San Cristóbal, Febrero 12 de 2014

Mi mensaje a la Juventud: (Versión editada con notas explicativas por solicitud y aporte de vari@s compañer@s)

A l@s jóvenes y estudiantes del Estado Táchira y Venezuela: (Con motivo de la celebración del Bicentenario de la “Batalla de la Victoria”, gesta heroica de la juventud Libertaria, Bolivariana y Venezolana en contra del Imperio) Mi más caluroso saludo de consciencia, lucha, identidad, irreverencia y solidaridad a la juventud tachirense, venezolana y del mundo entero; A mis compañer@s de lucha, “del espacio y del tiempo”, consciencias indomesticables y corazones irreductibles de esta humanidad naciente nuestroamericana; También a quienes desde cualquier visión, pensamiento u orientación viven y comparten en esta gran nación, llamada por el destino a ser “LA ESPERANZA DEL UNIVERSO”: Este mensaje se presenta como un aviso urgente a quienes, en los diversos contextos políticos y

sociales de nuestra amada Venezuela comparten la preocupación de los acontecimientos ocurridos en los

últimos tiempos, tanto como la incertidumbre de los días por venir. Sentimiento propio de quienes luchamos por

la total realización y felicidad del ser humano en la Tierra. También por ser éste día del bicentenario de la batalla

de la Victoria; día de conmemoración, día de identidad, día del orgullo de la juventud y del estudiantado

venezolano de todos los tiempos.

Busco con esto propiciar, sugerir, proponer el esfuerzo por la recuperación de la identidad, el libre

albedrío y autodescubrimiento del ser humano en quien o quienes pueda interesar éste mensaje. No se busca

“inducir” lo que aquí se expone como “verdad absoluta”, tanto cómo los fundamentos teóricos de todo esto ya

escapan por su palpable evidencia, de lo “especulativo”. De igual modo presentando las referencias que

sustentan tales afirmaciones sin caer en “palabrerías cientificistas” y por ende difícilmente legibles.

Ya en el siglo XIX, valientes personajes en Europa se atrevieron a denunciar esto, siendo presa de la

censura y el oprobio de la opinión pública, víctimas de persecuciones, encarcelamientos y hasta ejecuciones. Se

puede referenciar a Maurice Joly o Sergei Nilus, quienes desde contextos políticos, económicos, sociales y

culturales totalmente distintos, denunciaron con pruebas sustanciales la existencia de un plan conspirativo de

grupos de interés económico y político para la creación de un gobierno mundial totalitario, represivo y esclavista

de todo ser humano no perteneciente a sus esferas de poder y considerados por ellos “masa sucia” (1).

Buscando la supresión de todos los estados nacionales, la creación de partidos políticos desustanciados de toda

orientación filosófica e ideológica coherente, pero dirigidos por agentes formados en sus “escuelas secretas”

para generar desestabilización y guerras civiles que tendrían cómo fin último la claudicación de éstos países y su

sucesivo sometimiento a su poder.

____________________________________________________________________________________________________ (1) Las élites mundiales siempre se han autoproclamado de “sangre azul”, reclamando “derechos divinos” de dominio y

vasallaje de los demás seres humanos, son éstas entidades las que aún hoy rigen al mundo.

Poder tal no de naturaleza meramente política (en el sentido convencional del término), sino

auténticamente monopolizadora de la economía mundial, conociendo sus consumadores el hecho de que si

lograban controlar los recursos naturales y económicos de los países, sus gobiernos e instituciones ya de

antemano infiltradas, debilitadas y mediocratizadas(2); lograrían hacer de ellos simples “títeres” de sus intereses.

También denunciaron que estos grupos destruirían totalmente a cualquier país del mundo que “por las buenas”

no se sometiese a sus propósitos. En definitiva, lo que personajes cómo los anteriormente mencionados

denunciaron y anunciaron al mundo, en líneas generales fue:

1. La creación de dos grandes conflagraciones mundiales, las que tendrían objetivos articulados, progresivos,

pero propios de cada una de ellas. La Primera: Destrucción de la prosperidad de los países europeos y por

ende su sometimiento a los entes financieros (bancos y transnacionales) que casualmente y a pesar de estar

ubicados en Europa no sufrieron pérdida alguna, contrario a ello, se lucraron exorbitantemente de los

horrores de la guerra. Llevando esto a la Segunda: que buscaba el reordenamiento de las relaciones de

poder de las potencias mundiales en los dos hemisferios, propiciando el surgimiento de nacionalismos

agresivos y expansionistas en determinados países de Europa (Alemania, Italia, España) cuyo único objetivo

fue el crear la “nueva excusa” o el “enemigo necesario”, teniendo con ello el justificativo para la creación de

un BANCO MUNDIAL, el cual desde entonces regiría y regularía las relaciones económicas y financieras de

todos los países del mundo, respaldados por la creación de un ente político mundial, como instrumento de

poder internacional y regulador de todo intento soberano y auténtico de cualquier país por la creación de un

modelo político, económico y social propio, que no sea consorte con sus intereses.

2. El control de la prensa y de todos los medios de comunicación existentes en lo sucesivo, por parte de los

entes financiero, a efecto de controlar e inducir corrientes de opinión pública favorables a sus intereses.

Propiciando con ello un proceso de “despolitización” del ciudadano común, logrando que los seres humanos

sean neófitos o analfabetas políticos, convirtiendo a la población en una “masa homogénea” modelable a sus

intereses y fácilmente orientable debido a que ellos de antemano, rechazan cualquier ejercicio crítico y

reflexivo de la realidad política que trascienda lo “superficial”, es decir; lo que a ellos (el poder financiero) les

interesa que sea dominio de la opinión pública.

3. Creación de una tendencia globalizadora de la educación regida por una entidad supranacional dependiente

del anteriormente mencionado ente de poder político mundial, caracterizada por la eliminación de sus

diseños curriculares de cualquier unidad referente al fortalecimiento de la cultura, filosofía, historia e

identidad de los países, de manera muy sutil pero claramente progresiva. Esto con el claro propósito de

controlar y administrar el conocimiento, tal y como ellos mismos lo manifestaron “quien controla la educación,

los medios de comunicación y el dinero controla al mundo”. Dicho modelo fue planteado en la época del

surgimiento de las organizaciones políticas estudiantiles, quienes adelantaron las luchas que garantizaron el

logro de la “AUTONOMIA UNIVESITARIA”(3), la que en esencia consistió en liberar a las universidades del

control político, económico y filosófico de la Iglesia católica y de los grupos elitistas y conservadores.

_________________________________________________________________________________________________________________ (2) “Mediocracia” es un concepto acuñado por el filósofo nuestroamericano José Ingenieros, en su histórica obra “El Hombre Mediocre”,

crítica social que hiciera en su momento al mundo contemporáneo. (3) La Autonomía universitaria es un logro histórico de la izquierda, es decir de los siempre satanizados y perseguidos SOCIALISTAS.

4. Instauración de un gobierno mundial regido por una élite financiera de mercantilistas y banqueros, regulada

por un estado policial y criminalizadora de cualquier expresión del libre pensamiento. Esto luego de haber

infiltrado y secuestrado todos los movimientos revolucionarios de Europa por medio de la técnica

denominada “disidencia controlada”, lo cual por algún tiempo generaría una lucha dialéctica entre bandos

que despuntaría finalmente con el sometimiento de toda resistencia popular y el triunfo -como ellos mismos

lo dijesen- de; “las tendencias más liberales” (no sé porque esto me recuerda al NEOLIBERALISMO).

Haciendo un simple análisis de la historia mundial del siglo XX, no es nada difícil constatar la veracidad

de las denuncias que éstos valientes personajes hicieran finales del siglo XIX. Es importante en este punto

hablar de los documentos que ellos publicaron:

1. El primero bastante mediatizado, conocido como “Los Protocolos de los Sabios de Sion”, cuyo

original fue publicado en la década de los 90`s del siglo XIX por el Ruso Sergei Nilus. Cabe destacar

que dicho documento fue manipulado en algunas traducciones presumiblemente por un grupo de los

Jesuitas(4), ocultando la denuncia que en ese mismo documento se hacía a la iglesia católica

respecto a los planes de dominio mundial, sin embargo estudiándolo bajo una óptica científica es

fácil deducir el por qué. Fue conocido por haber sido utilizado éste documento por Hilter y luego por

Stalin para justificar sus orgías genocidas hacia el pueblo judío (cuestión que hoy en día está muy

entredicho porque se está descubriendo que la mayoría las víctimas del holocausto y de los Gulalts

soviéticos no fueron judíos), así como también valientes historiadores han revelado en los últimos

años, la franca vinculación del nazismo, el fascismo y falangismo como estrategia conjunta de la

Corona Británica, el Vaticano y la banca internacional(5) para apoderarse de los recursos

económicos de los países europeos y del sudoeste asiático, implantando el “orden” surgido en la

postguerra y que tuvo como resultante la instauración de la “Globalización” y la destrucción del

socialismo soviético, convirtiendo a la URSS en un aberrante ente capitalista y militarista bajo la

tiranía de Stalin, “enemigo” necesario para la creación de la OTAN y con ello; garantizar la

hegemonía militar, política y financiera de la élite mundial que culminó con la instauración del

Neoliberalismo en 1991 y la proclamación del “Nuevo Orden Mundial”. Lo cierto es que lo expreso en

las XXIV actas de los Protocolos se ha cumplido casi al pie de la letra.

