M ó d u l o

i n s t r u c c i o n a l

s o b r e

c o m o

p r e p a r a r

u n a

m o n o g r a f í a

Preparado por:Prof. Ivette Maldonado

octubre de 2006

Evaluación

Módulo instruccional sobrecómo preparar una monografía

Dirigido a estudiantes de la UPRB

Universidad de Puerto Rico en BayamónCentro de Recursos para el AprendizajePrograma de Destrezas de Aprendizaje

6. Evaluación

En esta parte se evaluará:

producto (el trabajo realizado) proceso (el proceso de aprendizaje a

través del módulo)

De tener alguna duda puede repasar el módulo.

Revise el escrito a la luz de los siguientes criterios.

6. Evaluación 6.1 Rúbrica para autoevaluación

CRITERIOSTítuloo Es preciso.o Tiene relación con el contenido.o Es simbólico.

Propósitoo Establece el o los objetivos claramente.o Plantea la justificación del tema.o Cumple el propósito de la oración temática.o Utiliza variedad de preguntas guías.

Contenidoo Aseveraciones apoyadas adecuadamente

Uso de ejemplos

Definiciones

Argumentos

Citas, etc.o Las ideas están relacionadas con el tema.o Muestra diferentes niveles de pensamiento.o Llega a conclusiones lógicas.o Ofrece recomendaciones válidas.

6. Evaluación 6.1 Rúbrica para autoevaluación

CRITERIOS

Redaccióno Tiene coherencia en los párrafos y el texto.o Establece un orden de las oraciones en los párrafos.o Tiene oraciones de transición para enlazar los párrafos.o Mantiene precisión en la conexión de las ideas.o Es preciso y claro.

Gramática, ortografía y presentación generalo La redacción de las oraciones muestran una estructura correcta: uso

de sujeto y predicado, concordancia entre sujeto, verbos y modificaciones.

o Signos de puntuación, letras mayúsculas y acentos correctos.o Está limpio y bien presentado.

6. Evaluación 6.1 Rúbrica para autoevaluación

CRITERIOS

VocabulariooEs preciso.oNo se repiten los términosoApropiado al tema y la audiencia.oNo utiliza muletillas.

BibliografíaoEs pertinente.oEstá actualizada.oUtiliza marcos de referencias medulares al tema.oUtiliza un manual de estilo.

Valor añadidooAspectos adicionales.

La rúbrica sugerida busca asegurar que se cumplan los criterios incluidos. La escala de valores debe ser desarrollada de acuerdo a las expectativas de la persona

que la utilice.

6. Evaluación 6.2 Juzgar el proceso

En la próxima transparencia se encuentra una tabla que sirve para evaluar el proceso de aprendizaje a través del módulo.

Envie la siguiente tabla debidamente completada a: ivmaldonado@uprb.edu

¡Gracias por su contestación! Agradecemos comentarios adicionales sobre su experiencia con

respecto a este módulo.

6. Evaluación 6.2 Juzgar el proceso

Nombre: Fecha de evaluación:

CRITERIOS5

Excelente4

Muy Satisfactorio

3Satisfactorio

2Poco

satisfactorio

1Insatisfactorio

1. Identificación de la localización de la información que necesita en el CRA

2. Organización de la información recuperada para analizar el artículo.

3. Identificación de las fuentes de referencia necesarias.

4. Destrezas para extraer la información que necesita de las fuentes necesarias

5. Preparación del análisis crítico de un artículo.

6. Total de puntos:

Recomendaciones: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

BibliografíaBig6 skills in school, life and work contexts. (2002).

Recuperado el 16 de marzo de 2005, de http://www.big6.com/showarticle.phd?id=127

The Big6. (2001). Comparison of information skills process models. Recuperado el 18 de junio de 2005, de http://www.big6.com/showaticle.phd?id=87

Vanni, M.J. (n.d.). ¿Qué es una monografía? Recuperado el 25 de febrero de 2003, de http://www.monografias.com/trabajos7/mono/mono.s html

Washington Library Media Association. (2002-04). Process models for information literacy. Recuperado el 18 de junio de 2005, de http://www.wlma.org/Instruction/processmodels.htm

Final

Para dudas o comentarios comunPara dudas o comentarios comunííquese quese con:con:

Prof. Ivette Maldonado RiveraProf. Ivette Maldonado Rivera

ivette.maldonado1@upr.eduivette.maldonado1@upr.edu

CRACRA--UPRUPR--BayamBayamóónn

Revisado octubre de 2006Revisado octubre de 2006