MI HISTORIA FAVORITA

1º Actividad

Docente: Mónica Gamboa Cordero

Nivel: Transición y Materno

Nota aclaratoria: El material que se da a

continuación fue tomado de un cuento de

la Disney seleccionado por los alumnos y

transformado para poder trabajar la

discriminación que se presenta en el grupo.

Tema: Los animales

Objetivos generales en esta lección:

1. Analice los elementos que configuran el medio natural y despierte hacia ellos el

interés, curiosidad y respeto.

2. Utilice objetos y materiales del medio para determinar sus usos y exprese las

sensaciones y emociones que le producen.

3. Valore la importancia de los recursos naturales, en su vida y en otros seres vivos.

4. Manifieste actitudes de respeto y cuidado, al valorar la importancia de la ecología.

Introducción explícita: Vamos a introducir la lectura con la siguiente consigna: Que

todos los niños estén muy atentos, la hora del cuento ya va a comenzar, que todos los

niños estén sentaditos y así ya vamos a poder comenzar.

Activación de conocimientos previos Hoy vamos a leer un cuento muy bello que nos

habla sobre la bondad que hay en el corazón de un elefante, pero también del daño

que hace burlarse de los demás y no aceptar las diferencias que cada uno puede tener

alguno me puede decir que significa bondad, bueno así como hemos dicho que

significa bondad, vamos a escuchar el cuento Elmer el elefante y vamos a aprender

además de la bondad que hay en el corazón de las personas y que nos hace mejores

otras palabras que tienen otros significados y que nos van a ayudar a que nuestro

vocabulario se enriquezca y así podamos hablar mejor y utilicemos palabras nuevas y

hasta las podamos enseñar en nuestras casitas a nuestros familiares.

Vamos a predecir que creen ustedes que va a suceder en el cuento, si vemos la

portada podemos decir de que va a tratar el cuento.

Además vamos a aprender que no debemos de burlarnos de las demás personas, que

todos nos tenemos que aceptar con las diferencias que tengamos, porque como seres

vivos que somos, todos somos diferentes pero también somos importantes y esas

diferencias nos hacen ser quienes somos y por lo tanto merecemos respeto y debemos

de dar respeto también.

Visualización: vamos a empezar a observar el cuento y a ir narrando lo que va

sucediendo, una vez que hemos apuntado en un papel periódico las predicciones.

Vocabulario: el vocabulario que vamos a estudiar lo llevo en tarjetas de colores y lo

vamos a pegar en el rinconcito del tesoro de palabras nuevas.

Resumen: una vez leído el cuento con ayuda de los chicos vamos a realizar un resumen

del cuento con las ideas aportadas por ellos y vamos a ver si las predicciones que

dijeron tenían que ver con la lectura leída.

Texto a utilizar: Cuento Elmer el elefante

Había una vez un Elefante que vivía en la selva con otros animalitos, sus papas lo

querían mucho porque era un elefantito muy bueno y gentil. Los animalitos mayores

que lo conocían decían que Elmer era un encanto

Como tenía una enorme trompa, siempre llevaba consigo un pañuelo, para secarse

cada vez que tomaba agua y por esto los otros animales de la selva se burlaban de él.

Le tenían una canción y cuando lo veían le decían Elmer Elmer el elefante tontón,

Elmer Elmer el elefante trompón.

Esto hacia que Elmer se sintiera muy mal, pero su amiguita la Tigrita siempre lo

consolaba porque lo quería mucho y decía que era muy buen amigo, a Tigrita no le

importaba su aspecto, sino el gran corazón que Elmer tenia.

Un día Tigrita celebraba su fiesta de cumpleaños e invito a Elmer a su fiesta, Elmer

estaba muy feliz porque iba a poder compartir con los otros animalitos de la selva, lo

que no sabía era que para los animalitos Elmer no era bienvenido por su gran morro y

grandes orejas.

Elmer se puso muy guapo para ir a la fiesta de Tigrita, se puso su overol favorito y un

gran moño en el cuello y salió a tomar unas flores del camino para llevárselas a igrita

como regalo.

