PROGRAMA TODOS PUEDEN APRENDER LA PROPUESTA DE LENGUA Sara Melgar- Marta Zamero.
Nadie está destinado al fracaso Todos pueden aprender y ...€¦ · ni condenado a la exclusión....
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Informe
"Nadie está destinado al fracaso
ni condenado a la exclusión.
Todos pueden aprender y crecer.
El objetivo de la transmisión de la cultura
debe ser ofrecer a todos la posibilidad de acceder
al placer de pensar y al poder de actuar".
Philippe Meirieu
Gestión 2016
accionesrelevantes
de
Secretaría de EducaciónSubsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 1
La Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE), organismo
dependiente de la Secretaría de Educación (SE) del Ministerio de Educación (ME) del
Gobierno de la Provincia de Córdoba es responsable de asistir a dicha Secretaría en el
diseño y gestión de acciones en el marco de los lineamientos de la Política Educativa
Provincial, en coordinación con las distintas Direcciones Generales.
En este marco, la Subsecretaría se propone como objetivos estratégicos (2015-2019) los
siguientes:
1- Colaborar con la SE en el planea-
miento, implementación y evaluación de
los procesos de mejora de la educación.
2- Diseñar, gestionar y articular planes,
programas y proyectos socioeducativos en
coordinación con las distintas Direcciones
Generales de la SE, otros Ministerios,
Municipalidades, Comunas y Organi-
zaciones Sociales, con la finalidad de
posibilitar la inclusión de todos los
niños/as, adolescentes, jóvenes y adultos,
dando prioridad a aquellos en situación
de vulnerabilidad.
3- Actualizar los diseños y propuestas
curriculares y promover, diseñar y
desarrollar acciones de innovación
pedagógica.
4- Implementar acciones para dotar de
organicidad y coherencia a la capa-
citación, actualización y perfecciona-
miento, tanto de gestión estatal como
privada, a fin de que sea relevante para el
desarrollo profesional de los docentes y
para la mejora educativa.
5- Desarrollar acciones interdisciplinarias
de asistencia y acompañamiento técnico-
pedagógico a supervisores e instituciones
escolares, con la intencionalidad de
mejorar la calidad educativa.
6- Proponer materiales y generar espacios
que faciliten la actualización de la
práctica docente y la gestión de las ins-
tituciones.
7- Promover el desarrollo y reco-
nocimiento de prácticas educativas
situadas, innovadoras e inclusivas, gene-
rando espacios para su sistematización y
socialización.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 2
8- Elaborar informes técnicos y ejecutivos
sobre políticas y programas educativos.
9- Difundir las producciones biblio-
gráficas, documentales y normativas con
las que cuenta la provincia y facilitar el
acceso a ellas a los distintos actores del
sistema educativo y usuarios en general.
Para cumplir con estos objetivos, la Subsecretaría se ha organizado a partir una
Coordinación Operativa y tres Áreas de Gestión de Políticas (para la Docencia,
Pedagógicas y Curriculares y Socioeducativas), con la asistencia de las áreas de Apoyo y
Asuntos Contables y Auditoría.1
En el presente informe, la SPIyCE quiere destacar aquellas acciones que han provocado
un impacto significativo en el desarrollo socioeducativo en el nivel macro y
micropolítico. Es por ello que las acciones están organizadas por áreas de gestión y no
por programas o proyectos, a saber:
POLÍTICAS PEDAGÓGICAS Y CURRICULARES
Realización y procesamiento de la consulta curricular, bajo la modalidad virtual, de los
Diseños y Propuestas Curriculares de los distintos niveles y modalidades del sistema
educativo (rural y técnico profesional –apoyo operativo-). 5.601 aportes: 3.986 aportes
institucionales y 1.615 aportes individuales.
Diseño, aplicación, sistematización y análisis de Encuesta de relevamiento de información sobre implementación de las Orientaciones de la Educación Secundaria (directivos y docentes); producción de informes y documento de devolución (recorridos
1 En el ANEXO I se adjunta el Organigrama de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y
Calidad Educativa.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 3
de lectura) (2.708 encuestas).
Elaboración de guías para la apropiación de los Diseños Curriculares de Educación
Inicial, Primaria, Secundaria y modalidades (Técnico-profesional, Especial y Adultos)2
para ser utilizadas en el ciclo lectivo 2017.
Creación de la línea virtual de asesoramiento a escuelas y docentes: 77 consultas.
Producción de materiales (impresos, digitales y audiovisuales) vinculados con: la
planificación de la enseñanza en los diversos niveles y modalidades, Unidad
Pedagógica, Algunas consideraciones sobre el Oficio de Estudiantes (3 fascículos),
Aportes para re-pensar las intervenciones del preceptor en la Escuela Secundaria
inclusiva, Formación para la Vida y el Trabajo (FVT) - Recomendaciones para construir
las planificaciones anuales y llevarlas adelante, Indagación sobre el proyecto piloto
DiME Informe complementario - Etapa 2015, Propuesta de Recorridos de Lectura 2016,
Jornada Extendida, Secuencias Didácticas (Educación Vial, Trata de Personas,
Ciudadanía y Convivencia, Educación y Memoria, Educación Cooperativa y Mutual);
Materiales de apoyo para la Olimpiada cordobesa de Matemática y Cooperativismo,
Mutualismo y Educación Ambiental; Propuestas didácticas del Plan Matemática para
todos y Plan Ciencias Naturales de Nivel Primario; Hemofilia en la escuela; Eficiencia
hoy, energía para mañana; Revista Palabra Tomada (N°5), entre otras.
Edición de la Colección Prioridades Pedagógicas (Tomos), Infografías sobre las
Prioridades Pedagógicas.
