Métodos estadísticos usados en los estudios observacionales descriptivos corregido
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MÉTODOS ESTADÍSTICOS USADOS EN LOS
ESTUDIOS OBSERVACIONALES DESCRIPTIVOS
EN LA INVESTIGACIÓN EN SALUD.
Integrantes:
Jerson Chancafe Valencia
Jorddi Esqueche Gómez
Sheyla Idrogo Baca
Marycielo Neciosup Leon
INTRODUCCIÓN
En el área de la salud, los profesionales se ven enfrentados a realizar
investigación tanto básica como clínico o aplicada, es decir aquella
investigación que se realiza preferentemente en seres humanos y cuyos
resultados pueden ser aplicados a los pacientes. ¿Cuáles son los tipos de
estudios observacionales en la investigación de la salud?
Objetivos: Comprender los estudios observacionales en la investigación de
la salud.
RESULTADO
S
¿Qué son estudios
observacionales
son estudios en los que el investigador
examina la distribución o los
determinantes de un evento; o pueden
ser estudios diseñados sólo para
describir la distribución de una
exposición o resultado.
TIPOS
DESCRIPTIV
OS
ANALÍTICO
S
DESCRITIVO
S
TRANSVERSAL
ES
LONGITUDINAL
ES
DE COHORTE – SERIE
DE CASOS
DE CORRELACIÓN
TRANSVERSAL
ES
LONGITUDINALE
S
Individuales: El típico caso
de uno o varios pacientes,
que se presenta en una sesión
clínica
Observacionales: este tipo
de estudios pretende
identificar y describir
fenómenos de salud y/o
enfermedad, mediante la
observación y medición de
los mismos
DE COHORTE –
SERIE DE
CASOS
En este tipo de estudios se
establecen dos cohortes, una se
corresponde con la cohorte de
estudio y estará compuesta por la
población expuesta al hipotético
factor de riesgo, y la otra, se
comporta como cohorte
control, compuesta por
individuos que no se encuentren
expuestos al hipotético factor de
riesgo
DE
CORRELACIÓN
Son rápidos y baratos. Utilizan
información ya disponible.
Permiten realizar comparación
de tasas de enfermedad,
mortalidad en distintas zonas o
grupos.
FASES DEL ESTUDIO
DESCRIPTIVO
• Identificar la población de estudio. Definir la muestra si es necesario.
• Definir los objetivos del estudio.
• Definir la enfermedad o fenómeno de estudio.
• Definir las variables del estudio, así como las categorías y escalas de
medida de dichas variables.
• Seleccionar las fuentes de información que vamos a utilizar para
recoger información sobre esas variables.
• Identificar los indicadores epidemiológicos y calcularlos:
• Características de la enfermedad: prevalencia, incidencia, duración,
letalidad, mortalidad, etc.
• Establecer el cuadro de la enfermedad. Características de la persona,
lugar y tiempo.
VENTAJAS DEL ESTUDIO
DESCRIPTIVO
• Son baratos.
• Fáciles de diseñar y ejecutar.
• Fácilmente repetibles.
• Caracterizan la frecuencia y/o la distribución de la enfermedad o
fenómeno en estudio, con respecto a diferentes variables.
• Puerta de entrada, que facilita la realización de estudios analíticos.
• Útiles para valorar la repercusión de enfermedades remitentes4.
• Identifican diferentes variables, que pueden guardar relación con la
enfermedad o fenómeno de estudio y por tanto pueden identificar
grupos vulnerables.
• Útiles en la planificación y administración sanitarios. Posibilitan el
conocimiento de la demanda de servicios de salud en los servicios
sanitarios.
DESVENTAJAS DEL
ESTUDIO DESCRIPTIVO
• No permiten establecer relaciones causales entre variables, ya que no
es posible conocer si fue anterior la existencia del factor de riesgo o lo
fue la enfermedad.
• No permiten por tanto el cálculo “real” de la incidencia.
• No permiten estimar el riesgo, de un determinado factor.
• No son útiles para enfermedades de corta duración o poco frecuentes
“raras”.
• No informar sobre asociación real entre variables, lo máximo que
permiten es informar sobre la relación o que parece existir asociación
entre le factor de riesgo y la enfermedad.
INVESTIGACIÓN DE SALUD
Y MÉTODOS ESTADÍSTICOS
Es una necesidad para los profesionales del área de la salud contar con un
programa de actualización en bioestadística que integre temas y
aplicaciones para poder desarrollar sus actividades de una forma
actualizada y competitiva en lo que se refiere a la investigación en salud
que permitirá lo siguiente:
• Conocer los principales estadígrafos usados en el resumen de
información.
• Conocer y aplicar los principales indicadores estadísticos de salud.
• Describir en tablas y gráficos estadísticos.
• Aplicar las distribuciones de probabilidad más importante.
• Adquirir destreza en la selección y el manejo de las pruebas de
significación estadística paramétricas más adecuadas de la inferencia
estadística, aplicadas en la investigación del área biomédica.
CONCLUSIONES
El conocimiento del método estadístico está estrechamente ligado
a una buena práctica de la investigación en salud. Ya que es
necesario para poder interpretar correctamente y de una manera
crítica los resultados obtenidos.
G R A C I A S