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    Centro de

    Salud

    METODOLOGÍAINSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA II / TALLER

    DE DISELLO I / ARQ. Armendár! L"#e!

     $e%&% Ro'erto Hernánde!E%(ár(e)a

    Maro Hernánde! Rodr*)ue!

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    Da)no%t(o

    1. +lantear la ne(e%dad, Con%tru(("n de un Centro de Salud-(um#lendo lo% reu%to% del entorno %u% ne(e%dade%.

    2. Generaldade%, Se #retende (on%trur un Centro de Salud-atendendo la% ne(e%dade% ue e%te reuera- ademá% de d%e0ar la%área% ne(e%ara% #ara la %olu("n de lo% #ro'lema% #lanteado% #or el(lente. Con una 'uena a((e%'ldad de )ran utldad #ara la(omundad.

    3. G1nero T#olo)*a, De %er2(o%- %alud 3 Centro %alud

    4. N2el de nter2en("n, Arute(t"n(o

    5. Cara(ter*%t(a% Intr*n%e(a%, Objetivos, Se)urdad- tranuldad- e4#re%2dad. Tener un

    (entro de %alud 'en eu#ado- lm#o- %e)uro- (on 5á(la((e%'ldad ue %e ada#te al entorno.

    Referir localización del proyecto:

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    Prograa inicial, , Re(e#("n- %ala de e%#era- (on%ultorode med(na 5amlar- 5arma(a- de#artamento de #a%ante%6e%tan(a #ara #er%onal- (o(na- 7.C.8- (ura("n- %ala de ur)en(a

    6en(amado%8- ur"5ano- (uarto de rea(t2o- alma(1n- (uarto dela2ado 62e%tdor8- (uarto de lm#e!a- admn%tra("n 6dre(("n-RU- (onta'ldad8- ar(92o- a((e%o am'ulan(a- e%ta(onamento-7.C. #&'l(o- área% 2erde%- (on%ultoro% de odontolo)*a o5talmolo)*a área de u%o% m&lt#le% 62a(una("n- #lat(a% de%alud- orenta("n %e4ual8.

    !ntecedentes "istóricos del #ea: En E%#a0a- enlo% CA+ el n&(leo 'á%(o lo (om#onen lo% #ro5e%onale% %antaro%6m1d(o de 5amla- #edatra en5ermer*a8- a%* (omo el #er%onaladmn%trat2o. Sn em'ar)o- (ada 2e! e% má% 5re(uente en(ontrar

    a otro% #ro5e%onale% 6tra'a:ador %o(al- matrona- odont"lo)o-#%("lo)o- #%uatra- reumat"lo)o- et(.8 ue e%tán am#lando ele%#e(tro de %er2(o% o5re(do% en lo% (entro% de %alud- aunuee%tá en d%(u%"n %u% a#orta(one% a la aten("n #rmara.

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    Un (on%ultoro m1d(o 9a(e re5eren(a a una e%tru(tura %antaramá% #eue0a- )eneralmente lo(al!ada en un #ue'lo- (onmeno% #ro5e%onale%. Como m*nmo lo (om#one un m1d(o rural.Uno o 2aro% (on%ultoro% %uelen de#ender or)an!at2amente deun (entro de %alud de re5eren(a.En E%#a0a %e (on%dera un am'ulatoro a un #ol(l*n(o en ue eltra'a:an 2ara% e%#e(aldade% m1d(a%- e4(e#(onalmentem1d(o% )enerale%.

    En un (entro de %alud e%#a0ol normalmente e4%te un %er2(o dere(e#("n o a(o)da de lo% (udadano% ue a(uden al CA+ o %edr)en 2*a tele5"n(a al m%mo o #or nternet. E%te %er2(o da%at%5a(("n dre(ta a demanda% (on(reta%- (omo #ueda %erentre)a re(o)da de do(umenta("n- n5orma("n- et(- o 'en#ro)rama 2%ta% #ara lo% d5erente% #ro5e%onale% ue #re%tan %u%%er2(o% en el CS.

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    Ha'tualmente en el CA+ e4%ten (on%ulta% o de%#a(9o% #ara lo%d5erente% #ro5e%onale% o %er2(o% o5ertado%- tam'1n #uedene4%tr !ona% #ara e4tra(("n de mue%tra% %an)u*nea% #araanál%%- área de aten("n de ur)en(a% (on eu#amento%a#ro#ado% 6(arro de (ura%- ele(tro(ard")ra5o- materal #ara

    o4)enotera#a- de%;'rlador- med(a("n de ur)en(a%- et(.8.