2. El segundo, mucho menos conocido y publicado por el francés Maurice Joly en la década de 1860,

titulado; “Dialogo en el infierno entre Maquiavelo y Montesquieu”, puso en evidencia, con mayor

detalle y de una forma literaria, los planes de dominación mundial por parte de las élites sinárquicas.

Está de más decir el modo trágico en que éste amigo terminó sus días.

Las relaciones de poder le las élites mundiales adquirieron matices ligeramente distintos a lo planteado

en sus planes del siglo XIX, luego de la segunda guerra mundial el imperio británico, traicionado por Franklin

Roosvelt cambia su estrategia de dominación colonial, fingiendo la supuesta “independencia” de las colonias

británicas por medio de la creación de “rebeliones” en dichas naciones, las que fueron encabezadas por agentes ____________________________________________________________________________________________________

(4) Se evidencia por documentos afines, la existencia de una pugna de distintas facciones de estos poderes mundiales por hacerse con el control total del gobierno mundial.

(5) Recientemente se ha comprobado que Hitler y Mussolini, junto con sus movimientos políticos, fueron estrategias de la corona británica para detener los procesos revolucionarios que eran inminentes en la Europa posterior a la primera guerra mundial.

formados por ellos en el “Instituto Tavistock”, propiciando la creación de la “Commonwealth”(6), como estrategia

para mantener su hegemonía financiera en las antiguas colonias, las que se convirtieron en repúblicas vasallas.

Las implicaciones del poder mundial llevaron a la instauración del “pacto en la oscuridad”(7), tratado de

los “poderes facticos”, con el cual regularon sus relaciones de poder en el globo, claro está manteniendo su

visión gregaria y racista de la humanidad, ya que ellos nos ven y tratan desde siempre como “ganado”. Si ésta

afirmación impacta de alguna manera a quienes defienden a dichos poderes facticos, sólo les puedo recomendar

que investiguen por sus propios medios, de tal manera; por mérito y esfuerzo propio podrán darse cuenta de ésta

atroz pero innegable realidad.

A partir de entonces, se creó el modelo especulativo de “reserva fraccionaria” (8) como estrategia de

enriquecimiento de las élites bancarias, imponiendo el dólar como moneda reguladora de la economía mundial,

lo que despuntó en las sucesivas y deterioradas “crisis” económicas de finales del siglo XX y lo que va del XXI en

el planeta. El motivo, muy simple: la total esclavización de la humanidad. En primer lugar por medio del terror,

como excusa para crear una aberrante maquinaria armamentística argumentando una supuesta “amenaza

comunista a occidente” durante la Guerra fría; para luego de la planificada disolución de la URSS, utilizar dicho

poder en contra de cualquier foco de resistencia a su hegemonía mundial. Esto se ha evidenciado en las atroces

invasiones militares a medio oriente perpetradas por la OTAN (9) en los últimos años, llegando al extremo de

abolir las mínimas garantías constitucionales del mismo pueblo norteamericano bajo la excusa del “terrorismo”.

La resistencia de los países de Europa del este, suscitó la creación de un nuevo modo de ejercer la

guerra (esto también para cuidar la imagen de “protector de los derechos humanos” del imperio), denominada

por los laboratorios de conflicto de la OTAN como; “guerra de cuarta generación”, estandarizando los modos de

conflicto en; conflictos de “baja, mediana y alta intensidad”. Incluyendo nuevos elementos diseñados por el

nazismo que estriban en la utilización de los medios de comunicación como “armas de guerra psicológica”,

fundamentales para inducir el apoyo de la opinión pública a cualquier genocidio que ésta élite ha propiciado en

no pocos países del mundo durante los últimos años.

Surge entonces una estrategia de control político que logró someter a Europa del este, comúnmente

denominada “revoluciones de colores”, movimientos creados y financiados por entes financieros transnacionales,

los que gracias a ello, lograron apoderarse de esos países, entregándolos a la guerra, la miseria y la total

dependencia del FMI. El caso más atroz es quizá el de la desaparecida República de Yugoslavia (desapareció a

causa de estas “revoluciones” de colores”). Este tipo de estrategia es de vieja data, y fue creada por los clanes

Morgan y Rockefeller, durante el siglo XIX en Estados Unidos como “mecanismo de control” y represión de las

emergentes organizaciones gremiales pro-socialistas que se crearon en el Norte, por parte de los trabajadores

de la “red ferroviaria” de los Morgan y la Standard Oíl de Rockefeller.

____________________________________________________________________________________________________ (6) Corporación británica que controla la economía en el comercio de sus antiguas colonias en todo el mundo. (7) Acuerdo por medio del cual las élites mundiales literalmente se “repartieron” el mundo. (8) Sistema financiero especulativo creado a raíz de la sustitución del patrón oro por el dólar y que ha suscitado el desastre financiero

mundial. (9) Organización Tratado del Atlántico Norte, “pacto” militar que pone a las órdenes del gobierno de USA, a todos los ejércitos europeos

y de muchos países sudamericanos.

Invadieron las universidades a través de un movimiento denominado “OTPORT”, financiado directamente

por las fundaciones internacionales propiedad del banquero George Soros, quien a su vez es lacayo corporativo

de Rockefeller. Es curioso evidenciar como, a partir del año 2007 y de manera aparentemente “espontanea”,

surge en las universidades de Venezuela una organización exactamente igual y que goza del apoyo y

beneplácito de los entes de poder sinárquicos mundiales y sus defensores locales. Como luchador universitario

del “ocaso” del verdadero movimiento estudiantil venezolano pude evidenciar personalmente como poco a poco

fue desplazada la esencia real de la Universidad y la naturaleza e identidad del Movimiento Estudiantil, siendo

suplantado lamentablemente por estas organizaciones que claramente dependen de la sinarquía mundial.

A quienes puedan en este momento divergir de mis afirmaciones, solo quiero invitarles a investigar las

relaciones de personajes como Leopoldo López, respecto a los entes de la Sinarquía mundial anteriormente

mencionados. No tardarán en darse cuenta de incomodas pero verdaderas realidades. Estos entes han

manipulado y utilizado a la juventud europea y latinoamericana para sus oscuros propósitos por lo menos

durante los últimos veinte años. No dudo que la mayoría de las y los jóvenes que activa a favor de estos entes

crean estar luchando por una “verdadera causa”. Las implicaciones políticas, sociales, culturales e ideológicas

del emergente bloque de naciones de la CELAC son diversas y complejas como para pretender abarcarlas en

detalle en un documento como este. Sin embargo, ustedes compañeras y compañeros estudiantes y jóvenes de

Venezuela, pueden por mérito y esfuerzo propio corroborar o desmentir mis afirmaciones, simplemente haciendo

un ejercicio intelectual e investigativo profundo (cosa que por todos los medios, los lacayos de Soros que les

manipulan a Uds. Han impedido hasta el momento salvo contadas excepciones).

Lo cierto es que; el verdadero movimiento estudiantil, aquel movimiento de la “Generación de 28”(10),

aquel movimiento popular estudiantil que acompañó las luchas de Alí Primera, de Argimiro Gabaldon, de Luben

Petkoff, del Chema Sader, de Fabricio Ojeda(11) y tantas y tantos luchadores que ejercieron resistencia a los

traidores del pacto de punto fijo, quienes plagaron nuestro país de miseria, división, persecución, muerte y toda

forma de injusticia… yace en el sepulcro del “olvido forzado”, por parte de una población universitaria que hoy a

modo de inconsciente instrumento de la sinarquía, acaban con las luchas de antaño y empañan el sacrificio de

mártires como Libia Gouverneur (UCV) y Domingo Salazar (ULA), quienes fueron asesinados por los gobiernos

de Betancourt y de Caldera (solo para citar dos ejemplos) en demanda de las reivindicaciones más elementales y

los auténticos sueños de libertad y realización humana por los que aun hoy, muchas personas en el mundo

entero seguimos y seguiremos luchando hasta el fin.

