Con mucho entusiasmo, estudiantes, directivas y docentes de las seis instituciones educativas, celebraron el primer año de Mosquera Lives English. (Sigue pág 5).

Docentes de inglés viajan a capacitarse

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El Plan de Bilingüismo cumple El Plan de Bilingüismo cumple su primer aniversariosu primer aniversario

El Plan de Bilingüismo cumple su primer aniversario

Mosquera, protagonista en la Competencia Nacional de Robótica

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2nd English Song Festival

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Edición No. 7 / Ene - Jun de 2013

Se entregan 130 portátiles

COOTRADECUN dona pupitres

Gracias a la gestión de la Administración Municipal con el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Mosquera obtuvo 130 computadores portátiles y 5 video beam, que ahora disfrutan las instituciones educativas oficiales del municipio.

Gracias a las nuevas adquisiciones, se fortalece la estrategia de acceso y formación para la apropiación pedagógica en TIC, fomentando su uso y aplicación en el quehacer diario.

Un agradecimiento muy especial para la Cooperativa de Trabajadores de la Educación de Cundinamarca y Distrito Capital, que realizó la donación de 455 pupitres para las instituciones educativas oficiales del municipio, fortaleciendo el trabajo de calidad que se viene adelantando en las aulas.

Esta es una publicación Institucional de la Alcaldía de Mosquera

Dirección generalNICOLÁS GARCÍA BUSTOS

Alcalde Municipal

GLORIA ÁLVAREZ TOVARSecretaria de Educación

DirectorALEJANDRA BOHÓRQUEZJefe de Imagen Corporativa

y Comunicaciones

PeriodistasLINNA CHAPARRO

FABIÁN PÉREZ DAZATIFFANY ZAMUDIO

FotografíaCAMILO RODRÍGUEZ ARDILA

Fuentes de informaciónGABINETE MUNICIPAL

INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES Y PRIVADAS

Aprendizaje inteligente para Mosquera

En la constante búsqueda para brindar respuesta al difícil reto de construir el sendero de la educación en nuestro querido municipio de Mosquera, un amigo me obsequio un libro, que deseo compartir con todas las personas que tienen la convicción que la única herramienta posible de realizar las verdaderas transformaciones en la sociedad es la educación. Reto impuesto desde el “Gobierno siempre en marcha” y liderado por el Alcalde Nicolás García Bustos.

EL APRENDIZAJE INTELIGENTE es el título del bestseller internacional, escrito por Pablo Menichetti, al cual hago referencia, ya que nos señala entre las muchas cosas que el

mundo del futuro necesita que cambiemos el énfasis de enseñar solo contenidos y que potenciemos la entrega de habilidades de aprendizaje, que permitan a nuestros hijos administrar la información de una forma eficiente, encontrando distintas soluciones creativas a un mismo problema. Por este motivo debemos estar en constante evaluación del sistema educativo actual, garantizando competitividad y emprendimiento en nuestros jóvenes, pues el mundo laboral del 2020 estará lejos de ser una amenaza y será, más bien, un mar de oportunidades que los que posean mejores competencias podrán disfrutar.

Así mismo, la educación enfrentada a la información sin duda plantea una revolución a la cual debemos adaptarnos y entender que la nueva era digital ha introducido a los estudiantes de hoy en un universo de estímulos al que están conectados las veinticuatro horas, donde la información entregada en forma dinámica y estimulante no tiene límites. De esta manera, nos parece extraño que a los estudiantes les cueste quedarse sentados escuchando una charla en un salón de clases, casi siempre se asume que son ellos los del problema y para satisfacer la lógica adulta se hace un

diagnóstico y se etiquetan de distintas formas como niños con “déficit” o “problemas de aprendizaje”. Es allí donde surge la necesidad de comprender que los estudiantes están viviendo un nuevo escenario y que se les deben brindar nuevas herramientas para enfrentar el proceso de globalización.

Desde luego, todos estos procesos no pueden ser exitosos sin el acompañamiento de las familias, como padres no podemos esperar a que el sistema educativo cambie, debemos tomar la iniciativa enseñándoles a nuestros hijos estrategias y habilidades ganadoras.

