Ministerio Nacional de Niños Contenido · Salmos 105:45 ¡Tú eres digno! Apocalipsis 4:11. 18...

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Ministerio Nacional de Niños

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MISIÓN 1OBJETIVO 3CLASES Y ACTIVIDADES SUGERIDAS 5

CONTÁCTANOS 26

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Misión

2Ministerio Nacional de Niños

Que todos nuestros niños alaben y adoren a Dios en Espíritu y en Verdad a través de la Palabra, la oración, la música y las finanzas. Con una actitud correcta, sensible y humilde al tiempo de rendirse a Dios.

Resaltando las cualidades de un niño como ejemplo de pureza y sencillez, recordando que somos herederos del reino de Dios.

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Objetivo


Reconocer el privilegio que tienen los niños al ser aceptada su Alabanza en el corazón de Dios. Presentándose ante Él limpios.

Compartir la oportunidad de inspirar a otros para levantar una generación de adoradores. Poniendo en practica esta verdad: ¡Mi casa y yo adoraremos y alabaremos al Señor!

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Clases y actividades

sugeridas


Clase 1•LecciónLa oración como medio de adoración

•Verdad bíblica Mi oración adora a Dios, Él contesta

•Historia bíblica Daniel 2 (Daniel y sus amigos piden misericordia a Dios sobre el misterio del sueño del rey)

•Texto bíblico“A ti Dios de mis padres, te alabo y te doy gracias. Me has dado sabiduría y poder, me has dado a conocer lo que pedimos”. (Daniel 2:23)


Actividad sugerida

Adore a través de la oración

1. Explique a los niños que la oración es un acto importante de la adoración.

2. Anime a sus niños a participar en la oración, planeando actividades creativas e interactivas.


Por ejemplo:

TABLÓN DE ORACIÓN

•Divida un tablón de anuncios en dos secciones.

•Designe una sección de peticiones de oración y otra de peticiones contestadas. Cada semana dé a los niños tiempo para escribir sus peticiones de oración en un pequeño pedazo de papel y péguelos al tablón de anuncios.

•Anímelos a pasar tiempo leyendo y orando por las peticiones de los demás.

•Cuando una petición sea contestada, pida a los niños que muevan


esa petición para la sección de peticiones contestadas. Es importante enseñarles a los niños a alabar a Dios por la petición contestada.

•Recuerde enseñar a los niños a alabar a Dios cuando las respuestas a sus peticiones son «espera» o «no».

PETICIONES DE ORACIÓN

ORACIONES CONTESTADAS

Que sane a mi abuelita

Cuide a mi papá en su trabajo

Me reconcilie con mi amigo


Clase 2

•LecciónLa ofrenda que nace del corazón

•Verdad bíblica Yo adoro con las ofrendas

•Historia bíblica Cain y Abel. Génesis 4

•Texto bíblico“Tributad al Señor la gloria debida a su nombre; traed ofrenda, y venid delante de él; adorad al Señor en la majestad de su santidad”. (1 Crónicas 16:29)


Actividad sugerida

Adore a través de las ofrendas

1. Explique a los niños que ofrendar es otra forma de adorar a Dios con nuestras acciones.

2. Varíe las formas en que invita a los niños a depositar la ofrenda, para que no se convierta en un simple hábito, sino que continúe siendo un verdadero acto de adoración.


Por ejemplo:

ROBOT DE LA OFRENDA

•Decore una aspiradora comercial con una manguera larga para que parezca un robot, o con material reciclable que tengas en el salón de clase. Al momento de recolectar la ofrenda, tocamos una canción especial y los niños pasan al frente para darle de comer al robot con sus monedas.


•Si se termina de ofrendar antes que acabe la canción se celebra con danza, esto se llama “la danza de la ofrenda”. El momento para recolectarla se convertirá en una parte importante del culto infantil.


Clase 3

•LecciónYo adoro a Dios en los días malos

•Verdad bíblica Te alabo en la aflicción

•Historia bíblica Pablo y Silas encarcelados en Filipo. Hechos 16:11-40

•Texto bíblico“Mi fortaleza y mi canción es el Señor, y ha sido para mi salvación; este es mi Dios, y le glorificare, el Dios de mi padre, y le ensalzare”. (Éxodo 15:2)


Actividad sugerida

Adore a través de la Alabanza

1. Muchos niños no saben que decir cuando alaban al Señor.

2. Enseñe palabras de alabanza utilizando frases que son significativas para ellos.


Por ejemplo:CUBO DE LA ALABANZA

•Haga un cubo grande de papel pesado o decore una caja cuadrada.