    !n$lisis de ejeplos siilares:

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    Centro de Salud en Son Ser2era

     De%(r#("n de lo% arute(to%. El ed;(o ue al'er)a el Centro deSalud e%tá (om#ue%to 2olum1tr(amente #or do% #r%ma% ue %ede%en(a:an uno %o're otro- )enerando a%* la% do% #lanta% uetene el ed;(o.

    El má% 'a:o de e%to%- el ue al'er)a la #lanta 'a:a- %e en(a%ta enel terreno or)nal 5und1ndo%e (on 1%te- (on2rt1ndo%e en una'a%e donde %e a#oa el %e)undo (uer#o ue- al de%#la!ar%e %o're1l )enera- no %"lo el #or(9e de a((e%o al Centro- %no tam'1n unalero ue #rote)erá el a%oleo de la orenta("n Sur de la #lanta'a:a.El má% 'a:o de e%to%- el ue al'er)a la #lanta 'a:a- %e en(a%ta enel terreno or)nal 5und1ndo%e (on 1%te- (on2rt1ndo%e en una'a%e donde %e a#oa el %e)undo (uer#o ue- al de%#la!ar%e %o're1l )enera- no %"lo el #or(9e de a((e%o al Centro- %no tam'1n unalero ue #rote)erá el a%oleo de la orenta("n Sur de la #lanta'a:a.

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    CENTRO DE SALUD DE

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     La #rmera %e re%uel2e (on(entrando en #lanta 'a:a )ran #artedel #ro)rama la% área% (on maor a=uen(a de #er%ona% demanera ue el ed;(o 5un(one de%de el #unto de 2%ta de laa((e%'ldad.

    La %e)unda e%tá 'a%ada en la '&%ueda de lu! natural en toda%la% de#enden(a% del ed;(o- a%* (omo en el e%tudo (on(%o delo% 9ue(o% de la u'(a("n de la% d%tnta% #arte% del #ro)rama

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    re%#e(to a la% (uatro orenta(one% del ed;(o 6norte- %ur- e%te oe%te8- (on el ;n de (rear el má4mo rendmento ener)1t(o (on5ort t1rm(o.

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    Centro de Salud Alamllo

    • %eterinantes &orales Planteadas deOrigen, No 9a l*nea arute(t"n(a- a%* ue no 9a lmta(one%#or el e%tlo e4%tente o del entorno.

    'alorar rec(rsos econóicos: No 9a l*mte en lo%re(ur%o% e(on"m(o%.

    ). Delmtar el >rea del Da)n"%t(o,• Referencia*+bicación, M14(o- C99ua9ua- C99ua9ua.

    Col. Qunta% Carolna% I Eta#a- (alle Monte Al'án (alle Monte+(o C.+. ?@@B

    • ,rea de -n(encia:  Tene un m#a(to nmedato (on la

    (alle Monte Al'án- la (ual une- dentro de e%ta (olona- a la A2.Sa(ramento ue (one(ta al (entro de la (udad al (anal.

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      /speci0co:

    . Cara(ter*%t(a% E4tr*n%e(a%,• lia: En el de %u terrtoro e4%te (lma Mu %e(o-

    lo(al!ado en la% %erra% Llanura% del Norte ?? de (lma Se(o %em%e(o en la% #arte% 'a:a% de la Serra Madre O((dental en elF Tem#lado %u'9&medo- lo(al!ado en la% #arte% alta% de lam%ma. S"lo una #eue0a #ro#or("n del terrtoro 6?8 #re%enta(lma Cáldo %u'9&medo. Tem#eratura% de C en lo% me%e% deenero 5e'rero- en 2erano lle)a 9a%ta lo% C a#ro4. Seen(uentra un arroo (anal!ado %o're e%e (ru(e- lo (ual e% una

    %olu("n al #ro'lema (on la% #re(#ta(one% #lu2ale% en (erto%#erodo% del a0o. ento% #redomnante% del %uroe%te en n2erno #rma2era- en noroe%te en 2erano. Se (uenta (on #re(#ta("n

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    meda de Jmm anuale%. Todo e%to #uede 2arar.

