OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL

Conocer la incidencia de las pandillas juveniles entre los 13-24 años de

edad, para contribuir a promover una disminución de las pandillas juveniles

a través de participaciones activas con la comunidad de la cooperativa

Nueva Santo Domingo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar los factores que tienden a integrar las pandillas juveniles.

Reflexionar sobre algunos factores determinantes da las pandillas

juveniles como son el aumento y mayor visibilidad de la población

adolescente por la falta de afecto, desempleo, pobreza,

discriminación, falta de estudio y maltrato familiar.

Promover la reflexión conjunta entre adolescentes y padres de la

comunidad.

Determinar la violencia de las pandillas juveniles en la cooperativa

Nueva Santo Domingo.

Implementar un sistema de información de causas, consecuencias y

registro de adolescentes en las pandillas juveniles con estadísticas

por sexo y edad.

JUSTIFICACIÓN

Las pandillas juveniles en la cooperativa Nueva Santo Domingo se ha

convertido en un problema social esto debido a las condiciones

socioculturales las que han determinado un aumento considerable que se

presenta en la sociedad.

Actualmente las pandillas juveniles constituyen una causa frecuente en la

sociedad, se ha incrementado durante los últimos meses. Existen aspectos

que caracterizan a las pandillas juveniles por la falta de normas, valores y

forma de vida.

Lo que ha hecho más visible y preocupante de las pandillas juveniles, es

el uso de la violencia y de las actividades de orden delincuencial.

Según José Miguel Cruz (2008), para algunos responsables de la seguridad

pública, los pandilleros son, antes que nada, un problema criminal que

debería ser erradicado drásticamente.

El presente trabajo investigativo le servirá de apoyo para los jóvenes y así

se den cuenta como es la realidad en que se vive en la actualidad.

En la realización del trabajo se utilizaran consultas, lecturas bibliográficas,

documentos, videos, revistas.

INTRODUCCIÓN

Este presente trabajo investigativo trata principalmente de las pandillas

juveniles en la cooperativa Nueva Santo Domingo, sus causas, y

consecuencias, como prevenir que los jóvenes se integren las pandillas

juveniles, además nos entrega estadísticas de la realidad e información

sobre el porcentaje de jóvenes que se encuentran en las pandillas juveniles .

Cabe mencionar que este tipo de problema social no es reciente, es decir

desde años pasados existe y lo peor es que se han realizado muchas

investigaciones, y no se ha podido resolver el problema y se ha expandido

considerablemente en nuestra provincia.

Las pandillas juveniles son conformadas por grupos de edad

comprendidos entre los 13 a 24 años, aunque miembros de alta jerarquía

pueden mantenerse en las pandillas por largo tiempo y se forman dentro

de dichas agrupaciones, apoyada por la creación de códigos visuales y de

lenguaje específicos para los miembros del grupo.

El objetivo de mi investigación NO es resolver el problema, sino darle una

explicación lógica y proponer medidas para disminuir el problema,

actualmente las principales causas son falta de afecto, desempleo,

pobreza, discriminación, falta de estudio y maltrato familiar.

ANTECEDENTES

Antecedentes históricos

He revisado acerca de mi investigación de las pandillas juveniles y

encontrado los siguientes trabajos Lucía Fernanda Rodríguez Castillo

(2012), de la Universidad Central del Ecuador, a través de su tesis

Reintegración social de los jóvenes Provenientes de pandillas “latín King

“Solanda

El estudio se realizó con una investigación descriptiva, obteniendo el análisis de los jóvenes que forman parte de pandillas y los problemas que

atraviesan, a nivel social y comunicacional.

Las técnicas de investigación consistieron en la recolección de información bibliográfica, documental de campo, encuestas a cien estudiantes de

colegios del sur de Quito, entrevistas a expertos y miembros de los Latín King.

Contiene un análisis de la sociedad y los medios de comunicación en relación a la forma en que han contribuido a formar los estereotipos del

joven pandillero y los problemas que enfrentan para reincorporarse a la sociedad.

Estudia la forma en que los jóvenes provenientes de la pandilla Latín King

del barrio de Solanda, hoy considerada como una organización social, viven el rechazo de la sociedad y expresan su necesidad de reintegración a la

misma. Se concluyó la forma en que los jóvenes son estereotipados, en gran parte por influencia de los medios, lo que lleva a provocar rechazo hacia estos, empujándolos a un camino delictivo por no encontrar una

salida alterna.