Por último, para lograr hijos exitosos es clave la participación de los padres, por ello el autor de EL APRENDIZAJE INTELIGENTE nos regala 5 consejos para mejorar la relación con nuestros hijos: 1- Escucharlos sin hablar, 2- Entender sus sentimientos y hacérselos saber, 3- Disfrutar tiempo de calidad sólo con ellos, 4- Guiarlos a encontrar sus soluciones, en vez de indicarles que es lo que deben hacer, 5- Decirles que los quieren, que los aman y que están orgullosos de ellos, hasta que se les haga una bella costumbre.

Por: Gloria Álvarez Tovar Secretaria de Educación

Docentes de inglés viajan a capacitarse

El Plan de Bilingüismo Municipal “Mosquera Lives English” sigue en marcha en las instituciones educativas oficiales. Esta vez, el Ministerio de Educación Nacional invitará a 2 docentes del sector oficial, que se caractericen por su alto nivel de competencia en inglés y su liderazgo en uso de tecnologías para la enseñanza del segundo idioma, a participar en el programa de inmersión en las Islas de San Andrés y Providencia.

Este programa de inmersiones brinda la oportunidad a los docentes de inglés del sector oficial, para mejorar sus prácticas profesionales, gracias a la implementación de conferencias y talleres en metodología y uso de nuevas tecnologías para apoyar el aprendizaje del inglés, explorando sus habilidades de dominio y uso de lengua a través de una experiencia de inmersión académica y sociocultural.

Este es sólo el primer paso de una serie de actividades de formación, que se iniciarán para gran parte de los docentes del sector oficial.

Mejorando la convivencia escolarMosquera Ciudad que Lee

La participación de los equipos del municipio fue destacada, la Institución Educativa Roberto Velandia, que en el 2012 participó en el Torneo Nacional de Aguas Calientes en México, llegó en alianza junto con el equipo representante de la Institución Educativa Mayor de Mosquera hasta el final de la competencia, demostrando en la pista, la gran experiencia que han adquirido en este tipo de eventos. En esta instancia, la alianza de instituciones educativas de Bogotá y Bucaramanga fueron los ganadores.

Se destaca el trabajo realizado por cada uno de los equipos de las instituciones educativas, ya que los diseños de los robots fueron muy competitivos, es por esto que el premio a mejor novato lo obtuvo el equipo de la Institución Educativa Mayor de Mosquera, posicionándolos como uno de los equipos con grandes posibilidades en futuros certámenes.

De esta manera, el municipio de Mosquera se posiciona como uno de los líderes nacionales en torneos de robótica, los cuales constituyen un escenario para reafirmar el impacto que tienen los proyectos de ciencia y tecnología, en la apropiación de nuevo conocimiento y competencias en los estudiantes.

Los días 22 y 23 de febrero se llevó a cabo en la ciudad de Bogotá la Competencia Nacional de Robótica, VEX Robotics Competition, donde participaron seis equipos del municipio de Mosquera representando a las instituciones educativas: Roberto Velandia, La Merced, Mayor de Mosquera, Juan Luis Londoño de la Cuesta y Antonio Nariño, allí participaron también 30 equipos, que representaron a los diferentes departamentos colombianos, destacándose la presencia de Antioquia, Bucaramanga y Bogotá.

La Secretaría de Educación de Mosquera obtuvo la aprobación del proyecto Jóvenes Ciudadanos y Familias Democráticas con el fin de generar las condiciones de gestión institucional y participación en los establecimientos educativos para el desarrollo de competencias ciudadanas y el ejercicio de los derechos humanos, como estrategia que permita disminuir el acoso escolar y mejorar la convivencia a través de la revisión del manual de convivencia, los proyectos transversales y capacitación a padres de familia, estudiantes y docentes.

En total, 14.000 estudiantes se beneficiarán con el convenio firmado entre el Ministerio de Educación y la Alcaldía de Mosquera, todas las sedes educativas serán beneficiadas de la Colección Semilla del Plan Nacional de Lectura y Escritura, esta consta de 275 libros de la más alta calidad y que permitirán incentivar los hábitos de lectura en los estudiantes con el propósito de hacer de Mosquera una nación de lectores y escritores.

Mosquera, protagonista en la Competencia Nacional de Robótica

2nd English Song Festival

En esta ocasión, la actividad fue mucho más competida que en el festival anterior, donde se reconoció el avance que las instituciones oficiales vienen teniendo en el área de inglés, resultado del fortalecimiento que se les ha brindado a través del Plan de Bilingüismo. Aunque hubo muchas sorpresas dentro del festival, el jurado determinó los ganadores de la siguiente forma:

El pasado 17 de mayo se llevó a cabo la segunda versión del English Song Festival liderado por la Secretaría de Educación Municipal y su equipo del Plan de Bilingüismo “Mosquera Lives English”. Además de brindar un espacio de expresión y motivación a los estudiantes, este evento incentivó el uso del idioma inglés, mediante el desarrollo y práctica de habilidades auditivas, vocabulario nuevo y pronunciación.

