Adriana Martínez Peralta

Septiembre de 2014

Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos.

Modulo 1: Movimiento de Recursos AbiertosPortafolio Diagnóstico: Desarrollo de un sitio de actividades y

documentos de la Academia de Psicología Educativa

Introducción.

Con el avance en el usos y desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, ha venido aparejado un movimiento de creación de recursos que permitan hacer un buen aprovechamiento de dichas tecnologías.

En el caso de las instituciones educativas y sus actores, cada vez más van conociendo los beneficios de su uso, sin embargo, los recursos que existían eran limitados o bien, el costo por acceder a ellos era elevado, por tal motivo, hoy en día han surgido recursos educativos de libre acceso o software libre, que buscan poner al alcance de cualquier persona el conocimiento.

De acuerdo a la UNESCO (2002) los Recurso Abiertos son recursos digitales de gratuitos y de libre acceso para ser utilizados por las personas y sin fines de lucro. así como su uso, adaptación y redistribución por otros sin ninguna restricción o con restricciones limitadas

De acuerdo a Janna Khramova , información pública en su pagina web, existen tres tipos de Recurso Educativos Abiertos (REA):

Fuente: Khramova, Janna (2013) . Compartir conocimientos: Recursos Educativos Abiertos. Recuperado el 13 de Septiembre de 2014, de http://ugalblog.wordpress.com/2013/10/18/compartir-conocimiento-recursos-educativos-abiertos-rea/

El Movimiento Educativo Abierto

Elaborado en el programa popplet

Mi reflexión

Mis conocimientos previos tiene que ver bajo el concepto de Software Libre, desconocía que pertenece a un Movimiento global que pugna por el acceso libre a la información y la cantidad de recursos que hasta el momento se han desarrollado.

Puedo contribuir, dando a conocer el trabajo realizado por otras personas, a través de la creación de un espacio virtual para la enseñanza de mi ´área de desempeño, y haciendo énfasis en la ética a seguir en el uso de los recursos abiertos que utilicemos en la enseñanza.

El impacto de los recursos educativos abiertos en el proceso enseñanza aprendizaje es positivo, de alto impacto y de bajo costos.

Propuesta de TrabajoMarco Contextual

Lugar de realización:

• Universidad Juárez Autónoma de Tabasco• División Académica de Ciencias de la Salud• Licenciatura en Psicología

Objetivo:

• Contar con un espacio común para los docentes y estudiantes del área de Psicología Educativa, que les permita acceder a actividades, documentos, recursos e información relacionada con el área de estudios.

Marco ContextualJustificación:

No se cuenta con un espacio virtual de interacción y comunicación entre los docentes y alumnos del área de psicología educativa.

Existe el interés de parte del personal docente de contar con un espacio común en donde cada uno pueda aportar documentos y/o materiales que sirvan a todos los estudiantes del área y no exclusivamente a los alumnos de un grupo determinado.

Es poco el usos de recursos virtuales en el área de psicología educativa, siendo fundamental en esta sociedad del conocimiento que los estudiantes, conozcan e implementen estrategias relacionadas con el uso de recursos digitales.

Se cuenta con los recursos para realizarlo, y es económico su se hace uso de Recursos Educativos Abiertos,.

Propuesta

Desarrollar un espacio virtual que contenga las siguientes áreas:

Documentos digitales

Actividades de aprendizaje haciendo uso de recursos de aprendizaje abiertos.

Espacio de interacción y/o comunicación

Foros de asesorías

Fuentes de Información

Khramova, Janna (2013) . Compartir conocimientos: Recursos Educativos Abiertos. Recuperado el 13 de Septiembre de 2014, de http://ugalblog.wordpress.com/2013/10/18/compartir-conocimiento-recursos-educativos-abiertos-rea/

UNESCO(2012). Declaración de París 2012 sobre Recursos Educativos Abiertos. Recuperado de: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/Spanish_Paris_OER_Declaration.pdf

Documentos del cursos Innovación con Recursos Educativos Abiertos.

Imágenes:

Recursos Educativos Abiertos, UNESCOTipos de Recursos Abiertos: http://mdhelainesalas.blogspot.mx/

Programas:

Power PointPopplet, para la elaboración del mapa conceptual