuándo: Cronograma6. Cuánto: Recursos7. (Tipo de solicitante)
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Relato Documental y Relato Argumental
• Características metodológicas del Argumental (I)– Investigación general del “personaje”
• Observación de hábitos y conductas• Características y variantes de la situación• Contexto en el cual ocurre el problema
– Reconstrucción fiel o distorsionada de:• Lugares• Objetos
– Técnicas de rodaje• No hay inserción con la comunidad o el entorno
• Planeación minuciosa de cada toma
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Relato Documental y Relato Argumental
• Características metodológicas del Argumental (II)–Equipo técnico máximo:
• Cámara, trípode, SteadyCam, Grúa• Microfonía tipo boom e inalámbrica• Iluminación con accesorios:
–Gobos–Filtros–Paneles Reflectores–Lámparas halógenas–Luces frías (HMI)–Luces difusas (Soft)–Luces enfocables (Fresnel)–Luces puntuales (Baby)
![Page 26: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/26.jpg)
Características metodológicas del Argumental (III)
Productor / Co-Productor• Productor de Campo• Investigador(es)• Director• Asistente(s) de Dirección• Director de fotografía• Camarógrafo• Asistente de cámara / Foquista• Sonidista• Asistente de sonido• Script (continuidad)• Luminotécnico• Electricista• Director de Arte
![Page 27: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/27.jpg)
Características metodológicas del Argumental (III)
• Escenógrafo• Tramoyista• Vestuarista• Maquillador(a)• Administración• Operador(es) de grúa, dolly, steadycam
• Foto-fija• Efectista• Camarógrafo Tras de Cámaras• Editor• Asistente(s) de Edición• Músico: Compositor / Arreglista
• Generador(es) de Master
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Características metodológicas del Argumental (IV)
Banda sonora en el argumental:• Totalmente protagónica• Leit Motiv por personaje, lugar o
situación• Ligada a los puntos de giro• Narrativa y anticipatoria• Rol de la voz en off• Rol de los efectos sonoros, los Planos
sonoros y la mezcla de audio• Uso del Doblaje
![Page 29: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/29.jpg)
Los personajes del Argumental• Qué es un personaje?
• Un sujeto en particular–Jaime, el niño músico genio–Rocky, el perro héroe
• Una situación–Matrimonio por poder–La búsqueda de la mujer ideal
• Un problema–El abuso sexual a los niños por parte de sus familiares
–La prostitución en los jóvenes de secundaria
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Los personajes del Argumental
• Construcción de personajes:–Edad, sexo, raza, apariencia–Oficio, formación, nivel
cultural, nivel económico–Rasgos particulares, “tics”,
hobbies, hábitos–El relato en tercera persona
(B.Brecht)
![Page 31: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/31.jpg)
Los personajes del Argumental
• Presentación de los personajes:– Planos usuales de presentación– Pistas sobre el carácter del personaje– Pistas sobre los cambios que se
operan en él– Mantener la credibilidad del personaje– Fomentar la identificación con el
espectador
• Retener parte de la información
![Page 32: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/32.jpg)
Relato Argumental: Los 21 temas universales Balló, Pérez
• El intruso destructor• El intruso benefactor• Conocimiento de si mismo• Descenso al infierno• En el interior del laberinto• El regreso a casa• En busca del tesoro• El ansia de poder• Creación de vida artificial• Fundación de una nueva patria• Lo viejo y lo nuevo
![Page 33: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/33.jpg)
Relato Argumental: Los 21 temas universales Balló, Pérez
• El amor prohibido• El amor redentor• El amor voluble y cambiante• Ascensión por el amor• El adulterio• El ser desdoblado• El pacto con el diablo• Mártir y Tirano• La Venganza• El seductor infatigable
![Page 34: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/34.jpg)
Relato Argumental: Las 31 funciones del Cuento
Infantil1.Alejamiento: uno de los miembros de la familia se aleja de la casa
2.Prohibición: existe una prohibición que el protagonista conoce
3.Transgresión: el protagonista viola la prohibición
4.Interrogatorio: un agresor intenta obtener noticias sobre el protagonista
5.Información: el agresor recibe informaciones sobre su víctima
6.Engaño: el agresor intenta engañar a su víctima para apoderarse de ella o de sus bienes
7.Complicidad: la víctima se deja engañar y, a su pesar, ayuda a su enemigo
8.Fechoría: el agresor daña a uno de los miembros de la familia o le causa perjuicios
![Page 35: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/35.jpg)
Relato Argumental: Las 31 funciones del Cuento
Infantil9. Carencia: algo le falta a uno de los miembros de la familia; uno de ellos
quiere poseer algo
10. Mediación: (momento de transición) se divulga la noticia de la fechoría o de la carencia, se dirigen al héroe con una pregunta o una orden, se le llama
11. Respuesta o Acción contraria: el héroe buscador acepta o decide actuar
12. Partida: el héroe se va de su casa
13. Primera intervención del donante: el héroe sufre una prueba, un cuestionario, un ataque, que le preparan para la recepción de un objeto o de un auxiliar mágico
14. Reacción del héroe: el héroe reacciona ante las acciones del futuro donante
15. Recepción del objeto mágico: el objeto mágico pasa a disposición del héroe
16. Desplazamiento: el héroe es transportado, conducido o llevado cerca del lugar donde se halla el objeto de su búsqueda
![Page 36: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/36.jpg)
Relato Argumental: Las 31 funciones del Cuento
Infantil17. Combate: el héroe y su agresor se enfrentan en combate; el héroe es marcado
18. Victoria: el agresor es vencido
19. Reparación: la fechoría inicial es reparada o la carencia colmada
20. La vuelta: el héroe regresa
21. Persecución: el héroe es perseguido
22. Socorro: el héroe es auxiliado
23. Llegada de incógnito: el héroe llega de incógnito a su casa o a otra comarca
![Page 37: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/37.jpg)
Relato Argumental: Las 31 funciones del Cuento
Infantil24. Pretensiones engañosas: un falso héroe reivindica para sí
pretensiones engañosas25. Tarea difícil: se propone al héroe una tarea difícil26. Tarea cumplida: la tarea es realizada27. Reconocimiento: el héroe es reconocido28. Descubrimiento: el falso héroe o el agresor y el malvado
quedan desenmascarados29. Transfiguración: el héroe recibe una nueva apariencia30. Castigo: el falso héroe o el agresor es castigado31. Matrimonio: el héroe “se casa y asciende al trono”
![Page 38: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/38.jpg)
Construcción de un Relato Argumental
• Motor del relato argumental: fabricar Puntos de Giro que alteren la historia y creen tensión dramática
• Llevar de la mano al espectador mediante un ritmo apropiado
• Dominar el argumento para adaptarlo según necesidad
• Construir personajes creíbles• Retener parte de la información
![Page 39: Narrativa Audiovisual](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022061521/5571fabf49795991699301ae/html5/thumbnails/39.jpg)
Dominio del argumento
• Ejercitar la técnica del cambio de: – Lugar– Época– Sexo– Edad– Duración temporal