Producción de videos sobre las siguientes temáticas: Desarrollo de capacidades
fundamentales y Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de capacidades en
Matemática, Lengua, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Participación en las mesas de consulta con docentes y coordinadores PIT-14-17 sobre nuevas propuestas curriculares y diseño de los siguientes espacios curriculares:
2 En articulación con las Direcciones Generales.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 4
Ciudadanía, Participación y Política; Educación Artística II, Humanidades I y II, Educación Física I, II, III y IV, Física, Química y Proyecto Sociocomunitario.3
Acciones de articulación con la Dirección General de Programas Especiales (Olimpiada
Internacional de Matemática ATACALAR) y con la Dirección de Educación Superior
(Proyecto de capacitación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática) para el
desarrollo del curso Herramientas para el Aprendizaje de la Educación Matemática en
Educación Primaria 2016: 360 estudiantes y 12 docentes.
Acciones de articulación con el Ministerio de Ciencias y Tecnología: 7° Congreso
Provincial de Ciencias y Tecnologías en la escuela y 48° Feria Provincial de Ciencia y
Tecnología.
Acciones de articulación con el Ministerio Nacional de Educación y Deporte y el
Ministerio de Ciencias y Tecnología de la Provincia en la organización de la Feria
Nacional de Educación, Artes, Ciencia, Tecnología 2016.
Capacitación gratuita para docentes, directivos, preceptores, supervisores y técnicos
del sistema educativo provincial (del ámbito urbano y rural), según el siguiente detalle4:
3 Trabajo articulado con el equipo de PIT-14-17. 4 No incluye Programa Nacional de Formación Permanente.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 5
Temática Nivel5 Acciones6 Asistentes7
Docentes Otros
Matemática I-P-S-Sup
26 1.690 900 E.
Lengua y Literatura – Plan de Lectura
I-P-S-Sup
35 1.037 183 E.
Ciencias Sociales I-P-S-Sup
20 1.153
Ciencias Naturales I-P-S-Sup
40 1.267 63 E.
Educación Artística8 I-P-S-Sup
33 1.071
Educación Física I-P-S-Sup
12 510 250 E.
Lengua Extranjera
(Inglés)9
P- S 13 392
Identidad y Convivencia/Ciudadanía y Humanidades
I - P-S
48
1.496
541 E.
Formación para la Vida y el Trabajo
S 40 1.103 150 E.
Economía y Administración
S 20 957 1.420 E.
5 I: Inicial y modalidades, P: Primaria y modalidades, S: Secundaria y modalidades, Sup: Superior y modalidades. 6 Cursos, talleres, seminarios, jornadas, encuentros, cátedras abiertas, entre otros formatos. Tipo de acciones: presenciales y semipresenciales. 7 E: estudiantes y Esc.: Escuelas con estímulo. 8 Música, Teatro, Artes Visuales, Audiovisuales y Multimedia. 9 Incluye Orientación Lenguas y Capacitación Profundización en Inglés Jornada Extendida.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 6
Educación Tecnológica I - P- S 8 300 150 E.
Agro y Ambiente S 2 53
Turismo S 2 60
Comunicación S 25 300 68 E.
Informática S 6 230
Jornada Extendida (todos los campos)
P
59
1.269
Unidad Pedagógica (Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura)
P
48
1.925
Ambiente, Salud y Calidad de Vida
I-P-S 22 769 569 E.
Derechos Humanos e Interculturalidad
I-P-S-Sup
11 554 2.785 E.
Prevención en Trata de Personas y Violencia de Género
I-P-S-Sup
49 705 2.645 E.
Cooperativismo y Mutualismo Educacional. Educación Solidaria
I-P-S-Sup
32 916
2.430
2.192 E.
199 Esc.
39 otros.
Preceptores S 2 393
Formatos Curriculares S 20 560
Transversales I-P-S 2 460
Cultura Vial 6 250 150 E.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 7
Tecnologías de la Información y la Comunicación10
I-P-S-Sup-
Especial-
Jóvenes y
adultos
256 14.944
2.899 E.
Programar en la escuela
I-P-S-Sup
19 626
TOTALES GENERALES
856
34.990
E.
14.965
Esc. con estímulos
199
Otros 39
Otorgamiento de 25 personerías escolares a instituciones educativas con Cooperativas y/o Mutuales Escolares pertenecientes a los distintos niveles y modalidades del sistema educativo, a través del Departamento de Cooperativismo y Mutualismo Educacional (uno se encuentra en trámite). Actualmente existen 296 proyectos cooperativos, de los cuales 181 cuentan con personería escolar.
Capacitaciones sobre Oficio de estudiante: 3 talleres para Educación Secundaria (500 asistentes en total); un taller para equipos técnicos (80 asistentes); un taller para Educación Inicial (90 asistentes) y uno para Educación Primaria (140 asistentes).
Programa Los Científicos van a las Escuelas 2016, en el marco del Programa Nacional de Popularización de la Ciencia y la Innovación (PPCI) del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, a través de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba (SECYT-UNC), el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba (SECYT- Cba.) y el Ministerio de Educación, a
10 Además de los dispositivos de capacitación implementados, se llevaron a cabo 705 asistencias técnico pedagógicas situadas en todos los establecimientos educativos que conforman el universo Conectar Igualdad y Primaria Digital.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 8
través de la SPIyCE (11 científicos, 29 docentes y 11 escuelas).
Préstamo de Bibliotecas Ambulantes (Plan de Lectura): libros de literatura y materiales de acompañamiento pedagógico para escuelas de Educación Inicial, Primaria y Secundaria (35 escuelas, de 23 localidades de la provincia.
Participación de estudiantes en diferentes actividades: Encuentro de Docentes de Educación Secundaria con Orientación en Educación Física (4.500 estudiantes); 1era. Olimpiada Cordobesa de Matemática (170 docentes y 4.000 estudiantes).