    • 'egetaciónfa(na: +no%- en(no%- #a%to- d%tnto% t#o% de=ore%- lla%. +odemo% en(ontrar de anmale% dom1%t(o% #erro% )ato%- n%e(to% roedore%.

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    • ervicio infraestr(ct(rae(ipaiento (rbana:a)ua- lu!- )a%- drena:e- 'anueta- alum'rado #&'l(o- #a2mento-%er2(o de (a'le.

    • #opograf6a

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    El terreno e% una (ontnua("n de un #arue donde no %e 9atermnado. Tene mu(9a 2e)eta("n 2aro% (amno% de(on(reto.

    • 7ivel ocioeconóico: Meda

    • /ntorno Pol6tico(lt(ral: En el lote de (olndan(a %een(uentra un #arue en mu mala% (ond(one%. Se en(uentra

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    tam'1n ? #la!a% nue2a% en (on%tru(("n. Ademá% de un (entro(omuntaro a 2ara% (uadra% 9a(a adentro de la (olona.

    • !ccesibilidad, La A2. Hero(o Cole)o Mltar (one(ta 2ara%(olona% 9a%ta el (anal- el (entro de la (udad. +or e%ta (alle %e

    tene ue tomar #ara lle)ar a la (olona- al )ual ue la 2aldadSa(ramento ue (one(ta tam'1n 9a%ta el %ur de la (udad. E%ta%do% a2enda% #rn(#ale% %e unen (on la (alle monte Al'án- donde%e en(uentra nue%tro terreno. La% ruta% de auto'&% ue %e tenenue tomar #ara lle)ar au* %on Nom're de Do% O:o- n2er%o dre(to- el Te( II dre(to- ademá% del Cr(un2ala("n F- #ero e%te&ltmo %olo #a%a #or la Hero(o- aun a%* 9a'r*a ue (amnar mu#o(o.

    • /st(dio de lo onstr(ido, A #e%ar de no %er

    (on%tru((one% mu )rande%- n(or#oran en %u d%e0o el (om#le:o#ro)rama 5un(onal ue %e de'e ada#tar a la% d5erente%(r(ula(one%- a((e%'ldad- área% 5un(onale% nde#endente%-e%#a(o% #&'l(o%- e%#a(o #r2ado% (on aten("n al #&'l(o e%#a(o% #r2ado% %"lo #ara lo% 5un(onaro% del (entro- ue a la2e! n(lua (on5ort- n(or#orando 'uena lumna("n- 2entla("n (ale5a(("n- et(.

    La aten("n #rmara e% el n2el 'á%(o e n(al del #ro(e%o deaten("n %antara.

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    Garant!a la )lo'aldad (ontnudad de la aten("n a lo lar)o detoda la 2da del #a(ente- a(tuando (omo #uerta de Entrada al%%tema %antaro- e% de(r (omo #rmer (onta(to entre el #a(ente el %%tema %antaro. E% el )e%tor de la a%%ten(a- (oordnador(on otra% entdade% %antara% re)ulador de lo% =u:o% deder2a("n a lo% Demá% %er2(o% (on%ulta% del %%tema-5undamentalmente del n2el e%#e(al!ado 9o%#talaro.

    Lo% (entro% de aten("n #rmara %on la% n5rae%tru(tura% 5*%(a%-lo% medo% ue tenen a%)nado% la e%tru(tura 5un(onal- ue#ermten el de%arrollo ade(uado de la% d%tnta% a(t2dade% ue

    (on%ttuen la aten("n #rmar*a. Lo% (entro% de Aten("n +rmarade la Kona

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    Lo% (entro% de aten("n #rmara (uentan (on uno% %er2(o%'á%(o% ue #re%tan al #er%onal ue tenen ad%(rto. #ueden(ontar ademá% (on otro% %er2(o% denomnado% d%#o%t2o% dea#oo- ue #re%tan al #er%onal ue tenenad%(rto a otro (udadano% ue re('en %u% %er2(o% 'á%(o% enotro% (entro% de aten("n #rmara. E% de(r- ue (ada (udadanore('e %u% #re%ta(one% 'á%(a% en %u (orre%#ondente (entro de

    aten("n #rmara- lo% %er2(o% de a#oo%e (on(entran en determnado% (entro% de maor tama0o /oa((e%'ldad.

