Determinacin del Diseo de la Investigacin.CONTENIDOSConceptuales: El proceso formal de investigacin. El grado de abstraccin. El grado de generalizacin. La orientacin de la investigacin. La naturaleza de los objetivos. Mtodos cuasi-experimentales y cualitativos en investigacin social.Procedimentales: Identificar y definir el tipo de investigacin a realizar. Especificar las etapas de la investigacin de acuerdo con el tipo de investigacin. Visualizar el alcance de distintos planteamientos de problemas de investigacin.Actitudinales: Practicidad y precisin en el cumplimiento de los objetivos. Perseverancia en la consecucin de respuestas a sus interrogantes o hiptesis. Minuciosidad en la aplicacin de los instrumentos de recoleccin de informacin y en la valoracin y evaluacin de las muestras.MATERIALES Y RECURSOSMaterial Base Libro Electrnico Multimedial: La investigacin

Tipos de Investigacin, Campus Virtual UDES, Tipos de Investigacin. 2012.

El proceso de Investigacin y los enfoques cuantitativo y cualitativo, Sampieri Hernndez, Roberto; Collado Fernndez, Carlos; Lucio Baptista, Pilar. Metodologa de la Investigacin. McGrawHill Interamericana. Mxico D.F., 2003. Pgs. 8-25.

Ms all de los mtodos cualitativos versus los cuantitativos, Reichardt, Charles S. y Cook, Thomas D. Ms all de los mtodos cualitativos versus los cuantitativos. Espaa, 1982.

Gua metodolgica de investigacin para el diagnstico y evaluacin en los centros docentes, Martnez Gonzlez, Raquel-Amaya. La investigacin en la prctica educativa: Gua metodolgica de investigacin para el diagnstico y evaluacin en los centros docentes. Ministerio de Educacin y Ciencia. Direccin General de Educacin, Formacin Profesional e Innovacin Educativa. Centro de Investigacin y Documentacin Educativa (CIDE). 2007. Madrid. Espaa.

Investigacin Educativa I, Aravena, Marcela; Kimelman, Eduardo; Micheli, Beatriz; Torrealba, Rodrigo y Ziga, Javier. Investigacin Educativa I. Convenio Interinstitucional Universidad Arcis/Chile, AFEFCE/Ecuador. 2006. Chile.

Metodologa de la Investigacin Cuantitativa y Cualitativa, Monje lvarez, Carlos Arturo. Metodologa de la Investigacin Cuantitativa y Cualitativa. Gua Didctica.. Universidad Surcolombiana. 2011. Neiva. Colombia.

Clasificacin de los mtodos de Investigacin, Bisquerra, R. Mtodos de investigacin educativa: Gua prctica. Barcelona: CEAC. (Compilacin con fines instruccionales) 1989.

Diseos experimentales y Cuasiexperimentales en la investigacin social, Campbell, Donald T. ; Stanley, Julian C. Diseos experimentales y cuasiexperimentales en la investigacin social (2a ed). Biblioteca de sociologa. Edicin 2.Editor Amorrortu Editores Espaa SL, 2011. 168 pginas.SEMANAS1 - 2 SemanaHrs. PROPUESTAS DE TRABAJO24 horas.DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD Y DESCRIPCIN DE LA SECUENCIA PROPUESTA

Enve a su docente el siguiente material producto de su curso de la especializacin: Consulte las referencias bibliogrficas sobre investigacin cualitativa y cuantitativa recopiladas en el tem de Materiales y Recursos. Profundice en los diseos experimentales y cuasi-experimentales. Realice un cuadro comparativo de los tipos de investigacin cualitativa y cuantitativa, las ventajas y desventajas de cada uno de los mtodos y diseos de investigacin. Identifique las caractersticas de su investigacin y de la poblacin a la cual se desea impactar. Seleccione el o los tipos de investigacin que ms se ajustan a las caractersticas de su trabajo de investigacin, recuerde que puede integrar los enfoques cualitativo y cuantitativo o seleccionar uno de ellos. Argumente la seleccin del enfoque o enfoques de investigacin con base en las ventajas y desventajas. Dentro de los tipos de investigacin seleccionados, identifique y seleccione el o los diseos de investigacin que ms se ajusten a las caractersticas de su trabajo de investigacin. Justifique la seleccin del o los diseos de investigacin, con base en las caractersticas de su trabajo de investigacin y el tipo de investigacin. En su documento de Anteproyecto incluya el captulo denominado Diseo Metodolgico con una primera seccin denominada Tipo de Investigacin donde se incluya: el o los enfoques de investigacin seleccionados, la argumentacin para la seleccin de los mismos, el o los diseos de investigacin y la argumentacin para la seleccin de los mismos. El documento de Anteproyecto integrado se entregar en un documento WORD por la plataforma (http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/) va tablero de anotaciones, bajo la siguiente nomenclatura:Nombre_Apellido_AnteproyectoConDiseo_Actividad1.docRECOMENDACIONES GENERALESENTREGABLE EVIDENCIA DE APRENDIZAJESe deber enviar a travs del Tablero de Anotaciones el Anteproyecto de Grado en Word organizado, donde se incluya el captulo de Diseo Metodolgico con el tipo de investigacin seleccionado acorde con los objetivos general y especficos trazados en el trabajo, se sustente el por qu del tipo de investigacin y los diseos de investigacin a utilizar. Favor utilizar la siguiente nomenclatura en el archivo:Nombre_Apellido_AnteproyectoConDiseo_Actividad1.docMEDIO DE PRESENTACINTablero de anotaciones.FECHA DE ENTREGAVer calendario de actividades (especfico para la cohorte).CRITERIOS DE EVALUACIN Especificacin del tipo de investigacin con las razones para su seleccin. Especificacin del diseo de investigacin con las razones para su seleccin. Coherencia entre los objetivos del proyecto de investigacin y el tipo y diseo de investigacin seleccionado. Coherencia de la informacin entre los puntos a desarrollar en las 2 semanas. Referenciacin bibliogrfica de acuerdo a las normas pertinentes de citacin.INSTRUMENTO DE EVALUACINActividadBajaMediaAltaValor Porcentual

Coherencia, argumentacin y soporte en la seleccin del diseo metodolgico de la investigacin.0-12-34-580%

Calidad de redaccin y de ortografa y cumplimiento normas ICONTEC.0-12-34-520%

TOTAL: 50%