7/25/2019 Murmullos de Julio Estrada

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Murmullos de Julio Estrada

Murmullos de Julio Estrada es un documental de alrededor de una hora de

duracin en donde el mismo Julio nos cuenta un poco de su historia, como se

inici en el mundo musical, sus influencias, experiencias, estudios y en supensamiento creativo, como inicia todo desde el proceso de imaginacin a la

escritura y posterior interpretacin, explica la composicin de Murmullos del

Pramo que es una pera basada en la novela de Pedro Pramo del escritor Juan

Rulfo !onde el compositor busca recrear los murmullos de los muertos y a trav"s

de su propia imaginacin y un m"todo de escritura propio logra transcribir sus

pensamientos a un universo sonoro real y casi tangible

Es interesante ver a Julio cmo explica que en par#s se sent#a desentendido porsu maestro Messiaen , porque al parecer a Messiaen no le importaba la

creatividad o la influencia de Estrada sino solamente que lo imitara, eso lo dice el

propio Julio con sus mismas palabras, que slo buscaba una especie de imitacin

hacia "l por parte de sus alumnos y alrededor del $% Julio decide &cortarse el

cordn umbilical' y ya no formar parte de (liver Messiaen y fluir por cuenta propia

para ser su propio maestro

En el proceso de la composicin de Murmullos del Pramo, Julio menciona quecrea varias capas donde la primera es el texto de Pedro Rulfo, la segunda es el

ambiente sonoro, la tercera capa es la m)sica y la cuarta capa es la

representacin drmatica del dan*ante muerto

En la representacin se menciona que no hay texto del escrito por Rulfo, slo unas

cuantas citas, pero la obra se basa en la representacin sonora que buscaba

Estrada de estos murmullos de los muertos, son doce bocinas alrededor del

p)blico reproduciendo sonidos et"reos, incluso menciona la figura de un papalotevolando por encima del p)blico durante la representacin

+ambi"n se ve el lado de Julio Estrada como maestro, uno de sus alumnos

menciona que sus clases son libertad pura, donde la creatividad e imaginacin

fluyen y se ven escenas de diferentes clases de Julio Estrada, y son bastante

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peculiares En las escenas que se ven en el documental hay estudiantes

acostados sobre las mesas o las sillas con los oos tapados o toda la cara tapada,

con ropa de ellos mismos y estn relatando sus pensamientos, no s" si en el

eercicio creativo se les d" una idea inicial o todo sea a partir de la nada y ellos

comiencen a relatar lo primero que se les venga a la mente, porque en ambos

casos mencionaban estar al parecer dentro del agua, mientras Julio y los dems

alumnos estn a su alrededor escuchando lo que estos van contando de su propia

imaginacin

Es un m"todo bastante interesante ya que como menciona Estrada, lo primero que

hay que hacer como compositores es imaginar, cuando imaginamos cosas lo

primero que hacemos es buscar una &solucin' a nuestros pensamientos, ya sea

con una dotacin de instrumentos, la escritura, etc - lo que "l menciona es

bastante curioso, nos menciona que primero hay que imaginar, nada que podamos

imaginar va a violar las leyes f#sicas, entonces todo eso tiene una manera de

representarse en la realidad, despu"s de imaginar lo que "l hace es buscar una

forma de retener ese pensamiento, si es algo en movimiento, dibua como se

mover#a, si es algo en el fondo, busca la forma que todo eso se mantenga en el

fondo, despu"s busca una manera de transcribir su idea sonora y as# crear una

partitura, incluso hace un chascarrillo a sus misma escritura que su esposa le dice

que son &partitorturas' porque Estrada no escribe para un instrumento tal cual es

el instrumento, "l busca sonoridades, timbres, texturas, etc Entonces trata a los

instrumentos como obetos sonoros y escribe para ellos como obetos sonoros que

son

+ambi"n dice ser un propio interprete de su m)sica, lo que escribe sabe cmo

reproducirlo y no solo escribe para que el int"rprete busque una adaptacin de lo

que "l imagin .a idea de composicin de Julio Estrada me parece muy

interesante en cuanto al proceso creativo que es lo ms importante e incluso

frustrante para uno como compositor, y ver estos m"todos puede ayudar en alg)n

futuro a liberarse de las cadenas que a veces la misma formacin acad"mica nos

fora, y no tanto por la misma educacin en s#, sino que nosotros mismos al

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estudiar nos metemos en una aula de la cual no podemos o ms bien no

queremos salir y liberarnos para experimentar por nuestra propia cuenta

Eddy Eric/ 0*que* Rui*