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    8. 9arco j(r6dico instit(cional:

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    .

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    1;. 9arco #eórico Referencial: En e%te #roe(to elo':et2o #rn(#al e% de %at%5a(er la% ne(e%dade% de la (olona en(uanto a %alud. Crear un e%#a(o a)rada'le %alu're. Dando un a%#e(tode %e)urdad tranuldad- de 5á(l a((e%o #ara (ualuer #er%ona uereuera de aten("n de %alud #rmara.

    Se e%tán (on%truendo ? #la!a% (omer(ale% lo (ual e% mu 'ueno #ara(rear maor #lu%2al*a a la (olona me:orar el a%#e(to.+or &ltmo e%te a %u 2e! (uenta (on %er2(o% de n5rae%tru(tura (omo)a% entu'ado- nternet- a)ua #ota'le- ele(tr(dad- alum'rado #&'l(o-red tele5"n(a- #a2menta("n- drena:e #ara el a#oo del am'ente lare(ole(("n de 'a%ura.

    Anál%%

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    @.H#"te%% del +roe(toSe #ro#onen 2ara% dea% #ara el #roe(to. Una de ella% e% de(rear lumna("n natural (reando un #ato (entral #ara uelumne de una %en%a("n de nte)rdad (on el e%#a(o e4teror.Ha(er un área de e%#ar(mento- un #arue- ue %r2a de #unto dereun"n #ara d2er%a% a(t2dade% del (entro. La% %ala% de e%#era(on 'a%tante e%#a(o. Una 'uena ma)en e4teror. La re(e#("nue (uente (on una am#la 2%ta ue d1 una re%#ue%ta rá#da alo% (lente%.

    F.E2alua("n del +roe(to• Re%tr(t2a%, Nue%tro (lente no tene n(on2enente%

    re%#e(to al #roe(to.•

    Con=(t2a%, +uede 9a'er #ro'lema% (on la% llu2a% a uee% un área de 'a:o n2el.• +oten(aldade%, E% un área donde %e e%tá dando mu(9a

    aten("n al ám'to (omer(al #ol*t(o en (uanto a ue %ee%tá (on%truendo 2ara% #la!a% (omer(ale% ademá% de uee%ta un #arue en el lote (olndante a e%te terreno.

    ?.Anál%% del E%#a(o Arute(t"n(o

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    A(t2dad/ne(e%dad

    E%#a(o Cara(ter*%t(a%

    Mo'laro Eu#o Crou%

    Orientación<

    nforación

    Re(e#("n

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    !tención(rgentey*oc(ración

    nediata

    Sala deur)en(a

    á(la((e%'ldad#ara #er%onalAm#la- #ara(ualuer

    emer)en(aE4(elentelumna("n

    Camlla+rmero%au4lo%Re5r)erador

    Me%a% deutler*aLa2a'o

    Eu#o deele(tro(ardo)ramaUtler*aLam#ara%

    Alma(enamento

    Cuarto derea(t2o

    á(l re(orrdo#ara el#er%onal

    E%tante%Re5r)erador

    a(una%Solu(one%Med(amento%

    !lacenar g(ardar

    obiliarioy e(ipo

    Alma(1n >rea (on%u;(entee%#a(o #ara

    )uardar todolo ue %eane(e%aro

    a(*o a(*o

    >ipiezaCuarto dela2ado

    Que %e 2ealm#o #uro

    La2adora%Se(adora%

     $a'one%Aromat!ante%

    >ipiezaparaedi0co

    Cuarto delm#e!a6Intenden(a8

    Solo #er%onal+eue0o #ero&tl

    E%tante% Tra#eador $a'one%De%n5e(tante%

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    !dinistrar

    Admn%tra("n

    Con5ormado#or,Dre(("nConta'ldad

    E%(rtoro%Slla%L'rero%Ar(92ero%

    Com#utadora%

     Tel15ono%Im#re%ora%

    n5orma("n Ar(92o +eue0o Ar(92ero% Com#utadora%

    Lle)ada o%alda deur)en(a%

    A((e%oam'ulan(a

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    7ecesidades0siológicas

    7.C. +u'l(o A((e%ondre(toD%e0ado #ara#er%ona% (ond5erente%

    (a#a(dade%

    E%(u%adoLa2a'o%Urnale%

    E%#e:o% $a'"n+a#elEt(.

