Mis Logros en Comunicación Va

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I.E. 81534 “IRIS BARRIGA GALARRETA” MIS LOGROS EN COMUNICACIÓN Nombre:………………………………………….. Grado:…………….Sección:………..Fecha:…../…./…… Lee con atención el siguiente texto: ORNITORRINCO El ornitorrinco es tímido, juguetón y venenoso. Tiene algunas semejanzas con el pato, el canguro, el alacrán y la foca, pero es muy distinto de todo animal conocido. Es un mamífero que habita en sectores cálidos como Tasmania y Australia y se diferencia del resto de los mamíferos porque pone huevos en lugar de parir crías vivas. Otra de sus características especiales es su hocico, parecido al pico de un pato y que mide unos seis centímetros de largo y cinco de ancho. Lo utiliza para encontrar sus presas, así como para remover el fango del fondo de los ríos y dejar al descubierto insectos, gusanos, animalitos del agua, alimentos que utiliza en su dieta. El ornitorrinco bucea y nada con gran agilidad. Vive en largos y angostos refugios que construyen las hembras en el borde de los ríos y casi no salen de ellas cuando están esperando a sus hijos. La hembra pone entre dos y cuatro huevos. Para amamantar a sus hijos, la leche le sale por unos poros del abdomen, desde donde la cría chupa directamente. Los machos adultos tienen un espolón o hueso en las patas traseras, lleno de una sustancia venenosa, que utiliza como sistema de defensa. El ornitorrinco fue víctima de los cazadores durante mucho tiempo, por su piel; pero algunas veces lo capturaban solo por su aspecto curioso. En la actualidad está totalmente prohibido cazarlo. 1. ¿Qué usa el ornitorrinco para defenderse? a) Su pico aplanado. b) Los poros del abdomen. c) El veneno que tiene en sus patas. 2. ¿Por qué se dice que el ornitorrinco es un animal distinto? a) Es un mamífero que pone huevos. b) Ha sido víctima de cazadores. c) Habita en sectores cálidos. 3. ¿En qué ambiente vive el ornitorrinco? a) En el campo. b) En los bosques. c) En el borde de los ríos. 4. ¿Para qué utiliza el hocico el ornitorrinco? a) Para nadar con agilidad.

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I.E. 81534 “IRIS BARRIGA GALARRETA”

MIS LOGROS EN COMUNICACIÓN

Nombre:…………………………………………..

Grado:…………….Sección:………..Fecha:…../…./……

Lee con atención el siguiente texto:

ORNITORRINCO

El ornitorrinco es tímido, juguetón y venenoso. Tiene algunas semejanzas con el pato, el canguro, el alacrán y la foca, pero es muy distinto de todo animal conocido. Es un mamífero que habita en sectores cálidos como Tasmania y Australia y se diferencia del resto de los mamíferos porque pone huevos en lugar de parir crías vivas.

Otra de sus características especiales es su hocico, parecido al pico de un pato y que mide unos seis centímetros de largo y cinco de ancho. Lo utiliza para encontrar sus presas, así como para remover el fango del fondo de los ríos y dejar al descubierto insectos, gusanos, animalitos del agua, alimentos que utiliza en su dieta.

El ornitorrinco bucea y nada con gran agilidad. Vive en largos y angostos refugios que construyen las hembras en el borde de los ríos y casi no salen de ellas cuando están esperando a sus hijos.

La hembra pone entre dos y cuatro huevos. Para amamantar a sus hijos, la leche le sale por unos poros del abdomen, desde donde la cría chupa directamente.

Los machos adultos tienen un espolón o hueso en las patas traseras, lleno de una sustancia venenosa, que utiliza como sistema de defensa.

El ornitorrinco fue víctima de los cazadores durante mucho tiempo, por su piel; pero algunas veces lo capturaban solo por su aspecto curioso. En la

actualidad está totalmente prohibido cazarlo.

1. ¿Qué usa el ornitorrinco para defenderse?

a) Su pico aplanado.b) Los poros del abdomen. c) El veneno que tiene en sus patas.

2. ¿Por qué se dice que el ornitorrinco es un animal distinto?

a) Es un mamífero que pone huevos.b) Ha sido víctima de cazadores.c) Habita en sectores cálidos.

3. ¿En qué ambiente vive el ornitorrinco?

a) En el campo.b) En los bosques.c) En el borde de los ríos.

4. ¿Para qué utiliza el hocico el ornitorrinco?

a) Para nadar con agilidad.b) Para encontrar su alimento.c) Para defenderse de los cazadores.

5. ¿Qué otro nombre le pondrías al texto?

a) El ornitorrinco, un animal muy especial.b) El ornitorrinco, una especie para domesticar.c) El ornitorrinco, un habitante de lugares fríos.

