Modulo 2 principios_aprendizaje_siglo_xxi
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Principios del Aprendizaje en el Siglo XXI
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Principios del Aprendizaje en el Siglo XXI
Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
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Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
Algunos Datos del Escenario Mundial Actual
Taxonomía de Bloom para el Siglo XXI
Enfoque diferente al aprendizaje tradicional en aula. Con el uso común de la tecnología, los Alumnos son
más visuales y auditivos. Aprenden mejor visualizando u oyendo los conceptos
sobre lo que están aprendiendo.
Cómo es el Aprendizaje del Siglo XXI?
Cómo es el Aprendizaje del Siglo XXI?
Uso intenso de la tecnología, herramientas de la Web 2.0 y actividades interactivas para guiar su propio aprendizaje.
El aprendizaje está Centrado en el Alumno y el Instructor cumple la función de Facilitador.
Cómo es el Aprendizaje del Siglo XXI?
A través del Trabajo Colaborativo, los Alumnos formulan hipótesis, hacen preguntas y aplican el pensamiento crítico para aprender.
Alumnos multi-tarea. Están involucrados en varias tareas a la vez, para guiar su aprendizaje.
Cómo es el Aprendizaje del Siglo XXI?
Aprendizaje Superficial –vs – Profundo
Concepto de Competencias - Ámbito Educativo
“Conjunto de comportamientos socio afectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño, una función, una actividad o una tarea”
UNESCO: 2008
DIMENSIÓN DEL
DESARROLLO
HUMANO
Identificación de la
competencia
Criterios de
Desempeño
Rango de
Aplicación
Problemas
Descripción de la competencia
mediante un verbo infinitivo.
Factores que deben ser demostrados y probados
por las personas en situaciones reales de
trabajo o desarrollo de una tarea, estableciendo ciertos requisitos de
calidad.
Son los diferentes escenarios donde se aplican los elementos de competencias y los criterios de desempeño, cuya condición es identificar las variables en la competencia.
Se refiere a las situaciones y problemas
que debe resolver de forma adecuada
mediante la competencia.
Componentes Estructurales de una Competencia
SE AUTODETERMINA Y CUIDA DE SI
PARTICIPA CON CONCIENCIA CÍVICA Y ÉTICA
APRENDE EN FORMA AUTÓNOMA
PIENSA CRÍTICA Y REFLEXIVAMENTE
SE EXPRESA Y COMUNICA
TRABAJA EN FORMA COLABORATIVA
Inteligencias múltiplesInteligencias de la conductaINTELIGENCIA EMOCIONAL
AXIOLOGÍA
Dominancia cerebral
Hemisferios cerebrales
Gimnasia cerebral
Estilos de aprendizaje
Aprendizaje acelerado
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Pensamiento lateralPensamiento sistémicoHABILIDADES DE PENSAMIENTO
Habilidades de escuchaComunicación activaAprendizaje cuántico
Trabajo en equipoAPRENDIZAJE COLABORATIVO
Competencias a Desarrollar
Estilos de Aprendizaje
Reto para la Nueva Generación de Instructores
No sea aburrido…es un Pecado
Reto para la Nueva Generación de Instructores
Sea Creativo
La Creatividad no son solo Colores
El Diseño es lo fundamental para la creación del hombre.
Sea Innovador
Esté siempre atento a la Nuevas Tendencias
O mejor aún, invente la nueva tendencia
“Uno ve cosas y se pregunta ¿por qué? Pero yo sueño con cosas que nunca fueron y me pregunto ¿por qué no?”
George Bernard Shaw
Innovación
CambieY lo más importante…
Principios del Aprendizaje en el Siglo XXI
