Mtra. Marcela Alvarez Pérez Primavera 2010. Edward Said: Oriente como invención Europea: Romance,...
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Mtra. Marcela Alvarez Pérez
Primavera 2010
Orientalismo
Edward Said:Oriente como invención Europea:
Romance, exotismo, paisajes, recuerdos y experiencias extraordinarias
REPRESENTACIÓN EuropeaUNA DE SUS MÁS PROFUNDAS Y MÁS
RECURRENTES IMÁGENES DEL OTRO
Definir Occidente: imagen, idea, personalidad, experiencia contrastante.
“Orientalism”
Académico:Aceptación de la distinción básica entre
oriente y occidente como el punto de partida para la elaboración de teorías
Orientalismo como “institución corporativa”Estilo occidental para dominar,
reestructurar y tener autoridad sobre Oriente
Debido al Orientalismo el Oriente no era (y no es) un sujeto libre de pensamiento o acción.
Fenómeno del Orientalismo:No en correspondencia con Oriente, sino
su CONSISTECIA INTERNA y sus ideas sobre Oriente a pesar de o más allá de cualquier correspondencia (o falta de esta) con un Oriente REAL
Fuerza de las Ideas (Configuraciones de poder): Relación entre Occidente y Oriente como relación de poder, dominación y varios grados de hegemonía
Hegemonía cultural: la idea de la superioridad de la identidad Europea
Comprender su persistencia y durabilidad como sistema hegemónico de cultura: sus restricciones internas para los escritores y pensadores fueron PRODUCTIVOS y no inhibidores.
Autoridad: establece cánones de “gusto” y valor, virtualmente indistinguible de ciertas ideas que dignifica como verdaderas y de tradiciones, percepciones y juicios que forma, transmite y REPRODUCE.Reproducción artificial de lo que un
no-oriental volvió un símbolo para todo Oriente.
Representaciones y no descripciones naturales de Oriente
Mundo electrónico, posmoderno: reforzamiento de estereotipos, estandarización de modelos“misterioso oriente”, zona de peligro y
amenaza, identificación con la política de las grandes potencias, economía del petróleo, Israel “democrático” vs. árabes totalitarios
Conocimiento sobre oriente: no proveniente de hechos o realidades
Arquetipos preconcebidos: las sociedades orientales son fundamentalmente similares unas a otras y fundamentalmente disímiles a las sociedades occidentales
Oriente Occidente
La discusión de Said del Orientalismo académico está muy limitada a finales del S.XIX y principios del S.XXDepartamentos de estudios de área: abandono de
una escolástica imperialista o colonialistaTrabajo de Said considerado por muchos como
parte aguas para eliminar predisposiciones ideológicas sobre los no-occidentales
Conclusiones
Importante contribución al debate antropológico al organizar y exponer prejuicios y actitudes que habían formado parte de las ideologías occidentales por mucho tiempo.
1963: Anwar Abdel-MalekEl colapso del colonialismo exponía la falacia de
los orientalistasProponía disciplinas más especializadas que
pudieran aplicarse tanto a Oriente como Occidente y hacer las humanidades más universales
Turner: El debate por si mismo es benéfico: difunde una
conciencia sobre un Medio Oriente diverso y complejo
Alternativa: discurso de similitud vs discurso de otredadContinuidad entre culturas
Said: el Orientalismo no sólo ha perpetuado falsedades, sino una relación de poder.Laura Nader: la cultura hegemónica no es
construida por los antropólogos, sino por los detentores del poder global para los que a veces sin saberlo trabajamos
Las fronteras entre Oriente y Occidente están comenzando a caer mientras el “globalismo cultural” toma forma.Científicos sociales: intentando formular un
discurso universal para entender el nuevo y cambiante mundo en que vivimos
Este discurso debe ser receptivo a todos los puntos de vista y fomentar el debate
Orientalismo: debido a su contexto político, histórico y social no debe ser atacado o reemplazado por un pensamiento nativista interno.Los datos crudos en algunos de los trabajos
“Orientalistas” son los únicos datos disponibles sobre ciertos fenómenos y ahí reside su valor
Orientalismo: expuesto, reconocido y visto en el contexto en que se formó y floreció.Revela más sobre quien lo creó que sobre
los “otros” a quienes estudió
Jean-Léon Gérôme, El Encantador de Serpientes, Francés c. 1870 http://www.orientalist-art.org.uk/