Cuando llego a la fiesta los animalitos empezaron a burlarse de Elmer y a cantarle la

misma canción de siempre: Elmer Elmer el elefante tontón, Elmer Elmer el elefante

trompón. Elmer se sintió muy mal y decidió marcharse de la fiesta, cuando iba llorando

camino hacia su casa se topó los bomberos, que eran los monos de la selva, quienes

iban muy apurados para la casa de Tigrita, porque al soplar las candelas el fuego brinco

y la casa se estaba incendiando. Elmer se dio cuenta de lo que sucedía y le pidió ayuda

al señor jirafa y a sus amigos los pelicanos para que llevaran agua y el con su gran

trompa iba a apagar el incendio.

Una vez que Elmer apago el incendio, los animalitos del bosque se dieron cuenta de lo

importante que era su trompa, se disculparon con Elmer porque para ellos ahora Elmer

era un héroe y desde ese entonces nunca más se volvieron a burlar ni de Elmer ni de

nadie más y se dieron cuenta que las diferencias nos hacen importantes.

Y colorín colorado este cuento se ha acabado, me meto por un huequito y me salgo

por el otro y así mañana me cuentan otro.

Palabras a trabajar: pañuelo – encanto – trompa – burlaban – aspecto – morro.

Pasos: El trabajo a realizar con los chicos lleva los siguientes pasos durante la lección:

Introducción metacognitiva, Desarrollo de pensamiento crítico, El espacio de grupo

entero, Apoyo visual, Libro relacionado al tema en estudio, Definición de las palabras

según el contexto del cuento, Definición de las palabras según otros contextos (otros

significados), Uso de estrategias de interacción( Preguntas – Razones - Ejemplos -

Elecciones), Andamiaje durante conversación, niños llegan a sus propias respuestas,

Relaciones entre las palabras de vocabulario trabajadas, Palabras estudiadas se

incorporan al mural de palabras, Actividad de extensión relacionada al trabajo de

vocabulario realizado, Integración curricular (ciencias, matemáticas, español…),

Integración de formatos instruccionales (pequeños grupos, parejas, grupo completo…),

Integración de habilidades de lenguaje (vocabulario, expresión gráfica, comprensión...)

Palabra 1: pañuelo

Definición: Pieza de tela cuadrada que se lleva generalmente dentro del bolsillo para

propósitos personales como limpiarse las manos o sonarse la nariz.

Otra definición: Prenda de forma cuadrada que utilizan hombres y mujeres para

cubrirse la cabeza o se lo anudan alrededor del cuello.

Estrategia se interacción: (señalar cual utiliza)

Como podríamos utilizar nosotros el pañuelo.

Quien me dice de que otras formas utilizamos el pañuelo

Quienes han visto pañuelos me pueden decir de que colores los han visto o de que

formas.

Palabra 2: encanto

Definición: conjunto de cualidades que hacen a una cosa o persona atractiva o

agradable.

Otra definición: Obrar por arte de magia, hechizar.

Estrategia se interacción: (señalar cual utiliza)

A ver quienes me dicen que cosas tienen los compañeros y la maestra que nos

encanta.

En que películas hemos visto encantos.

Que encantos vimos en el cuento que nos llamó la atención.

Palabra 3: trompa

Definición: prolongación muscular, tubular, larga y flexible de la nariz del elefante.

Otra definición: instrumento de viento que es de metal y puede emitir muchos

sonidos dulces y suaves y ásperos y duros.

Estrategia se interacción: (señalar cual utiliza)

Quien me dice además de los elefantes que otros animales tienen trompa.

Quien me dice si conoce algún otro objeto que se llame trompa y que es y para qué sirve.

Palabra 4: burlaban

Definición: acción o palabra con las que se ridiculiza a personas o cosas.

Otra definición: engañar o hacer creer algo falso.