Al final de la jornada, se contó con la presentación de un grupo invitado del Instituto Salesiano San José, quienes cerraron el evento que los estudiantes calificaron como exitoso.

Este es el primer de varios eventos programados durante el año, dentro de los cuales se destaca el Tercer Spelling Bee Contest, English Day, Christmas Show, entre otros.

“One language sets you in a corridor for life. Two languages open every door along the way.”

-Frank Smith-

Juan Álvarez y Miguel Trujillo

La Merced Jornada Tarde

Karen Jácome e Iván Muñoz

Colegio Mayor Mosquera

TEENAGERS GROUP TEENAGERS GROUP

Mary Luna Lugo

Colegio Compartir

Jaison Ospina

Colegio Antonio Nariño

SOLO JUNIOR SOLO JUNIOR

José Alejandro Aguja, Óscar Alexander García,

Santiago Ortiz, Santiago Esteban Poveda,

Jefferson Camilo Salazar, Camilo Amaya Marcos,

Daniel Guevara y Brayan David Díaz

La Merced Jornada Tarde

Solery Mariana Guzmán

Sofía Sánchez

Catalina Castiblanco

Colegio Compartir

JUNIOR GROUP JUNIOR GROUP

Andrea Cortés

Colegio Juan Luis Londoño

Laura Rodríguez

Colegio Roberto Velandia

SOLO TEENAGER SOLO TEENAGER

El Plan de Bilingüismo cumple su primer aniversario

De gran orgullo resulta para el Gobierno Siempre en Marcha la identificación y apropiación del inglés por parte de los estudiantes, en el primer año de actividades del Plan de Bilingüismo, una estrategia de la Secretaría de Educación, encaminada a abrir más posibilidades de acceso a las oportunidades de los niños y jóvenes de Mosquera.

Este primer año ha demostrado mediante la mejora en los resultados de las pruebas de Estado Saber en un 7.34%, que los estudiantes han aceptado la propuesta de la Administración y se han sintonizado con los objetivos y las herramientas que ha brindado la Secretaría de Educación.

Durante este primera año, la Secretaría de Educación conformó el Comité de Bilingüismo y el equipo en esta área, que ha realizado el acompañamiento a los docentes a través de la asesoría de herramientas de enseñanza y apropiación de Tics.

Durante estos 12 meses, la Secretaría de Educación también construyó el Plan de Área Unificado, que brinda a los docentes

la descripción de los contenidos y procedimientos para la implementación de planes de área consecuentes para grados de cero a once.

El acompañamiento ha sido dirigido 31 docentes de inglés en metodologías, competencias y herramientas de aprendizaje y a 120 docentes de básica primaria en la enseñanza de inglés, uso de materiales y competencia.

Todo este trabajo ha sido complementado con la entrega de insumos como los 3mil libros en inglés de ciencia y literatura que se entregaron, así como 11.485 diccionarios español-inglés y las 20 grabadoras y 31 memorias USB, que han significado una importante ayuda para la labor de los docentes y estudiantes.

Sumado al trabajo en las aulas, se encuentra la educación complementaria 1.918 estudiantes y eventos como el English Song Festival,el Spelling Bee y el English Day, impactaron a la totalidad de los estudiantes de las instituciones educativas oficiales de Mosquera.

Un año de grandes avances en torno al aprendizaje de una segunda lengua en las instituciones educativas oficiales, fue el que celebraron docentes, estudiantes y directivas de las seis instituciones, el pasado 19 de junio en el Auditorio Municipal, a través de presentaciones artísticas que remembraron las mejores décadas de la música en inglés.

Redes interactivas para evaluar el conocimiento

“Auto-evaluador” conforma un sistema para evaluación interactiva, que consta de un software para la elaboración de preguntas (evaluaciones) compatible con PowerPoint, cuenta con un conjunto de 120 tabletas por institución educativa conectadas en red, una plataforma donde el docente sube los contenidos para su evaluación y en la cual se almacenan y tabulan los resultados de la misma, así como una comunidad en línea para descargar e intercambiar contenidos, contextos y modelos de preguntas. Este sistema estará ubicado en la web www.auto-evaluador.com, de propiedad de Alecop Colombia.

