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MI COLEGIO EL ALMENDRAL INFORMATIVO - CURSO 2006/2007 ESTUDIO DE LOS HÁBITOS DE LOS NIÑOS DURANTE SU TIEMPO DE OCIO: ESTUDIO DE LOS HÁBITOS DE LOS NIÑOS DURANTE SU TIEMPO DE OCIO: CINE, LECTURA, MÚSICA, TELEVISIÓN... CINE, LECTURA, MÚSICA, TELEVISIÓN... A lo largo de cuatro martes del mes de abril, nos hemos reunido en el salón de actos con Macarena, que trabaja en servicios sociales del Ayuntamiento, para estudiar y conocer los hábitos de los niños respecto a la televisión, la música, el cine, la lectura y la salida con los amigos. A todos los niños les dieron unas encuestas para conocer los programas de televisión que veían, la música que escuchaban, lo libros l que leían... También nos dieron otras para que los mayores opinaran sobre dichos hábitos . Antes de reunirnos por la tarde con Macarena, habíamos intentado ir al mercadillo para hacerles las encuestas a las personas que estuviesen allí. Pero debido a que las encuestas llegaron tarde y al mal tiempo no pudimos realizarla. A las cuatro de la tarde todos estábamos en el salón de actos del colegio. Macarena nos explicó como se iba a realizar esta actividad. Ella hizo 5 grupos de 5 personas, y a cada uno le dio un tema sobre el que tenían que tratar: unos, la televisión,otros el cine,la música la lectura... - 46 -

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EL ALMENDRAL INFORMATIVO - CURSO 2006/2007

ESTUDIO DE LOS HÁBITOS DE LOS NIÑOS DURANTE SU TIEMPO DE OCIO: ESTUDIO DE LOS HÁBITOS DE LOS NIÑOS DURANTE SU TIEMPO DE OCIO: CINE, LECTURA, MÚSICA, TELEVISIÓN...CINE, LECTURA, MÚSICA, TELEVISIÓN...

A lo largo de cuatro martes del mes de abril, nos hemos reunido en el salón de actos con Macarena, que trabaja en servicios sociales del Ayuntamiento, para estudiar y conocer los hábitos de los niños respecto a la televisión, la música, el cine, la lectura y la salida con los amigos.

A todos los niños les dieron unas encuestas para conocer los programas de televisión que veían, la música que escuchaban, lo libros l que leían... También nos dieron otras para que los mayores opinaran sobre dichos hábitos .

Antes de reunirnos por la tarde con Macarena, habíamos intentado ir al mercadillo para hacerles las encuestas a las personas que estuviesen allí. Pero debido a que las encuestas llegaron tarde y al mal tiempo no pudimos realizarla.

A las cuatro de la tarde todos estábamos en el salón de actos del colegio. Macarena nos explicó como se iba a realizar esta actividad.

Ella hizo 5 grupos de 5 personas, y a cada uno le dio un tema sobre el que tenían que tratar: unos, la televisión,otros el cine,la música la lectura...

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En la segunda sesión empezamos a

clasificar las canciones, las películas... según fueran de terror, risa, dibujos... para ver de qué grupo de películas, canciones, libros... veían, leían, escuchaban más las personas.

En la tercera sesión, Macarena nos dio

los porcentajes de las series, dibujos animados, películas, programas... de la televisión. En ella pudimos ver como en la televisión, los dibujos animados y series eran las más vistas por los niños.

Con todos estos datos hicimos un mural donde todos los niños del colegio puedan ver los hábitos que tenemos.

Ya una vez terminadas todas las sesiones se expuso el mural con los resultados de dicho estudio.

En este trabajo nos han ayudado las madres de algunos alumnos como:

Gertrudis, Antoñi, Ignacia y Manoli, madres de alumnos de 6ºB.

Según este estudio se ha llegado a la conclusión de que los niños de 10 a 12 años dedican más tiempo a ver la televisión y poco a la lectura.

Nosotros opinamos que hay que dedicar más tiempo a la lectura que a ver la televisión porque el leer es más beneficioso para los estudios y además aprendemos más cosas con los libros.

AUTORES:AUTORES:Francisco Javier Toranzo Núñez,Francisco Javier Toranzo Núñez,Juan Carlos Rodríguez Pérez,Juan Carlos Rodríguez Pérez,Ana Ruiz Iglesias Ana Ruiz Iglesias María Cristina Osuna Díaz.María Cristina Osuna Díaz.6ºB

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