Elkin Martínez (2009), Institución Educativa Provenza PANDILLAS

JUVENILES, Las pandillas juveniles son los parches que se la pasan en las

esquinas de los barrios en las canchas o algún sitio libre de esparcimiento

estos grupos o pandillas son creados por los jóvenes para imponerse o

adueñarse de algún sector, para solucionar esta problemática se debe

concientizar a padres y jóvenes de las causas y consecuencias que

conlleva pertenecer a un grupo o pandilla juvenil.

Se deben buscar soluciones que permitan que los jóvenes no pertenezcan

a estos grupos, las técnicas de investigación consistieron en la recolección

de información bibliográfica, documental de campo,

Carlos Bajara (2001), a través de un artículo del periódico El Tiempo habla

de Pandillas Juveniles, un parche social dice:

“Son muchachos sumidos en el desconcierto y la desesperanza de sus propias tragedias. Sus vidas están manchadas de historias escabrosas,

tragedias e incomprensión que los han arrastrado a ser vistos como un problema social. Su realidad se teje en las calles de barrios marginados de localidades como Ciudad Bolívar, Usme, Bosa, Suba o San Cristóbal;

especialmente renombradas cuando se habla de pandillas juveniles.

Pero estos grupos también germinan en los barrios más exclusivos. Muchos de los que los conforman han acabado con la vida de sus mejores

amigos, e incluso la de sus propios padrastros guiados por resentimientos, maltratos o tan solo por probar de qué son capaces.”

UNIDAD EDUCATIVA

SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS

BACHILLERATO EN CIENCIAS

TEMA:

LAS PANDILLAS JUVENILES EN LA COOP.NUEVA SANTO DOMINGO SECTOR 2

NOMBRE:

FABRICIO MANUEL POSLIGUA ZAMORA

CURSO:

TERCER

PARALELO:

“I”

1.1 DEFINICIÓN DE PANDILLA

PANDILLA

El término "pandilla" como muchas voces del castellano, ha sufrido

modificaciones producto del mestizaje, transformándose de generación en generación para denominar tanto expresiones artísticas y culturales, como

conceptos despectivos, excluyentes o generacionales.

La "pandilla" es parte del fenómeno que nuestros especialistas han denominado como VIOLENCIA JUVENIL, donde también se incluyen otras

formas de violencia como las "barras bravas", "manchas escolares", delincuencia, drogadicción y prostitución juvenil, entre otros.

La definición de banda o pandilla (tradiciones del termino anglosajón

“gang”), ampliamente compartida por investigadores norteamericanos, se refiere a un “grupo que participa en actividades ilegales “(Cohen, 1998).

Pandilla es un grupo de personas que mantienen un vínculo estrecho e

intenso. Puede tratarse de un conjunto de amigos cuya relación se basa en

el afecto mutuo, pero también de una banda con miembros que se

relacionan para realizar actividades delictivas en grupo.

Antes "pandilla" era la palabra que identificaba a los amigos del barrio, a la "collera", los "patas" que se juntaban para compartir inquietudes y

divertirse. En nuestros tiempos "pandilla" es la palabra usada por niños, jóvenes y adultos, para denominar a los grupos de adolescentes y jóvenes que en los barrios se caracterizan por los actos de violencia callejera que

protagonizan.

1.2 TIPOS DE PANDILLAJE

Las del barrio: son las agrupaciones que actúan en su barrio sus

miembros se dedican exclusivamente al guerreo con pandillas

aledañas a su zona o barrio para sentirse superiores.

Las de barra brava: aparecen en los clásicos U y alianza o de

diferentes equipos a estas pandillas se suman gente de todos los conos de nuestra capital a una sola para identificarse con los

colores del equipo que alienta.

Las manchas escolares: Son agrupaciones conformadas por

los de los principales colegios que se enfrentan,

ocasionalmente, en las principales avenidas de su distrito.

Las Pandillas Femeninas: La presencia femenina en el

pandillaje es cada vez más notoria, tanto en el interior de la pandilla como en los espacios y actos en que estas actúan. Su

participación es múltiple: "guerrean" junto con los varones; auxilian a los heridos en los enfrentamientos a modo de

"socorristas"; o actúan como "soplonas"; las que llevan y traen amenazas de mensaje, desafíos o burlas de grupo enfrentados; alertan de posibles ataques o "mandan al desvió.