6. ¿De qué trata principalmente el texto?

a) De cómo se reproduce el ornitorrincob) De la alimentación del ornitorrincoc) De cómo es el ornitorrinco

7. Este texto se escribió para:

a) Contarnos una historia.b) Informarnos de un animal.c) Para darnos instrucciones.

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Lee con atención el siguiente texto: Ahora marca la respuesta correcta:

8. ¿Qué tipo de texto es?

a) Una leyendab) Una recetac) Un afiche

9. ¿Para qué fue escrito este texto?

a) Para informarb) Para dar instrucción c) Para recrearte

10. ¿Quiénes participan?

a) Niños y niñas de 2do y 4to gradob) Profesores de 2do gradoc) Estudiantes de II Ciclo

11. ¿En qué fecha se realizará la Evaluación Censal 2011?

a) 12 y 13 de noviembreb) 12 y 13 de diciembrec) 29 y 30 de octubre

12. ¿Qué significa la frase? “Evaluar para mejorar”

a) Para saber que aprendió el estudiante de 2do gradob) Para saber que enseño el profesorc) Para ver el nivel de logro alcanzado por el niño

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Lee con atención el siguiente texto:

HIP, HIP, HIPO

Un día a José le dio hipo; estaba desesperado. Le preguntó a su mamá qué debía hacer para quitárselo; ella le dijo que hay muchos remedios caseros: que tomar agua a sorbitos, que tomar mucha agua con pimienta, que dejar de respirar un ratito. José los probó todos y nada, el hipo seguía.

Fue a preguntarle a su papá; él le dijo que con un buen susto se le quitaba y si no, que se pusiera de cabeza y así tomara agua. ¡Qué difícil! —pensó José—, pero probó; probó con todos los remedios y nada, hip, hip, seguía, parecía invencible.

Por la tarde llegó su prima Elba a visitarlos; ella es doctora y José le preguntó que por qué se produce el hipo y cómo podría quitárselo.

Elba le explicó que el hipo aparece cuando se irritan unos nervios que llegan hasta el diafragma. Entonces éste se contrae y produce una brusca toma de aire que culmina en un ruido seco de las cuerdas vocales.

La forma más eficaz para que desaparezca es respirar dióxido de carbono. Basta con que respires en una bolsa de papel, inspirando y exhalando el mismo aire. Debes tener cuidado, no lo hagas en una bolsa de polietileno porque podrías ahogarte.

José buscó una bolsa de papel y siguió las instrucciones de su prima ¡por fin, el hip, hip... hipo desapareció!

Ahora marca la respuesta correcta:

 13.¿Por que se desesperó José?

a) Porque se asustó mucho.b) Porque tomó agua.

c) Porque le dio hipo.

14. El hipo se produce cuando:

a) Nos asustamos.                        b) Se irritan los ojos.        

c) Se irritan unos nervios que llegan al diafragma.

15. ¿Qué consejo le dio su papa para quitarse el hipo?

a) Tomar agua a sorbitos.b) Dejar de respirar un ratito.

c) Que se pusiera de cabeza.

16.¿Quién le dio el mejor consejo para quitarse el hipo a José?

a) Su mamá.b) Su tía Elba.

c) Su prima Elba.         

17.. Según el texto que leíste la mejor manera de quitar el hipo es:

a) Recibir un susto.               b) Respirar dióxido de carbono.                

c) Tomar agua.

18. Este texto trata principalmente:a) De cómo es José

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I.E. 81534 “IRIS BARRIGA GALARRETA”b) De los trucos de la mamá de José.c) De las distintas formas que intentó José para quitarse el hipo

Lee con atención el siguiente texto:

CÓMO LAVARSE LAS MANOS EN 4 PASOS:

1. Abrir el caño y mojarse las manos

con  agua.

2. Con un jabón, líquido o en barra, 

enjabonarse bien las manos, frotando

la superficie, palmas, dorso, entre los

dedos, y también las muñecas. 

Si es posible, cepillar entre las uñas.

El proceso total debe durar entre 15 y 20 segundos.

3. Enjuagarse las manos con abundante agua.

4. Secarse las manos con una toalla limpia,

una toalla descartable o un secador de aire.

Si no, sacudirlas hasta que queden secas.

Ahora marca la respuesta correcta:

19. El texto que leíste es un texto:

a) Narrativob) Informativo

c) Instructivo

20.¿Qué debemos hacer antes de echarnos jabón a las manos?

a) Frotarnos las palmas, dedos y muñecas.b) Enjuagarnos con abundante agua.

c) Mojarnos las manos.

21. ¿Si no tenemos toalla o papel descartable que podemos hacer?

a) Enjuagarnos las manos.b) Secarnos en la ropa.

c) Sacudirlas hasta que queden secas.

22.¿Para qué se escribió este texto?

a) Para contarnos una anécdota.b) Para darnos instrucciones.

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I.E. 81534 “IRIS BARRIGA GALARRETA”c) Para describir las manos.