Creación del sitio Conocimientos y recursos para el desarrollo profesional y la práctica docente (CR.DPPDo), como un espacio para educadores de acceso abierto y colaborativo que reúne contribuciones de distintos actores en el campo de la profesión docente, con el propósito de construir un portafolio de conocimiento, recursos, prácticas, experiencias y programas significativos, para contribuir a la mejora de la calidad de la educación mediante el acceso a materiales educativos de calidad de modalidad digital. http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/recursos/
Conectar Igualdad: entrega 16.368 equipos en 256 escuelas de Nivel Secundario, Especial y Superior. Acompañamiento situado: 200 escuelas. Acompañamiento remoto: 200 escuelas.
Primaria Digital: recibieron Aula Digital Móvil 1.008 escuelas, con lo cual actualmente 1.643 escuelas en total cuentan con ADM. Acompañamiento situado: 210 escuelas. Acompañamiento remoto: 279 escuelas.
Asistencias técnicas a escuelas e inspecciones de Áreas y Espacios curriculares: 128 asistencias, 3.200 participantes.
Convenio con la Universidad Católica de Córdoba (UCC), Facultad de Educación, para el dictado del curso Diplomatura en Enseñanza de las Ciencias y Tecnologías en la Educación Secundaria (72 docentes), Diplomatura en Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (105 directivos y docentes de Nivel Primario y Secundario). Muestra fotográfica y taller Imágenes que invitan a re-mirar la cotidianeidad en la Escuela Secundaria, en las Bibliotecas Pedagógicas de Bell Ville, Río Primero, Villa Dolores, San Francisco, Morteros, Río Tercero, Río Cuarto y Colonia Caroya (280 participantes).
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 9
Convenio con la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (UCC) Construyendo Ciudadanía en las Aulas: proyectos de 5 escuelas (20 docentes y 280 estudiantes).
Participación activa en diversas acciones: I Simposio Feria del Libro Córdoba 2016 (77 docentes y estudiantes de ISFD), Programa Interinstitucional de Capacitación AFIP y DGR (249 docentes), Subsecretaría de Pequeña y Mediana Empresa del Ministerio de Industria, Comercio y Minería de la Provincia de Córdoba (110 docentes); Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María (96 docentes y 484 estudiantes) y participación como jurados en trabajos de DDHH con INADI CBA. Proyecto con Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba, Poder Judicial y Ministerio de Educación: La experiencia ciudadana de los Jurados Populares y defensoría del pueblo.
Participación en el Consejo Asesor de Políticas de Mitigación y Adaptación al Cambio Climático, Comisión de Educación y Comunicación, Seminario de Educación Ambiental y Energía Sustentable. Universidad de San Andrés y Congreso Educativo USORES (Uso responsable y Seguro de la Energía Eléctrica) EPEC.
Programa de Asistentes de Idiomas: Convenio con el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, la Embajada de Francia y la Comisión Fullbright. 1 asistente de inglés en escuelas con Orientación Lenguas (3 escuelas, 200 estudiantes) y en la Facultad de Turismo y Ambiente “Marcelo Montes Pacheco”, Universidad Provincial de Córdoba (5 cursos, 150 estudiantes). 1 asistente de francés en escuelas con Orientación en Lenguas (3 escuelas,199 estudiantes) y en la Facultad de Turismo y Ambiente “Marcelo Montes Pacheco” (1 curso, 30 estudiantes).
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 10
POLÍTICAS PARA LA DOCENCIA Nuestra Escuela
En el marco del programa Nuestra Escuela, a partir del año 2016, se trabajó en torno a
los siguientes ejes:
EJES ACCIONES DOCUMENTOS DE
ACOMPAÑAMIENTO
Eje 1 Formación situada
Llegó a todas las escuelas de la
provincia con lo cual logró su
universalización.
Jornadas de capacitación a tutores
5 12 Guía de lectura –
Fascículos 1 y 2 – Prioridad Pedagógica Mejora en los aprendizajes.
2- Orientaciones: asesoramiento situado presencial. 3- Acuerdos didácticos. 4- Lectura con énfasis en alfabetización/ comprensión lectora. 5- Desarrollo de la comprensión lectora en Ciencias Naturales, Matemática y Tecnología, Lenguajes y Comunicación y Ciencias Sociales y Humanidades.
Círculo de directores 3
Jornadas Institucionales
3
Jornada Final Integradora
1
Acompañamiento presencial – Escuelas de preferencia
322
74 Inicial
138 Primaria
76 Secundaria
10 Especial
24 Jóvenes y Adultos
Cantidad de
instituciones
educativas
5.429
1.320 Inicial
2.171Primaria
1.044 Secundaria
146 Especial
748 Jóvenes y Adultos
Cantidad de docentes/directivos
71.925
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 11
Cantidad de tutores
161
37 Inicial 6- Revisión de los acuerdos didácticos a la luz de las condiciones pedagógicas. 7. Continuidad, profundización, focalización. Evaluación en proceso-proceso de evaluación en el marco de la formación situada.
69 Primaria
38 Secundaria
5 Especial
12 Jóvenes y Adultos
Eje 2 Ampliación del conocimiento
didáctico Aborda las didácticas específicas de cada uno de los campos
curriculares definidos en los Diseños y
Propuestas curriculares de la
Provincia.
ATENEOS DIDÁCTICOS
(P y S)
CURSO ALFABETIZA
CIÓN INICIAL (I)
CURSO ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA,
CON ÉNFASIS EN COMPREN-
SIÓN LECTORA
(P-S)
Acciones: 490 Acciones: 32 Acciones: 299
Docentes: 9800
Directivos/ docentes: 2560
Docentes: 17940
Eje 3 Monitoreo e información
oportuna Pretende brindar los mejores aportes para la toma de decisiones
pertinentes en el desarrollo de la
política educativa vigente.
