Facultad de EducacionInstituto de Matematica, Fısica y Estadıstica

Asignatura: Matematica Aplicada a la Educacion

Minicaso 03: “El seminario web”

Sandra es profesora de Ingles en el colegio Almondale de Concepcion. Sandra antes de egresar,realizo un semestre en el extranjero, gracias a una beca del Gobierno de Chile. La profesoraestudio su semestre en la Universidad de Sydney, Australia. Su estadıa en el extranjero lepermitio conocer a muchos estudiantes de pre y posgrado, ası como profesores y directivos deesa universidad.

Sandra, se ha contactado con uno de sus profe-sores de la Universidad de Sydney y esta organi-zando un webinar para colegas de escuelas o co-legios de distintas partes del mundo, por ejem-plo, participaran profesores de Santiago (Chi-le), Washington (USA), Florida (USA), Paris(Francia), Berlin (Alemania), entre otros. El se-minario web sera dictado por uno de sus pro-fesores desde Sydney, el dıa 05 de Septiembre,2015 a las 08:00 PM - CST (US & Canada).

Ayudemos a Sandra a resolver algunas dudas que tiene.

La plataforma que ha seleccionado Sandra para llevar acabo la conferencia web que esta organizando es www.

bigmarker.com. La plataforma de “webinar hosting” queha seleccionado Sandra ofrece caracterısticas diferenciado-ra sobre otras plataformas. En particular, Sandra deseacontratar plan “Plus”, cuyo detalles se aprecian en la fi-gura de la derecha y que tambien puede obtener desdehttps://www.bigmarker.com/pricing.¿Cuanto pagara Sandra por contratar el plan “Plus” paraun ano en pesos chilenos? y ¿Cuanto tendrıa que pagar, enpesos chilenos, por el mismo servicio, pero por 6 meses?

Desarrollo:

. Actividad 1

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Sandra enviara un correo electronico para invitar a los potenciales asistentes de su se-minario web y mientras redacta el email advierte que la informacion sobre el dıa y horaacordada inicialmente (05 de Septiembre, 2015 a las 08:00 PM - CST en US & Canada)sera distinta a la hora local en donde se encuentre el asistente al seminario. Ella recordouna anecdota que le conto un amiga en Sydney... “cuando estaba de vacaciones en Hawaii,llame por telefono a las 09:00 PM, hora de Hawaii, a mi amigo Patricio que se encontrabaen Nueva York para contarle sobre las ballenas que habıa visto y Patricio me contesto convoz sonolienta: ¿que hora es?”.

¿Que hora era, en Nueva York, cuando la amiga llamo a Patricio? Para responder estapregunta es de utilidad la Figura 1.

Desarrollo:

. Actividad 2

Figura 1: Husos horarios en el mundo. (Fuente: http://www.time.gov)

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Sandra desea hacer algunos calculos de diferencia de tiempos, por si eventualmente, seretrasa el inicio de la conferencia web. ¿Puedes ayudar a Sandra a calcular?

1.15 : 15 Sabado

− 7 : 25 SabadoDiferencia de tiempo

2.20 : 25 Dallas, US, Sabado

+ 9h 35 m Sumar tiempo(dar la respuesta en hora local de Dallas, US)

3.4 : 25 Lunes

+ 51h 18 m Sumar tiempo(dar la hora y el dıa de la semana)

. Actividad 3

Reflexione con su companero y plantee otra actividad (distintas a las anteriores) relacio-nada a este mini-caso en la que utilicemos operatoria con numeros para resolverla.

Desarollo:

. Actividad 4

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