MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

LENGUA:

• Lectura : Aunque llevemos algunos días sin recordarlo, debéis de leer

diariamente ese libro que tanto os gusta y disfrutar de su lectura con un

ambiente relajado.

• Ortografía :

-Lee y aprende este cuadro de más abajo, y también, escucha a este loro tan

listo: https://www.youtube.com/watch?v=akHyim30pYU

• Dictado :

-Pide a alguien de tu familia que te dicte el texto de más abajo y que te dé

tiempo para escribirlo. Subraya las faltas que tengas y copia la palabra una vez.

D ICTADO: “ Roberto el cocinero “

“Roberto es cocinero de un restaurante. Su cocina está llena de tarros de cristal

repletos de pasta, cereales y especias. En las estanterías hay muchos cacharros que

Roberto utiliza para preparar sus platos: sartenes, cacerolas, salseras, … Una de

sus especialidades es la pasta. ¡ Qué bien se come en su restaurante!

• ANÁLISIS: Escribe 5 nombres o sustantivos (palabras que nombran a

personas, animales, lugares, cosas, ideas y sentimientos) que encuentres en el

dictado, y analízalos como en los ejemplos que os damos a continuación.

NOMBRES: (Te ponemos 1 en el ejemplo y ya solo te quedan 4 )

- Roberto: nombre o sustantivo propio, masculino y singular.

-

• Por último, hacemos dos fichas interactivas muy fáciles del uso de la r y

acordaros de mandarlas al email de los maestros/as como sabéis hacer ya.

- Uso de la r: https://es.liveworksheets.com/jo286845gu

- Uso de la r : https://es.liveworksheets.com/ra126598uo

MATEMÁTICAS

• Vamos a repasar cómo se multiplica por un número seguido de cero. Aquí tenéis algunos ejemplos:

4 X 2 0 = 8 0 1 3 X 3 0 = 3 9 0 5 X 6 0 = 3 0 0 - Tienes que multiplicar primero como indican las flechas y luego poner el cero como indica la línea roja. Os ponemos varias multiplicaciones para hacer como se explica arriba.

4 X 6 0 = 5 X 3 0 = 4 X 4 0 = 3 X 5 0 = 1 2 X 4 0 = 7 X 6 0 = 6 X 8 0 = 8 X 5 0 = 3 X 7 0 =

• Equivalencias de unidades de tiempo: Vemos la imagen de abajo y vamos a hacerlo muy sencillo, y aprovechamos para repasar las multiplicaciones. Solamente tenéis que seguir las flechas de unas unidades a otras.

EJEMPLOS:

2 días = 2 X 24 = 48 horas (para pasar de días a horas, multiplica por 24 )

4 horas= 4 X 60 = 240 minutos (para pasar de horas a minutos, X 60)

14 minutos= 14 X 60 = 840 segundos (para pasar de minutos a segundos, X 60)

• Copia y completa en tu cuaderno, ayudándote de los ejemplos:

- 4 días= 4 X 2 4 = 9 6 horas - 6 días = horas

- 5 días = ___________ horas - 2 días =________ horas

- 3 horas= 3 X 6 0 = 1 8 0 minutos - 7 horas=________ minutos

- 9 horas = ____________ minutos - 1 0 horas= ______minutos

- 6 minutos= 6 X 6 0 = 3 6 0 segundos - 1 1 minutos= ________segundos

- 8 minutos = ___________ segundos - 1 4 minutos= ________segundos

SOCIALES :

• Terminamos hoy con las industrias hablando de dos, la textil y la

alimenticia. Vemos las imágenes y mañana haremos algunas actividades de

repaso. Con esto, lo dejamos y mañana más .

3) INDUSTRIA TEXTIL

lana

algodón

seda

4 ) INDUSTRIA AL IMENTARIA :

En la industria textil elaboramos todo tipo de

prendas de vestir, de ropa para la casa (toallas,

sábanas,…), tejidos e hilos.

La industria alimenticia elabora alimentos de origen vegetal como vino, aceite, conservas… , y de origen animal como, quesos, leches, embutidos,…