Moodle2 Bloquesb
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Bloques
A los lados de la columna central, donde ubicamos los contenidos del curso,
encontramos los bloques que nos aportan determinadas funcionalidades o informaciones sobre el curso.
Al activar la edición, los bloques se pueden agregar, ocultar, suprimir, y
desplazar lateral o verticalmente.
Aclaración
Debes de tener en cuenta que, dependiendo de la versión de Moodle, algunos bloques, de los que presentamos aquí, usados para configurar los cursos, pueden no existir.
Imagen de un curso en Moodle sin bloques laterales
La misma imagen con algunos bloques laterales: administración, actividad
reciente, buscar en los foros
Este es el menú desplegable que aparece con la edición
activada y que permite añadir diferentes bloques
Recordatorio• Activar edición en Moodle y
• Aparece una pequeña ventana a la derecha de Moodle, y abajo, que se llama bloques (si no tienes activada la edición no verás la pequeña ventana para crear los bloques)
• “Bloques”, tiene un menú desplegable que te permite ver los diferentes bloques que puedes instalar– Sencillamente pulsando en ellos se instalan en los laterales de
la ventana de tu curso
Posibilidades de edición de los bloques
Mediante estos iconos de edición que aparecen en cada bloque podemos, de izquierda a derecha, ocultar a la vista del alumno, eliminar el bloque, desplazar el
bloque al lado izquierdo, subir y bajar respectivamente.
Esto es lo mismo que hemos visto en las transparencias de “apartados.ppt”
Bloque: administración
• Estos son los enlaces propios de la administración del curso para los profesores
• Los alumnos tienen su propia versión mucho más reducida.
Cuidado, aunque con apariencia
distinta es el mismo bloque
AdministraciónPermite activar la edición del curso
Permite configurar los parámetros básicos para acceder y ver el curso
Investiga en tu propio curso que podemos hacer con estos enlaces
Contéstate en este momento: qué es y para qué te puede servir el foro de
profesores
Investiga en tu propio curso que podemos hacer con el resto de estos enlaces
Permite gestionar copias de seguridad del curso, crearlas y restaurarlas
Actividades
• Muestra las actividades/recursos que se han realizado. Al inicio, al sólo estar en uso el foro de novedades es este el único que se muestra.
• Según se van usando nuevas actividades estas se incorporan.
• Nos muestra enlaces para acceder directamente a cada actividad.
• Si accedemos a estos enlaces nos mostrará información sobre todas las actividades. La información que nos muestra es diferente en función del tipo de actividad.
Actividadesejemplo de la informaciónde los foros
Bloque: actividad recienteCada vez que accedemos a nuestro curso de Moodle, nos presenta los nuevos mensaje y usuarios que han accedido desde nuestro último acceso.
Nos presenta, también, enlaces directos a las novedades y la posibilidad de un informe completo.
El filtro avanzado nos permite “personalizar” la información.
Actividad reciente
Al pulsar sobre informe completo de la actividad reciente se muestra esta
ventana desde donde tenemos enlaces a una variedad de información tanto tipológica
como temporal.Fíjate en especial en Filtro avanzado (mira la siguiente
transparencia)
Actividad reciente
Filtro avanzado nos posibilita obtener informes
más elaborados y concretos en base a
nuestras necesidades por alumnos, tipo de actividad, tiempo y orden. Finalmente
pulsamos mostrar la actividad reciente y
obtenemos la información deseada
Bloque: buscar en los forosA través de este buscador podemos acceder a la palabra o frase que deseamos buscar en los foros del curso.Busca todas las palabras que contengan más de dos caracteres.
También dispone de una sintaxis avanzada similar a otros buscadores.
Si queremos una frase exacta la “entrecomillamos”.El signo + busca una coincidencia exacta de las palabras que continúan al signo (sin espacio entre ambos)El signo – excluye palabras concretas en la búsqueda (sin espacio).Subject: permite la búsqueda en el asuntoUser: permite la búsqueda para un usuario en particular.
Si pulsamos en el enlace búsqueda
avanzada nos presenta una ventana que
podemos ver en la transparencia siguiente
Buscar en los foros,búsqueda avanzada
Como ves este buscador
avanzado no va mucho más allá de lo que nos
permite la sintaxis
“avanzada”. Quizás lo más
destacado es la posibilidad de
acotar las fechas de búsqueda
Bloque: calendario
• Eventos reseñables:
– Globales visible por todos, es potestad del administrador
– Curso por los participantes de un curso es potestad del profesor
– Grupo por los miembros del grupo es potestad del profesor
– Usuario visible por el usuario es potestad del usuario
Calendario
Desplazamiento a través de los meses
Marco de la fecha en curso
Pulsando sobre cada tipo de evento podemos ocultar o mostrar esa categoría
Calendario
Todos las actividades de Moodle planificadas con fecha límite serán eventos del calendario automáticamente.