•Pegue las siguientes instrucciones en cada lado del cubo:

-Levanta tus manos en alabanza -Aplaude en alabanza -Salta de alegría al Señor -Susurra la canción -Grita la canción -Alaba según el Espíritu te dirija


PALABRAS DE ALABANZA

Busque más frases que exalten la grandeza de nuestro Señor.

¡Hosanna! Mateo 21:9¡Bendice al Señor! Salmos 103:1¡Gloria a Dios! Lucas 2:14¡Alabad al Señor! Salmos 105:45¡Tú eres digno! Apocalipsis 4:11


Clase 4

•LecciónÉl escucha mi adoración

•Verdad bíblica Soy un adorador especial para Dios

•Historia bíblica David toca para Saúl. 1 Samuel 16:14-23

•Texto bíblico“Mi boca rebosa de alabanzas a tu nombre, y todo el día proclama tu grandeza”. (Salmos 7:8)


Actividad sugerida

Adore a través de movimientos e instrumentos

1. Desafíe a los niños a participar en la alabanza y la adoración a través de actividades creativas tales como obedecer una orden específica de adoración (por ejemplo: “Clamen al Señor”, “aplaudan”, “quietos y observando”).


2. Utilice la Palabra para demostrar a los niños quién es Dios (Él es el Camino la Verdad y la Vida, Él que es y Él que ha de venir etc.) y conforme a lo que dice para adorarlo. Ayude a los niños a definir las actitudes correctas de adoración. Por último invítelos a adorar.

3. Explique que la alabanza y la adoración son una oportunidad maravillosa para integrar: •Cuerpo (movimiento). •Mente (canto) . •Espíritu (sentimientos de alegría, sentir la presencia de Dios mientras el niño se enfoca en quién es Dios).

4. Involucrelos en la adoración utilizando las manos y el cuerpo, y objetos como banderas y serpentinas. También pueden hacerlo tocando instrumentos musicales.


Por ejemplo:

APRENDIENDO UNA LECCIÓN CON LOS CANTOS DE JÚBILO

•Divida a los niños en grupos de tres o cuatro.

•Entregue a cada grupo un pasaje bíblico que hable sobre una persona o grupo de personas que cantaron con júbilo al Señor.

•Pídales que lean su texto y respondan las siguientes preguntas: -¿Por qué estaban ellos cantando con júbilo al Señor? -¿Qué sucedió como resultado de sus alabanzas?


•Pídales que hagan un dibujo que ilustre el pasaje bíblico utilizando papel y marcadores.

•Cuando cada grupo haya tenido tiempo para leer, discutir e ilustrar su pasaje asignado, reúna a los grupos para compartir sus historias e ilustraciones.

•Luego, haga las siguientes preguntas: -¿Alguna vez has cantado con júbilo al Señor?, ¿Por qué? -¿Qué piensas que Dios siente acerca de nuestro “júbilo”?

•Pasajes sugeridos para esa actividad:2 Crónicas 20:1-4, 20-24 Hechos 16:16-26 Éxodo 14:21-31, 15:1-2


SUGERENCIAS DE INSTRUMENTOS

<Objetos para hacer ruido>Coloque algunos frijoles o granos de maíz seco dentro de una botella de plástico vacía. Selle la botella con cinta adhesiva o pegamento, y ¡AGÍTELA!

<Panderos de platos de papel>Doble un plato de papel por la mitad. Perfore varios orificios en la orilla del plato. Enhebre cascabeles en listones y amarre los listones en los orificios del plato de papel.

<Cintas de alabanza> Amarre varias cintas largas a un aro de plástico o a un círculo de cartulina. Permita que lo niños ondeen sus cintas como una forma de alabar a Jesús.


<Bastones de adoración>Compre palitos fluorescentes. Los niños disfrutarán ondearlos mientras alaban.

<Diez dedos>Este instrumento no requiere ningún objeto, sino una explicación. Lea Salmo 33:2: “Aclamad a Jehová con arpa; cantadle con salterio y desacordó” (instrumento de diez cuerdas). Explíqueles a los niños que sus manos pueden ser instrumentos de diez cuerdas que alaban a Dios. Ellos pueden aplaudir o agitar sus manos al Señor.


Elaboró: Hna. Laura Angélica González Delgado E-mail: [email protected]

Región: Sur de Veracruz Sectores: 22, 24 y 25


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