Esta iniciativa propone involucrar a los docentes en una comunidad en línea - red de conocimiento, que facilite el intercambio de modelos de evaluación y contenidos educativos dirigidos particularmente a los grados 9°, 10° y 11°. Paralelamente, focaliza el uso de la tableta como medio para evaluación de los estudiantes, aprovechando todos los recursos que esta provee en términos de multimedia, conectividad e interface, es decir, convierte la tableta en un sistema de respuesta interactiva.

El proyecto “Auto-evaluador: redes de conocimiento para el mejoramiento de la evaluación en el aula”, empezará su implementación en el mes de junio y se constituye en una herramienta funcional y de uso permanente, que contribuye al desarrollo de las competencia de docentes y estudiantes de las instituciones educativas oficiales de Mosquera para el manejo de TICs, en función de la mejora de procesos de aprendizaje a través del ejercicio de la evaluación.

Universidad de Cundinamarca en MosqueraIniciando este año, esta Universidad ofertó cursos de extensión de núcleo común, homologables para las carreras de Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Industrial. En este momento se encuentran estudiando aproximadamente 100 estudiantes que tendrán la oportunidad de obtener su título universitario.

Inclusión social, educación especial

Con el fin de minimizar las barreras en el aprendizaje, promover el acceso y participación, en un sistema pertinente y de calidad para la población en condición de discapacidad, la Administración Municipal realizó la contratación de dos licenciadas en educación especial, las cuales van a trabajar como docentes de apoyo en las instituciones educativas oficiales, trabajando para que esta población pueda acceder a los diferentes niveles y grados de la educación formal que desarrollen competencias básicas, ciudadanas y logren desenvolverse dentro del espacio educativo y social.

La educación superior, más cerca

La Secretaría de Educación Municipal está adelantando el proceso de articulación en la Institución Educativa Antonio Nariño con la Universidad de Cundinamarca, a través del programa Desarrollo de Software. 331 estudiantes de grado 10° y 11° se están beneficiando en esta institución educativa.

En la Institución Educativa Roberto Velandia se lleva a cabo la carrera técnica en Gestión Empresarial, y en la Institución Educativa Juan Luis Londoño, se desarrolla la técnica en Electricidad y Electrónica, y Técnica en Sistemas, estos programas se realizan en articulación con el SENA.

Exitosas jornadas continuas

Este programa que consiste en subsidiar parte del transporte intermunicipal que utilizan de lunes a viernes los jóvenes de nuestro municipio que se encuentran matriculados en programas técnicos, tecnológicos o profesionales en instituciones de educación superior de Bogotá, Facatativá o Soacha, y que continúa ampliando el número de beneficiarios, pues para el año 2013 ya son 750 los estudiantes que cuentan con el beneficio.

El apoyo económico es de $1.500 por trayecto, de los cuales $1.140 aporta la Administración Municipal y $360 aporta la empresa de transporte.

La jornada extendida es una intensificación horaria que permite la implementación de la media técnica en las instituciones educativas, la articulación de niveles con la educación superior y el desarrollo curricular de los establecimientos educativos. Esta estrategia se desarrolla con todos los estudiantes de la media técnica en las instituciones educativas Juan Luis Londoño, Roberto Velandia y Antonio Nariño.

La jornada escolar complementaria es un programa que permite el desarrollo extracurricular de los estudiantes pertenecientes a los establecimientos educativos, especialmente en las áreas de lectoescritura, matemáticas, inglés, cultura y

deporte. El objetivo de estos espacios es orientar pedagógicamente el uso del tiempo libre en actividades que fortalezcan las competencias básicas y ciudadanas especialmente en los niños, niñas y jóvenes con mayor vulnerabilidad.

De esta jornada hacen parte los estudiantes de las sedes Los Puentes, Santa Isabel, El Diamante, El Lucero, La Armonía y Compartir, también los estudiantes de grado sexto de las instituciones educativas Juan Luis Londoño de la Cuesta y Roberto Velandia, los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Antonio Nariño y los estudiantes de grado once de la Institución Educativa Mayor de Mosquera.

A través de la jornada extendida y complementaria, el Gobierno Siempre en Marcha, le apuesta a mejorar los índices de calidad educativa y contribuir a la educación para toda la vida.

Padres y madres Mosquerunos: Recuerden las fechas estipuladas para Matriculas del 2014, todos nuestros niños, niñas

y adolescentes tienen un lugar en nuestras aulas, recuerda es GRATIS.