Coordinación de la producción de instrumentos de monitoreo y seguimiento de las acciones formativas correspondientes al Eje 1 y Eje 2. Encuestas para relevar las valoraciones de los actores implicados en dichas acciones: tutores, asesores didácticos, formadores, supervisores, directivos, docentes. Coordinación de la elaboración de documento de acompañamiento cuyo propósito es reconstruir los procesos de autoevaluación institucional en el marco del PNFS.
Constitución del equipo técnico Aprendizajes entre Docentes y Escuelas (PP-ADE), que realizó el diseño del programa en 4 líneas de trabajo: experiencias significativas, secuencias didácticas, círculos de lectura y pasantías educativas que se desarrollarán durante el ciclo 2017. Biblioteca Provincial de Maestros y Red de Bibliotecas Pedagógicas: cursos, jornadas, talleres, seminarios, ferias, congresos y videoconferencias para todos los niveles y
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 12
modalidades del sistema educativo, vinculados con la oralidad, promoción de la lectura, la escritura y las tecnologías de la información y la comunicación: 225 acciones, 3.681 docentes y 12.120 estudiantes. Asesoramiento a escuelas de todos los niveles y modalidades, sobre biblioteca escolar e institucional, proyectos de biblioteca y de lectura: 80 instituciones, 220 docentes, 45 bibliotecarios, 1.200 estudiantes y 590 padres y adultos mayores. Capacitaciones sobre Biblioteca y Arte en cursos, talleres y muestras itinerantes para la promoción sociocultural artística regional: 28 acciones, 513 docentes y 1.968 estudiantes. Capacitación sobre Biblioteca, Archivos y Museos escolares: fomento a la lectura y la investigación en cursos, jornadas, talleres, seminarios: 20 acciones y 806 docentes.
RED PROVINCIAL DE FORMACION DOCENTE CONTINUA
Acción Tipo de
intervención Destinatarios Impacto
Dispositivos de capacitación publicados en página web
Cursos, ateneos, talleres, seminarios, entre otros.
Todos los niveles Total de acciones: 181.
Cantidad de sedes: 446.
Departamentos de la provincia: 26.
Localidades/ciudades del interior provincial donde se desarrollaron acciones: 88.
Elaboración del Proyecto del Equipo de Seguimiento y Monitoreo
Técnico Informática/ Pedagógica
Red Provincial/ Equipo de Monitoreo e informático.
Instrumentos para instancias presenciales.
Encuesta online.
Convocatoria de técnicos para monitoreo.
En proceso: instrumento para encuesta telefónica.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 13
Proyectos procesados (control de admisión, carga de proyecto, dictamen y sedes).
Técnico- Administrativa
Oferentes
Proyectos: 510.
Movimientos: 1852.
Sedes: 703.
Informes técnicos
finales
Pedagógica
Oferentes
509
Resolución de aceptación/ No aceptación
Administrativa / Legal
Oferentes
Total: 481.
Aceptación: 322.
No aceptación: 47.
En proceso: 135.
Resolución aprobatoria
Administrativa- Legal
Acciones
Resoluciones aprobatorias de acciones centralizadas y descentralizadas: 773.
Inscriptos Inscripción: 33.
En proceso: 6.
Monitoreo y Seguimiento
Administrativo - pedagógica
Oferentes
19
Administrativo - pedagógica
Encuestados online para acciones del Plan de apoyo
Acciones en relación con las cuales se ha enviado encuesta: 1.228.
Encuestas online recibidas a la fecha: 2.295.
Informes enviados a referentes: 59.
Asistencias técnicas a oferentes
Técnico Pedagógica- Administrativa
Oferentes
94
Certificados Emisión / retiro Docentes y directivos
Emitidos: 21.161.
Entregados: 13.128.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 14
Acciones aprobadas durante el ciclo 2016
Oferente Acciones Capacitados %
Capacitandos
Ministerio de Educación (oferta oficial) 646 34.99011 70.72.%
Gremios, Sindicatos y Mutuales 90 3416 6.90%
Institutos de Formación Docente 29 2327 4.70%
Municipalidad 2 36 0.10%
Organizaciones Gubernamentales 7 145 0.29%
Organizaciones No Gubernamentales 333 7587 15.33%
Universidades 21 970 1.96%
Total general 1.128 4.9471 100%
11 Incluye Capacitación provincial. No incluye PNFS Eje 2.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 15
POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS
Temáticas
Asistencias técnicas y
asesoramientos
Talleres y Jornadas
(estudiantes)
Talleres y
Jornadas 12
Eventos
regionales, provinciales y
nacionales
Integración Escolar y Diversidad
2.421 13
2
(37 E. de Institutos de
Formación Superior y
Universitaria)
20
(1.002 directivos, docentes,
equipos técnicos y supervisores participantes)
Educación en Ámbitos Rurales14
1.100 Esc. (1.200
docentes)
Movilidad
155 Esc. (70 docentes)
Escuela, Familias y Comunidad
44 Esc.
(700 participantes)
10 (500
asistentes)
25 (300
participantes)
12 Incluye docentes, directivos, supervisores, técnicos, maestros comunitarios, talleristas, padres, etc. 13 Incluye asesoramiento institucional en los diferentes niveles: Inicial, Primario, Secundario. Entrevista con Supervisores, equipos directivos, docentes, equipos técnicos, docentes de apoyo a la integración escolar, gabinetistas, profesionales privados, padres. Diagnósticos de orientación escolar, visitas a instituciones, coordinación con otros programas y equipos y trabajos en red. 14 Incluye acompañamiento a escuelas albergues, proyectos productivos de base local. Escuelas Primarias de Personal Único, escuelas del Departamento Cruz del Eje que ingresaron al Programa Familia Rural Sana, Implementación y seguimiento del Programa Escuela Plus.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 16
Coros, Orquestas y Ensambles Escolares 50
Esc.