Rockefeller, Morgan, Rotchild, Ratzinger (en el contexto mundial), Antonio Ledesma, Leopoldo López (en

el caso de Venezuela) y tantos más personas y consorcios de interés sinárquico no quieren que Uds. sepan de

filosofía, de historia y mucho menos de política. ¿las razones?, muy simples, ya que incursionando en la filosofía,

el ser humano adquiere identidad y es difícil de manipular, conociendo la historia se puede fácilmente comprobar

realidades como; el financiamiento de Hitler y Mossolini por parte de la corona Británica , Morgan y Rockefeller,

quienes a su vez amasaron sus “fortunas familiares” como tratantes de esclavos, traficantes de drogas y armas,

____________________________________________________________________________________________________ (10) Fundadores del Movimiento Estudiantil Venezolano, casi todos de orientación socialista en sus principios, lo que marca el histórico

origen e identidad revolucionaria del movimiento estudiantil venezolano. (11) Luchadores sociales y dirigentes estudiantiles perseguidos y asesinados por los gobiernos del “período democrático” del siglo XX.

ejerciendo la piratería, contrabando y sometimiento de los pueblos del mundo (incluyendo el estadounidense),

quienes son los creadores de la crisis económica mundial y del sistema político y social que confina a los pueblos

del mundo (especialmente Asia, África y Latinoamérica) a la marginalidad extrema, el analfabetismo y la

criminalidad. Factores fundamentales para la instauración de sus estados represivos policiales dónde ejercen

dominio directo y como excusa para la intervención militar, política y financiera de los países como el nuestro,

dónde no tienen el total control político, pero sí la casi totalidad del monopolio mercantil y financiero (con el que

generan la crisis, la especulación el contrabando y el acaparamiento, factores determinantes para convencer a la

población de poner de rodillas a nuestro país frente a sus intereses). No quieren que estudies historia, porque

fácilmente te darás cuenta amig@ estudiante, de que las manos de personajes como Antonio Ledesma aún

están manchadas con sangre de nuestros compañeros estudiantes de los 80 y 90 (12).

Fabrican nuestros problemas, culpan a nuestro pueblo de sus causas y luego ofrecen “generosamente”

la solución, quienes nos resistimos, somos perseguidos, criminalizados y asesinados. Pero ni la persecución, la

calumnia ni la muerte pueden detener el avance certero e invencible de la lucha del ser humano por su total

libertad, realización y felicidad. Tampoco el terror, la desinformación, la manipulación pueden ni con todo el

dinero criminalmente acumulado de estos perversos entes, sepultar la VERDAD.

Sustentado en el anterior análisis es necesario ahora denunciar las operaciones de éstos grupos

sinárquicos a través de sus agentes en Venezuela. Yo fui uno de los estudiantes que vivió personal y

directamente el reciente momento histórico en que el movimiento estudiantil universitario fue sepultado y

sustituido por una homogenizada y desustanciada organización, la que inicialmente se denominó “Resistencia

Universitaria”, nombre homólogo de un movimiento implantado en Europa del este durante los años

inmediatamente posteriores a la disolución de la Unión Soviética y la sucesiva instauración del autodenominado

Nuevo Orden Mundial, ejercido por los entes financieros supraestatales mencionados anteriormente y que en la

actualidad, rige directamente la mayor parte del mundo e indirectamente la totalidad. Dicha organización

denominada OTPORT, conformada por movimientos integrados por jóvenes previamente “despolitizados”, pero

cuyo accionar tuvo implicaciones totalmente políticas (no de ellos claro está).

Naturalmente estos movimientos alimentados por fuertes sumas de dinero aportadas por las ONG´s (13)

(no “gubernamentales” para sus gobiernos, pero totalmente gubernamentales de los intereses sinárquicos

mundiales) triunfaron en sus cometidos. Lastimosamente sus “triunfos” ocasionaron el colapso total de sus

países, la fragmentación en el caso de Yugoslavia y el inició de atroces guerras que contaron con la total y

directa participación de la OTAN, que finalmente logró someter dichos pueblos y entregándolos al saqueo de la

banca internacional, posteriormente fueron totalmente abandonados, encontrándose desde entonces a merced

del crimen organizado en un total ambiente de miseria y descomposición social.

____________________________________________________________________________________________________ (12) Antonio Ledezma es responsable directo de la persecución, tortura de integrantes del movimiento estudiantil venezolano en la

década de 1980 y 1990. (13) Las ONG´s, son mecanismos financieros de los poderes facticos mundiales, mediante las cuales pueden operar políticamente en

cualquier país del mundo escudándose en supuestos “filantrópicos”, lo cierto es que ninguno de sus múltiples y reales propósitos son ni de lejos filantrópicos.

Las características de dicho movimiento son:

1. Promover en la población (mayoritariamente en la juventud) el desprecio por todo conocimiento

político e histórico de sus países, a modo de adoctrinamiento y organización de masas poco

reflexivas y por ende manipulables a favor de los intereses de los entes que las promueven.

2. Un discurso prefabricado, en apariencia promotor de la “democracia” y el “libre pensamiento”, pero

que a su vez genera una práctica de rechazo y ataque violento de cualquier idea contraria a sus

prédicas doctrinarias. Señalando a cualquiera que no piense como ellos de, “Comunista”. Practica

creada por el Nazismo Alemán y el Fascismo Italiano (14) para expandir sus ideologías, también

prefabricadas e implantadas en Europa por los mismos entes sinárquicos como se explicó

anteriormente.

3. Defensa irrestricta de los intereses de los monopolios financieros bancarios o mercantiles presentes

en los países en que operan, naciones que generalmente tienen políticas de fortalecimiento de sus

estados y nacionalización de sus recursos naturales y financieros (como el reciente caso de

Venezuela, Ecuador y Bolivia).

4. Percepción de “aportes financieros” a manera de “contribuciones” o “estímulos” a los supuestos

“luchadores de la democracia”, por parte de Fundaciones autodenominadas “Organizaciones No

Gubernamentales”, las que han sido creadas ya sea directamente por los monstruos financieros,

Rockefeller, Rotchild, Morgan… o por sus filiales. Cuestión que ha sido denunciada y corroborada

públicamente en Venezuela por distintos sectores de la sociedad.

5. Promoción de un modelo educativo supuestamente “apolítico” que centra su prioridad en el

adiestramiento de los estudiantes en cuanto a especialidades técnicas, desdeñando y atacando a su

vez cualquier conocimiento filosófico, político, e histórico. Conocimientos totalmente necesarios para

la conformación de una identidad crítica y una consciencia verdaderamente librepensadora en el ser

humano.

6. Promotores de conflictos de “baja” y “mediana” intensidad, avalados por los medios de comunicación

privados, los que generalmente son propiedad directa o indirecta de los grupos de interés

económicos y mercantiles mundiales, ejecutores de las operaciones de “guerra psicológica” como

factor de modelamiento de la conducta social. La más fiel reproducción de los procedimientos de

“guerra de cuarta generación” (lo que cualquiera puede corroborar por sí mismo, solo investigando

un poco en cuanto al tema). Esto tiene como finalidad obligar a los estados a activar los mecanismos

reguladores del orden público, con el propósito de crear cualquier “evento de violación de los

derechos humanos” y poder ser denunciados ante los organismos internacionales y ser invadidos, ya

sea militarmente o sancionados económicamente, de un modo u otro terminarán por caer en manos ____________________________________________________________________________________________________

(14) Estos métodos fueron diseñados e implementados por los regímenes fascistas europeos, como medio para hacer que el pueblo respaldara sus crímenes. Dichos métodos junto con muchos más nefastos legados fueron adoptados y perfeccionados por la OTAN luego de la segunda guerra mundial para garantizar su predominio hegemónico mundial.

de la sinarquía mundial (verdaderos amos y acreedores de los entes financieros, mercantiles y

políticos globales).

Sólo mencionando algunas características. Es menester aclarar que la naturaleza de este documento si

bien tiene una expresa y delimitada autoría, conservando las normas elementales de la redacción no es de

naturaleza estrictamente científica. Se aportarán las referencias necesarias para sustentarlo y promover la

investigación personal, independiente y crítica de cualquier ser humano pensante y preocupado por Venezuela,

quien emprenda trabajo de profundización del tema, ya sea para desmentirlo o corroborarlo. Siendo ello uno de

los propósitos fundamentales de éste mensaje.

La naturaleza del movimiento estudiantil venezolano de antaño, contestataria, reivindicativa, social,

defensora de los derechos fundamentales del pueblo, antiimperialista, política y arraigada en la verdadera

venezolanidad (que jamás es ni será un nacionalismo al estilo europeo como lo quieren hacer ver los agentes de

la sinarquía mundial en Venezuela) y todos sus ideales yacen junto con él, en el sepulcro que amenaza hoy con

arrastrar lo que queda de la UNIVERSIDAD con toda su gloria y conocimiento, producto de los sacrificios y las

vidas de compañeros estudiantes y profesores que hasta fechas recientes, fueron víctimas de persecución,

tortura, muerte y “desaparición forzada” por parte de los gobiernos de antaño, quienes cometieron éstos

crímenes ejerciendo defensa de los intereses de las bestias inhumanas de la sinarquía mundial en nuestra

amada Patria.

Pero cabe preguntar: ¿Por qué el empeño de estos grupos políticos pro-sinárquicos en infundir en la

juventud desprecio por el estudio de la historia y la política en el caso particular de Venezuela?; ¿Qué les

aterroriza tanto como para que llegue a ser conocimiento de la población más joven? Se empeñan por afirmar

que realidades tristemente corroborarles cómo; el imperialismo, el intervencionismo militar, el sionismo y su

implicación directa a escala planetaria en el aumento de los índices de criminalidad, de miseria, hambre,

enfermedades virales pandémicas y no transmisibles, narcotráfico, trata de blancas y toda forma de

descomposición social inducida… son “mentiras del comunismo” (porque cualquier ser pensante que los

cuestione es tildado de comunista o terrorista, ya sea que comulgue o no con ideas progresistas).