Estrategia se interacción: (señalar cual utiliza)

En esta clase hay niños que se burlan, porque

Será bueno burlarse de los demás, quien me explica porque es bueno o malo

burlase de las personas.

Palabra 5: aspecto

Definición: Manera en que una persona o una cosa se ve.

Otra definición: en el Sistema Solar es la forma en que un cuerpo celeste tiene su

posición con respecto al Sol desde la Tierra.

Estrategia se interacción: (señalar cual utiliza)

Consideran ustedes que el aspecto de las personas es importante, porque.

Es bueno catalogar a las personas según su aspecto, ustedes que opinan.

Palabra 6: morro

Definición: parte saliente y prolongada de la cara de algunos animales como los

mamíferos, en la que están situados la boca y los orificios nasales.

Otra definición: montaña o roca pequeña y redondeada.

Estrategia se interacción: (señalar cual utiliza)

Que otros animales tienen morro quien me los puede decir

De los animales que conocemos cual que tiene morro es mi favorito.

Observaciones / Notas de la facilitadora: estas notas se hacen una vez que se

ha realizado la actividad para colocar las diferentes anécdotas y datos importantes que

hayan sucedido en la lección.

REFLEXIONES

Estas son las reflexiones que los niños aportaron después de la lectura del cuento

1. No debemos burlarnos de las personas.

2. En este mundo todos somos importantes.

3. Lo que cuenta son nuestros sentimientos.

ELMER EL ELEFANTE

Había una vez un Elefante que vivía en la selva con otros animalitos, sus papas

lo querían mucho porque era un elefantito muy bueno y gentil. Los animalitos

mayores que lo conocían decían que Elmer era un encanto.

Como tenía una enorme trompa, siempre llevaba consigo un pañuelo, para

secarse cada vez que tomaba agua y por esto los otros animales de la selva se

burlaban de él. Le tenían una canción y cuando lo veían le decían Elmer Elmer

el elefante tontón, Elmer Elmer el elefante trompón.

Esto hacia que Elmer se sintiera muy mal, pero su amiguita la Tigrita siempre

lo consolaba porque lo quería mucho y decía que era muy buen amigo, a

Tigrita no le importaba su aspecto, sino el gran corazón que Elmer tenia.

Un día Tigrita celebraba su fiesta de cumpleaños e invito a Elmer a su fiesta,

Elmer estaba muy feliz porque iba a poder compartir con los otros animalitos

de la selva, lo que no sabía era que para los animalitos Elmer no era

bienvenido por su gran morro y grandes orejas.

Elmer se puso muy guapo para ir a la fiesta de Tigrita, se puso su overol

favorito y un gran moño en el cuello y salió a tomar unas flores del camino

para llevárselas a Tigrita como regalo.

Cuando llego a la fiesta los animalitos empezaron a burlarse de Elmer y a

cantarle la misma canción de siempre: Elmer Elmer el elefante tontón, Elmer

Elmer el elefante trompón.

Elmer se sintió muy mal y decidió marcharse de la fiesta, cuando iba llorando

camino hacia su casa se topó los bomberos, que eran los monos de la selva,

quienes iban muy apurados para la casa de Tigrita, porque al soplar las

candelas el fuego brinco y la casa se estaba incendiando.

Elmer se dio cuenta de lo que sucedía y le pidió ayuda al señor jirafa y a sus

amigos los pelicanos para que llevaran agua y el con su gran trompa iba a

apagar el incendio.

Una vez que Elmer apago el incendio, los animalitos del bosque se dieron

cuenta de lo importante que era su trompa, se disculparon con Elmer porque

para ellos ahora Elmer era un héroe y desde ese entonces nunca más se

volvieron a burlar ni de Elmer ni de nadie más y se dieron cuenta que las

diferencias nos hacen importantes.

Y colorín colorado este cuento se ha acabado, me meto por un huequito y me

salgo por el otro y así mañana me cuentan otro.

Actividades de los Alumnos

Nota: los padres de familia firmaron los permisos correspondientes para poder tomar las

fotografías de los menores de edad