CalendarioSi pulsamos dos veces sobre el
mes se muestra esta ventana con una visión más
general y detallada de los meses
Podemos usar las
preferencias para la
configuración local
Mediante este botón añadimos
los eventos a señalar
Desde aquí también
podemos ocultar y mostrar los
eventos de cada clase
Calendario: nuevo evento
Hemos pulsado el botón: nuevo evento de la transparencia
anterior y aparece esta ventana para crear el nuevo evento
Sin más procedemos a
rellenar los datos y finalmente
pulsamos en guardar cambios y el evento en el calendario queda
creado
Calendario
• En tu curso crea un evento de usuario para el día 10 de septiembre indicando el final de las vacaciones por si a alguna/o se le ha olvidado la cruda realidad.
• Crea otro evento de curso para el día 16 dando aviso del fin de la parte del curso destinada específicamente a Moodle.
• Observa en detalle lo que ocurre.
Calendario: evento de cursoejemplo
Pulsando sobre el día se despliega una pequeña ventana con el evento
en cuestión
También se despliega un bloque, eventos próximos, con el evento
en cuestión
Calendario: preferencias
Las preferencias no necesitan mucha explicación, sencillamente
lee el texto con detenimiento y ajústalas a tus necesidades
Bloque : eventos próximosHemos visto como el bloque de “eventos próximos” aparece a través del calendario o directamente.
En la transparencia anterior, preferencias, vemos como se establece el número de días y de eventos que se consideran adecuados para mostrar. Revísala de nuevo.
Como ves aparecen cuatro enlaces, de arriba a abajo, el primero te lleva al evento en cuestión, su contenido.
El segundo al día del calendario.El tercero al calendario.
Y el cuarto te permite crear un nuevo evento
Bloque: cursos
Al pulsar en todos los cursos… se muestra una
ventana llamada categorías de cursos donde se nos muestran
todos “por categorías” y un buscador de cursos
En este bloque vemos todos los cursos en los que somos
profesores o estamos matriculados
Cursos: categorías de cursosNos muestra los
cursos por categorías, nos indica si necesita clave para acceder (el icono de
la llave) y un pequeño informe
sobre los profesores y el curso
Este icono nos indica que permite el
acceso como invitado
Cursos: categorías de cursos, buscador
Dentro de la plataforma este
buscador nos permite encontrar los cursos
Solicitud de curso: Esta es una opción
que debe estar activada por el
administrador para que funcione
¿Qué es la solicitud de curso?(administrador)
• Para activarlo el administrador irá a la administración del sitio > cursos > solicitud de cursos y activa la casilla correspondiente
De este modo se habilita solicitar al administrador la habilitación para crear un
curso por parte del profesor. Al pulsar debajo de todos los cursos el botón de
solicitud de curso aparece un formulario que hay que rellenar
¿Qué es la solicitud de curso?(administrador)
Formulario, solicitud de curso, que hay que rellenar, que recibe el administrador y
se da por enterado de la necesidad del profesor
Bloque: descripción del curso, sumario
El sumario del curso es el texto que hayamos introducido en la configuración del curso, una especie de resumen descriptivo. Como podéis ver se pueden incluir gráficos y también enlaces
Ya sabes, la mano con el lápiz es para editar el bloque
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Bloque: canales de noticias, mediante suscripción
Para añadir este bloque necesitamos como profesores que el
administrador del sitio permita añadir y gestionar
los canales RSS
Aviso
• Estamos dando por supuesto que conoces lo que es la “sindicación”, “suscripción”.
• Alguna ayuda en la animación y en el enlace (pulsa)
• En caso contrario ponte en contacto con nosotros, te lo intentaremos explicar
pulsa aquí
Canales de noticias, mediante suscripción
Fíjate bien en la mano con el lápiz, nos permite configurar este espacio.
Si pulsamos en este icono, que se muestra como una
mano cuando está activada la edición, nos muestra la ventana de
configuración y la ventana alternativa para gestionar los canales. Observa la siguiente transparencia
Canales de noticias, mediante suscripción
Pestañas que alternativamente nos permiten configurar o gestionar todos los canales-este bloque.