La respuesta es muy simple, ya que cualquiera que haga un ejercicio investigativo de la historia más

reciente de Venezuela y América Latina, puede fácilmente encontrar evidencias sustanciales que vinculan a

estos personajes directa o indirectamente con los delitos de lesa humanidad, corrupción exorbitante y

servidumbre a la que fueron sometidos nuestros pueblos en complicidad con los entes sinárquicos mundiales

hasta fecha muy reciente y aún en la actualidad en varios países. Ellos se presentan como personas “buenas” y

“honestas”, ofreciendo solución a una crisis pre-fabricada por sus amos de la sinarquía, en la que están

hundiendo a medio planeta y que tiene como fin último la creación de una condición que posibilite el “justificativo”

para aplicar su ya premeditado y atroz holocausto eugenésico, que tendrá como resultado la drástica disminución

de la población mundial por medio de la guerra, las pandemias y el hambre, a sólo quinientos (500) millones de

habitantes. Borrando con ello la memoria histórica y la identidad cultural de la humanidad entera, quienes queden

serán esclavos controlados por un ordenador. Tristes esclavos de un mundo dónde el dinero es virtual, los

estados soberanos y los derechos humanos serán totalmente abolidos para dar paso a un gobierno regido por

corporaciones y bancos, sin tan siquiera los elementales poderes públicos de los vigentes estados burgueses.

Un mundo sin historia, sin política, sin arte, sin diversidad cultural, sin dinero en efectivo, habitado por “ex

humanos”, esclavos de una élite sinárquica transhumanizada(15), encabezadora de un verdadero régimen

global, totalitario y dictatorial, mucho peor que el que parcialmente han conformado en la actualidad.

“por sus frutos los conocerás”, axioma infalible legado a la humanidad por ese extraordinario ser de quien

durante dos mil años se han lucrado vilmente sus asesinos, utilizando su imagen y su lucha para justificar los

crímenes más atroces cometidos hacia el género humano.

Es en efecto el axioma por excelencia para desenmascarar cualquier entidad o individualidad hipócrita y

operaria de los intereses de la sinarquía mundial. Es fácil evidenciar cómo quienes propugnan la “democracia”

atacan violentamente a cualquiera que difiera de su doctrinario y desustanciado modo de pensar, hablan de “paz”

quienes avalan las invasiones militares que han devastado países enteros y arrastran millones de muertes,

desapariciones y todo tipo de vejaciones, a quienes voluntariamente no se han sometido a los intereses de la

sinarquía financiera y mercantilista mundial. “Protestan” en contra los vicios resultantes de la descomposición

social, generada adrede por estos “amos del mundo” en todos los países, pero en nuestra querida Venezuela

quieren hacer creer al ciudadano que dichos vicios globales, son característica exclusiva de nuestro país,

señalando y atacando al estado y al pueblo como “culpables”, mientras que abiertamente promueven el entregar

el país a los intereses de la banca internacional y los poderes mercantiles que les patrocinan y son sus

verdaderos acreedores.

¿Hay solución?, por supuesto que la hay; ella estriba en el trabajo individual y colectivo por la expansión

de las potencialidades infinitas del ser humano, ello pasa por la creación de una identidad propia y realmente

auténtica, deslastrándose de los modelos pre-fabricados que el mercado mundial induce a la juventud a aceptar

incondicionalmente. Es necesario generar mecanismos de transformación social que, sin dejar de propugnar una

necesaria cultura planetaria de paz, tolerancia, amor y convivencia humana; trascienda los vicios del modelo de

estado existente en casi todos los países del planeta. La única manera de ser libre de cualquier tiranía es;

formarse un criterio propio, a la vez que abierto y tolerante con la condición del otro, siempre que ese “otro”

mantenga las mismas elementales relaciones de respeto y tolerancia a la identidad y cosmovisión de sus

semejantes. La respuesta a la crisis económica está en la generación de mecanismos productivos “micro-

económicos”, centrando el esfuerzo en la producción de la tierra como auténtica base de cualquier modelo

económico y la manufactura de bienes y servicios de uso y consumo a escala local, sin desmedro de la

posibilidad de crear cadenas de comercialización que puedan llegar a ámbitos internacionales, claro está; previa

satisfacción de las necesidades locales.

La creación de modelos locales de autogobierno, esto ya lejos de ser una “utopía”, es la necesaria

alternativa a la actual y pre-fabricada crisis estructural del sistema mundializador. Si los seres humanos no se ____________________________________________________________________________________________________

(15) Paradigma actual que pretende lograr la “inmortalidad” delos integrantes dela élite mundial haciendo uso de la tecnología y a su vez convirtiendo al resto de la humanidad en esclavos genéticamente programados, el termino es TRANSHUMANISMO

organizan, generando relaciones políticas, sociales y culturales sustentadas en el “amor” como valor fundamental

del que se desprenda una nueva y auténtica ética humana, tolerante y respetuosa de la diversidad,

indefectiblemente caerán en el holocausto eugenésico que perversamente tiene preparado el Gobierno Mundial

con apoyo de sus agentes en todos los países del mundo quienes existen sólo para los propósitos de sus

“señores”. Es indispensable una nueva escala de valores que reivindique el SER frente al TENER, que la

propiedad y la estabilidad económica dejen de ser el fin y propósito de la existencia humana, para que vuelvan a

ser lo que tienen que ser, simples medios para complementar el ejercicio de expansión multidimensional del ser

humano, que lo lleve al logro de su felicidad individual y colectiva.

El conocimiento diverso, multidisciplinario, holístico y libre, unido a la identidad; debe ser patrimonio de

auténtico dominio de la humanidad. Para ello hace falta romper la “exclusividad” de acceso a la educación en

cualquier nivel (siendo necesaria una nueva y radical reforma del sistema universitario) tanto como los

paradigmas desustanciadores promovidos como “educación del futuro” por los psicópatas que gobiernan el

mundo. Los fundamentos teóricos, filosóficos y epistemológicos de la Ciencia deben ser radicalmente

reformulados, validando nuevos conocimientos, aboliendo el dogma y añadiendo la expansión de la consciencia

espiritual del ser humano como elemento integrador del objeto de las ciencias, tanto naturales como sociales.

Todo esto es posible solo si la humanidad asume la tarea activa y transformadora de crear su propia

realidad. El “mesianismo” terriblemente insertado en el inconsciente colectivo de la humanidad, es la peor falacia

de la historia. Ninguna entidad ni persona, “divina” ó “profana”, puede resolver los problemas del ser humano,

mucho menos un sistema global creado por psicópatas que desde tiempo inmemorial y de diversas maneras nos

han esclavizado y tiranizado. Dominando más por la ignorancia que ellos mismos nos han inducido, que por la

violencia y represión que simultáneamente han ejercido (lo que ya para cualquiera que parcialmente conozca la

historia universal, resulta terriblemente abominable).

El destino y la felicidad humanas recaen en el saldo de su esfuerzo, aún si un estado (en la concepción

convencional de la Ilustración) gozase de las cualidades morales, la solidez y transparencia de sus instituciones

y magistrados, tal y como lo plantea el Libertador Simón Bolívar en la Carta Magna fundacional de Bolivia; sería

imposible la total realización del ser humano, si éste se empeña en dejar la solución de sus problemas en manos

de entidades externas a él. No hay “mesías”, no hay “soluciones caídas del cielo” para la humanidad, diferentes a

ella misma, en otras palabras: “EL AVATAR ES EL HOMBRE”. Su potencialidad creadora y socializadora le

otorga el poder de concebir modos de organización y existencia, infinitamente más perfectos y viables que

aquello que hasta el momento se ha planteado.

Un día como hoy me llena de orgullo por el simple hecho de pertenecer a ésta “gran nación”, llamada por

el Libertador Simón Bolívar a ser “Más grande por su LIBERTAD y GLORIA que por su extensión y riqueza”(16).

No es casual que esta nuestra amada Patria esté a la cabeza de los paradigmas emergentes nuestroamericanos,

que son (aunque muchos se empeñen desesperadamente en negarlo) el motor fundamental de la lucha

contrahegemónica mundial que el ser humano desde todos los espacios y formas posibles, libra contra los

planes tiránicos y totalitarios de la sinarquía mundial. Hace exactamente doscientos años, en los albores de

nuestra historia como pueblo, un grupo de jóvenes venezolanos decidieron enfrentar al imperio maldito que

durante trescientos años había llenado de muerte, torturas, ultrajes y desolación a ésta tierra.

