Propuesta de un Curso de Capacitación Institucional en el Uso de Herramientas

Tecnológicas dirigido a los Tutores Virtuales de la Universidad Fermín Toro de Venezuela

•Módulo: Herramientas de edición de

imágenes•Facilitadora: Prof.Mailen Camacaro

•Elaborado por: Marisol Amán Villarroel

INTRODUCCION

La idea de mejorar la realidad, dealcanzar la simetría y la perfección seha visto potencializada por el uso deequipos tecnológicos, es por ello que eluso de imágenes mejoradas mediantela modificación o manipulación con unordenador está ampliamente difundidohoy en día; existen numerosossoftware de acceso libre que permitende una manera fácil e intuitiva eliminarlas fallas originales o de tipotécnico, aplicarefectos, retocar, decorar oembellecer las imágenes, desde unálbum digital personal, o desderepositorios de imágenes on line

Esta aplicación es también esencialen el ámbito educativo y más aún enla modalidad e-learning, donde lapresencia de un entorno virtual deaprendizaje, los contenidos y lasestrategias educativas requieren deimágenes que llamen laatención, enriquezcan eltexto, motiven a los alumnos yayuden a alcanzar un aprendizajesignificativo.

Competencia General

Estimular el uso y la creatividad en laedición de imágenes digitales para aplicarlasen ambientes virtuales de aprendizaje

•Objetivos

• Conocer los diferentes softwares de edición de imágenes

• Analizar los pasos necesarios para la edición de imágenes

• Realizar animaciones de imágenes con fines educativos

Descripción del curso

Una semana: 10 horas de duración, se

recomienda 2 horas diarias

Modalidad E-learning

Plataforma Moodle

CONTENIDOS

1.- FORMATOS DE IMAGENES

2.- FUENTES DE OBTENCION DE IMÁGENES POR INTERNET

3.- HERRAMIENTAS BASICAS DE EDICION: mover, aclarar, borrar, recortar, rotar, modificar el color, añadir textos.

4.- USOS DE FILTROS

5.- USOS DE CAPAS

6.- REALIZACION DE LOGOS

7.- ANIMACIONES

• 1.- En un foro publicar una imagen fotográfica propia tanto del antes como del después de haber sido editada con un programa básico de su ordenador personal, ej. con paint

• 2.- En una wiki elaborar un documento colaborativo donde se indiquen las principales particularidades de los softwares libres en línea de edición de imágenes.

• 3.- Realizar una imagen animada referente a su asignatura y publicarla en su entorno virtual de aprendizaje, ej. con Flash5

ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

DOCUMENTOS Y LINKS

A.- Consejos a la hora de editar

B.- Tutoriales de edición de imágenes

C.- Sitios para hospedar imágenes gratis

D.- Programas de edición básicos y profesionales

RECURSOS

* Seleccionar un buen software de edición de fotos, la

mayoría son gratis pero algunos les dan la opción de

inscribirse como usuarios Premiun que les permite mayores

opciones de edición.

* Instalar el software o editar las fotos directamente en un

programa en línea

* Hacer una copia de seguridad de la imagen y empezar a

hacer las modificaciones entre las básicas están

recortar, ajustar el brillo, el color, el contraste, eliminar

ojos rojos.

* Añadirles texto, como títulos, descripción, fecha.

* Inspiración, paciencia, creatividad y mucha práctica

A.- Consejos a la hora de editar

http://psae.tripod.com/comp/Paint_dot_net.pdf

http://www.imh.es/es/comunicacion/dokumentazio-irekia/manuales/curso-de-tratamiento-de-imagenes-con-gimp

http://www.creativosonline.org/blog/33-tutoriales-de-edicion-de-fotos-en-photoshop.html

http://talleraudiovisual.bligoo.com.ar/content/view/1315292/Tutorial-de-Edicion-de-Imagen.html#.UdCa7juQWi4.

B.- Tutoriales de edición de imágenes

http://imageupper.com/

http://www.hiboox.es/

http://www.flickr.com/ este es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos en línea, permite buscarlas por etiquetas, fechas y por licencias de Creative Commons

C.- Sitios para hospedar imágenes

BASICOS

http://picasa.softonic.com/

http://www.photoscape.org/ps/main/index.php

http://the-logo-creator.softonic.com/

PROFESIONALES

http://www.photoshop.com/

http://coreldraw.softonic.com/

http://www.gimp.org.es/modules/mydownloads/

D.- Programas de edición

Se inicia con una evaluación diagnóstica de conocimientos sobre el tema, se continúa con la evaluación sumativa y formativa, el porcentaje máximo es del 100% y el mínimo para la aprobación del módulo es del 70%

Se realizará retroalimentaciónconsecutiva a medida que se presenten lostrabajos propuestos en lasactividades, con recomendaciones para sermejorados.

EVALUACION

Actividades Evaluación % Evaluación puntaje

Foro presentado al 2do día 30% 3 puntos

Wiki presentada hasta el

4to día

30% 3 puntos

Imagen animada hasta el

6to día

40% 4 puntos

TOTAL 100% 10 puntos