Mundial 4º 5º 6º

3
TRABAJO PRÁCTICO: ASIGNATURAS: GEOGRAFIA- HISTORIA. Y FORMACIÓN CIUDADANA TEMA: MUNDIAL SUDAFRICA 2010. CURSOS : 4º - 5º - 6º . CUESTIONARIO: A CERCA DE LOS PAÍSES QUE PARTICIPAN: 1) ¿Cuántos son?. 2) ¿Cuántos países hay por continente?. 3) ¿Cuántos equipos juegan y cómo están organizados?. 4) Identifícalos en un planisferio con sus capitales. 5) ¿Todos los continentes están representados? ¿ En qué proporción? 6) ¿En qué país se realizó el primer mundial de Fútbol?. 7) ¿Cómo y por qué surgió la idea de realizar un Mundial?. 8) Elabora una línea de tiempo y ubica en la misma: los años en que se desarrollaron los mundiales, el país anfitrión, localizar en un planisferio B. OBSERVA UN MAPA DEL CONTINENTE AFRICANO Y COMPLETA: a- Sudáfrica limita con los siguientes países ......................................................................................................................................... b- Sudáfrica rodea por completo a................................................................................

description

TRABAJO PRÁCTICO MUNDIAL SUDÁFRICA 2010 PARA ALUMNOS DE 4º- 5º- 6º AÑO.

Transcript of Mundial 4º 5º 6º

TRABAJO PRÁCTICO: ASIGNATURAS: GEOGRAFIA- HISTORIA. Y FORMACIÓN CIUDADANATEMA: MUNDIAL SUDAFRICA 2010.CURSOS: 4º - 5º - 6º .

CUESTIONARIO:

A CERCA DE LOS PAÍSES QUE PARTICIPAN:

1) ¿Cuántos son?.

2) ¿Cuántos países hay por continente?.

3) ¿Cuántos equipos juegan y cómo están organizados?.

4) Identifícalos en un planisferio con sus capitales.

5) ¿Todos los continentes están representados? ¿ En qué proporción?

6) ¿En qué país se realizó el primer mundial de Fútbol?.

7) ¿Cómo y por qué surgió la idea de realizar un Mundial?.

8) Elabora una línea de tiempo y ubica en la misma:• los años en que se desarrollaron los mundiales, • el país anfitrión,• localizar en un planisferio

B. OBSERVA UN MAPA DEL CONTINENTE AFRICANO Y COMPLETA:

a- Sudáfrica limita con los siguientes países.........................................................................................................................................

b- Sudáfrica rodea por completo a................................................................................

c- Sudáfrica limita con los océanos .................................................................................

d- Nombra los yacimientos con los que cuenta ...................................................................

e- Las exportaciones se destinan principalmente a .............................................................

f- El clima es...........................................................................................................................

g- Averigua ¿cuántas horas demora el vuelo desde Buenos Aires hasta Ciudad del Cabo? ¿A qué hora sudafricana llegaron los jugadores argentinos teniendo en cuenta los husos horarios?

h- Averigua ¿en qué ciudades se encuentran los estadios en los que jugarán los partidos del mundial.

i- El Curso se dividirá en ocho optando por un grupo de países, para realizar el trabajo

Grupo A Grupo B Grupo CMéxico Argentina InglaterraUruguay Nigeria EE.UUFrancia Corea del Sur ArgeliaSudáfrica Grecia Eslovenia

Grupo D Grupo E Grupo FAlemania Holanda ItaliaAustralia Dinamarca ParaguaySerbia Japón Nueva ZelandaGhana Camerún Eslovaquia

Grupo G Grupo HBrasil EspañaCorea del Norte SuizaCosta de Marfil HondurasPortugal Chile

j. Una vez optado por el grupo de países: realizar las siguientes actividades:

1. Investigar sobre:• ríos,• cordones montañosos,• clima.• recursos naturales,• principales centros urbanos,• economía,• océanos o mares que bañan sus costas,• países limítrofes,• tipos de costas,• principales puertos,• moneda,• forma de gobierno,• idioma,• escudo,• bandera.

2.Transferir a un mapa específico de cada país los elementos geográficos investigados.

3.Realizar una reseña histórica del siglo XX de cada país.

Presentación de trabajo:

• Búsqueda de material bibliográfico en distintas fuentes.• Presentación de carpetas.• Exposición oral.

Criterio de evaluación:• Coherencia en la expresión oral y en la localización• Elaboración propia.• Uso de vocabulario adecuado a las Ciencias Sociales.Ç• Compromiso en el trabajo grupal.

Fecha de presentación : Tercera semana de Junio de 2010.