Doscientos años después, éste pueblo ha logrado conquistas inconmensurables: nacionalizando y

redistribuyendo equitativamente sus recursos, venciendo el analfabetismo en sólo dos años, reclamando como

derechos inalienables lo que ya para los vasallos que hasta hace poco nos gobernaban, habían sido constituidos

en productos de mercantilización y “exclusividad” de grupos minoritarios, es decir; el acceso a la educación en

todos sus niveles y modalidades, gratuita y de calidad; el acceso a la salud igualmente pública y gratuita,

territorializandola en los sectores rurales y populares; el acceso de los adultos mayores sin discriminación al

seguro social; la creación de muchas universidades especializadas; éste pueblo que refundó su nación y creó

una constitución que se consagra en el “Estado Social de derecho y de Justicia” (único en el mundo); éste pueblo

que ha organizado a medio mundo bajo una bandera de lucha contra el imperialismo que nos confinó a la miseria

dándonos el título de “sub-desarrollados”. Es éste mi pueblo, es éste el orgullo de la humanidad que expande

dicha, felicidad y amor al mundo entero.

Falta mucho por hacer, pero cómo lo diría el Libertador Simón Bolívar: “Lo que habéis hecho –pueblo- es

sólo un preludio de lo que conquistaréis en lo sucesivo”. Es ésta la real naturaleza de nuestros pueblos, aquella

que el enemigo sinárquico niega, calificándonos de; “subdesarrollados” y “criminales”. Hoy debemos tener claro,

que cualquier vicio que tenga nuestro pueblo, incluyendo el de “no pensamiento”, ha sido heredado de las

invasiones imperiales, políticas y culturales a las que nos han sometido hasta la actualidad, o “inoculados” para

descalificarnos frente a sus decadentes sociedades, las que falsamente califican de “productivas”,

“desarrolladas” y “democráticas”. ¿Productivas y desarrolladas para quienes?; ¿democráticas en qué?

Aunque los acólitos “cientificistas” de la sinarquía mundial se empeñen en imponer el modelo

“compartimentarizado” de las ciencias sociales, desde sus más brutales enfoques funcionalistas y positivistas;

pretendiendo desvincular los hechos históricos de la independencia nuestroamericana de las realidades políticas

actuales; poco a poco, l@s nuev@s científic@s que en la actualidad están llamad@s a ser l@s progenitor@s de

un modelo gnoseológico liberador y “resucitador de la verdad” empiezan a evidenciar realidades de la historia

fácilmente equiparables a los acontecimientos actuales.

Trayendo un simple ejemplo alegórico a la conmemoración de la “Batalla de la Victoria”, con un análisis

humanamente subjetivo (ya que subjetivo viene de “sujeto”), se puede recordar fácilmente la manera pintoresca y

“fabulada” en cómo el modelo educativo en la etapa escolar nos ilustró la Batalla de la Victoria, como un hecho

histórico de un pasado “muy lejano” en el que un grupo de jóvenes comandados por un señor llamado “José Félix

Rivas”, derrotaron en la guerra de independencia a un ejército de españoles. Visión como lo dije anteriormente

“fabulada”, descontextualizada y desustanciada del real significado y valor histórico-social que tal hecho legó a la

posteridad. Omitieron adrede el “pequeño detalle” de explicar qué; no eran españoles los que peleaban a favor

de la tiranía, ERAN VENEZOLANOS, tampoco eran nobles ni oligarcas los que integraban la tristemente célebre ____________________________________________________________________________________________________

(16) Discurso del Libertador Simón Bolívar ante el Congreso de Angostura.

“Legión Infernal”(17) del realista asturiano José Tomás Boves; eran “pueblo” en todo el sentido de la palabra,

quienes durante el fatídico año de 1814 destruyeron a la república, entregando un territorio devastado e

inundado de cadáveres de personas inocentes a la tiranía Imperial española. Recalco lo de IMPERIAL porque

nunca se nos explicó tampoco que en realidad éramos “propiedad” de un IMPERIO.

Sumado a lo anterior es necesario destacar que en las filas de los patriotas militaron desde un principio;

españoles, franceses, ingleses y demás personas de distintas nacionalidades. El personaje decisivo de “La

Victoria” fue el español Vicente Campo Elías, poniendo en evidencia que la naturaleza del imperio no obedeció

nunca a “identidad nacional” alguna -mucho menos actualmente-, empezando porque la dinastía real española

tiene sus orígenes en Francia y en las familias judías "sefarditas" (siendo a su vez sanguinarios perseguidores

del pueblo hebreo en España). Los ibéricos eran tan esclavos como nosotros, la alianza de Castilla y Aragón

sometió primero por la fuerza a todos los pueblos ibéricos para posteriormente invadir nuestras tierras. El oro y

recursos vilmente saqueados de éste extremo del mundo fue el que posibilitó la “base económica” sobre la que

se ha construido el aberrante sistema financiero imperial de la actualidad, por tanto la vinculación histórica

aunada al factor político, social y cultural de aquella época con la actualidad, proporciona elementos claves para

comprender la complejidad de la realidad en la que existimos.

Muchos de los soldados de Boves que combatieron a la república el día de “La Victoria”, eran jóvenes

también. Traigo esto como reflexión necesaria para interpretar la realidad actual, dónde por la razón que sea, la

perversidad de los entes de poder financiero y mercantil mundial (que son un IMPERIO) organiza a jóvenes a

modo de “infantería” de sus conflictos de “baja” y “mediana intensidad” en complicidad con operadores locales,

con el único y sustancial fin de someter a Venezuela y los demás países de la resistencia contrahegemónica, a

los nefastos y verdaderamente TOTALITARIOS propósitos de la dictadura mundial. Yo, al igual que la mayoría

de los jóvenes del mundo no comulgamos ni comulgaremos con ésta sinarquía maldita y perversa. Al igual que

en tiempos del Imperio “español”, la resistencia contrahegemónica que posibilitó el nacimiento de nuestras

naciones fue ejercida por personas de distintas nacionalidades de Europa y América, hoy igualmente jóvenes de

todo el mundo, desde diversos contextos y modos de lucha; libran la batalla CONTRAHEGEMÓNICA.

Así cómo en la misma Madrid de hace doscientos años, hubo rebeliones en contra de la corona y a favor

de la lucha y el ideal nuestroamericano, hoy también las hay; en Madrid, en Washington, en Nueva York, en Tel

Aviv, en Londres… aunque las cadenas “oficiales” de medios de “desinformación” inviertan todos los recursos

posibles en ocultar ésta verdad, el ser humano se abre paso creando nuevos mecanismos que posibilitan el

comunicar estos hechos. El IMPERIO no tiene patria, que lo tenga claro quien sea luchador o luchadora de la

Revolución Bolivariana: EL ENEMIGO NO ES ESTADOS UNIDOS, mucho menos el pueblo estadounidense, EL

ENEMIGO ES UNA ÉLITE CONFORMADA POR BANQUEROS, MERCANTILISTAS Y “FAMILIAS REALES”

cuyo origen se sitúa en los albores mismos de la civilización humana. Su arma más poderosa en contra del ser

humano es la IGNORANCIA, así que en la medida en que el ser humano sea IGNORANTE, ellos van a tener

más poder. ____________________________________________________________________________________________________

(17) Nombre que se le dio a la fuerza bélica creada por José Tomás Boves, la que estaba integrada en su totalidad por venezolanos que combatieron a la república y masacraron al pueblo, logrando que el país cayera nuevamente bajo el poder del imperio

No por el hecho de pertenecer a las corrientes emergentes nuestroaméricanas, quiero sugerir a quienes

disienten del proyecto Bolivariano que deben comulgar con nuestros planteamientos. Lo que quiero hacer de su

conocimiento es que; aquellos que los están utilizando a ustedes, haciéndoles creer una historia fabulada, por lo

menos desde el año 2007 para los fines de oscuras entidades como los clanes Rockefeller, Bush, El Club de

Roma… son viles agentes locales de los propósitos de estas entidades que no obedecen a los intereses de

ningún pueblo y que mucho menos trabajan por ideal humanista ni democrático alguno. Herman@s, tristemente

ustedes están trabajando para el verdadero REGIMEN TOTALITARIO Y DE “PENSAMIENTO ÚNICO”. Al hacer

ésta aseveración no les estoy proponiendo que CREAN EN MIS PALABRAS, les estoy sugiriendo que busquen

su propia verdad, que indaguen la vinculación de nefastos personajes como Leopoldo López y sus relaciones

con las ONG’s y demás fundaciones dependientes de Rockefeller, Morgan, Soros, Tavistoc y demás.

La diversidad política y de pensamiento es fundamental e indispensable para la identidad humana, pero

lo cierto es que Uds. están siendo utilizad@s por los entes que odian cualquier forma de pensamiento diferente a

su absurda doctrina totalitaria, deshumanizadora y esclavizadora. El que se llama “movimiento estudiantil” en la

actualidad es algo totalmente contrario a los ideales más elementales que propiciaron la lucha estudiantil

venezolana del siglo XX, contrario a ello defienden los intereses de los oscuros personajes que durante éste

reciente tiempo; persiguieron, torturaron, masacraron y desaparecieron a luchadores estudiantiles de la ULA, la

UCV, LUZ, UC… Es por ello que les inducen sutilmente a desdeñar el estudio de la historia, incluso la más

reciente.