(880 E.
350 docentes)
11 conciertos
didácticos (975 E.
69 docentes)
7 intervenciones musicales
(165 E.,
17 docentes)
19
encuentros zonales
(2213
E.,
821 docentes,
430
padres)
2 Encuentros Provinciales
880 E.
105 docentes
145 padres
Convivencia Escolar
440
demandas
2.200 Intervenciones
6 (390 E.)
98
(3.673 docentes)15
4 (80 docentes)
Prevención del Consumo de Drogas en el Ámbito Escolar16
71
demandas
201 Intervenciones
1 (40 asistentes)
58 (3.023
asistentes)
2 (80 docentes y
60 E.)
15 Aquí se consignan los talleres realizados con las distintas escuelas en el marco del Proceso de elaboración de los AEC (80) a nivel Inicial y Primario así como los realizados en el marco de la Institucionalización de los AEC en Educación Secundaria (26). Se realizaron 2 talleres con padres, que sumaron 60 participantes. Como información adicional, se continúa con el espacio de Prácticas Pre Profesionales en el Programa en el marco del convenio con la UNC, que contó este año con 2 pasantes del Contexto Jurídico de las PPP de la Facultad de Psicología y 2 pasantes de la Escuela de Ciencias de la Educación. 16 En el marco de las intervenciones de asistencia técnica se articularon con otras instituciones: Ministerio de Salud, de Justicia, SENAF, Poder Judicial, entre otras.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 17
Educación Sexual Integral
30
Esc. y otras organizaciones
5 (110 asistentes)
30 talleres
institucionales (931 docentes,
familias y equipos técnicos)
5 jornadas
regionales de seguimiento (566
directivos)
2 jornadas de
seguimiento para Educación
Secundaria (97 directivos)
13
cursos para destinatarios específicos
(431 docentes)
6 cursos virtuales (530 docentes)
Narrativas
Pedagógicas ESI
(13 Esc., 26 docentes)
Equipos Profesionales de Apoyo Escolar (EPAES) Regionales, interior y Capital
4.476 asesorías y
asistencias a
2.913 Esc.17
257 talleres y jor-
nadas
5.641 E.
824 talleres y
jornadas
7.372 asistentes
307
eventos
4.435 asistentes
17 Se incluyen las asesorías realizadas en el marco del acompañamiento y asesoramiento a las escuelas de Educación Inicial y Primaria para la elaboración de los Acuerdos Escolares de Convivencia.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 18
Apoyo y acompañamiento socioeducativo a la adolescencia y juventud (Parlamento Juvenil)
115 Esc.
1.035
participantes 18
9
(375 asistentes)
7
(230 docentes)
10
(230 docentes,
4.600 E.)
Orientación Vocacional Ocupacional
2.433 E.19
90 E.
100 preceptores
80 docentes
Muestras y
articulación con UNC
1.0 E. secundarios y 80 voluntarios universitarios 2.0
Articulación entre niveles y
ciclos
372 docentes
6
supervisores
2 EPAES interior
782 E.20
6 (396 docentes
94 preceptores)
18 Actividades realizadas en el marco del Proyecto del Parlamento Juvenil del Mercosur (PJM):
Mesa de Gestión y Trabajo de Ex-parlamentarios (MGyT). 7 encuentros regionales: 375 asistentes. 1 encuentro provincial: 250 asistentes. 4 talleres para docentes: 345 asistentes. 9 talleres para estudiantes: 375 asistentes. Total de estudiantes que participan en los Encuentros Institucionales, Regionales, Provinciales y Nacionales: 4600 (dentro de este número están contados un promedio de 40 estudiantes participantes por escuela). 19 Procesos de Orientación Vocacional Ocupacional en Capital e interior provincial. 20 Incluye estudiantes de Educación Primaria y Secundaria.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 19
Consejería para adolescentes
1.562 entrevistas a E. (asistencia a
consejería del 25% del total de
la población beneficiaria de
10 escuelas secundarias 21
17
talleres
(450 E.) 22
35 preceptores y
docentes
1 capacitación en
el modelo de consejería a 53
E. universitarios 23
1 (190 E.)
Radios Escolares
70 asistencias
técnicas y asesoramiento
(directivos, docentes y
responsables de radios)
5
(225 E.)
6
(180 supervisores,
directivos, docentes y
responsables de radios escolares)
6
capacitaciones
(participación de150 escuelas)
TOTA-LES
Asisten-cias técnicas /Jorna-das /Talleres/Eventos
14.354
330
1094
358
Esc.24 4407 164
Partici-pantes
7046 9866 20933 13535
21 Entrevistas de escucha a estudiantes secundarios. 22 Talleres de intervención en 5 escuelas con consejería. Experiencia de consejería itinerante (9 talleres en 3 cursos). 23 Convenios con la Universidades Nacional y Universidad Católica de Córdoba, para la realización de prácticas preprofesionales supervisadas (PPS): 6 estudiantes. Convenios con la Facultad de Psicología (UNC), con la Facultad de Educación y Salud (UPC), particularmente con la Licenciatura en Psicopedagogía y con el Instituto Católico Superior, con la carrera de Psicopedagogía, para la realización de prácticas no rentadas en escuelas secundarias. 47 estudiantes. 24 Tener en cuenta que una misma escuela puede haber recibido más de una asistencia técnica o taller por parte de los equipos.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 20
Producción de materiales: Pautas para la articulación y coordinación de acciones en el marco de la protección de derechos con SENAF. Procesos de construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia en la Educación Inicial y Primaria: aportes para la consulta a las familias. Recursos para el abordaje del Grooming. Radios Escolares. Creación de la línea de asesoramiento virtual sobre visitas a Museos y Accesos a la Cultura: 38 asesoramientos. Prevención del Consumo de Drogas: revisión y ajuste de la Guía de Intervención Escolar que involucra consumo o presencia de drogas en coordinación con la Secretaría de Prevención y Asistencia de las Adicciones (Ministerio de Salud).