Prematrícula: Con el fin de garantizar la continuidad de estudiantes antiguos en la misma institución, el rector y

rectora a través de los docentes adelantarán el siguiente procedimiento:

Solicitudes de traslado: La solicitud de traslado deberá tramitarse en el establecimiento de origen y se deberá

realizar en el formato correspondiente diseñado para tal fin y entregarse en el establecimiento educativo, donde se

origina el traslado, de acuerdo con el procedimiento definido.

Se podrán realizar los siguientes traslados:

De no ser efectivo el traslado, el alumno (a) continuará en su establecimiento educativo y jornada.

Asignación de traslados: La Secretaría de Educación realizará los traslados, según las opciones seleccionadas por los

padres de familia o acudientes, de acuerdo con los cupos disponibles generados por el sistema de matriculas SIMAT,

únicamente para los siguientes casos y orden de prioridad:

Los docentes adelantarán con los padres de familia o acudientes el procedimiento para verificar la continuidad

o no del estudiante en el mismo establecimiento educativo para el año siguiente.

Los docentes de cada institución educativa adelantarán un proceso de seguimiento a los estudiantes que no

hayan confirmado su continuidad, para así conocer la situación educativa.

El docente responsable de cada grupo en el establecimiento educativo, recibirá la información allegada por los

padres, madres, acudientes o alumnos adultos y entregará al área administrativa del establecimiento

educativo la relación de alumnos que confirmaron continuidad o los que no, los que a la fecha desertaron y las

causas del abandono.

Los rectores y rectoras reservarán el cupo de los estudiantes en el grado siguiente hasta tanto se conozca el

estado académico final del estudiante.

La Secretaría de Educación Municipal garantizará a los estudiantes atendidos a través del sistema educativo

oficial su continuidad en los niveles de educación pre-escolar, básica y media.

Los establecimientos educativos deben caracterizar las causas de retiro de los estudiantes que no continúen en

el sistema en el momento de la etapa de prematrícula, mediante el sistema de información para el monitoreo,

prevención y análisis de la deserción escolar, que determine el Ministerio de Educación Nacional para tal fin, y

deben proponer las estrategias para garantizar la continuidad de esos estudiantes para el siguiente año.

Traslados inter-anuales: Los padres de familia o acudientes que requieran el traslado de sus hijos para el año

escolar 2014 deberán diligenciar el formato correspondiente.

Cambios de jornada y sede dentro de una misma institución educativa oficial: Los padres de familia o

acudientes podrán hacer su solicitud únicamente a través de comunicación escrita dirigida al rector o rectora

de la institución educativa.

Por fuerza mayor certificada por entidad competente

Por cambio de residencia

Por unificación de hermanos en un mismo establecimiento educativo oficial.

1.

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1.

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3.

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De no existir cupo en las opciones solicitadas, se le asignará en el establecimiento educativo oficial con

disponibilidad de cupos más cercano a su lugar de residencia, de acuerdo con la dirección suministrada, sólo

cuando sea autorizado en la solicitud de traslado.

Una vez asignado el traslado por parte de la Secretaría de Educación, los padres de familia o acudientes están

obligados a hacerlo efectivo en las fechas señaladas en esta Resolución.

No olvide el proceso de matrícula para el año 2014

Prematrícula: (reserva de cupo para

alumnos antiguos en la institución y para

alumnos que solicitan traslado)

Agosto 09

de 2013

Septiembre 09

de 2013

Sep. 16 de 2013

Octubre 14

de 2013

Sep. 09 de 2013

Nov. 18 de 2013

Septiembre 06 de

2013

Septiembre 27 de

2013

Oct. 18 de 2013

Noviembre 15

de 2013

Sep. 27 de 2013

Dic. 06 de 2013

Rectores, Rectoras

y Líder de Cobertura

Comité Cobertura

Instituciones Educativas

Instituciones Educativas

y Comité de Cobertura

Instituciones Educativas

Instituciones Educativas

Asignación de cupos a niños y niñas

procedentes de entidades de bienestar

social o del ICBF.