El modo de desenmascarar a fascistas como Leopoldo López es muy simple; lógicamente debió haber

sido estudiante durante la década de los 80 y 90, ¿Dónde estaba ése fascista y falso venezolano cuando los

estudiantes eran perseguidos, torturados y masacrados por los gobiernos de antaño en Venezuela?; ¿a qué

movimiento estudiantil pertenecía en esa fatídica época en la que reclamar frente al gobierno el derecho a la

educación universitaria podía significar la muerte?(18) Hermanos, es indispensable que tengan una posición,

contraria, favorable o diferente con respecto a la Revolución… es totalmente válida y necesaria, siempre que se

defiendan los intereses de Venezuela y de nuestro pueblo, tanto como es indispensable en éste momento que

predomine la PAZ, LA TOLERANCIA, EL DIALOGO, INTERCAMBIO Y ENTENDIMIENTO, entre todos los

factores que ejercemos el activismo en favor de cualquier causa, más en éstos tiempos que requieren más que

ningún otro en la historia, del aporte significativo de la juventud en cuanto a la construcción de la tan anhelada

felicidad y entera realización humana.

La Universidad se constituye como tal en la diversidad de pensamiento, pero a Uds. haciéndoles creer

que están defendiendo dicho principio, están siendo utilizados por éstos nefastos entes, precisamente para

contribuir a la conformación de un PENSAMIENTO UNICO y totalitario, que en realidad es un NO

PENSAMIENTO, porque niega la identidad del ser humano, como individuo, sociedad y nación. De igual modo

un país es verdaderamente democrático en la medida en que existe una diversidad de pensamiento, pero los

propósitos de la sinarquía en Venezuela y en todo el mudo, es abolir las libertades bajo cualquier pretexto, ya en

Estados Unidos la libertad y el libre pensamiento de las ciudadanas y ciudadanos están censurados, la ____________________________________________________________________________________________________

(18) Oscuros personajes como Leopoldo López, piensan y actúan de acuerdo a la ideología de las élites mundiales, nunca han sido auténticos luchadores sociales y mucho menos estudiantiles, para ellos, nosotros los seres humanos somos “masa sucia” de su propiedad, eso explica el modo criminal en cómo manipula y utiliza a la juventud que ha convencido para formar parte de sus organizaciones políticas.

Constitución de Jefferson, Washington y Franklin (19) es “letra muerta”, porque las garantías y derechos más

elementales de los ciudadanos norteamericanos son violentadas bajo el pretexto de la “lucha contra el

terrorismo” y “seguridad nacional”. La soberanía de Estados Unidos es un mito, ha caído totalmente en manos

del imperio financiero mundial, al igual que la Unión Europea. Esa es la terrible tiranía que quiere apoderarse de

Venezuela y por las que haciendo uso de viles engaños hacen que Uds. trabajen.

Hago éste llamado a la juventud venezolana, acompañado de éste sentimiento de orgullo que inspira el

más auténtico espíritu de irreverencia y lucha por los supremos intereses y anhelos de la humanidad. Es

momento de reemprender la lucha por la recuperación de las universidades, es momento de intensificar la lucha

por la transformación del sistema político, económico y social, es momento de continuar construyendo

IDENTIDAD, identidad cultural, identidad histórica, identidad universal, multidimensional; IDENTIDAD HUMANA.

El campo de batalla es la consciencia misma del ser humano, nuestra lucha es tanto material como espiritual, es

por los derechos fundamentales tanto por la construcción de los elevados ideales que nos hacen infinitos e

inmortales. Esta lucha y su victoria son responsabilidad y premio del género humano. Hoy menos que nunca se

nos está permitido;

OPTAR ENTRE VENCER O MORIR

HOY MAS QUE NUNCA…

¡NECESARIO ES VENCER!!!

Que viva la UNIVERSIDAD contestataria!

Que viva el PENSAMIENTO LIBRE!

Que viva VENEZUELA!

Que viva la resistencia contrahegemónica mundial!

Que viva la JUVENTÙD!

¡QUE VIVAN L@S ESTUDIANTES!

Atte:

Jesús Berbesí Maldonado Joven, educador y luchador social revolucionario… Y por supuesto; estudiante.

____________________________________________________________________________________________________

(19) Ciertamente el Proyecto Bolivariano de ayer y hoy, es en efecto el modelo más perfecto de sociedad jamás ideada hasta la actualidad, cuestión que puede corroborar cualquiera que estudie sus planteamientos. Sin embargo el sistema republicano norteamericano, el cual desde sus inicios tiene elementos cuestionables, pero que propugna ideales fundamental trascendencia, ha sido totalmente violentado por los poderes que han hecho de su pueblo una “potencial amenaza terrorista”, justificando con ello la abolición de todas las garantías constitucionales y negando de antemano cualquier derecho a la protesta para su pueblo.

Apéndice I

Pacto en la Oscuridad:

Nuestro pacto creará una ilusión que será, tan grande, tan inmensa, que escapará a la percepción.

Aquellos que la vean serán acusados de dementes. Crearemos frentes separados para impedirles ver la conexión entre nosotros, nos comportaremos como no conectados, para guardar viva la ilusión. Nuestro objetivo se logrará gota a gota, de tal manera que jamás seremos objeto de sospechas. Esto también les impedirá ver los cambios cuando ocurran. Siempre estaremos arriba de su relativo campo de experiencia, porque nosotros conocemos los Secretos del Absoluto. Trabajaremos juntos siempre y permaneceremos unidos por la sangre y el secreto. La muerte vendrá a aquel que hable. Mantendremos breves sus esperanzas de vida y sus mentes debilitadas, mientras pretendemos hacer lo contrario. Usaremos nuestro conocimiento de ciencia y tecnología en forma sutil de tal forma que ellos jamás verán lo que está pasando. Usaremos los metales, aceleradores de envejecimiento y sedativos en la comida, el agua y también en el aire. Los venenos se absorberán por su piel y sus bocas, estos destruirán sus mentes y sus sistemas reproductores. Por todo esto sus niños nacerán muertos, y nosotros ocultaremos esta información. Inyectaremos los venenos en la sangre de sus niños y los convenceremos de su ayuda. Desde temprano cuando sus mentes son jóvenes los tendremos como objetivo, con lo que ellos más aman, las cosas dulces. Cuando sus dientes se deterioren, les llenaremos de metales que matarán sus mentes y robarán su futuro. Cuando su habilidad de aprender ha sido afectada, crearemos medicinas que los harán más enfermos y ésta causará otras enfermedades para las cuales crearemos más medicinas aún. Les haremos dóciles y débiles ante nosotros, mediante nuestro poder. Crecerán deprimidos, lentos y obesos, y cuando ellos vengan a nosotros por ayuda les daremos más venenos. Nosotros enfocaremos su atención hacia el dinero y cosas materiales, así jamás se conectarán con su Yo interno. Les distraeremos con la fornicaciòn, los placeres externos y juegos para que jamás puedan ser uno con la Unidad del TODO. Sus mentes nos pertenecerán y harán todo aquello que digamos. Si ellos se negasen encontraremos las maneras de usar técnicas de alteración de la mente en sus vidas. Usaremos el miedo como nuestra arma. Estableceremos sus Gobiernos y estableceremos la oposición a sus Gobiernos. Poseeremos ambos lados. siempre esconderemos nuestros objetivos, pero llevaremos a cabo nuestro Plan. Realizaran la labor para nosotros y prosperaremos de su trabajo. Nuestras familias nunca se mezclarán con las suyas. Nuestra sangre deberá ser pura siempre, esa es la formula. Nosotros les haremos matarse entre ellos cuando nos convenga les mantendremos separados de la Unidad por el dogma y la religión. Controlaremos todos los aspectos de sus vidas, les diremos cómo y qué pensar. Les guiaremos suave y amablemente dejándoles pensar que se guían a si mismos. Nosotros fomentaremos la animosidad entre ellos a través de nuestras facciones. Cuando una luz brille entre ellos, la extinguiremos por medio del ridículo, o la muerte, lo que nos satisfaga mejor. Les haremos rasgar los corazones de sus pares y matar a sus propios niños.