Lee con detenimiento las diferentes opciones de configuración (no necesitan mucha explicación). Y, cuando crees un canal, configúralo a tu gusto
Canales de noticias, mediante suscripción
Espacio donde debes añadir la dirección URL que permitirá que te sean enviadas las novedades que se produzcan en el canal al que se
ha realizado la suscripción
Añade en tu curso de práctica un canal que sea de tu interés y configúralo
Mediante el enlace validar canal nos permite
comprobar si se realiza correctamente la
suscripción al canal en cuestión
Bloque: usuarios en línea
Muestra los usuarios que se han registrado durante el periodo establecido por el administrador en el curso en cuestión. Por defecto, suelen ser los últimos cinco minutos.
Si el usuario es profesor aparece
en negrita, pulsando te lleva a
su perfilSi mantienes el cursor sobre el nombre te mostrará el tiempo transcurrido desde la última pulsación que
realizó en la plataforma
Pulsando sobre el icono del sobre
pueden enviar un mensaje con el
sistema de mensajería de
Moodle
Bloque: personas/participantes
Este bloque nos muestra un enlace el cual una vez
pulsado nos presenta la ventana que muestro en la
transparencia siguiente donde se desglosa la
información de los participantes en el curso,
tanto profesores como alumnos
Personas Muestra tanto la información de profesores y de alumnos, con
menos detalle, y relacionando la
ciudad, el país, la última entrada
Nos permite ver de cada curso
Una forma rápida de ver que alumnos se
nos han “descolgado”(piensa
en un curso numeroso)
A través de las casillas de selección podemos enviar mensajes colectivos
Personas
Si pulsamos en el nombre veremos su información personal
¿Sabrías indicar para qué o qué es esta flechita?
PersonasMuestra tanto la información de
profesores y de alumnos, en este caso extendida (más detalle), pero se
puede mostrar con menos detalle como la transparencia anterior
¿Qué se te ocurre que podemos hacer con
estos iconos?
Personas
Reflexiona breve y sencillamente que ventajas tiene este bloque.¿Cómo crees que facilitará tu labor?
¿Les servirá de algo a los alumnos el bloque personas?
Bloque: novedades
• Como sabéis, el foro novedades es un foro que se crea por defecto para cada curso y tiene alguna peculiaridad
• Los mensajes de este foro (los novedosos) se mostrarán en el bloque como medio para hacer más visibles los anuncios y novedades
Novedades
Mediante este enlace nos lleva al editor de texto para publicar
cualquier tema que deseemos comunicar
Pulsando en este enlace vas directamente al foro de novedades
Mediante este enlace nos lleva a “novedades” anteriores
Bloque: mensajes
• Esto en definitiva no es más que un sistema de mensajería interno en Moodle.
• Con el podemos intercambiar mensajes entre todos los miembros del curso.
• Y obviamente nos permite evitar el uso de correo electrónico.
Bloque: mensajes
Pulsando en el enlace mensajes
obtenemos la ventana adjunta que tiene tres posibilidades: contactos, buscar y
configuraciones
Bloque: mensajes
Como puedes comprobar es la
misma ventana de la transparencia anterior
pero con algunos contactos.
Investiga en tu curso e intenta describir los diferentes elementos y posibilidades que
presenta
Bloque: mensajes
La segunda pestaña nos permite buscar participantes o
mensajes.
Las casillas de activación se explican por sí mismas
Bloque: mensajes
Esta tercera pestaña se refiere a algunas
configuraciones/ajustes de la mensajería.
Bloque: html
Como ves, no te damos ninguna información al respecto, pretendemos que seas tú quien explique este bloque, te
aportamos un enlace a Moodle Docs que te ayudará.Si no lo consigues ponte en contacto con nosotros e
intentaremos aclararte las cosas.
Bloque: resultados de cuestionario
Este es el bloque que se presenta con un mensaje de
error momentáneo pues todavía no hemos escogido el
cuestionario.Tenemos que pulsar en el
icono pequeñito, una mano con lápiz, y se desplegará la
ventana de la siguiente transparencia que te permitirá
configurar el bloque
Bloque: resultados de cuestionario
Aquí es donde debemos escoger el cuestionario sobre el que queremos que el bloque
presente los resultados y configurarlo
Ten en cuenta la posibilidad de utilizarlo como resultado anónimo (anonymous results) para evitar “humillar”.
O presentar sólo los mejores resultados para motivar e incentivar/premiar el esfuerzo. Bien utilizada, puede ser una herramienta muy motivadora al
ofrecer datos en tiempo real, pero cuidado.