1.3 CAUSAS QUE ORIGINAN LAS PANDILLAS

La desintegración familiar

La familia como institución básica de la sociedad está en crisis; hay un alto porcentaje de separaciones y abandono familiar. Por otro lado, la ausencia

de los padres, empujados por la crisis a dedicar más tiempo a la obtención del ingreso familiar, genera un vacío que la sustitución de la crianza de los

hijos por otros familiares.

Las presiones económicas obligan a ampliar los horarios de trabajo y a eliminar los momentos dedicados a la integración familiar, la afectividad y

la recreación entre padres e hijos, elementos importantes en su formación. este estado de abandono familiar y moral en diferentes grados y formas, algunos de ellos violentos y traumáticos, contribuyen a que los jóvenes

padres y adolescentes que proceden de estos hogares sean fácilmente captados por la pandillas, en las que encuentran el apoyo, la afectividad,

identificación y referencia grupal que no encuentran en su propio entorno familiar.

Los adolescentes consideran primordial el aspecto formativo que se da

dentro del hogar, que exista un entorno cálido, de comprensión entre los miembros; cuando esto no existe el adolescente comienza a sentirse

marginado, no siente la seguridad que es básica a su edad. Por ello, se refugia en grupos que, aunque destructivas, lo hace sentirse miembro de algo, como un curativo a su soledad.

La desocupación y el empleo:

El desempleo nacional a junio de 2015 se ubicó en 4,47%, sin embargo hay indicadores que superan ese porcentaje e incluso están por encima del doble.

Un ejemplo está en el indicador por edades del informe, donde se ubican cinco rangos, de los cuales, dos sobrepasan la media. Así, el porcentaje de

desempleo para las personas de entre 15 y 24 años se ubica en el 10,36%, mientras que el desempleo para quienes están entre los 25 y 34 años está en el 5,03%.

Si para el común de los jóvenes es difícil conseguir un empleo, para quienes están involucrados en pandillas, esas resultan mucho más complicado,

pues están en desventaja frente a los demás, debido a su menor nivel educativo y menores capacidades y habilidades; esto sin considerar la carencia de recomendaciones "imagen personal" y los prejuicios y

desconfianza que generan en sus potenciales empleadores.

La violencia Social y Familiar:

Los jóvenes recuren a la pandilla porque en el hogar no encuentran la tranquilidad y calor del hogar, sino al contrario violencia gritos y nada de

comprensión hacia ellos y por eso es allí donde buscan amigos con los que ellos se sientan identificados y comprendidos.

En los barrios .las pandillas y los delincuentes más acostumbrados han

copiado, también, estos métodos violentos. Así, muchos ven a estos elementos como ejemplos a seguir y creen que la única autoridad y respeto debe ser impuesto por la fuerza y la violencia. Es decir, una justificación e

imitación a un estilo de relaciona basada en la violencia, en el abuso del poder, en el desprecio del derecho de los demás.

En las familias, la violencia contra la mujer y los hijos, se han incrementado

dramáticamente. El maltrato y abuso sexual infantil y adolescente tiene como sus principales abusadores a los propios miembros de la familia.

Estas situaciones marcan la vida de nuestros niños y adolescentes,

inclinándoles para soportar o descargar violentamente los traumas que

llevan dentro en quienes consideran más débiles o sensibles.

El trabajo y el estudio

Al llegar a una edad donde tienen que asumir su responsabilidad los delincuentes ven más urgente satisfacer sus necesidades diarias ,y optan

por como actos indebidos como el robo u otros ,hay otros que optan por un trabajo digno aunque la mayoría de ellos no culmina la secundaria

,procuran acabarla de forma acelerada para luego estudiar algo técnico y de esa manera desempeñarse laboralmente con un oficio .aparte otros de inducen trabajar en otros trabajos .

La pérdida de valores y habilidades sociales:

El amor, el respeto, la sinceridad y la honradez son valores que tienen cada vez menos vigencia al interior de las familias y la comunidad. Por otro lado, no se promueve habilidades sociales como la autoestima, la toma de

decisiones y la asertividad. los jóvenes integrantes de pandillas tienen poca valoración de su persona y expresan sentimientos de destrucción recogidos

casi siempre de su ámbito familiar: no tiene sentido de responsabilidad y generalmente, el error y descuido caracterizan sus decisiones, pues carecen de espacios de dialogo y comunicación para discutir sobre sus

necesidades o intereses, y afrontar sus problemas personales o las situaciones que se presentan dentro del hogar.

