Módulo 5

Diversidad y diálogo intercultural.María Higgins P.Sandy Ortiz C.Angie Suárez M.Sharon Romero W.

Contenido

1. Áreas Ecoculturales1.1. Cachacos en la Costa 1.2. Guajiridad.

2. Diversidad Cultural: Una dimensión fundamental del desarrollo sostenible (capítulo 7).

2.1. La perspectiva cultural del desarrollo2.2. Percepciones de la pobreza y de su erradicación2.3. La diversidad cultural y la

sostenibilidad ambiental3. Diversidad Cultural, Derechos Humanos y Gobernanza Democrática (Capítulo 8).

3.1. La diversidad cultural y los derechos humanos reconocidos universalmente.3.2. Diversidad cultural: un parámetro de cohesión social3.3. El reto de la diversidad cultural para

la gobernanza democrática

Áreas Ecoculturales

Cachacos en la Costa Guajiridad

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Cachacos en la Costa

Origen: Origen: Santander, Boyacá, Tolima y Antioquia.

AsentamientosAsentamientos en San luces. Perijá y de la Sierro Nevada de Santa Marta.

Característica principal: Característica principal: Agricultores expulsados por la intensidad y la crueldad de la violencia de mediados del siglo.

Cachacos en la Costa

Etnia: Etnia: Cultura mestiza, producto de una mezcla entre españoles y indígenas.

Inestabilidad Familiar: Inestabilidad Familiar: Carácter social, político y militar.

Pautas Pautas CulturalesCulturales

Valoración de la propiedad de la tierra.

Organización domestica de la producción.

Alta cohesión familiar.Mentalidad de progreso y ganancias.

Prácticas religiosas acentuadas.Etc.

Factores Factores para la para la conformaciconformación de un ón de un AsentamienAsentamientoto

1. Fuentes de Agua2. El camino3. La tienda4. La escuela

Guajiridad

Territorio peninsular y/o región habitada por los guajiros.

«Guajiros»: «Guajiros»: Grupo de transición entre la economía, la pesca y recolección a formas mixtas de pastoreo integral.

Territorio Territorio GuajiroGuajiro

En el occidente: En el occidente: desde la región costera de Mingueo y Dibulla hasta el extremo norte de la península.

En el oriente: En el oriente: Abarcaría hasta Sinamaica en la vecina república de Venezuela; Núcleos guajiros urbanizados en Maracaibo.

En el Sur: En el Sur: comprendería el curso medio del Ranchería hasta la población de Fonseca.

Interior: Interior: contorno rural de Riohacha (Dibulla, Camarones, Tomarrazón. Machubayo, etc.); Nucleos urbanos: Maicao, sirio-libaneses.

CaracterístiCaracterísticas de la cas de la GuajiridadGuajiridad

1. Preponderancia de familias extensas

2. Mantenimiento de nexos económicos y culturales

3. Preservación de la autonomía política y cultural

4. Preservación del territorio, lengua, organización sociopolítica.

Diversidad Cultural: Una dimensión fundamental del desarrollo sostenible

El desarrollo de una sociedad no es lineal ni tiene una vía prescrita, por lo tanto; para conseguirlo no se pueden emplear estrategias culturalmente neutras. Es necesario tener en cuenta la diversidad cultural y las dinámicas que resulta de la interacción entre las distintas culturas.

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2.1. La perspectiva cultural del desarrollo

La idea del desarrollo concebido como la acumulación de bienes ha cambiado, ya que esta no considera la diversidad cultural. Para conseguir un desarrollo sostenible es necesario tener en cuenta los factores sociales, el contexto cultural, y la participación de la comunidad, puesto que; la dimensión cultural es un eje transversal relevante en el desarrollo sostenible.

2.2. Percepciones de la pobreza y de su erradicación

La concepción de pobreza es una construcción cultural; cada cultura la percibe de manera distinta. Las diferentes formas de entender la pobreza imposibilitan que se desarrolle un modelo de intervención globalizado. Un concepto generalizado de pobreza es la violación a los derechos humanos básicos. En este mismo sentido, los enfoque integrales buscan erradicar la pobreza a través del fortalecimiento de la autonomía, la identidad cultural y la autodeterminación en las comunidades, así como la creación de capacidades en sus miembros.

2.3. La diversidad cultural y la sostenibilidad ambiental

La cultura influye en los comportamientos y valores que las personas proyectan y asumen en el consumo, y hacia el medio ambiente y el entorno natural. Un ejemplo de preservación ambiental son los indígenas quienes valoran la naturaleza y su biodiversidad. Lo que nos lleva a reconocer los vínculos entre diversidad cultural y biodiversidad, ya que; producto de dicha relación nace otras diversidades, como: lingüística, la cultura material, los conocimientos y la tecnología, los modos de subsistencia, las relaciones económicas, las relaciones sociales y los sistemas de creencias.

Diversidad Cultural, Derechos Humanos y Gobernanza Democrática

La UNESCO plantea que la diversidad no se puede tomar como excusa para vulnerar los derechos humanos, por lo que; se invita a entender el concepto de diversidad y el dialogo intercultural, como una oportunidad para promover el ejercicio de los derechos, la paz, la cohesión social y la democracia.

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3.1. La diversidad cultural y los derechos humanos reconocidos universalmente.El diálogo y comunicación entre las diferentes culturas permite fortalecer y da fundamento al establecimiento de derechos humanos y libertades fundamentales, de carácter universal, es decir; validos para todas las culturas. De manera que los derechos y libertades puedan ser apropiados de forma individual y colectiva; sin que se contradigan el ejercicio de los derechos humanos con el ejercicio de los derechos culturales.

3.2. Diversidad cultural: un parámetro de cohesión socialLa multiplicidad cultural hace que la naciones se enfrente a un reto para lograr la cohesión social. Para enfrentarse a dicho reto, es necesario la creación de políticas públicas que reconozcan la diferencia, la diversidad y la libertad cultural, ya que; se ha demostrado que cuando se intentan negar las diferencias se producen reacciones culturales violentas. En definitiva, la forma ideal de enfrentarse al reto que exige la multiculturalidad es abordar la diferencia.

3.3. El reto de la diversidad cultural para la gobernanza democráticaLa gobernanza incluye tanto el proceso de toma de decisiones como las personas que están involucradas en este, por lo tanto; hay un vinculo entre esta, el capital social y los elementos que fundamentan la cohesión social. Para conseguir la cohesión social es necesario que los estados promuevan la participación política, la distribución equitativa del poder y autonomía, así como el fortalecimiento de la educación, la cultura y los medios de comunicación.El objetivo es promover la democracia, por medio de un enfoque universalista; que tiene como principio la confianza mutua como base para la convivencia pacifica entre las diferentes culturas.