Bloque: entrada de glosario
Como en el bloque anterior debemos configurarlo mediante
la ventana que obtenemos al pulsar el icono de la mano con
el lápiz.Te mostrará cada vez que
accedas nuevas entradas del glosario elegido
Bloque: entrada de glosario
Necesitas escoger el glosario de Moodle que quieres que se
muestre. Configuras como deseas que se muestren las
entradas del glosario
Fíjate bien en lo que te plantea en este recuadro rojo, realmente donde debes configurarlo es en el glosario, aquí estableces el texto
de tu interés
Bloque: entrada de glosario
• Se me ocurre que puede ser un excelente método de repasar conceptos específicos y fomentar la participación del alumno fomentando nuevas entradas al glosario.
• ¿Se te ocurre algún otro uso en tu labor? ¿Crees que podrás utilizarlo?
Bloque: menú blogMediante este bloque Moodle te permite tener
un acceso inmediato a las funcionalidades de tu blog.
Cada usuario puede tener su propio blog.Todos los enlaces son obvios. Al pulsar en agregar una nueva entrada te lleva a una ventana donde escribir el texto que quieres
poner/introducir y las etiquetas/ “tags” (marcas) definitorias. Ver mis entradas es obvio,
exactamente igual que ver entradas del curso y del sitio. En preferencias del blog te
permite administrar el número de entradas por página en este caso y quien puede visualizarlo. Las preferencias pueden ser modificadas por el
administrador en las preferencias de administración (bloglevel)
Bloque: menú blog/agregar marcas
Tanto de modo independiente, agregar/eliminar marcas (ver imagen
de la transparencia anterior), o al agregar un nuevo “post” al blog, la
plataforma te permite “clasificarlo/definirlo” mediante una
palabra o palabras/descriptores, normalmente conocidas como “tag” o
etiquetas, que aquí se denominan marcas.
Las marcas oficiales sólo las puede crear/agregar el administrador, por eso
no es posible a través de la ventana agregar una nueva entrada?
Inciso: ¿qué es un blog?
• Aunque seguramente todos conocemos lo que es un blog, aclaro que es un “diario personal” en formato Web donde su creador y autor introduce “breves escritos” (post) y se muestran secuencialmente del más moderno al más antiguo.
• La temática puede ser tan variada como os imaginéis.
• Primero vemos el último escrito que se ha “posteado”
– Si quieres más información pulsa el enlace del título
Bloque: marcas de blog
Es lo que comúnmente en este “mundillo” se conoce como nube de
“tags”/etiquetas.Es una forma rápida y visual de saber
que descriptores están siendo usados y en consecuencia saber el contenido del blog y sus descriptores más importantes
Bloque: enlace de sección
Nos muestra enlaces a las diferentes divisiones secuenciales de como
presentamos los contenidos del curso, a través de temas o semanas. Según mi
opinión sólo es interesante para navegar en cursos o asignaturas con
muchos temas o semanas donde el uso del “scroll” del ratón sea demasiado
lento o impreciso
Bloque: calculador de crédito
Tal y como se están poniendo los tipos este lo vamos a
necesitar todos.;-)))))
Sin comentarios
Bloques no estándar
• Son opcionales y necesitas descargarlos e instalarlos
• Están desarrollados por múltiples colaboradores
• Permiten la posibilidad de añadir diferentes tareas/actividades y mostrar distintos tipos de información
Tabla de bloques y enlaces
• Actividades | Administración | Calendario | Cursos | Descripción de Curso/Sitio | HTML | Novedades | Mensajes | Usuarios en línea | Personas | Resultados del Cuestionario | Entrada Aleatoria del Glosario | Actividad reciente | Canales RSS remotos | Buscar en los Foros | Enlaces de Sección | Eventos próximos | Bloques no estándar
Practica
Sin ningún tipo de ayuda intenta:• Eliminar todos los bloques de tu curso• Si ni los tuvieras, créalos todos
previamente• Vuelve a crear el de administración y
calendario• Colócalos en el lado izquierdo de la
pantalla y en la parte superior el calendario
Método para trabajar con estas transparencias: debes seguir una lectura secuencial de las transparencias salvo que se indique (ejecute) lo contrario o se muestre un enlace a seguir (texto en azul) que sea de tu interés.
Es importante que según vayas realizando la lectura compruebes en tu propio curso cada una de las “situaciones” descritas en las transparencias, ejecútalas si es posible.(trabaja con dos ventanas abiertas simultáneamente, tu navegador y el ppt).
Es posible que cada cierto tiempo se te pida que realices un ejercicio concreto, que aunque no es objeto de control es recomendable seguir pues ayudará en tu aprendizaje.
Si tienes alguna duda que te impide seguir, y no puede esperar su resolución por un método asincrónico, no dudes en contactar mediante
Skype o similar.