En cuanto a la percepción de sí mismo como sujetos de DEBERES, los

consideran como "algo que tenemos que cumplir". Algunos ejemplos son "respetar a nuestros padres" deber de "trabajar de acuerdo con nuestra edad", "votar", "aconsejar a los menores" y el deber de brindar apoyo en el

caso de personas que tengan más experiencia. Se menciona el deber de brindar y recibir el apoyo del grupo: al incurrir sobre este punto se le asigna

a sentirse seguros y defendidos por el grupo.

La pobreza

La pobreza no es un factor para inclinarse al robo, pudiendo realizar otro trabajo digno que nos lleve a realizar nuestras habilidades en el trabajo.

2.1 CAUSAS DE LA PANDILLAS

Causas sociales

En este problema, las principales causas sociales que provocan el

pandillaje son las siguientes: la familia y la educación. En primer lugar, la

familia juega un rol muy importante, pues los integrantes de una pandilla

suelen proceder de hogares en crisis o destruidos totalmente o

parcialmente por parte de los padres, donde sus necesidades materiales o

afectivas no son atendidas para un adecuado desarrollo personal. En

segundo lugar, la educación brinda al joven los valores necesarios para

contribuir al buen camino y así, no caer en el pandillaje.

Causas económicas

Por otro lado, existen también causas económicas que provocan el

pandillaje que son las siguientes: la pobreza y el desempleo. En primer

lugar, la pobreza causa que los jóvenes tengan carencia de bienes es por

esta razón que en las pandillas encuentran dinero fácil por medio de robos,

distribución y venta de drogas. En segundo lugar, el desempleo,

complementa la pobreza, pues al trabajar ilícitamente en las pandillas se

gana mucho dinero con la venta de drogas.

2.2 PROCEDENCIA DE LOS INTEGRANTES DE UNA PANDILLA

Los integrantes de una pandilla proceden de hogares en crisis o destruidos,

de padres separados total o parcialmente, donde sus necesidades

materiales o afectivas no son atendidas para un adecuado desarrollo

personal, tienen baja autoestima y una mala formación en valores y

habilidades sociales (asertividad, toma de decisiones).

Estos jóvenes tienen carencia afectiva dentro del hogar, por lo cual se

identifican con las pandillas, en las que encuentran cohesión, el “respeto”,

trato igualitario, participativo y apoyo.

Expresan actitudes y conductas violentas, expresión de rebeldía basado

en sus frustraciones personales y familiares.

2.3 JERARQUÍAS DENTRO DE UNA PANDILLA

El líder o líderes: Son los integrantes de la; que comandan; al

grupo, tanto en los enfrentamientos como en otros momentos. Una

pandilla puede tener uno o varios líderes en su interior, pero siempre

hay uno que destaca por su iniciativa y temeridad.

El núcleo, los activos u orgánicos: Aquellos que asumen el

nombre de la pandilla, la autoridad de los líderes y las reglas,

comportamientos y conductas que norman el funcionamiento del

grupo, de manera concreta, física y emocionalmente.

La Mancha, Los periféricos o simpatizantes: Son los más

numerosos; no actúan permanentemente, pero se identifican con el

grupo actuando intermitentemente, sobre todo en los

enfrentamientos con otros. Esto sucede mayormente en las barras

bravas, manchas escolares y, también, en el barrio, cuando salen a

por sus “patas” que están siendo atacados. Entre los simpatizantes

o periféricos podemos ubicar también a las chicas que actúas como

“socorristas o soplonas”.

2.4 COMPOSICIÓN LOS PANDILLEROS

Son jóvenes de entre 13 y 24 años de edad a la mayoría no le ha ido bien

en la escuela y muchos hasta han abandonado sus estudios antes de

terminarlos. Usualmente los jóvenes más involucrados en la pandilla tienen

historial de estar sin supervisión adulta diariamente por largos periodos de

tiempo desde una temprana edad.

Estos jóvenes se unen a las pandillas en busca de aceptación, compañía,

reconocimiento y sentimiento de pertenencia, para sentirse identificado

socialmente. La carencia afectiva y las necesidades de recursos básicos

terminan agrupando a los miembros.

Por lo general, las pandillas han ganado el máximo control en las

comunidades urbanas y pobres, en respuesta al desempleo y otros

servicios. La solidaridad étnica es un factor común en las bandas.

Como reclutan estas pandillas

Estas pandillas buscan más que todo familiares cercanos a sus miembros,

se dirigen a los colegios cercanos, buscan jóvenes del barrio personas que

ellos creen que pueden convencer muy fácilmente con lo que se les ofrece,

estos grupos con tal de buscar miembros para controlar hacen lo que sea

posible.