    Relajación

    decoración

    >rea% 2erde% +lanta% de lare)"n+o(omantenmento

    a(*o a(*o

    Revisión<c=e(eopersonaldental

    Con%ultoro

    deodontolo)*a

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    Surtrre(eta%med(a%

    arma(a Colore%a)rada'le%

    E%tante%Re5r)erador

    Com#utadora

    .De;n("n del #ro)rama arute(t"n(o ;nal

    Planteaiento-nicial

    9odi0cado por-nvestigación

    Prograa %e0nitivo

    Recepción Recepción Recepciónala de espera ala de espera ala de espera9edicina &ailiar 9edicina &ailiar 9edicina &ailiar&aracia &aracia &aracia

    %epartaento depasantes

    %epartaento depasantes

    %epartaento depasantes

    (ración (ración (raciónala de (rgencia ala de (rgencia ala de (rgencia?(irófano(arto de reactivo (arto de reactivo (arto de reactivo

    !lac@n !lac@n !lac@n

    (arto de lavado (arto de lavado (arto de lavado

    (arto de lipieza (arto de lipieza (arto de lipieza

    !dinistración !dinistración !dinistración!rc=ivo !rc=ivo !rc=ivo

    !cceso ab(lancia !cceso ab(lancia !cceso ab(lancia

    /stacionaiento /stacionaiento /stacionaiento

    A.. p(blico A.. p(blico A.. p(blico

    ,reas verdes ,reas verdes ,reas verdes

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    ons(ltorioOdontolog6a

    ons(ltorioOdontolog6a

    ons(ltorioOdontolog6a

    ons(ltorioOftalolog6a

    ons(ltorioOftalolog6a

    ons(ltorioOftalolog6a

    ,rea de (sos

    Bltiples

    ,rea de (sos

    Bltiples

    ,rea de (sos

    Bltiplesala de eCp(lsión ala de eCp(lsión

     Tenemo% ue la% área% 9an %do de;nda% %e)&n la ne(e%dad del(lente de a(uerdo a %u% e4)en(a%- ademá% de ue %e #lantean'uena% dea% en al)una% área%.

    .E%tru(tura $eráru(a de lo% E%#a(o%• Kona%

    ocial -ntia erviciosala de espera De#artamento de #a%ante% Med(na amlarRecepción Alma(1n Cura("n/stacionaiento

    Admn%tra("n Sala de ur)en(a

    ,reas verdes Ar(92o Con%ultoroOdontolo)*a

    Cuarto de rea(t2o Con%ultoroO5talmolo)*a

    Cuarto de la2ado >rea de u%o% m&lt#le%Cuarto de lm#e!a Sala de e4#ul%"n

    A((e%o de am'ulan(a7.C. +u'l(oarma(a

    -7#-9!

     

    De#artamento de#a%ante%

    • Alma(1n• Admn%tra("n• Ar(92o• Cuarto de rea(t2o

    • Cuarto de la2ado• Cuarto de lm#e!a

    O-!>• Sala de

    e%#era• Re(e#("n• E%ta(ona

    mento• >rea%

    2erde%

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    • Da)rama de l)a%

     

    /R'--O

     

    Med(na amlar 

    Cura("n 

    Sala de ur)en(a 

    Con%ultoroOdontolo)*a

     

    Con%ultoroO5talmolo)*a

     

    >rea de u%o%m&lt#le%

      Sala de e4#ul%"n 

    A((e%o deam'ulan(a

     

    !R"-'O+!R#O %/>!'!%O

    !>9!/7

    !%9-7-#R!-O7

    %/P!R#!9O P!!7#

    +!R#O %/R/!#-'O

    /#!-O7!9-/7#O

    !>!

    %/ /P/R!

    +!R#O %/>-9P-/D!

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    • De Rela(one%

    O7+>#OR-O

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    • Celular 1

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    6ntesis

    1. oncepto !r(itectónico

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    Al 9a'lar del (on(e#to no% (entramo% en un "r)ano del (uer#o9umano. E%tamo% 9a'lando de un (entro de %alud #or lo ue e%mu (on2enente tomar lo% #ulmone%- "r)ano% nd%#en%a'le%#ara la 2da 9umana. Tendr*amo% do% 2ol&mene% %e#arado%un1ndo%e #or un #ato (entral. Lo% 2ol&mene% #odr*a tener una5orma o2alada o %m#lemente re(tan)ular todo de#ende de lade(%"n ;nal.

