MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS ESTRATEGIAS PARA LA...

MINISTERIO DE EDUCACIÓNDIRECCIÓN NACIONAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

ESTRATEGIAS PARA LA INTEGRACIÓN:

LECCIONES CON TECNOLOGÍA Y GUÍAS PEDAGÓGICAS.

EL SALVADOR


LAS LECCIONES CON TECNOLOGÍA EN LAS GUÍAS

METODOLÓGICAS DEL DOCENTE DE LA COLECCIÓN “CIPOTAS Y

CIPOTES”, ESTÁN ELABORADAS CON LA AYUDA DE RECURSOS

MULTIMEDIA EDUCATIVOS, EN DONDE LOS NIÑOS Y NIÑAS

PUEDAN MEDIANTE LA EJERCITACIÓN INTERACTIVA,

REFORZAR SUS CONOCIMIENTOS EN DETERMINADO

CONTENIDO PARA LAS 4 ASIGNATURAS BÁSICAS DE PRIMER

CICLO.

INICIATIVA: LECCIONES CON TECNOLOGÍA


ESTAS LECCIONES ESTARÁN EN LAS GUÍAS METODOLÓGICAS DEL DOCENTE QUE ESTE AÑO SE ENTREGARAN A LOS CENTROS EDUCATIVOS A NIVEL NACIONAL.

LAS LECCIONES HAN SIDO PRIORIZADAS POR LOS TÉCNICOS DE LA JEFATURA ACADÉMICA DE ACUERDO A LAS ESPECIALIDADES.

LAS LECCIONES SE PRESENTAN POR TRIMESTRES.

LAS LECCIONES ESTÁN CREADAS PARA QUE SE DESARROLLEN EN EL AULA INFORMÁTICA.

PRESENTACIÓN


EJEMPLO DE DISTRIBUCIÓN DE LECCIONES DISEÑADAS

GRADOS TRIMESTRES NOMBRE DE LA LECCIÓN

PRIMERO

PRIMER SUMAS HORIZONTALES Y VERTICALES, CUYOS RESULTADOS SEAN MENORES QUE 10.

SEGUNDO RESTAS EN FORMA HORIZONTAL CUYO MINUENDO SEA MENOR O IGUAL A 9.

TERCER LECTURA Y ESCRITURA DE LOS NUMEROS HASTA 99.

SEGUNDO

PRIMER IDENTIFICACIÓN, LECTURA, ESCRITURA Y COMPARACIÓN DE NUMEROS DE TRES CIFRAS.

SEGUNDO TABLAS DE MULTIPLICAR 2,3 Y 5.

TERCER SUMA Y RESTA EN MEDIDAS DE LONGITUD EXPRESADAS EN METROS Y CENTÍMETROS.

TERCERO

PRIMER DETERMINAR LA DIMENSIÓN DE NUMEROS DE 4 CIFRAS Y EXPRESARLOS USANDO LOS SIGNOS DE DESIGUALDAD O IGUALDAD.

SEGUNDO COMPRENSIÓN DE DIFERENCIAR EL SENTIDO DE LA DIVISIÓN O REPARTO Y COMO AGRUPACIÓN.

TERCER FRACCIONES DE MANERA GRÁFICA.


EJEMPLO DE UNA LECCIÓN CON TECNOLOGÍA


ESTA APLICACIÓN MULTIMEDIA HA SIDO CREADA POR JUAN CARLOS ALVARENGA RESPONSABLE DEL AI DE SAN JOSÉ GUALOSO DE SAN MIGUEL Y SE ESTA UTILIZANDO EN LA LECCIÓN DE PRIMER GRADO DE MATEMÁTICA.

ESTA APLICACIÓN MULTIMEDIA HA SIDO CREADA POR LOS ALUMNOS MOISÉS Y ROBERTO DE LA UNIVERSIDAD EVANGÉLICA Y SE ESTA UTILIZANDO PARA LAS LECCIONES DE CIENCIAS DE TERCER GRADO.

EJEMPLO DE ALGUNOS RECURSOS MULTIMEDIA


INICIATIVA: GUÍAS PEDAGÓGICAS CON TECNOLOGÍA

LAS GUÍAS PEDAGÓGICAS CON TECNOLOGÍA HAN SIDO DESARROLLADAS PARA CONTRIBUIR CON LA CALIDAD Y EQUIDAD EDUCATIVA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS QUE CUENTAN CON RECURSO TECNOLÓGICO.


• LAS GUÍAS PEDAGÓGICAS CON TECNOLOGÍA SE ELABORAN EN BASE A CONTENIDOS ACADÉMICOS DEFINIDOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LAS CUATRO ASIGNATURAS BÁSICAS.

LOS CONTENIDOS SELECCIONADOS A REFORZAR HAN SIDO PRIORIZADAS POR LOS TÉCNICOS DE LA JEFATURA ACADÉMICA DE ACUERDO A LAS ESPECIALIDADES.

LOS DOCENTES CON EL APOYO DEL RESPONSABLE AI DEBERÁN ANALIZAR, EVALUAR Y MODIFICAR LA GUÍA PEDAGÓGICA CON TECNOLOGÍA CONSIDERANDO ALGUNOS ELEMENTOS COMO: LA NATURALEZA, EL ENTORNO, LOS RECURSOS, LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO ESCOLAR.

PARA LA ELABORACIÓN DE LAS GUÍAS PEDAGÓGICAS CON TECNOLOGÍA SE DEBERÁ CONSIDERAR EL MANUAL DE ESTILO, ESTRUCTURA DE LA GUÍA Y EJEMPLOS PROPUESTOS.

LAS GUÍAS PEDAGÓGICAS ESTÁN CREADAS PARA QUE SE DESARROLLEN EN EL AULA INFORMÁTICA.

PRESENTACIÓN


EJEMPLO DE DISTRIBUCIÓN DE LECCIONES DISEÑADAS


EJEMPLO DE UNA GUÍA PEDAGÓGICA CON TECNOLOGÍA

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