Nosotros lograremos esto usando el odio como nuestro aliado, la ira como nuestro amigo. el odio les cegará totalmente y nunca verán que desde sus conflictos saldremos como sus gobernantes. Estarán demasiado ocupados matándose uno al otro. Se bañarán en su propia sangre y matarán a sus vecinos hasta el momento que lo consideraremos propicio para nuestro ataque. Nos beneficiaremos enormemente de esto porque no nos verán porque no pueden vernos. Repetiremos esto una y otra vez hasta que nuestra última meta sea lograda. Continuaremos haciéndoles vivir en medio del miedo y de la ira mediante las imágenes y sonidos. Usaremos todas las herramientas que tenemos para lograr esto. Las herramientas serán proporcionadas por su propio trabajo. Les haremos odiarse a si mismos y a sus vecinos. Siempre esconderemos la Verdad Divina ante ellos que nosotros SOMOS TODOS UNO. ¡Esto es lo que ellos nunca deberán saber! Ellos nunca deberán saber que el color es una ilusión, siempre deberán pensar que ellos no son iguales entre sí... Gota a gota avanzaremos hacia nuestra meta. Tomaremos sus tierras, sus recursos y riquezas para ejercer el control total sobre ellos. Les engañaremos para aceptar leyes que robarán la pequeña libertad que tendrán. Estableceremos un sistema de dinero que les encarcelará para siempre, manteniéndoles a ellos y sus niños en deuda. Cuando ellos logren reunir fuerzas les acusaremos de crímenes y presentaremos una historia diferente al mundo, porque nosotros poseeremos todos los Medios de Comunicación. Nosotros usaremos nuestros Medios de Comunicación para controlar el flujo de información y su sentimiento en nuestro favor. Cuando ellos luchen en contra nuestra, les aplastaremos como insectos porque son menos que eso. Ellos estarán desvalidos de poder hacer algo porque no tendrán ningún arma. Reclutaremos algunos de los suyos para llevar a cabo nuestros Planes, les prometeremos la Vida Eterna, pero Vida Eterna que ellos nunca tendrán porque no son de los nuestros. Los reclutas se llamarán "iniciados" y se adoctrinarán para creer en falsos ritos, falsos ritos de pasaje a los Más Altos Reinos. Los miembros de estos grupos pensarán que ellos son uno con nosotros. Nunca sabrán la Verdad. Ellos nunca deberán aprender ésta Verdad, de lo contrario se volverán en contra nuestra. Por su trabajo se les premiará con cosas terrenales y grandes títulos, pero nunca serán inmortales y nunca se nos unirán, nunca recibirán la Luz. Ellos nunca alcanzarán los Reinos Más Altos. Los crímenes contra su propio género impedirán el paso al Reino del Esclarecimiento. Esto nunca lo sabrán. La verdad se ocultará en sus rostros tan cerca que serán incapaces de enfocar hacia ella hasta cuando sea ya demasiado tarde. Oh si, tan grande será la ilusión de libertad que nunca sabrán que son nuestros esclavos. Cuando todo esté en su lugar, la realidad que nosotros habremos creado para ellos, los poseerá. Esta realidad será su prisión. Ellos vivirán en el auto-engaño. Cuando nuestra meta esté cumplida, una Nueva Era de Dominación comenzará. Sus mentes se limitarán por sus creencias, las creencias que nosotros hemos establecido desde tiempo inmemorial. Pero si ellos alguna vez averiguan que son iguales a nosotros, entonces pereceremos. ELLOS NUNCA DEBERÀN SABER ÈSTO. Si ellos averiguan que juntos pueden vencernos tomarán la acción. Ellos nunca deben, en la vida, averiguar lo que nosotros hemos hecho, porque si ellos lo hacen, no tendremos lugar para correr.

Para ellos será fácil ver quienes somos una vez que el velo que tienen se ha caído. Nuestras acciones se habrán revelado, sabrán quienes somos, nos cazarán y ninguna persona nos dará resguardo. Éste es el Pacto Secreto por el cual nosotros viviremos el resto de nuestro presente y las futuras vidas. Para esta realidad trascenderán muchas generaciones y esperanzas de vida. Este convenio se sella por sangre, nuestra sangre. Nosotros los únicos que descendieron del Cielo a la Tierra. Este Pacto NUNCA deberá alguna vez, ser conocida su existencia. Nunca deberá alguna vez ser escrito o contado, sin tener en cuenta que la conciencia que generará soltará la furia del Creador sobre nosotros y seremos lanzados a las profundidades de dónde venimos, y permaneceremos hasta el fin de los tiempos o la infinidad misma.

Apéndice II:

Manifiesto de Córdoba:

La juventud argentina de Córdoba

A los hombres libres de Sud América

MANIFIESTO DE LA F.U. DE CÓRDOBA

Hombres de una república libre acabamos de romper la última cadena que en pleno siglo XX nos ataba a la antigua dominación monárquica y monástica. Hemos resuelto llamar a todas las cosas con el nombre que tienen. Córdoba se redime. Desde hoy contamos para el país una vergüenza menos y una libertad más. Los dolores que quedan son las libertades que faltan. Creemos no equivocarnos: las resonancias del corazón nos lo advierten: estamos pisando sobre una revolución, estamos viviendo una hora americana.

La rebeldía estalla ahora en Córdoba y es violenta, porque aquí los tiranos se habían ensoberbecido y porque era necesario borrar para siempre el recuerdo de los contra-revolucionarios de Mayo. Las universidades han sido hasta aquí el refugio secular de los mediocres, la renta de los ignorantes, la hospitalización segura de los inválidos y - lo que es peor aun- el lugar en donde todas las formas de tiranizar y de insensibilizar hallaron la cátedra que las dictara. Las universidades han llegado a ser así el fiel reflejo de estas sociedades decadentes, que se empeñan en ofrecer el triste espectáculo de una inmovilidad senil. Por eso es que la Ciencia, frente a estas casas mudas y cerradas, pasa silenciosa o entra mutilada y grotesca al servicio burocrático. Cuando en un rapto fugaz abre sus puertas a los altos espíritus es para arrepentirse luego y hacerles imposible la vida en su recinto. Por eso es que, dentro de semejante régimen, las fuerzas naturales llevan a mediocrizar la enseñanza y el ensanchamiento vital de los organismos universitarios no es el fruto del desarrollo orgánico sino el aliento de la perioridad revolucionaria.

Nuestro régimen universitario –aún el más reciente- es anacrónico. Está fundado sobre una especie del derecho divino: el derecho divino del profesorado universitario. Se crea a sí mismo.

En él nace y en él muere. Mantiene un alejamiento olímpico. La Federación Universitaria de Córdoba se alza para luchar contra este régimen y entiende que en ello le va la vida. Reclama un gobierno estrictamente democrático y sostiene que el demos universitario, la soberanía, el derecho a darse el gobierno propio radica principalmente en los estudiantes. El concepto de Autoridad que corresponde y acompaña a un director o a un maestro en un hogar de estudiantes universitarios, no puede apoyarse en la fuerza de disciplinas extrañas a la substancia misma de los estudios. La autoridad, en un hogar de estudiantes, no se ejercita mandando, sino sugiriendo y amando: Enseñando. Si no existe una vinculación espiritual entre el que enseña y el que aprende, toda enseñanza es hostil y de consiguiente infecunda. Toda la educación es una larga obra de amor a los que aprenden. Fundar la garantía de una paz fecunda en el artículo conminatorio de un reglamento o de un estatuto es, en todo caso, amparar un régimen cuartelario, pero no a una labor de Ciencia. Mantener la actual relación de gobernantes a gobernados es agitar el fermento de futuros trastornos. Las almas de jóvenes deben ser movidas por fuerzas espirituales. Los gastados resortes de la autoridad que emana de la fuerza no se avienen con lo que

reclama el sentimiento y el concepto moderno de las universidades. El chasquido del látigo solo puede rubricar el silencio de los inconcientes o de los cobardes. La única actitud silenciosa que cabe en un instituto de Ciencia es la del que escucha una verdad o la del que experimenta para crearla o comprobarla.

Por eso queremos arrancar de raíz en el organismo universitario el arcaico y bárbaro concepto de Autoridad que en estas Casas es un baluarte de absurda tiranía y sólo sirve para proteger criminalmente la falsa-dignidad y la falsa-competencia.

Ahora advertimos que la reciente reforma, sinceramente liberal, aportada a la Universidad de Córdoba por el Dr. José Nicolás Matienzo, sólo ha venido a probar que el mal era más afligente de lo que imaginábamos y que los antiguos privilegios disimulaban un estado de avanzada descomposición. La reforma Matienzo no ha inaugurado una democracia universitaria; ha sancionado el predomio de una casta de profesores. Los intereses creados en torno de los mediocres han encontrado en ella un inesperado apoyo. Se nos acusa ahora de insurrectos en nombre de un orden que no discutimos, pero que nada tiene que hacer con nosotros. Si ello es así, si en nombre del orden se nos quiere seguir burlando y embruteciendo, proclamamos bien alto el derecho sagrado a la insurrección. Entonces la única puerta que nos queda abierta a la esperanza es el destino heróico de la juventud. El sacrificio es nuestro mejor estímulo; la redención espiritual de las juventudes americanas nuestra única recompensa, pues sabemos que nuestras verdades lo son -y dolorosas- de todo el continente. Que en el país una ley –se dice-, la ley Avellaneda, se opone a nuestros anhelos? Pues a reformar la ley, que nuestra salud moral, lo está exigiendo.

