Modelo de arnaz
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“plan de norma y conduce explícitamente, un
proceso determinado de enseñanza-
aprendizaje, que se desarrolla en una
institución educativa”
ETAPAS: PRIMERA ETAPA:
ELABORAR EL CURRICULUM
1º FORMULAR LOS
OBJETIVOS
CURRICULARES
2ºELABORAR EL
PLAN DE
ESTUDIOS.
3ºDISEÑAR EL
SISTEMA DE
EVALUACION
4ºELABORAR LAS
CARTAS
DESCRIPTIVAS
SUBETAPAS
SEGUNDA ETAPA:
instrumentar la
aplicación del
currículo.
CINCO
PASOS
Entrenar a
los
profesores
Elaborar los
instrumentos
de evaluación
Seleccionar
los recursos
didácticos.
Ajustar el
sistema
administrativo
al currículo.
Adaptar las
instalaciones
físicas.
Tercera etapa:
La aplicación del currículo
CUARTA ETAPA:
Evaluar el
currículo
Evaluar los
sistemas de
educación.
Evaluar las cartas
descriptivas.
El plan de
estudios.Objetivos
particulares.
Inconvenientes de
éste modelo:
Cada etapa exige subetapas.
La mayoría de las instituciones, maneja con mas
énfasis político el cambio curricular, que como
una propuesta pedagógica. Por ende los
profesores no son capacitados.
La infraestructura que se
requiere en la operación
curricular.