Proyecto de inclusión y terminalidad educativa "Claudia Pía Baudracco" desarrollado en conjunto con la Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos y con la Coordinación de Hombres y Mujeres trans de ATTTA filial Córdoba. Cantidad de personas bajo proyecto: 20. Egresadxs 2016: 2 personas (Educación Secundaria). Elaboración de normativa (anteproyectos) y de un folleto de visibilización y sensibilización sobre Identidad de Género (para ser distribuido al sistema educativo en el 2017).
Acuerdos Escolares de Convivencia: asesoramiento en los procesos de construcción de los acuerdos a todos los Servicios Educativos de la Educación Inicial y Primaria de Capital (Programa de Convivencia Escolar) e Interior (EPAE). Acompañamiento a instituciones educativas de la Educación Secundaria en los procesos de institucionalización de los acuerdos ya celebrados: 47 escuelas. Relevamiento sobre el estado de situación de la implementación de la Educación Sexual Integral en todos los niveles y modalidades en proceso de sistematización: 2.640 centros educativos relevados.
Presentación del Video Educación Sexual Integral para la modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 21
Desarrollo de la línea de acción Educar en Igualdad. Prevención y erradicación de la Violencia de Género. Organización y asesoramiento para la realización de la jornada en todas las escuelas de la provincia.
Participación en el Programa Provincial de Prevención de la Violencia de Género, en articulación con el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.
Articulación de acciones con instituciones públicas vinculadas con la salud, para el logro de su asistencia e intervención en casos de violencia familiar y abuso sexual, consumo de sustancias y atención ginecológica: SENAF, Dirección de Derechos Humanos, Tribunales I, Centro de Asistencia a la Víctima del Delito, Hospital San Roque y Hospital Benito Soria y 2 dispensarios municipales.
Participación destacada en el Premio presidencial Educación Solidaria de 310
estudiantes, 90 docentes y 8 directivos. Han obtenido 2 Instituciones el Premio
Presidencial y 6 instituciones, mención especial.
Turismo educativo: participaron 185 estudiantes de 10 escuelas primarias y secundarias (Embalse de Río Tercero y CERENA Ezeiza).
PIIE (Programa Integral para la Igualdad Educativa): 302 escuelas primarias. Asistencia técnico-administrativa.
Programa de Becas Nacionales. Estudiantes Bajo Protección Judicial: procesamiento de datos de 265 beneficiarios. Descendientes de Pueblos originarios: procesamiento de datos de 300 beneficiarios. Se articuló con SENAF Capital y con los 13 servicios zonales del interior del mismo organismo, como así también con el Jefe de Área de Pueblos Originarios de la Agencia Córdoba Cultura y miembro del Consejo Provincial de la Comunidad de Pueblos Indígenas.
Aporte de Movilidad: 96 de Educación Secundaria, 59 de Educación Primaria. Total: 155.
Centro Multimedial Escuelas Secundarias de Arte: 1 escuela técnica.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 22
Radios escolares: 25 radios con frecuencia. 108 radios de circuito cerrado (Radio pasillo, Recreo, Radio abierta). 5 Radios online. 22 radios que emiten programación en radios comerciales o comunitarias.
Participación en la Comisión Asesora Provincial para Valoración y selección de textos escolares.
Aporte Línea Apoyo Socioeducativo a 83 escuelas con albergue anexo: 14 de Educación Primaria, 20 de Educación Secundaria, 46 Secundarias Técnicas y 3 de DGIPE.
Aporte Línea Apoyo Socioeducativo a 706 escuelas primarias de personal único. Y ampliación a 239 escuelas primarias de grados agrupados (2 y 3 docentes).
ÁREAS DE APOYO - ÁREA DE ASUNTOS CONTABLES Y AUDITORÍA
Para que el trabajo cotidiano de gestión de proyectos y programas se haga viable, la
SPIyCE cuenta con la asistencia de las Áreas de Apoyo (Asuntos Legales, Oficina de
Personal, Apoyo Administrativo y Mesa de Entrada, Informática, Logística y
Mantenimiento, Seguimiento y Monitoreo, Servicios Generales, Comunicación),
Asuntos Contables y Auditoría, con la colaboración de la Secretaría Privada.
Estas oficinas han podido hacer sostenible la gestión general de todas las acciones de la
repartición a través del compromiso con las tareas administrativo-contables: notas,
memorándums, informes y dictámenes, asistencia logística y técnica, presentación de
rendiciones de cuenta, liquidación de compromisos de pago, emisión de certificados,
publicación de gacetillas, sitios web, entre otros. Este año se destaca:
Sistematización de la información referida a la planta funcional de la Subsecretaría
(cargos, situación de revista, francos compensatorios, inasistencias y licencias).
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 23
Selección de documentación y materiales educativos en FADEA. Recepción de material
bibliográfico y posterior distribución. Archivo en Empresa INTERFILE.
Actualización del sitio web de la Subsecretaría (www.igualdadycalidadcba.gov.ar), así
como de los blogs existentes, en el marco de las políticas de comunicación del
Ministerio de Educación. Promedio mensual de visitas al sitio web: 13.245.
Mantenimiento y control de hardware y redes.
Asistencia primaria y diagnóstico de problemas de equipos informáticos pertenecientes a
red de Gobierno y equipos técnicos de la SPIyCE de red local.
