BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”

LIC. EDUCACIÓN INICIAL

MINUTA SOBRE EL MATERIAL DIDACTICO PARA EL DESARROLLO EN EDAD

TEMPRANA

ALUMNA: ANDREA FLORES PACHECO

Buscamos información sobre la aportación del material didáctico para el desarrollo de

niños de 0 a 3 años de edad, para esto estudiamos a cuatro personajes importantes que

cada uno a su manera aporto para ello, los cuales son María Montessori, Zoltan Dienes,

Federico Froebel, los tres autores coinciden en que los niños necesitan atención y

cuidados para tener un desarrollo sano.

María Montessori, se graduo en medicina, inicio su carrera profesional con niños que

padecían de deficiencia mental, abre su primera casa de niños nombrándola CASA

BAMBINI, Montessoi tenia la fiel idea de que los niños no podían ser forzados a aprender

cosas sino se les tenía que estimular y motivarlos a aprender de manera divertida y que

de ese modo se convirtiera en una experiencia satisfactoria y se aprendiera y enseñara

con gusto.

Federico Froebel argumentaba que la educación de un niño comenzaba desde una edad

temprana ya que la madre comenzaba la tarea de su educación, el decía que los niños

nacían buenos pero los adultos lo hacían malos, veía a Jesucristo como la mayor base

educativa ya que fue un hombre muy religioso, inicio el primer KINDERGARTHEN (jardín

de niños).

Zoltan Dienes fundó el grupo internacional de estudios para el aprendizaje de

matemáticas hizo uso de los bloques lógicos para adentrar de manera divertida a los

niños en un hàbito de juego y aprendizaje matemático.

PREGUNTAS REFERENTES A LOS TEXTOS

¿Qué propone el autor?, ¿Cuál es su principio fundamental?, ¿Cuáles son los

fundamentos más importantes que sustentan los principios del autor?, ¿Cuáles son las

ideas que difieren o convergen con otros autores?, ¿Cuáles son los aportes más

significativos que

he logrado con la lectura de ese material, en cuanto al enriquecimiento de mi estructura

cognoscitiva? ¿Realmente me siento satisfecho por los logros obtenidos con ese

material?.

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Maria Montessori nos dice que los niños son un milagro y tienen una mente absorbente

comparándolos así con esponjas también nos dice que los niños comienzan su educación

desde los inicios de su vida, así también lo decía Froebel, el mencionaba que la madre es

la primera persona en encargarse de la educación del niño.

Froebel decía que el contacto con la naturaleza era una base importante para su

desarrollo sano y ponía a la madre y a la familia como pilar de su desarrollo y nos decía

que se debía estimular al niño basándonos en la visualización, la audición y el poder

palpar objetos, para esto creo material didáctico los cuales fueron:

-Un don seis bolas de lana con colores del espectro

-Un conjunto de esferas, cubos de madera y un cilindro

-Cubo constituido por ocho cubitos

Froebel argumentaba que un niño debía saber como estaban formados sus juguetes y por

ello creo un material que se pudiera armar con el cual se pudiera construir y el niño

desarrollara el movimiento, palpación de obesos, despedazar objetos, y el sentido de

cuidado.

Zoltan Dienes al igual que María Montessori creo un método para introducir las

matemáticas en los niños y que de este modo fueran temas que se abordaran de manera

dinámica y no fuera tedioso Dienes hizo gran uso de los bloques lógicos.

Cada uno de estos especialistas en el desarrollo y aprendizaje de niños dio grandes

aportaciones que hoy en dia podemos poner en práctica para obtener un buen

Aprendizaje en nuestros niños, sin exigir de manera ruda y siendo más pacientes y

comprensivos con los pequeños.

LAGUNAS CONCEPTUALES EN SUS ARGUMENTOS

Para obtener un buen trabajo en la motivación de los niños debemos tomar en cuenta el

estilo de vida de cada uno de ellos, es importante desarrollar un lazo de confianza para

que los infantes confíen en los educadores y asi obtener un mejor desempeño, mostrar el

interés que tenemos en ellos y como nos beneficia y nos afecta que el menor tenga un

desarrollo emocional, físico y cognositivo correcto.

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APORTES MÁS SIGNIFICATIVOS QUE HE LOGRADO CON LA LECTURA DE ESTE

MATERIAL EN CUANTO AL ENRIQUECIMIENTO DE MI ESTRUCTURA

COGNOSCITIVA.

Realmente me siento satisfecha de estar informada de lo que apotaron estos autores para

elevar la calidad de aprendizaje de los infantes y realmente pienso que fue un paso muy

importante para la educación, en lo personal el desempeño que más me sorprendió y me

intereso demasiado fue el aporte de Froebel, es muy interesante la manera en que el

desarrollo sus teorías, la importancia que le da a que el niño tuiera contacto con la

naturaleza y a pesar de la falta de amor materno pudo salir adelante y especializar su

interés en el buen desarrollo de estos.