La juventud vive siempre en trance de heroísmo. Es desinteresada, es pura. No ha tenido tiempo aún de contaminarse. No se equivoca nunca en la elección de sus propios maestros. Ante los jóvenes no se harán méritos adulando o comprando. Hay que dejar que ellos mismos elijan sus maestros y directores, seguros de que el acierto ha de coronar sus determinaciones. En adelante sólo podrán ser maestros de la futura República Universitaria los verdaderos constructores de almas, los creadores de Verdad, de Belleza y de Bien.

La juventud universitaria de Córdoba cree que ha llegado la hora de plantear este grave problema a la consideración del país y de sus hombres representativos.

Los sucesos acaecidos recientemente en la Universidad de Córdoba con motivo de la elección rectoral aclaran singularmente nuestra razón en la manera de apreciar el conflicto universitario. La Federación Universitaria de Córdoba cree que debe hacer conocer al país y a América las circunstancias de orden moral y jurídico que invalidan el acto eleccionario verificado el 15 de Junio. Al confesar los ideales y principios que mueven a la juventud en esta hora única de su vida, quiere referir los aspectos locales del conflicto y levantar bien alta la llama que está quemando el viejo reducto de la opresión clerical. En la Universidad Nacional de Córdoba y en esta ciudad no se han presenciado desórdenes; se ha contemplado y se contempla el nacimiento de una verdadera revolución que ha de agrupar bien pronto bajo su bandera a todos los hombres libres del continente. Referiremos los sucesos para que se vea cuánta razón nos asistía y cuanta vergüenza nos sacó a la cara la cobardía y la perfidia de los reaccionarios. Los actos de violencia, de los cuales nos responsabilizamos íntegramente, se cumplían como en el ejercicio de puras ideas. Volteamos lo que representaba un alzamiento anacrónico y lo hicimos para poder levantar siquiera el corazón sobre esas ruinas. Aquellos representan también la medida de nuestra indignación en presencia de la miseria moral, de la simulación y del engaño artero que pretendía filtrarse en las apariencias de la legalidad. El sentido moral estaba obscurecido en las clases dirigentes por un fariseísmo tradicional y por una pavorosa indigencia de ideales.

El espectáculo que ofrecía la asamblea universitaria era, en verdad repugnante. Grupos de amorales deseosos de captarse la buena voluntad del futuro rector exploraban los contornos de la probable mayoría tirando sus votos en el primer escrutinio para inclinarse luego al bando que parecía asegurar el triunfo, sin recordar la adhesión públicamente empeñada, el compromiso de honor contraído por los intereses de la Universidad. Otros –los más- en nombre del sentimiento religioso y bajo la advocación de la Compañía de Jesús exhortaban a la traición y al pronunciamiento subalterno. (Curiosa religión que enseña a menospreciar el honor y a deprimir la personalidad: religión para vencidos o para esclavos!) Se había obtenido una reforma liberal mediante el sacrificio heroico de una juventud. Se creía haber conquistado una garantía y de la garantía se apoderaban los únicos enemigos de la reforma. En la sombra, los jesuitas habían preparado el triunfo de una profunda inmoralidad. Consentirla habría comportado otra traición. A la burla respondimos con la revolución. La

mayoría expresaba la suma de la regresión, de la ignorancia y del vicio. Entonces dimos la única lección que cumplía… y espantamos para siempre la amenaza del dominio clerical.

La sanción moral es nuestra. El Derecho también. Aquellos pudieron obtener la sanción jurídica, empotrarse en la ley. No se lo permitimos. Antes de que la iniquidad fuera un acto jurídico irrevocable y completo, nos apoderamos del salón de actos y arrojamos a la canalla recién amedrantada, a la vera de los claustros. Que esto es cierto, lo patentiza el hecho de haber a continuación sesionado en el propio salón de actos la Federación Universitaria y de haber firmado mil estudiantes, sobre el mismo pupitre rectoral, la declaración de huelga indefinida.

En efecto, los estatutos reformados disponen que “la elección de rector terminará en una sola sesión proclamándose inmediatamente el resultado PREVIA LECTURA DE CADA UNA DE LAS BOLETAS Y APROBACION DEL ACTA RESPECTIVA”. (Art. 9). Afirmamos sin temor de ser rectificados que las boletas no fueron leídas, que el acta no fué aprobada, que el rector no fué proclamado y que por consiguiente para la ley aún no existe rector de esta Universidad.

La juventud universitaria de Córdoba afirma que jamás hizo cuestión de nombres ni de empleos. Se levantó contra un régimen administrativo, contra un método docente, contra un concepto de autoridad. Las funciones públicas se ejercitaban en beneficio de determinadas camarillas. No se reformaban ni planes ni reglamentos por temor de que alguien en los cambios pudiera perder su empleo. La consigna de “hoy por tí mañana por mí” corría de boca en boca y asumía la preminencia de estatuto universitario. Los métodos docentes estaban viciados de un estrecho dogmatismo, contribuyendo a mantener a la Universidad apartada de la ciencia y de las disciplinas modernas. Las lecciones encerradas en la repetición interminable de viejos textos, amparaban el espíritu de rutina y de sumisión. Los cuerpos universitarios, celosos guardianes de los dogmas, trataban de mantener en clausura a la juventud, creyendo que la conspiración del silencio puede ser ejercitada en contra de la Ciencia. Fué entonces cuando la obscura universidad mediterránea cerró sus puertas a Ferri, a Ferrero, a Palacios y a tantos otros, ante el temor de que fuera perturbada su plácida ignorancia. Hicimos entonces una santa revolución y el régimen cayó a nuestros golpes.

Creímos honradamente que nuestro esfuerzo había creado algo nuevo, que por lo menos la elevación de nuestros ideales merecía algún respeto. Asombrados contemplamos entonces como se coaligaban para arrebatar nuestra conquista los más crudos reaccionarios.

No podemos dejar librada nuestra suerte a la tiranía de una secta religiosa, ni al juego de intereses egoistas. A ellos se nos quiere sacrificar. El que se titula rector de la Universidad de San Carlos, ha dicho su primera palabra: “Prefiero antes de renunciar que quede el tendal de cadáveres de los estudiantes”.

Palabras llenas de piedad y de amor, de respeto areverencioso a la disciplina; palabras dignas del jefe de una casa de altos estudios. No invoca ideales ni propósitos de acción cultural. Se siente custodiado por la fuerza y se alza soberbio y amenazador. Armoniosa lección la que acaba de dar a la juventud el primer ciudadano de una democracia universitaria! Recojamos la lección, compañeros de toda América; acaso tenga el sentido de un presagio glorioso, la virtud de un llamamiento a la lucha suprema por la libertad: ella nos muestra el verdadero carácter de la autoridad universitaria, tiránica y obsecada, que vé en cada petición un agravio y en cada pensamiento una semilla de rebelión.

La juventud ya no pide. Exije se le reconozca el derecho a pensar por su propia cuenta. Exije también que se le reconozca el derecho a exteriorizar ese pensamiento propio en los cuerpos universitarios por medio de sus representantes. Está cansada de soportar a los tiranos. Si ha sido capáz de realizar una revolución en las conciencias no puede desconocérsele la capacidad de intervenir en el gobierno de su propia casa.

La juventud universitaria de Córdoba por intermedio de su federación saluda a los compañeros de la América toda y les incita a colaborar en la obra de libertad que inicia.

Firmado: Enrique F. Barros, Horacio Valdés, Ismael C. Bordabehére, presidentes; Gumersindo Sayago, Alfredo Castellanos, Luis M. Méndez, Jorge L. Bazante, Ceferino Garzón Maceda, Julio Molina, Carlos Suárez Pinto, Emilio R- Biagosch, Angel J. Nigro, Natalio J. Saibene, Antonio Medina Allende, Ernesto Garzón.

El texto del Manifiesto apareció en Córdoba el 21 de junio de 1918 a modo de suplemente en la Gaceta Universitaria Nº10, se le atribuye la autoria a Deodoro Roca, uno de los principales ideólogos de la Reforma.

Las firmas precedentes pertenecen a los miembros de la comisión directiva de la Federación Universitaria de Córdoba.

Referentes de investigación:

Daniel Estulin, “La verdadera Historia del Club Bilderberg”

http://noticieroconfidencial.com/wp-content/uploads/2010/10/ESTULIN-El-Club-Bilderberg.pdf

Eduardo Galeano, “Espejos una historia casi universal”

http://corresponsalesdelpueblo.bligoo.com/media/users/8/400427/files/255989/Galeano_Eduardo_-_Espejos._Una_historia_casi_universal_2008_.pdf

Sergei Nilus “Los Protocolos de los Sabios de Sion”

http://www.librosgratis.me/los-protocolos-de-los-sabios-de-sion-sergei-alexandrovich-nilus.html

Maurice Joly, “Dialogo en el infierno entre Maquiavelo y Montesquieu”

http://www.google.co.ve/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.radical.es%2Fhistorico%2Farchivos%2F%2Fupload%2Fdialogoenelinfierno....pdf&ei=YQb9Uv_LF4aHkQfc-4D4Dw&usg=AFQjCNGdmioPtOMNJQ2gpNqZ6dH6x5it4A