Articulación del Área de Asuntos Contables con la Secretaría de Gestión Administrativa.
Procesamiento de 7.128 trámites (pases, elevaciones, expedientes, notas internas, entre
otros).
Realización de la evaluación de desempeño a la totalidad del personal de la
dependencia en el Escalafón General de la Administración Pública Provincial, en
el marco del proceso de promociones (Ley 9.361). Realizado desde el 01/09/2015 al
31/09/2016, con la participación de 44 agentes.
Capacitaciones internas sobre Formatos Pedagógicos para equipo Educación y TIC,
Educación Secundaria. Asistentes técnicos de Conectar Igualdad de Educación
Secundaria (50). Capacitación sobre Formatos Pedagógicos para equipo Educación y
TIC, Educación Secundaria. Asistentes técnicos de Conectar Igualdad de Educación
Secundaria (50).
Capacitación interna para equipos de Desarrollo Curricular: Taller de Producción de
Infografías (55). Acciones en el marco del proceso de revisión curricular: Círculos de
lectura Saberes e Incertidumbres sobre el Currículum (70).
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 24
Participación en los Encuentros Nacionales del Ciclo de Desarrollo Profesional para
Equipos de Apoyo y Orientación a las Escuelas. Capacitación sobre Violencia de Género
para todos los EPAES.
Otras25.
OTRAS ACCIONES SIGNIFICATIVAS
Coordinación pedagógica y administrativa de los Fondos de Gestión Educativa y Socio-
educativa, INFOD Programa Nuestra Escuela y PROMER (Ministerio de Educación y
Deportes de la Nación) en la Provincia de Córdoba.
Coordinación Administrativa de los programas CAI y CAJ.
Trabajo conjunto con la Dirección General de Educación Secundaria en lo que respecta
a horas institucionales, planes de mejora en 435 escuelas, 5.423 horas.
Trabajo articulado con las Direcciones Generales de los distintos niveles y modalidades
del sistema educativo provincial.
Trabajo articulado con los siguientes organismos del Estado provincial y sus respectivas
dependencias: Ministerio de Gobierno, Ministerio de Industria, Comercio y Minería;
Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, Ministerio de Salud (Familia Rural Sana),
Ministerio de Agua, Ambiente y Servicios Públicos; Ministerio de Desarrollo Social,
Ministerio de Ciencia y Tecnología, Consejo de la Mujer, EPEC, Ministerio de
Agricultura y Ganadería, Ministerio de Transporte y Servicios Públicos, Agencia
2515000 ingresos a los 24 blogs de los equipos de la SPPIyCE. Desde el mes de mayo a noviembre: 2265 ingresos a facebook: https://www.facebook.com/Prensa-y-Comunicaci%C3%B3n-Spiyce-1717176921883532/?fref=ts Producción de gacetillas de prensa. Puede verse una síntesis en el link http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/noticias/noticias-v2.php
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 25
Córdoba Joven, Agencia Córdoba Deporte, Agencia Córdoba Cultura, Dirección General
de Rentas, Defensoría de los Derechos del Niño/a y Adolescentes.
Trabajo articulado con la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Universidad
Católica de Córdoba (UCC), Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC), Universidad
Nacional de Villa María (UNVM), Academia Nacional de Ciencias (ANC), Intel,
Telecom, Samsung, Asociación civil Chicos.net, Temaiken, Fundación Bunge y Born,
Escuela Plus – DirecTV SanCor Seguros, Delegación de Asociaciones Israelitas
Argentinas (DAIA), COMIPAZ, Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP),
municipios y comunas de la Provincia de Córdoba, entre otros.
Participación en reuniones técnicas nacionales de Currículum, equipos técnicos
profesionales, Políticas Socioeducativas, Conectar Igualdad, Primaria Digital, Biblioteca
y Plan de Lectura (16 participaciones, 34 especialistas).
Publicación del Boletín Novedades. En su quinto año consecutivo, se publicaron 46
ejemplares con información sobre cursos, talleres y capacitación docente en general.
Contribución con aportes a la producción del Área de Prensa del Ministerio de Educación y la Revista Saberes. Trabajos con Municipios e instituciones de sus respectivas comunidades:
a) Participación en Congresos de Educación: Morteros (talleres con 322 asistentes), Las
Varillas (465 asistentes), La Carlota (498 asistentes) y Brinkmann (201 asistentes).
b) Municipalidad de Córdoba (Secretaría de Educación): se realizaron 6 capacitaciones
semipresenciales destinadas a Educación Inicial y Primaria con un total de 198
directivos y docentes. Se desarrollaron cursos sobre temáticas vinculadas con tecnología,
lenguaje audiovisual, oralidad y lectura, integración e inclusión escolar y resolución de
problemas en Matemática.
Otras.
SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 26
Elaboración de insumos
Acosta García, Ricardo Actis Danna, Marcelo
Balistreri, Patricia Barbero, Claudio
Barcelona, Cecilia Barrionuevo, Belén
Bártolo, María del Carmen Bárzola, Valeria Berardo, Susana
Blank, Ingrid Bonelli, Edith Bono, Laura
Buriani, Andrea Cabral, Pablo
Castillo, Jimena Castillo, Ivana
Danguise, José Luis David, Soledad Díaz, Mónica Falco, Marcela Faure, Cristina Ferraro, Javier
Ferreyra, Fernando
Franzini, Daniel Galíndez, Gabriela
Gallo, Griselda Gallo, Verónica
Gatica, Elizabeth Giménez, Laura
González, Juan Manuel Hepp, Érika
Herrera, Gabriela Kowadlo, Marta Kunath, Erich
Latorre, Viviana Lemme, Daniel López, Marcia
Mariasch, Eugenia Marino, Nélida Marino, Pedro
Martín, Soledad Márquez, Inés
Mercanti, Pablo Molina, Ana
Molinolo, Sandra Montivero, Carlos
Moreno, Laura Ortega, Claudio Papera, Sonia
Pedrazzi, Graciela Pellegrino, Nora
Rimondino, Rubén Rodríguez, Roberto
Rojas, Alejandra Romero, Patricia Romero, Pedro
Salgueiro, Alejandra Sandrone, Doly
Saracho Cornet, Carmen Serione, Fátima
Sörenson, María Elena Stricker, Gustavo Trocello, Luciana Ulloque, Gabriel
Vélez, Laura Viñas, Gloria
Vidales, Silvia
Sistematización de la información Héctor Romanini Revisión de estilo Jimena Castillo Diseño de tapa e interiores Fabio Viale Coordinación Horacio Ademar Ferreyra
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Secretaría de Educación
SUBSECRETARÍA DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y
CALIDAD EDUCATIVA
AREAS DE APOYO
ÁREAS DE GESTIÓN ÁREA DE ASUNTOS CONTABLES Y
AUDITORÍA
Secretaría Privada
Oficina de Personal
Logística y mantenimiento
Políticas para la Docencia
Políticas Pedagógicas y Curriculares
Políticas Socioeducativas
Servicios Generales
Asuntos legales
Coordinación
operativa
Comunicación institucional y prensa
Informática
Administrativo
Organigrama de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa.
ANEXO I
Desarrollo curricular
Dpto. de cooperativismo y
mutualismo educacional
Educación y tecnologías de
información y comunicación
Secundaria, Superior y modalidades
Inicial, Primaria y modalidades
ÁREA DE GESTIÓN DE POLÍTICAS
PEDAGÓGICAS Y CURRICULARES
Iniciativas
Específicas
Clubes
de ciencias y tecnología
Feria y congreso de ciencias
Equipos por Áreas
curriculares
Plan Provincial de Lectura
Articulación entre niveles y ciclos
Calidad de vida, ambiente y salud
Recursos en línea
Aula modelo
LENGUAS Y COMUNICACIÓN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
CIUDADANÍA Y HUMANIDADES
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA e INFORMÁTICA
Red Provincial de Formación
Docente Continua
(RPFDC)
ÁREA DE GESTIÓN
DE POLÍTICAS
PARA LA DOCENCIA
Aprendizajes entre
docentes y escuelas
Capacitación privada
Capacitación provincial
Biblioteca Provincial
de Maestros
Seguimiento, monitoreo y certificación
Red Provincial de
Bibliotecas Pedagógicas
CCR-TIC
(Esc. Matienzo)
Programa Nacional “Nuestra
escuela”
Administración
COSQUÍN
MORTEROS
RÍO PRIMERO
SAN FRANCISCO
VILLA DOLORES
BELL VILLE
CRUZ DEL EJE
RÍO CUARTO
RÍO TERCERO
VILLA DEL TOTORAL
COLONIA CAROYA
(Anexo)
EQUIPOS PROFESIONALES DE ACOMPAÑAMIENTO
(EPAE) Regional
ÁREA DE GESTIÓN DE POLÍTICAS
SOCIOEDUCATIVAS
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
CONVIVENCIA ESCOLAR
ESCUELA, FAMILIAS Y COMUNIDAD
INTEGRACIÓN ESCOLAR Y DIVERSIDAD
APORTES y APOYO A ESCUELAS
PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN EL
ÁMBITO ESCOLAR
ORIENTACIÓN VOCACIONAL OCUPACIONAL
Becasnacionales
Educación rural
Orquestas, coros y ensambles escolares
Radios escolares
CONSEJERÍA PARA ADOLESCENTES
Ajedrez educativo
Iniciativas específicas
Adm. Sitrared
PedagógicoRÍO SEGUNDO
RÍO TERCERO
SALSACATE
SALSIPUEDES
S. FRANCISCO
S. FCO. CHAÑAR
STA. ROSA CALAMUCHITA
V. ALLENDE
V. CARLOS PAZ
V. DE MARÍA
V. DOLORES
V. MARÍA
V. SANTA ROSA
V. TOTORAL
V. TULUMBA
ALTA GRACIA
ARROYITO
COL. CAROYA
CBA. V. EL LIBERTADOR
C. DE BUSTOS
CRUZ DEL EJE
DEAN FUNES
HUINCA RENANCÓ
LA CARLOTA
LA FALDA
LABOULAYE
MARCOS JUÁREZ
MINA CLAVERO
MORRISON
MORTEROS
RÍO CUARTO
EDUCATIVO
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Secretaría de EducaciónSubsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
AUTORIDADES
Gobernador de la Provincia de Córdoba
Cr. Juan Schiaretti
Vicegobernador de la Provincia de Córdoba
Ab. Martín Llaryora
Ministro de Educación de la Provincia de Córdoba
Prof. Walter Mario Grahovac
Secretaria de Educación
Prof. Delia María Provinciali
Subsecretario de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
Dr. Horacio Ademar Ferreyra
Directora General de Educación Inicial
Lic. Edith Teresa Flores
Directora General de Educación Primaria
Lic. Stella Maris Adrover
Director General de Educación Secundaria
Prof. Víctor Gómez
Director General de Educación Técnica y Formación Profesional
Ing. Domingo Horacio Aringoli
Director General de Educación Superior
Mgter. Santiago Amadeo Lucero
Director General de Institutos Privados de Enseñanza
Prof. Hugo Ramón Zanet
Director General de Educación de Jóvenes y Adultos
Prof. Carlos Omar Brene
Directora General de Educación Especial y Hospitalaria
Lic. Alicia Beatriz Bonetto
Director General de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa
Lic. Nicolás De Mori