COLEGIO POPULAR PARTICULAR LAICO LATINOAMERICANOPLAN DE LECCION N 1 AO LECTIVO 2013-2014

DATOS INFORMATIVOS:rea: Ciencias Naturales. Asignatura: Fsica-Qumica.Ao de Educacin: 2 B.G.U.

Docente: Lic. Simn A. Nolasco CaballeroSemana de: 16/9/13 a: 20/9/13Paralelos: A y B

Tema: Electricidad y magnetismo

Bloque curricular N1 : Electricidad y magnetismo

EJE TRANSVERSAL: La interculturalidad.EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender los fenmenos fsicos y qumicos como procesos complementarios e integrados al mundo natural y tecnolgicoEJE DE APRENDIZAJE: Reconocimiento de situaciones o cuestiones cientficamente investigables OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Distinguircomponentes,magnitudes,unidadeseinstrumentosdemedidadeun circuito elctrico y de un circuito magntico para explicar la interaccin electromagnticamedianteexperienciasdelaboratorio.

Destrezas con criterio de desempeoConocimiento especifico de las destrezas (Subtemas)Actividades

RecursosEvaluacin

Indicadores esencialesTcnicas e Instrumentos

- Relacionar la Electricidad con el magnetismo a partir de la descripcin de los flujos de electrones, la corriente elctrica, la explicacin e interpretacin de la ley de Ohm, la resistencia y los circuitos elctricos,-Flujos de electrones: electricidad y magnetismo-La corriente elctrica-Ley de Ohm

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ExperienciaLluvia de ideasPlanteamiento de un problema y explicacin magistral con participacin activa del estudiante

ReflexinEl docente debe realizar una analoga con el campo gravitacional y la interaccin gravitacional entre masas para iniciar el estudio y anlisis del campo elctrico generado por una carga puntual y por dos conductores planos paralelos, teniendo en cuenta las dos naturalezas de carga que generan el campo y los dos tipos de cargas de prueba, as como tambin las lneas de fuerza y sus propiedades. Para abordar este tema se puede ayudar de experimentos sencillos o lminas educativas en las que se puedan indicar la direccin del campo y las lneas de

fuerza, distinguiendo el movimiento de cargas dentro de un campo uniforme. ConceptualizacinLa comprensin de esta temtica permitir que el estudiante pueda extrapolar los conocimientos de la cinemtica a los movimientos de las cargas dentro de un campo elctrico. Estos movimientos dependern de la naturaleza del campo y de la naturaleza de la carga. Con el anlisis del campo elctrico uniforme, se pueden estudiar las caractersticas de los capacitores. (No obstante, en el estudio de los capacitores se recomienda no profundizar, pues hace referencia a un dispositivo de mayor aplicacin en corriente alterna). AplicacinEl estudio de la intensidad de corriente elctrica se iniciar mediante la realizacin de un anlisis del flujo de carga entre dos sistemas cargados, unidos por medio de un conductor. Definida la intensidad de corriente elctrica, se puede disear un circuito sencillo para analizar los efectos qumico, trmico y magntico de la corriente elctrica. Con material sencillo (como pilas, conductores y bombillas pequeas) se pueden disear circuitos de resistencias en serie, paralelo y combinados, a fin de comprenderlas propiedades de estas conexiones: potencial, resistencia equivalente, potencia elctrica, entre otras.

Material de trabajo del alumno.

Gua de problemas propuestos.

Material del entorno del aula

Calculadora.

.-Define el Concepto corriente elctrica, sus conceptos y leyes asociados; indicala direccin de dicha corriente, analiza y soluciona ejercicios sobre el tema.-Establece las relaciones entre la corriente elctrica; resuelve situacionesproblmicas cotidianas en las que se evidencie esta relacin.

-Resolucin de ejercicios del texto ( EN CLASE ) de Fsica-Qumica para 2 de BGU de ediciones S.A. Holguinpgina 15

TcnicaObservacin.-equipos de trabajo - Resolucin de ejerciciosPrueba oral (se tomara en el primer y segundo periodo de cada paralelo)Instrumentocuestionario.

Deberes enviados a casa del texto ( EN CASA ) de Fsica-Qumica 2 BGU de ; ediciones S.A. Holguin-pgina 15

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Lic. Jorge SuquilloLic. Luis CajasSimn A. Nolasco Caballero

VicerrectorCoordinador AcadmicoDocente

Observaciones: