MODELO DEL Plan Anual de Trabajo de Mejora de Los Aprendizajes
Modelo Plan de Mejora 2013
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SITUACIN ACTUAL (RESULTADOS DEAPRENDIZAJE 2012)
METAS DEAPRENDIZAJE 2013
METAS DEAPRENDIZAJE 2014
METAS DEAPRENDIZAJE 2015
METAS DEAPRENDIZAJE 2016
Resultados ECE - 4% Estudiantes en el nivel 2 encomunicacin
8% 16% 32% 64%
- 3% Estudiantes en 6% 12% 26% 52%
el nivel 2 en Matemtica.
Eficiencia Educativa 2012 -60% de estudiantes con logrosde aprendizaje
65% 70% 75% 80%
Concursos de
Conocimientos
Otros
V. ESTRATEGIAS Y CRONOGRAMA: Cmo vamos a lograr las metas de aprendizaje 2013?
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N ESTRATEGIAS(ACTIVIDADES Y TAREAS)
RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
01 -Jornadas de reflexin con directivos, docentes,administrativos, etc.
Director, docentes, rea tcnicopedaggico, Imagen institucional
02 -Jornadas de reflexin con estudiantes Director, docentes, rea tcnicopedaggico, Imagen institucional X
03 -Jornadas de mejora de aprendizajes en la Escuela para padres. Director, Area tcnico pedaggico,Imagen institucional yAPAFA
X
04 -Apl icacin e implementacin de las Rutas de Aprendizaje Director , Docentes y rea tcnicopedaggico
X X X X X X X X
05 -1er y 2do. Da del logro con Ferias de aprendizaje Comunidad educativa X X X
06 -Aplicacin de pruebas tipo ECE Area tcnico pedaggico X X
07 -Aplicacin de pruebas tipo PISA Area tcnico pedaggico X X X
08 -Aplicacin de pruebas tipo Admisin Area tcnico pedaggico X
09 -Reforzamiento de aprendizajes por las tardes o los sbados Director, docentes X X X X X X X X
10 -Reuniones de nter Aprendizajes (grados superiores e inferiores) Director, docentes X X
11 -Monitoreo de logros de aprendizaje Director, Area tcnico pedaggico X X X X X X X
12 -Balance de metas logradas Comunidad educativa X
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VI. COMPROMISOS: Todos asumimos nuestras responsabilidades por la mejora de los aprendizajes:RESPONSABLE SE COMPROMETEN A:
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DIRECTOR YPERSONAL
JERARQUICO
Convocar a los maestros y liderar las Jornadas de reflexin por los
aprendizajes donde se elabora y se aprueba el Plan de mejora deaprendizajes que promueva la lectura, escritura creativa, las matemticas,la ciencia y la ciudadana, considerando los resultados de la ECE, PISA,etc.
Organizar un acto de compromiso por la mejora de los aprendizajese involucrar a los maestros, padres de familia, estudiantes y otros actores.
Identificar con el equipo de maestros, a los estudiantes con dificultadesde aprendizaje y elaborar junto con los maestros estrategias de apoyo
para evitar que se atrasen. Convocar, disear y organizar con los maestros y la comunidad educativa
el Da del Logro, para medir el progreso en los aprendizajes de nuestrosestudiantes y aprender del error.
Promover un buen clima escolar e institucional, monitorear y supervisar el
cumplimiento efectivo de las horas de clase, la mejora de los aprendizajesy el uso adecuado de los materiales pedaggicos dotados por el MED.
MAESTROS Participar y aportar con mi experiencia pedaggica en la Jornada dereflexin por los aprendizajes donde elaboraremos y aprobaremos unplan de mejora que promueva la lectura, escritura creativa y lasmatemticas a partir de la vida cotidiana.
Disear e implementar un plan de mejora para mi aula o rea usando lasherramientas pedaggicas y materiales distribuidos por el MED, as comolas Rutas del Aprendizaje (Qu aprender, como aprender y cmo evaluarlo aprendido)
Participar en la organizacin del acto de compromiso por la mejora de losaprendizajes
Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes en relacin a los
aprendizajes que deben lograr.
Disear y aplicar un plan de apoyo para evitar que los estudiantes se
atrasen, contarles a ellos y a sus padres cmo de desarrollar y que selograr.
Aplicar la autoevaluacin, identificar progresos en los aprendizajes y
corregir errores, usando las herramientas diseadas por el MED para estefin.
Recopilar los errores ms frecuentes de los estudiantes y con mis colegas
crear un banco de soluciones.
Organizar la participacin de los estudiantes en el Da del logro
Corregir errores de los estudiantes con cario, explicar la causa y las
maneras de superarlos.
Asistir puntualmente a clases y aprovechar al mximo el tiempo para
generar mejores aprendizajes.
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FIRMAS
VII. POLTICAS RESPECTO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: Polticas que han de implementarse y mencionarse en el PEI y PCIE de la I.E.
POLTICA NORMAS A INCLUIR EN EL
REGLAMENTO INTERNO
NORMAS CONVIVENCIA EN EL AULA
s Todos apostamos por la mejora de losaprendizajes.
s Cumplir con el Plan de Mejora deAprendizajes.
s Aprender cada da ms.
IX. RECURSOS: Nuestras fortalezasHUMANOS Con quines? MATERIALES Con qu contamos? FINANCIEROS
-N del personal Directivo -N de docentespor nivel y rea -N del personal delservicio -Total de PP. de FF. -Aliadosestratgicos
-Fotocopiadora-Multimedia-Laptops-Papelotes-Impresoras-Peridicos Murales
-Ingresos propios -APAFA-Actividades econmicas-Aliados estratgicos
IX. EVALUACIN:
El presente Plan se evaluar bimestralmente bajo responsabilidad de la Direccin y el rea tcnica pedaggica
