Análisis estadístico de la propuesta.

Análisis de los resultados de la encuesta NALÚ (renueva tu estilo, renueva tu planeta)

¿Qué estrategias podemos utilizar con los estudiantes del ciclo II del colegio Venecia, situado en la localidad sexta, para generar participación y compromiso activo frente a los procesos del reciclaje?

Obtener información o datos sobre los conocimientos que tienen los estudiantes acerca del reciclaje

1. ¿saben reciclar?

05

101520253035404550

SINO

Opciones Porcentajes Respuestasa. Si 94% 47b. No 6% 3Total 100% 50

Los resultados de la 1° pregunta, nos revela que el 94% de los estudiantes encuestados, saben reciclar, y que tan solo el 6% de los estudiantes no saben reciclar. El total de estudiantes encuestados fue de 50. Esto nos brinda una facilidad para continuar con nuestro proyecto, ya que demuestra que los estudiantes tienen una buena información.

2. ¿En tu casa se recicla?

¿En tu casa reciclan?SiNo

Opciones Porcentaje RespuestasSi 60% 30No 40% 20

Total 100% 50

Los resultados de la 2° pregunta nos revela que la mayoría de estudiantes, cuentan con una información de reciclar desde sus hogares, lo que es positivo para nuestro proyecto ya que podremos contar con un apoyo familiar.

3. Colorea los desechos plásticos de AZUL, los orgánicos de VERDE y el papel de GRIS:

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

correctas 1correctas 2correctas 3correctas 4correctas 5correctas 6

Opciones porcentaje RespuestasCorrectas 1 4% 2Correctas 2 26% 13Correctas 3 36% 18Correctas 4 20% 10Correctas 5 6% 3

Correctas 6 8% 4Total 100% 50

Los resultados de la 3° pregunta revela , que aunque los estudiantes reciben una buena información por parte de los profesores y familiares, aun su conocimiento es muy bajo o básico frente a los procesos del reciclaje.

4. ¿Identificas las canecas de reciclaje de tu colegio, barrio u otro lugar al que frecuentas?

¿Identificas las canecas de reciclaje de tu colegio, barrio u otro lugar al que fre-

cuentas?

SiNo

Opciones Porcentaje RespuestasSi 74% 37No 26% 13Total 100% 50

Los resultados de la 4° pregunta revelan que la mayoría de estudiantes reconocen las canecas del reciclaje y es muy poca la cantidad de personas desinformadas acerca de dicho tema.

5. ¿Qué tanto reciclan en tu casa?

¿Qué tanto reciclan en tu casa? 0

5

10

15

20

25

30

35

SiemprePoco Nada

Opciones Porcentaje RespuestasSiempre 64% 32Poco 24% 12Nada 12% 6Total 100% 50

Los resultados de la 5° pregunta revelan, que los estudiantes y sus respectivos padres y/o acudientes, manejan cierta cultura ante el reciclaje, permitiéndonos tener unas bases con las cuales podemos trabajar.

6. ¿Qué residuos van en la caneca amarilla?

¿Qué residuos van en la caneca amarilla?

PapelVidrioBolsas

Opciones Porcentaje RespuestasPapel 36% 18Vidrio 50% 25Bolsas 14% 7Total 100% 50

Los resultados de la 6° pregunta revelan, que los estudiantes en su mayoría saben donde depositar correctamente los desechos solidos (vidrio), lo que nos brinda mas bases para complementar el desarrollo de nuestro proyecto, aunque se debe seguir trabajando sobre las falencias de dicho tema.

7. ¿consideras que en tu colegio hay buenos habitos frente al proceso de reciclaje?

¿consideras que en tu colegio hay buenos habitos frente al proceso de reciclaje?

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

BastanteRegularNinguno

Opciones Porcentajes RespuestasBastante 4% 2Regular 86% 43Ninguno 10% 5Total 100% 50

Los resultados de la 7° pregunta nos revela, que aunque no es nulo el habito del reciclaje de nuestro colegio, es bastante regular, aún faltan muchos aspectos que cubrir y mejorar, pero esto nos da un nuevo aliento para lograr dicho objetivo de cumplir con éxito nuestro proyecto

8. ¿Por qué consideras que hay tanta contaminación ambiental en tu colegio

¿Por qué consideras que hay tanta contam-inación ambiental en tu colegio

falta de interesFalta de informacionFalta de canecasTodas las anteriores

Opciones Porcentajes RespuestasFalta de interés 12% 6Falta de información 60% 30Falta de canecas 22% 11Todas las anteriores 6% 3Total 100% 50

Los resultados de la 8° pregunta nos revelo, que el problema radica en la falta de información, ya que los comités, apoyos y guías han disminuido notablemente para contemplar este problema. La falta de canecas en nuestro entorno ha hecho q la recolección correcta de desechos sólidos sea aún más difícil.

9. ¿Consideras que las instalaciones de tu colegio están aptas para la conservación y preservación del medio ambiente?

¿Consideras que las instalaciones de tu colegio están aptas para la conservación y preservación del medio ambiente?

0 5 10 15 20 25 30

NoSi

Opciones Porcentajes RespuestasSi 56% 28No 44% 22Total 100% 50

Los resultados de la 9° pregunta nos revela, que los estudiantes no están seguros de si su colegio posee de instalaciones aptas para preservar el medio ambiente, y se encuentran realmente en dudas, debido a los daños que reciben las instalaciones.

10. ¿Has tenido interés por pertenecer a algún proyecto ecológico en tu colegio?

¿Has tenido interés por pertenecer a algún proyecto ecológico en tu colegio?0

5

10

15

20

25

30

35

SiTal vezNo

Opciones Porcentajes ResultadosSi 10% 5Tal vez 66% 33No 24% 12Total 100% 50

Los resultados de la 10° pregunta nos revela, que muchos estudiantes ven que pertenecer a estos proyectos solo les dificulta más su rendimiento académico, por tanto prefieren no pertenecer. Aunque si se dificulte mantener buen rendimiento no es imposible, además es para nuestro beneficio mantener un medio ambiente en óptimas condiciones.

11. ¿Reutilizas desechos sólidos para así disminuir el desecho de basuras?

¿Reutilizas desechos sólidos para así disminuir el desecho de basuras?0

5

10

15

20

25

30

MuchoPocoNada

Opciones Porcentajes ResultadosMucho 20% 10Poco 56% 28Nada 24% 12Total 100% 50

Los resultados de la 11° pregunta nos revela, que es muy poco la reutilización de desechos para disminuir las basuras, ya que la falta de tiempo y las correctas herramientas para la elaboración, son escasas de conseguir, por tanto los estudiantes prefieren deshacerse de dicho desecho solido