Para solucionar esta problemática se debe concientizar a padres y jóvenes

de las causas y consecuencias que conlleva pertenecer a un grupo o

pandilla juvenil. Se deben buscar soluciones que permitan que los jóvenes

no pertenezcan a estos grupos que recurren por diferentes motivos.

Ofreciéndoles mejores tratos.

Diciéndoles que los van a proteger

Ofreciéndoles dinero fácil

Permitiéndoles voz y voto en el grupo

Ofreciéndoles mujeres

Les prometen que los van hacer respetar

Actividades las pandillas

Están involucradas en todas las actividades de la delincuencia callejera,

como la extorsión o el tráfico de drogas, tanto dentro como fuera del sistema

carcelario y las pandillas también victimizan a las personas con robo y

secuestro, la Cocaína es la principal droga de distribución de las pandillas.

Las pandillas callejeras suelen tomar el control sobre el territorio de su

propio barrio y están a menudo involucradas en una especie de extorsión,

pues por lo general de la propia pandilla, o en otras actividades delictivas.

Se dedican:

Al expendio y consumo de drogas alucinógenas.

Consumo de alcohol.

Robos

Riñas callejeras por adueñarse de un territorio o por venganza.

Asesinatos, ir a fiestas etc.

Simbología

El simbolismo es importante, ya que juega un papel importante en impulsar

a los terroristas para actuar y luego en la definición de los objetivos y los

pandilleros a menudo establecen identificadores distintivos característicos,

que los identifican con una pandilla en especial.

Grafitis, colores,

Señales de mano,

Ropa, joyas, peinados,

uñas

Lemas la esvástica

El nudo

La cruz

La estrella de cinco puntas

La estrella de seis puntas y

tridentes.

Ser tatuados con fuego o

tinta.

Asociadas a las creencias comunes de la banda, rituales y mitologías para

definir y diferenciarse de los grupos y bandas rivales. Los tatuajes también

son identificadores comunes, ayudan a un miembro de la banda a ganar

respeto dentro de su grupo, y los marca como miembros de por vida.

Unirse a una pandilla no es siempre una opción, a veces lo haces porque

necesitas su protección. Para ser parte de una pandilla tienes que ser

iniciado, tres de sus miembros deben golpearte y después eres uno de

ellos. Estar en una pandilla es una decisión de por vida, no se puede

cambiar. Te puede dar muchas cosas positivas, como un sentido de

pertenencia, de respeto, y el sentimiento de que puedes lograr las cosas;

pero también puedes ser encarcelado o incluso perder la vida.

3.1 LAS CONSECUENCIAS DE LAS PANDILLA

Es la drogadicción se ha convertido en una plaga que afecta cada vez más

adolecentes involucrados en pandillas por lo tanto cuando se fuma o se

bebe por primera vez puede sentir sensación desagradable, pero el acto se

ve reforzado por la aprobación del entorno que aplaude estos actos de

iniciación.

3.2 PROPUESTA DE SOLUCIÓN

El gobierno debe crear organismos encargados de velar por los derechos

de los jóvenes y que se dé facilidades para la educación, la cultura, el

trabajo y el deporte que son los principales en caminadores de jóvenes

honestos y dignos.

Los municipios y los órganos encargados de la defensa del niño y del

adolescente deben dar charlas a los jóvenes de cuáles son las formas de

crear el desarrollo.

Se debe incentivar a la población con respecto a la no discriminación de los

jóvenes que se encuentran vinculados al Pandillaje Juvenil y por el contrario

se debe realizar campañas para su readaptación e integración a la

sociedad.

3.3 FORMAS DE PREVENCION

En el ámbito social una de las posibles soluciones está en asesorar

psicológicamente a la familia en relación con los cambios emocionales de

los hijos y el rol que la educación tiene en ellos.

Es principalmente importante en el desarrollo moral e intelectual de la

juventud. La educación también está intrínsecamente ligada con el

desarrollo moral, ya que esta prevé una mala conducta que pueda estar

relacionada con un infante o un adolescente.

Es imprescindible que los padres conozcan las amistades de sus hijos y

los sitios que frecuentan, se debe buscar un acercamiento cordial y

comprensivo, dentro del mejor clima de afecto y ganarse su confianza sin

perder credibilidad frente a ellos.

3.4 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

Acercamiento a la comunidad

Identificación de zonas de riesgos y líderes de pandillas

Promover compromisos entre la comunidad

Promover convenios con organismos públicos y privados.