    2. >oscoponentes /st@ticos

    Se tene (ontem#lado un e%tlo modern%ta- (on al)uno% toue%2an)uard%ta%. La maor*a de la )ente (ree ue la% e%tru(tura%moderna% %on auella% (on%truda% en la era (ontem#oránea. Snem'ar)o- lo% 9%toradore% arute(t"n(o% le% dan al modern%mo(erto% atr'uto% (la2e. El #er*odo moderno (omen!" en lo% @PP (ontnu" 9a%ta @J. Lue)o del modern%mo- #ro%#eraron el#o%tmodern%mo- de (on%tru(t2%mo neo modern%mo- (ada unode;ndo #or ;lo%o5*a% en (ontra%te al modern%mo. +odemo% tenermu(9o en (uenta lo% (n(o #unto% de la arute(tura de LeCor'u%er Se #ro#one un e%tlo modern%ta- %n de:ar de lado lama)en de la (olona- %e #uede (rear un d%e0o en el (ual %e 2ea

    a)rada'le al m%mo tem#o (on(uerdo (on %u alrededor. La%monta0a% ue e%tán 9a(a el e%te :unto (on el ro Sa(ramentotenen mu(9o ue 2er en e%te d%e0o.

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    3. %e0nir laorganización de

    la fora y elespacio

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    El #roe(to %e u'(a en el(ru(e de la% (alle% Monte+(o Monte Al'án dentrodel ra((onamentoQunta% Carolna% Eta#a I.emo% ue ele%ta(onamento %een(uentra nmedato (on la(alle monte Al'án.De%#u1% (ontnuamo% #or2aro% (orredore% uerodean al ed;(o. E%te

    (on%ta de do% 2ol&mene%nte)rado% #or un #ato(entral- donde de%de a9* %e#uede a#re(ar todo elre(nto. Ademá% (uenta(on un área de re(rea("n#ara d%tnta% a(t2dade%(omo la% de un (entro(omuntaro. Se a((e%onmedato #or la re(e#("n

    de%#u1% al área de lo%(on%ultoro 5amlar (on %ure%#e(t2a %ala de e%#era Todo undo #or un (orredor%e en(uentra el área deu%o% m&lt#le% a un ladola 5arma(a- atrá% de e%teel alma(1n (on el (uarto derea(t2o%.En la #arte meda del(om#le:o %e en(uentran lo%(on%ultoro%- el deo5talmolo)*a odontolo)*a(on %u% re%#e(t2a% %ala%

    de e%#era. Del otro lado (on un a((e%o dre(tode%de la (alle %e en(uentrala %ala de emer)en(a% %u entrada #araam'ulan(a. Del otro ladolo% (uarto% a #a%ante%. Todo e%to rodeado de área%2erde% (orredore% al arel're.

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    .oponentes del diseIo

    Se (ontem#la u%ar una e%tru(tura de a(ero (on(reto- (on (erto%e%#a(o% de ladrllo #ara ue %e ada#te a la (olona (on e%a%en(lle!. Su #ato (entral dando la lumna("n natural e%a%en%a("n de tranuldad ue a#orta la 2e)eta("n. El mo'laro%er*a 'a%tante %en(llo mnmal%ta dando maor m#ortan(a a la(omoddad a la a((e%'ldad ue reueren e%te t#o dee%#a(o%. Claro %n de:ar de lado el d%e0o a)rada'le a la 2%ta.

    El mo'laro ne(e%aro #ara la %alud (omo %on el (on%ultoro deo5talmolo)*a odontolo)*a %u% re%#e(t2a% 9erramenta% detra'a:o.

    Lo ue %e uere e% (rear una rela("n de adentro 9a(a a5uera(reando a% una me:or 2%ta- maor a((e%'ldad- redu(r )a%to%en ele(tr(dad un am'ente ma% a)rada'le.

