Módulo Instruccional

para el curso de Biología 3101

© Profa. Nívea Santiago, 2010

Introducción al Módulo

• Este módulo está diseñado para los estudiantes del curso de Biología 3101. A través del mismo tendrás la oportunidad de repasar el método científico.

• Tiempo estimado: 7 minutos.

Objetivos

Al completar el módulo podrás:

• Identificar la etapas del método científico.

• Definir hipótesis.

• Identificar componentes que pueden ser parte de un diseño o método experimental.

• Tipos de datos que se recopilan.

Elementos y procesos que comparten las investigaciones científicas.

• La biología – es una ciencia empírica, – se basa en la experiencia obtenida a través de la

observación de la naturaleza y las pruebas a las que son sometidas dichas observaciones.

• Mas allá de los sentidos fisiológicos, los humanos hemos creado y seguimos creando herramientas que ayudan a expander los sentidos humanos, aumentando formas de observación y cuantificación de lo observado.

Observación

• Surge de lo observado.• La interrogante por lo general cuestiona

la causa o el por qué de lo observado.• El primer paso para contestar esta

interrogante, es buscar la información relacionada a lo observado que pueda contestarla.

Interrogante

• Luego de indagar entre el conocimiento existente y no encontrar contestación a la interrogante, se plantea una hipótesis.

• La hipótesis es una posible contestación a la interrogante planteada, una posible explicación de lo observado.

• En el ámbito de la ciencia, se debe poder diseñar un método de experimentación que ayude a aceptar o no la hipótesis.

Hipótesis

• Basado en la hipótesis, se predice los posibles resultados del método experimental seleccionado para probar la misma.

• Es posible probar varias hipótesis a la vez dependiendo del diseño experimental que se lleve a cabo. Lo importante es tener claro que resultados experimentales van ayudar a probar cada una de las hipótesis.

Predicción

• Una vez se ha seleccionado y diseñado el método experimental que ayude a verificar la hipótesis planteada, se procede a llevar a cabo el mismo.

• El diseño experimental debe incluir: grupo(s) control y grupo(s) experimental, variable dependiente (aquello que se va a medir, observar o cuantificar en respuesta a las condiciones experimentales), variable indpendiente (la condición experimental a ser manipulada) y variables controladas (otras condiciones experimentales que se mantienen uniformes).

Experimentación

• Son recopilados como resultado del método experimental diseñado.

• Pueden ser de naturaleza cualitativos (basados en descripciones) o cuantitativos (basados en medidas)

• Es muy importante la forma en que se recopila esta información.

Datos

• Los resultados deben ser agrupados de forma tal que se facilite compartir los mismos.

• Deben ser sometidos a los análisis estadísticos para comparar resultados entre grupo(s) control y grupo(s) experimental, y asi determinar si se acepta o rechaza la hipótesis.

Análisis de Resultados

• El rechazar una hipótesis, conlleva reevaluar la información existente para replantear la misma, con su respectivo cambio en el diseño experimental y realización del mismo.

Aceptación Hipótesis

Rechazo total o parcial Hipótesis

Replanteamiento deHipótesis

• El aceptar una hipótesis no implica que la misma sea una verdad, sino que no se obtuvo evidencia que la descarte con los métodos utilizados.

• El reporte de resultados ayuda a dar a conocer entre la comunidad científica los trabajos realizados, para someterlos a corroboración (ser replicado por diferentes investigadores) y someter la hipótesis a nuevos métodos de experimentación que ayuden a adelantar el conocimiento científico.

Reporte deResultados

Corroboración

Ejercicio de práctica

Instrucciones: Selecciona la letra que identifique la mejor contestación.

1. En la biología, el paso que da inicio a una investigación es:

a. Una hipótesis

b. Una predicción

c. Una observación

2. Una hipótesis es; a. Una posible explicación de un fenómeno

observado la cual puede ser sometida a pruebas.

b. Un conocimiento que se puede obtener al leer la literatura científica existente.

c. Es la predicción de los posibles resultados de un método experimental seleccionado.

3. Un diseño experimental debe incluir: a. Solamente un grupo experimental el cual

es sometido a una condición de prueba.

b. Por lo menos un grupo control, un grupo experimental, una variable dependiente, una variable independiente y variables controladas.

c. Solamente un grupo control en el cual se mide u observa una característica en particular con variables controladas.

4. Los datos son:a. Las predicciones de los posibles

resultados según el diseño experimental a ser aplicado.

b. El producto del diseño experimental aplicado y es de naturaleza cualitativa.

c. Recopilados como resultado del diseño experimental y pueden ser de naturaleza tanto cuantitativa como cualitativa.

5. Cuando se acepta una hipótesis, luego de someterla a experimentación:

a. Se debe dar a conocer todo el proceso realizado para que otros investigadores repliquen el experimento y corroboren la aceptación de la misma.

b. Nuevas técnicas que surjan con el pasar del tiempo no pueden ayudar a corroborar una hipótesis ya aceptada.

c. Se considera una verdad que no puede ser sometida a prueba.