Capacitaciones para la prevención de la violencia juvenil y familiar

3.5 HISTORIAS DE PANDILLAS

CARTA DE LOS PANDILLEROS

Hace como dos años escribí un par de cartas bien agresivas sobre ustedes

.les dije que se comportan como machos pero son cobardes, porque

atacan a mujeres, niños, vecinos indefensos .les dije que si quieren

defender al barrio que dejen deshacer pedazos.

Les tire estas cosas, no tanto para hacerles reflexionar a ustedes (que me

pareció imposible), sino para hacerles reflexionar a la gente para que les

perdieran miedo .porque vivir en miedo es lo más humillante que hay

De repente ustedes aceptaron el reto reflexionaron y cuando fui a las

cárceles para hablar con ustedes me tiraron el reto de vuelta: Nos retaste

que cambiemos, ¡ahora te desafiamos nosotros a que nos escuches!

Acepte el reto hemos venido nos, hemos platicado, discutido.

Yoles escuchado y les he dicho lo que pienso .hasta ahora, lo que ustedes

me dijeron .Dejaron de matarse entre ustedes ,dejaron de matar jóvenes

que nada tienen que ver con pandillas, solo porque viven en el barrio

equivocada. Dejaron de joder las escuelas, paralizando la educación,

dejaron de matar transportistas y quemar buses, dejaron de matar a

policías, custodios y sus familiares.

Y o también les cumpli.Comence a escribir sobre ustedes y la tregua, para

que la gente les ponga atención y les del beneficio de la duda.

Me han criticado por esto, me han dicho que ahora me han dicho que soy

amigo de pandilleros. No me importa soy amigo de la paz.

Anteayer nos encontramos nuevamente en mariona, en la reunión con el

secretario general de la OEA, José Miguel Insulza, anunciaron que van a

prohibir la violencia contra las mujeres, nada de violaciones, nada de

desaparecer muchachas.

Ustedes me explicaron que para los pandilleros “la palabra” es clave, es

ley.

Les tomo de su palabra cuando dicen que quieren ser parte de la solución,

porque están cansados de ser el problema. Les reto que sigan cumpliendo.

Si ustedes cumplen juntos podemos trabajar para un país donde todos

caben, también ustedes con todo y tatuajes. No sé si se va lograr, pero vale

la pena intentarlo.

SALUDOS PAOLO LÜERS

CONCLUSIONES

El presente trabajo investigativo tiene como finalidad dar a conocer el problema social que existe en las pandillas juveniles, y he llegado a las

siguientes conclusiones.

1. Que los jóvenes es ua etapa dificilM 2. El pandillaje genera violencia hacia la sociedad.

3. La falta de comunicación de padres e hijos, genera que los jóvenes se inclinen a las malas compañías.

4. Los jóvenes acuden a las malas compañías por el maltrato de los padres tanto físico como psicológico.

5. Dar capacitación a los jóvenes.

6. El pandillaje genera varios perjuicios como la droga, prostitución. 7. Los integrantes de la pandilla son jóvenes con pocos valores.

8. Son provenientes de familias desintegradas y pocos recursos. 9. Son jóvenes con falta de educación y principios.

recomendaciones

PANDILLAS

FUMAN DROGA 4º trim.

BIBLIOGRAFIA

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http://es.slideshare.net/elkinmartinez/pandillas-juveniles-

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http://www.uic.edu/orgs/kbc/International/reports/ecuador.pdf

http://www.univo.edu.sv:8081/tesis/007856/007856_Cap2.pdf

PANDILLAS JUVENILES - Flacso

https://www.flacso.edu.ec/biblio/catalog/resGet.php?resId=4763

antecedentes

http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/671/1/T-UCE-0009-1.pdf

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http://es.slideshare.net/elkinmartinez/pandillas-juveniles-2096647

grafico marco teorico

http://es.slideshare.net/AnaLucaCayaoFlores/triptico-pandillaje?related=1

MARCO TEORICO

http://www.monografias.com/trabajos53/pandillaje-peru/pandillaje-peru.shtml#ixzz3mVVc1a3j

Lee todo en: Definición de pandilla - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/pandilla/#ixzz3oJHoJkVa

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos12/pandi/pandi.shtml#ixzz3oJD8whaj

ANEXOS

http://es.slideshare.net/emiliosoriano925/ppt-violencia-juvenil-y-

seguridad-ciudadana?related=1