Casa Benacerraf (1969) Arquitecto: Michael Graves Ciudad: Princeton (Nueva Jersey) País: EEUU, AméricaFuente 1: http://www.slideshare.net/miriammonttoyaj/michael-graves-10223624

Centro de Educación Ambiental (1982) Arquitecto: Michael Graves Ciudad: Jersey City (Nueva Jersey) País: EEUU, AméricaFuente 1

Edificio Portland (1982)Arquitecto: Michael Graves Ciudad: Portland (Oregon) País: EEUU, AméricaFuente: VOGEL Karen, Arnell Peter y Ted BICKFORD (ed). Michael Graves 1966-1981. Nueva York: Rizzoli. 1983. Pág. 203.

Edificio Humana (1983) Arquitecto: Michael Graves Ciudad: Louisville (Kentucky) País: EEUU, AméricaFuente: VOGEL Karen, BURKE Patrick J. Y Caroline Hancock (ed). Michael Graves. Buildings and Projects. 1982-1989. Nueva

York: Architecture and Technology Press, 1900. Pág. 35.

Biblioteca Offentlight (1983) Arquitecto: Michael Graves Ciudad: San Juan Capistrano (California) País: EEUU, AméricaFuente 1

Equipo de construcción de Disney (1991) Arquitecto: Michael Graves Ciudad: Burbank (California) País: EEUU, AméricaFuente: Hernández Chávez, V. (2002). Estudio de casos paradigma de la edificacion administrativa.

Escuela Santa Coletta (2001) Arquitecto: Michael Graves Ciudad: Washington, D.C. País: EEUU, AméricaFuente 2: http://www.michaelgraves.com/architecture

PANORÁMICA DEL ARQUITECTO

Es un arquitecto norteamericano. Nació en Indianápolis, en el estado de Indiana. Estudió arquitectura en la Universidad de Cincinnati y en la Universidad Harvard. Graves trabajó durante dos años como ayudante en la Academia Americana de Roma y posteriormente constituyó su despacho de arquitecto en Princeton, en el estado de Nueva Jersey. Allí se convirtió en profesor de la Universidad de Princeton en el año 1972.

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OBRA ESPECÍFICA: EDIFICIO PORTLAND

EI debut de este arquitecto norteamericano en la escena de la arquitectura administrativa tiene lugar a principios de los años 80 cuando diseño en Portland, Oregón, EE.UU. (1980) el edificio que lleva el mismo nombre de la ciudad. Sería considerada su primera “gran obra” y quizás una de las más emblemáticas, desde un punto de vista meramente pragmático. El edificio describe una sencilla planta rectangular de la cual se desfasa, a uno de sus lados, un núcleo de servicios, marcando éste la dirección de ambos ejes en que está dividida la construcción.

Basado en imágenes figurativas, el edificio da muestras de una clara preocupación por un “nuevo” rescate o reinterpretación del lenguaje clásico, incorporándolo en la fachada. Ello sin duda es lo que llevó la mayor parte del estudio del proyecto y, por eso el edificio ha pasado a ser una imagen del “edificio de oficinas”, haciendo referencia únicamente a su forma exterior olvidándose por completo del Interior. Es un re-make de lo que se estaba haciendo a principios de los años 60: una planta libre donde se dejaban de lado todos aquellos aspectos que pudieran beneficiar al usuario en su entorno de trabajo, como la mejora en las condiciones lumínicas, acústicas o térmicas.

"El edificio de Portland fue un concurso de diseño y construcción patrocinado por la ciudad de Portland, Oregón . Situado en un bloque de 200 metros el centro de plaza, el edificio albergará oficinas Municipales de la ciudad. Este sitio en particular ofrece un entorno rico y especial que se caracteriza por la junto el Ayuntamiento y Palacio de Justicia del Condado de edificios a ambos lados, y el centro comercial del transporte público y el parque de los otros dos lados.

"El diseño del edificio se refiere a la naturaleza pública de tanto el contexto urbano y el programa interno. Para reforzar cualidades asociativas o mimético del edificio, las fachadas se organizan en una división en tres partes clásica de la base, medio o cuerpo, y ático o en la cabeza”.Fuente: Michael Graves. De Michael Graves. Michael Graves: Edificios y proyectos 1966-1981. p195.

TODAS LAS IMÁGENES DE ESTA SECCIÓN SE HAN OBTENIDO DE LA SIGUIENTE FUENTE: http://www.greatbuildings.com/buildings/Portland_Building.html

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Como arquitecto, Graves es un representante destacado de la corriente post-modernista en los Estados Unidos.

1.- Sus edificios mantienen la claridad de líneas característica de los diseños modernos, pero incorporan elementos clásicos, que confieren a sus obras un aspecto menos técnico y frío, y más humano, como podemos ver en la casa Benacerraf, una de sus primeras obras como podemos ver todo el conjunto linéas rectas pero tratando de romper esas líneas incorpora un dintel con líneas curvas.

2.- Graves re- interpreta el estilo racional que había sido introducido por Le Corbusier en 1920 en un estilo neoclásico, y esto lo vemos en el diseño de cubiertas en el Centro de Educación ambiental en Jersey City (New Jersey) donde vemos la racionalidad de Le Corbusier en la eliminación de adornos pero el incorpora una cubierta con faldones tipo

Partenón.

3.- Desarrollado de un eclecticismo de amplio alcance en el que abstrae las formas históricas y destacó el uso del color, como podemos observar en el Equipo de construcción de Disney, donde añade columnas pero dando un carácter más apegado a la empresa dueña del edificio (Disney) y usando personajes propios de ellos como son los siete enanitos que son las columnas y sosteniendo un tipo frontón griego.

4.- La obra de Graves en edificios administrativos por lo general son diseños que han sido realizados bajo el esquema vertical siendo edificios con un interior tímidamente analizado y, en algunos casos, carente de diseño, formando parte de un contenedor lleno de reminiscencias concienzudamente estudiadas, como lo podemos ver en el edificio Portland y el edificio Humana.

5.- Ha pretendido y logrado mejorar la calidad espacial del entorno laboral, pero no el espacio con relación a los usuarios, realizando una conjugación del objeto con sus alrededores y el equilibrio y perfección de las fachadas, relegando a un segundo plano la solución espacial, como se observa en el edificio Portland porque lo integro con el parque en su frente y los centros comerciales a sus lados.

6.- También como post-modernista usa figuraras simples en la creación de edificaciones como los podemos observar en la Escuela Santa Coletta y usando los colores para un apagamiento con los usuarios que serían los niños de dicha escuela.

ELEMENTOS APLICABLES

LAS FUENTES DE LAS IMÁGENES DE ESTA SECCIÓN YA SE HAN INDICADO EN LA PRIMERA Y SEGUNDA SECCIÓN.

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