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    5. op

    onentes #ecnológicos

    El %%tema (on%tru(t2o #redomnante %on lo% mar(o% r*)do%-(on%ttudo% #or tra'e% (olumna% de (on(reto /o a(ero. Se#retende u%ar un a(a'ado nteror de #edra dando a%* %erendad (lardad reuerda #ara el ed;(o. Se #uede utl!ar materale%(omo madera #edra #ara a(a'ado% a ue e%e %er*a el toueue no de:a de e%tar en (onta(to (on el entorno.

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    ). Partido !r(itectónico

    No e4%te una #roe(("n &n(a %e)ura del 5uturo de la %alud de

    la aten("n de la %alud. La (om#ren%"n de la% tenden(a% (la2e% de lo% 5uturo% alternat2o% #ara la% (ond(one% de %alud- laaten("n de la %alud- nue%tra% or)an!a(one% nue%tra%(omundade% #ueden enrue(er nue%tra e;(a(a (reat2dad.

    Lo% e%ta'le(mento% de %alud en todo% (ada uno de %u% n2ele%de aten("n (um#len (on la% #ol*t(a% un2er%ale% de #ro#or(onaral 9a'tante- n%tala(one% 5*%(a% ue 5a(lten la a(("n del(udado de la %alud- a la ue todo% tenemo% dere(9o #or la uetodo% tenemo% re%#on%a'ldad.

    En un )ran #or(enta:e- la% a((one% de %alud ue %e de%arrollan en une%ta'le(mento- (orre%#onden a la denomnada Med(na Corre(t2a oRe9a'ltat2a- ue e% la &ltma n%tan(a ue tene el nd2duo dere(u#erar %u %alud. E%ta &ltma o#ortundad %e de'e en la maor*a de lo%(a%o% a ue el %%tema de %alud en el #a*% la de otro% #a*%e% de lare)"n no 9emo% en(ontrado toda2*a la 5"rmula ade(uada de #re2er la%en5ermedade%- al de%(udo del #ro#o nd2duo (on re%#e(to al u%oade(uado de %u% 5un(one% 2tale%- a la% (on%e(uen(a% naturale% ue

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    el #ro)re%o trae (on%)o. El a2an(e te(nol")(o 3 a(tualmente en (ur2aa%(endente %n #aralelo 3 n(lue- (on %u% mara2llo%o% #rodu(to% o#ortundade%- una %ere de re%)o%- lo% (uale% la% (2l!a(one% tardarána0o% en edu(ar%e #ara ue realmente %e a#ro2e(9en *nte)ramente %u%'ene;(o% %e redu!(an al m*nmo la% de%2enta:a%. E%to %u(ederá

    (uando el nd2duo e%t1 a'%olutamente (on%(ente de ue el #rmerre%#on%a'le de %u %alud e% 1l ue (ualuer a(to en (ontra de %* m%mo#er:ud(a (on%e(uentemente a la (omundad en la (ual 9a'ta tra'a:a-%e edu(a re(rea. E%ta (on%e(uen(a- (on)ruente (on la% #ol*t(a% de lo%#a*%e% en el %e(tor %alud #odrá al)&n d*a 3 e%#eramo% (er(ano 3#ro#or(onar a lo% nd2duo% ue la (on5orman la %at%5a(("n a'%olutade %u% ne(e%dade% de %alud. Con #or(enta:e menor a la Med(naCorre(t2a o Re9a'ltat2a la% a((one% ue %e real!an en une%ta'le(mento de %alud %on la% re5erente% a la Med(na +re2ent2ala% (uale% %er*an de%ea'le% 3 a (orto #la!o 3 n2rteran %u% #or(enta:e%

    o#era(onale% (on la Med(na Corre(t2a lo% )rande% (entro% dere9a'lta("n de la %alud %e (on2rteran en (entro% de #re2en("n edu(a("n en %alud #ara la (omundad.

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    A #e%ar de no %er (on%tru((one% mu )rande%- n(or#oran en %u d%e0oel (om#le:o #ro)rama 5un(onal ue %e de'e ada#tar a la% d5erente%(r(ula(one%- a((e%'ldad- área% 5un(onale% nde#endente%- e%#a(o%#&'l(o%- e%#a(o #r2ado (on aten("n al #&'l(o e%#a(o% #r2ado%%"lo #ara lo% 5un(onaro% del (entro- ue a la 2e! n(lua (on5ort-

    n(or#orando 'uena lumna("n- 2entla("n (ale5a(("n- et(.