Inscripción de alumnos nuevos

Matrícula de alumnos nuevos

Asignación de cupos para alumnos nuevos

Etapas y actividades Inicio Fin Responsable

Renovación de matrícula de alumnos

antiguos y de alumnos que solicitan

traslado

750 estudiantes tienen pasaporte estudiantil

750 estudiantes tienen pasaporte estudiantil

RecuerdaRecuerda

Una felicitación para los docentes y estudiantes que mostraron su excelencia en las calificaciones obtenidas:

Nombre Nombre de InstituciónCamilo Hernando Castillo Tatis (Docente)

Sandra Milena Martínez (Docente)

Jaquelin Domínguez Guzmán

Luz Marina Rodríguez Lancheros (Docente)

Johanna Gisella Arévalo Capera (Docente)

Ana Mercedes Bohórquez Gómez (Docente)

Doris Judith Saavedra Caper (Docente)

Joselin Pérez Ávila (Docente)

Brayan Stiven Rincón Espinel

Nicolás Rodríguez Rodríguez

Vanessa Alejandra Yance Olivares

Luis David Saavedra Hernández

Cindi Tatiana Santos Rojas

Angie Alejandra Acuña Sepulveda

Marlon Alejandro Castro Sánchez

Jonatan García Forero

Johan Andrés Sánchez Raba

Dayana Andrea Trilleras Pérez

Jose Iván Vivas Franco

Jonathan Steven Reyes Pérez

Camila Bermúdez Valderrama

Karen Patricia Poveda Rodríguez

Juan Pablo Olivares García

Paola Andrea González Borda

Diana Carolina Pachón Alayon

Denis Nayiver Franco Vivas

Jessica Alejandra Valencia Angulo

Viviana Andrea González Rojas

Alejandra Baquero Gutiérrez

Michel Novoa Rivas

Jeison Hernán Vega Bermúdez

I.E. Roberto Velandia

I.E. Mayor de Mosquera

I.E. Roberto Velandia

I.E. Juan Luis Londoño de La Cuesta

I.E. Juan Luis Londoño de La Cuesta

I.E. La Merced

I.E. Roberto Velandia

I.E. Mayor

I.E. Roberto Velandia

I.E. Roberto Velandia

I.E. Roberto Velandia

I.E. Juan Luis Londoño de La Cuesta

Politécnico de La Sabana

I.E. Juan Luis Londoño de La Cuesta

Colegio Cooperativo Tomás Cipriano de Mosquera

Politécnico de La Sabana

I.E. Roberto Velandia

I.E. Mayor de Mosquera

I.E. La Merced

I.E. La Merced

I.E. La Merced

I.E. Roberto Velandia

Instituto Diversificado Albert Einstein

Colegio Sagrados Corazones

I.E. La Merced

I.E. Juan Luis Londoño de La Cuesta

I.E. Roberto Velandia

I.E. Roberto Velandia

Colegio Sagrados Corazones

I.E. La Merced

I.E. Roberto Velandia

En el municipio de Mosquera participaron más de mil niños, niñas, adolescentes y jóvenes entre 7 y 18 años, escolarizados en el programa Supérate con el Saber, en este proceso se estimula la excelencia académica mediante el estudio continuo en cinco áreas del conocimiento (matemáticas, lenguaje, ciencias naturales, ciencias sociales e inglés) y el uso de las TIC’s en la comunidad educativa, generando espacios para el aprovechamiento adecuado del tiempo libre.

Tenemos el Sistema de Atención al Ciudadano

ingrese a:www.mosquera-cundinamarca.gov.co

El SAC permite registrar los siguientes tipos de requerimientos: consultas, sugerencias, quejas, reclamos, felicitaciones y trámites en línea. Desde la comodidad de su casa u oficina, puede realizar seguimiento a sus requerimientos y recibirá, si así lo desea, notificación del estado de sus requerimiento vía e-mail.

Para acceder al SAC, tan sólo debe registrar sus datos básicos, el usuario y la contraseña. Si ya está registrado, ingrese su nombre de usuario y contraseña y presione el botón “Aceptar”, de lo contrario haga clic en registrarse y llene toda la información solicitada.

Si ya abrió o registró requerimientos en la Unidad de Atención al Ciudadano de la Secretaría de Educación, haga clic en completar datos; el sistema le solicitará el ingreso de la información faltante (aquella que no completó en la consulta presencial) para continuar su proceso de consulta o seguimiento del estado del requerimiento. Al ingresar al sistema, el ciudadano encontrará una interfaz de usuario donde podrá actualizar su información de registro, consultar el estado de los requerimientos que realice a la Secretaría de Educación, crear nuevos requerimientos sobre consultas, quejas o reclamos, sugerencias y trámites.