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Pieza a Pieza ofrece, con el contrastado rigor curricular de Anaya, un proyecto en el que el profesorado y el alumnado cobran máximo protagonismo a través de una metodología competencial que, en el caso de la educación musical, requiere una especial atención, ya que la participación y el protagonismo del alumnado para producir sus propias creaciones artísticas son fundamentales.

Anaya ha cuidado la calidad tanto en la elaboración de los materiales que ofrece como en el equilibrio en el diseño de los contenidos del curso, adap-tándolos al calendario escolar oficial del currículo.

Ofrecemos una selección de recursos de canto y audición activa, de lectoes-critura musical, de interpretación instrumental y de movimiento, que vienen a facilitar la insustituible labor del docente, a quien consideramos un guía que estimula e impulsa todo el potencial expresivo de cada uno de sus alumnos y alumnas.

Las actividades se van sucediendo en un ambiente lúdico, de forma que el alumnado, alentado por un refuerzo positivo, avance con la sensación de que el proceso es divertido.

Un proyecto basado en el aprendizaje competencial

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piezaapieza.anayaeducacion.es

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¡Conócenos mejor!

PRIMARIA

CD 2

Música1

PRIMARIA

CD 1

Música1

Material para el profesorado

Próximamente

Material para el alumnado

Para cada curso

Próximamente

Para cada curso, un sencillo atril

para facilitar la interpretación

La interpretación instrumental estimula el desarrollo de las capacidades expresivas y creativas, desde la participación activa, espontánea y respetuosa con las normas colectivas.

Las audiciones activas son una apuesta singular, pues creemos que solo se consigue musicalizar a nuestros alumnos y alumnas desde la inmersión en la música y la participación individual y colectiva.

Las canciones tradicionales o de autor están presentes en todas las unidades. La voz es el instrumento más cercano para poder expresarse y establecer lazos con el grupo.

Las actividades de movimiento rítmico y danza favo-recen la expresión, ya sea utilizando el cuerpo como instrumento, o en danzas del folclore y pequeñas co-reografías.

CuadernosUn cuaderno por curso con un enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Están organizados en seis unidades. En la web de Anaya, www.anayaeducacion.es, el alumnado cuenta con todas las canciones incluidas en el cuaderno.

Las claves del proyectoPresenta, de manera sencilla y práctica, cada una de las claves didácticas del proyecto, sus objetivos, fundamentación, secuenciación a lo largo de la etapa, las técnicas o las estruc-turas asociadas, etc.

Propuestas didácticas Ofrecen un valioso recurso para guiar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Reproducen las páginas del cuaderno del alumnado para hacer más práctica su aplicación, así como las soluciones de las actividades propuestas, las sugerencias de aplicación de las piezas clave del proyecto, recursos complementarios, partituras, etc.

Material de aula (incluido en la propuesta didáctica).

Murales: Dos murales para cada curso con los contenidos fundamentales de cada uno de ellos.

Audiciones y libretos: Dos discos para cada curso con todas las audiciones del método acompañados del correspondiente libreto con el índice de audiciones.

Proy

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Web del alumnado y de la familiaEn www.anayaeducacion.es encontrará recursos educativos y de ocio cultural como actividades interactivas, informa-ción de interés para el alumnado y la familia, etc.

Web del profesoradoLa web www.anayaeducacion.es presenta para cada curso:

• Programación y documentación del proyecto.

• Propuesta didáctica, que también ofrece, en formato im-primible, las fichas para atención a la diversidad.

• Banco de recursos con:− Plan Lingüístico.− Producto final (ayudas para su elaboración).− Códigos QR (recopilación de los recursos vinculados a

los QR de los cuadernos).– Más Música (canciones, audiciones activas, danzas).– Recursos para cada unidad: karaokes, vídeos, dictados

rítmicos y melódicos, audiciones activas, etc., fichaspara saber utilizar las TIC (ciudadanía digital) ...

Libros digitalesPara cada curso, un libro digital que reproduce el cuaderno del alumnado, con recursos digitales y la propuesta didácti-ca. A partir de tercero, el alumnado dispone también de un libro digital para ampliar y trabajar los contenidos a través de herramientas TIC.

Mis recursos en la web

Programación

y documentación

del proyecto

Propuesta didáctica

Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria

• Recursos para cada unidad

Banco de recursos

Música 3

¿QUÉ HAGO? CLAVES DEL MÉTODO ÍNDICEAYUDA

MIS RECURSOS EN LA WEB

ANEXOS

Música

3Primaria

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