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Modelos de Enseñanza M.C. Lizett González Cortez

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Definición de Modelos de Enseñanza Diferentes modos de concebir la práctica

educativa (Ackoff & Greenberg, 2008). Un modelo de enseñanza es un plan

estructurado que puede usarse para configurar un currículum, para diseñar materiales de enseñanza y para orientar la enseñanza en las aulas. Puesto que no existe ningún modelo capaz de hacer frente a todos los tipos y estilos de aprendizaje, no debemos limitar nuestros métodos a un modelo único, por atractivo que sea a primera vista (Joyce y Weil, 1985, 11).

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Componentes de un Modelo de EnseñanzaLos elementos fundamentales de un

modelo son:Enfoque: ¿Qué enseñar?Metodología ¿Cómo enseñar?Evaluación ¿Cómo medir los objetivos

alcanzados?(Joyce & Weil)

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Diagrama de Modelos de Enseñanza

Modelo tradicional

Modelo conductista

Modelo constructivista

Aprendizaje significativo

Aprendizaje social

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Análisis de sistemas

Evaluación por objetivos

Función formativa Función sumativa

Evaluación global Evaluación parcial

Evaluación interna Autoevaluación

Heteroevaluación Coevaluación Evaluación externa Evaluación inicial

Evaluación procesual Evaluación final Evaluación

criterial

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Modelo de enseñanza

Enfoque

Contenidos

EstrategiasActividades

Evaluación

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Planeación

Semana/ Clase #__ / Sesión #__Materia/Unidad de aprendizaje:___

Aprendizajes esperados

Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

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Bibliografía

Ackoff & Greenberg (2008). Turning learning right side up: Putting education back on track. New Jersey: Preston Prentice Hall.

Joyce, B., Weil,  M.  y  Calhoum,  E.  (2002):  Modelos  de Enseñanza.  Barcelona: Gedisa.