MOZART, UN AMIGO MÁS DE LOS NIÑOS CON AYUDA DEL ORDENADOR

La idea era trabajar el músico y su obra partiendo de un juego clic en el ordenador.

Los pasos que seguimos fueron:

1.- Poner el juego, enseñar a los niños a usarlo y a la vez ir conociendo los conceptos que nos interesaban. De esta forma era más sencillo trabajar el trabajo cultural, tratándose de un tema difícil de abarcar.

2.- Buscar información en internet para apoyarnos en ella y en imágenes para:

- Hacer un rincón de Mozart

-Hacer un libro gigante de la vida de Mozart con imágenes sustituyendo a algunas palabras.

-Hacer un libro con los personajes de la obra.

-Preparar la exposición de la semana cultural del colegio.

3.- Elaboración del disfraz para el carnaval con ayuda de los padres.

4.- Hacer la obra de marionetas con los personajes elaborados entre todos.

PRIMERO PRESENTACIÓN DEL JUEGO CLIC EN EL

ORDENADOR

BÚSQUEDA EN INTERNET DE INFORMACIÓN SOBRE MOZART

HACEMOS UN RINCÓN DE MOZART IMPRIMIENDO ESA INFORMACIÓN

DIBUJAN LOS INSTRUMENTOS PARA REALIZAR EL LIBRO GIGANTE DE LA VIDA

DEL MÚSICO, E IMPRIMIMOS IMÁGENES DE INTERNET PARA LOS PICTOGRAMAS

DIBUJAN A LOS PERSONAJES DE LA OBRA PARA EL LIBRO Y LA

PRESENTACIÓN EN POWER POINT

DECORAN LA CAMPANILLA DE PAPAGENO PARA EL DISFRAZ

TALLER PARA LA ELABORACIÓN DEL DISFRAZ CON LOS PADRES

DESFILE DE CARNAVAL CON EL RESTO DE CURSOS DE INFANTIL

MARIONETAS DE LA FLAUTA MÁGICA

EXPOSICIÓN SEMANA CULTURAL CON TODOS LOS TRABAJOS REALIZADOS

DE ESTA FORMA LOS NIÑOS INTEGRAN EN SU DÍA A DÍA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS,

APRENDIENDO Y UTILIZANDO ADEMÁS DEL ORDENADOR, INTERNET, JUEGOS, GRABADORA,

ESCÁNER, IMPRESORA Y EL RESTO DE MATERIALES QUE SE UTILIZAN NORMALMENTE

EN LA ESCUELA.

ÁSÍ FUE COMO PARTIENDO DE UN JUEGO DE ORDENADOR, CONOCIERON A MOZART Y SU

OBRA LA FLAUTA MÁGICA, CREARON SUS PROPIOS MATERIALES Y JUGARON

APRENDIENDO E INTEGRANDO LAS TIC EN SU CLASE