Modelo participantes capacitaciones

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GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa Área de Seguimiento y Monitoreo “2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo” E NCUESTA PARA P ARTICIPANTES Consigna: Complete marcando con una cruz (X) o escribiendo en los casilleros en blanco, según corresponda. Nombre de la capacitación: Tipo de cap: Taller Curso/ Ciclo de Formación Seminari os Jornadas Otra Explicite cuál Sede de la capacitación Localidad Departamento Fecha - - 1. Datos Personales Sexo Femenino Masculino Edad (en años) Hasta 30 31 a 40 41 a 50 Más de 50 Antigüedad Docente (en años) Hasta 2 2 a 5 6 a 10 11 a 15 16 a 20 Más de 20 Cargo/s Superviso r Eq. Directivo Docente Precepto r Gabinetis ta Otro (especificar) 2. Datos Institucionales Escuela Localidad Departamento Ámbito Urbano Rural Gestión Estatal Privada Nive l Inici al Primari o Medi o Superior no Universitario Modalidad de Enseñanza Común Adult os Especi al Otra (explicite) 3. Datos de Opinión Consigna: Marque una cruz en el casillero que mejor represente su opinión sobre la base de la siguiente escala: 1: nada; 2: escasamente; 3; medianamente; 4: ampliamente y 5: totalmente 3.1. Dimensión Administrativa Organizacional La sede de la capacitación: 1 2 3 4 5 Está ubicada en un lugar accesible y esta disponible para su uso Es adecuada en cuanto a tamaño, iluminación, mobiliario, limpieza, sanitarios, etc. Cuenta con equipamiento tecnológico adecuado La comunicación de la capacitación (previa/ durante): 1 2 3 4 5 Tuvo una Difusión oportuna Fue clara y precisa la Convocatoria Se generaron fluidos Canales de Comunicación durante la capacitación 3.2. Dimensión Pedagógica Didáctica Las temáticas desarrolladas: 1 2 3 4 5 Se abordan desde un marco teórico referencial claro y consistente Se desarrollan a partir de núcleos/ ejes organizadores. Están relacionadas/ reflejan/ contemplan, la realidad de su escuela Amplían su formación en relación al ámbito/ área/ disciplina abordada El/Los capacitador/es en su desempeño: 1 2 3 4 5 Participantes en acciones cuya duración es mayor a 1 día-cursos

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GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA - MINISTERIO DE EDUCACIÓNSubsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa

Área de Seguimiento y Monitoreo “2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”

ENCUESTA PARA PART IC IPANTES

Consigna: Complete marcando con una cruz (X) o escribiendo en los casilleros en blanco, según corresponda.

Nombre de la capacita-ción:

Tipo de cap: Taller

Curso/Ciclo de Forma-

ción

Semina-rios

Jornadas OtraExplicite

cuál

Sede de la capacitación Localidad Departamento Fecha

- -

1. Datos Personales

SexoFemenino Masculino

Edad (en años)Hasta 30 31 a 40 41 a 50 Más de 50

Antigüedad Docente (en años)

Hasta 2 2 a 5 6 a 10 11 a 15 16 a 20 Más de 20

Cargo/s

Supervisor Eq. Directivo Docente Preceptor Gabinetista Otro (especificar)

2. Datos Institucionales

Escuela Localidad Departamento

ÁmbitoUrbano Rural

GestiónEstatal Privada

Ni-vel

Inicial PrimarioMe-dio

Superior no Universita-rio Modalidad de Ense-

ñanzaComún

Adul-tos

Espe-cial

Otra (explici-te)

3. Datos de Opinión

Consigna: Marque una cruz en el casillero que mejor represente su opinión sobre la base de la siguiente escala: 1: nada; 2: escasamente; 3; medianamente; 4: ampliamente y 5: totalmente

3.1. Dimensión Administrativa OrganizacionalLa sede de la capacitación: 1 2 3 4 5Está ubicada en un lugar accesible y esta disponible para su usoEs adecuada en cuanto a tamaño, iluminación, mobiliario, limpieza, sanitarios, etc.Cuenta con equipamiento tecnológico adecuado

La comunicación de la capacitación (previa/ durante): 1 2 3 4 5Tuvo una Difusión oportunaFue clara y precisa la ConvocatoriaSe generaron fluidos Canales de Comunicación durante la capacitación

3.2. Dimensión Pedagógica DidácticaLas temáticas desarrolladas: 1 2 3 4 5Se abordan desde un marco teórico referencial claro y consistenteSe desarrollan a partir de núcleos/ ejes organizadores.Están relacionadas/ reflejan/ contemplan, la realidad de su escuelaAmplían su formación en relación al ámbito/ área/ disciplina abordada

El/Los capacitador/es en su desempeño: 1 2 3 4 5

Presenta/n consignas claras

Respeta/n pautas de trabajo establecidas

Evidencia/n planificación en su tarea

Gestiona/n adecuadamente los tiempos

Acepta/n opiniones divergentes

Aporta/n para esclarecer dudas

Orienta/n para la práctica en las escuelas

Emplea/n estrategias didácticas pertinentes

Participantes en acciones cuya duración es mayor a 1 día-cursos

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Participantes en acciones cuya duración es mayor a 1 día-cursos

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Las actividades (presenciales y/o no presenciales) 1 2 3 4 5Favorecen la comprensión de los contenidos desarrollados Promueven la reflexión sobre las temáticas tratadas Contemplan el análisis de prácticas individuales, grupales, institucionales.Sugieren algunas estrategias innovadorasProponen nuevos criterios para analizar la escuela y la realidad educativa

Los materiales bibliográficos 1 2 3 4 5Se entregan en tiempo y formaLa selección es pertinente en cuanto a cantidadLa selección es pertinente en cuanto a calidad

Apreciación Sintética

Aportes de la capacitación a la práctica docente: 1 2 3 4 5Ofrecen herramientas conceptuales y/o metodológicas para mejorar su prácticaContribuyen al intercambio de opiniones, reflexión y análisis entre colegasFortalecen el rol del docente y la escuela Colaboran para identificar los requerimientos de la escuela del Siglo XXI

La capacitación recibida resultó innovadora en cuanto a:

EnfoqueSí No

Temáticas desarrolladasSí No

Estrategias propuestasSí No

A partir de sus respuestas anteriores, evalúe la capacitación recibida en una escala numérica de 1 a 10, donde el 1 indica “deficiente” y la valoración aumenta hasta llegar a 10 que indica “so-

bresaliente”.

OBSERVACIONES Y COMENTARIOS:.................................................................................................................................

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LA RESPUESTA A LOS SIGUIENTES DATOS ES OPCIONAL

En caso de profundizar sus apreciaciones sobre las capacitaciones recibidas ¿estaría de acuerdo de establecer un posterior contacto?

SI NO

Si su respuesta es afirmativa complete los siguientes datos, muchas gracias:

Nombre y Apellido

DNI

Teléfono o celular

Email o co-rreo electró-

nico

Situación de Revista

Suplente Interino Titular

Participantes en acciones cuya duración es mayor a 1 día-cursos