3er Encuentro Memoria del 3er encuentro de comunicación indígena
Modelo 3 Modelo 4. 2 ELEMENTO NÚCLEO ESCUELA 3er Modelo 4º Modelo.
18
Vinculación… Mo d e l o 3 M o d e l o 4
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Vin
cula
ció
n…
Mod
elo
3
Modelo
4
Una mirada al 4º Modelo SACE-
CNEP…2
1 2 3 4 5 6 7
IDENTIDAD INSTITUCIONA
L
AGENTES EDUCATIVO
S
GESTIÓN Y LIDERAZGO
FORMACIÓN
INTEGRAL DE LA
PERSONA
PROPUESTA
CURRICULAR
RECURSOS EDUCATIVO
S
PROYECCIÓN SOCIAL Y
COMPROMISO
COMUNITARIO
Modelo Educativo
Perfiles PlaneaciónAprendizaje permanente
Planeación
Infraestructura y recursos didácticos
Integración y vinculación social
Instrumentación Ingreso EjecuciónManejo de la información
Procesos didácticos
Seguridad, eficacia y eficiencia
Impacto social
Cultura organizacional
Convivencia y normatividad
Gestión directiva
Manejo de situaciones
Evaluación académica
Participación escolar y comunitaria
Evaluación administrativa
Convivencia
Formación intelectual y comunitaria
Vida en sociedad
Evaluación de la acción educativa
ELEM
EN
TO
NÚ
CLE
O
7 OrientacionesMisión de la Escuela en Pastoral
ESCUELA
3er
Modelo
4º M
odelo
Vinculación…
Ejercicios…
Eje
rcic
io 1
de
vin
cula
ció
nDebe¿Cuál es el CRITERIO (s) con el que
se vincula más estrechamente este DEBE?
¿Cuáles son los temas a los que hace referencia este DEBE?
¿Cuáles son los CRITERIOS con los que aún cuando no estrechamente, sí se vincula?
82
Planta físicaInventariosMobiliario
6.1, 6.3
Ejercicio de vinculación
Criterio
6.7
Planta física
Inventarios
MobiliarioRegistros
4º Modelo
3er. Modelo
INVENTARIOS. Para el caso de la planta física (aulas, laboratorios, talleres, oficinas, etc.), se realizan inventarios sobre ésta y su mobiliario;
además de elaborar su registro congruente con el número de alumnos.
CONTROL, MANTENIMIENTO Y ACTUALIZACIÓN. Los recursos son controlados a través de inventarios y
registros, atendiendo a las necesidades de los planes y programas, así como número de usuarios. La
institución define políticas, criterios y presupuestos para su mantenimiento y actualización.
Temas
Debe 82
Ejercicio de vinculación
Criterio 6.7
Tema: Inventarios / registros
4º Modelo3er. ModeloDebe 82
Planta física
Mobiliario
Registro
Congruente con el número de alumnos
Recursos
Control
Atención a necesidades de planes y programas
Atención a número de alumnos
Define políticas, criterios y presupuestos para su mantenimiento y actualización.
Recursos (Planta física)
Mobiliario
Registro / Control
Atención a necesidades de planes y programas
Congruente atención al número de alumnos
Define políticas, criterios y presupuestos para su mantenimiento y actualización.
Requerimientos para el proceso de Renovación
Eje
rcic
io 2
de
vin
cula
ció
nCriteri
o¿Cuál es el DEBE con el que se vincula más estrechamente este criterio?
¿Cuáles son los DEBES con los que, aún cuando no estrechamente, sí se vincula?
¿Cuáles son los temas a los que hace referencia este CRITERIO?
1.5
Programas Objetivos
Ejercicio de vinculación
Criterio
1.5
Programas Objetivos
4º Modelo
3er. Modelo
Debes Directa: 4Indirecta: 6, 20, 40, 43, 50, 51, 71
PROGRAMAS Y OBJETIVOS: La institución tiene definidos y documentados los objetivos y programas institucionales de cada área,
departamento y sección, fundamentados en la filosofía institucional.
4. OBJETIVOS. Los objetivos tanto institucionales como de cada área, departamento o sección
tienen su fundamento en la filosofía institucional y son conocidos por las personas que colaboran
en los ámbitos señalados.
Temas
Ejercicio de vinculación
Criterio 1.5
Tema: Objetivos4º Modelo 3er. Modelo
Debe 4
Institucionales
Área
Departamento
Sección
Fundamentado en la filosofía institucional
Conocidos
Definidos
Documentados
Institucionales
Área
Departamento
Sección
Fundamentado en la filosofía Institucional
Definidos
Documentados
Institucionales
Área
Departamento
Sección
Fundamentado en la filosofía institucional
Conocidos
Requerimientos para el proceso de Renovación
Co
men
zar…
3er
Modelo
4º M
odelo
Elaboremos un ejercicio de vinculación
Formato 3. Vinculación
Escoge un DEBE o CRITERIO a vincular de tu núcleo.
Elabora el ejercicio de vinculación. Reflexiona en relación al plan de
mejora del Colegio para dar atención a lo detectado en ese ejercicio de vinculación.
Elabora una planeación inicial de acciones para dar atención a la necesidad detectada.
15
Ejercicio de vinculación
Para el informe IMC
Anota en la CUARTA COLUMNA del Informe de Mejora Continua, las ACCIONES TENDIENTES A LA MEJORA que has programado para dar atención a lo detectado en el ejercicio de vinculación.
Comparte en el documento, de manera sintética los siguientes datos:◦Proyecto / programa / acción.◦Objetivo◦Responsable.
17
CUIDEMOS NUESTRO PLANETA,¡REUSEMOS LOS MATERIALES!
18
¡Muchas gracias!
Mejora ContinuaDEPARTAMENTO DE
ACREDITACIÓN
