METODOLOGIAS APLICADAS NO METODOLOGIAS APLICADAS NO AMBIENTE ESCOLAR COM A FALTA AMBIENTE ESCOLAR COM A FALTA

DE RECURSO TECNOLÓGICODE RECURSO TECNOLÓGICO

Acadêmicos: Acadêmicos: Johanna Êmile FingerJohanna Êmile FingerJonathan Santos da SilveiraJonathan Santos da Silveira

Orientadora: Maria Luiza Pinto LemosOrientadora: Maria Luiza Pinto Lemos

Estágio supervisionado Pesquisa da prática pedagógica

Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

IntroduçãoIntrodução

A pesquisa foi realizada com base em observações e intervenções em duas A pesquisa foi realizada com base em observações e intervenções em duas turmas de 2ª ano do Ensino Médio, na EEB. Nereu Ramos, localizado no turmas de 2ª ano do Ensino Médio, na EEB. Nereu Ramos, localizado no

município de Itajaí/SCmunicípio de Itajaí/SC

O estágio ocorreu durante o período de construção de Obras para O estágio ocorreu durante o período de construção de Obras para melhoria estrutural da Escola. melhoria estrutural da Escola.

Devido a essa condição o uso de eletricidade era restrito, condicionando ao Devido a essa condição o uso de eletricidade era restrito, condicionando ao uso de aulas práticas para o ensino de Biologia.uso de aulas práticas para o ensino de Biologia.

ObjetivosObjetivos

Compreender como o uso de aulas contendo material Compreender como o uso de aulas contendo material prático auxilia na construção do conhecimento no prático auxilia na construção do conhecimento no ensino de Biologia, onde recursos tecnológicos estão ensino de Biologia, onde recursos tecnológicos estão ausentes;ausentes;

Planejar estratégias de ensino a partir de uma visão Planejar estratégias de ensino a partir de uma visão integradora entre conteúdo e prática;integradora entre conteúdo e prática;

Melhorar a qualidade das aulas de Biologia por meio Melhorar a qualidade das aulas de Biologia por meio de práticas em sala de aula;de práticas em sala de aula;

Vivenciar a apropriação de conteúdos escolares em Vivenciar a apropriação de conteúdos escolares em sala de aula de forma interativa e estimulante;sala de aula de forma interativa e estimulante;

Segundo Luneta (1991):Segundo Luneta (1991):

As aulas práticas podem ajudar no As aulas práticas podem ajudar no desenvolvimento de conceitos científicos, desenvolvimento de conceitos científicos, além de permitir que os estudantes além de permitir que os estudantes aprendam como abordar objetivamente o aprendam como abordar objetivamente o seu mundo e como desenvolver soluções seu mundo e como desenvolver soluções para problemas complexos (para problemas complexos (et al.et al., [s.d]), [s.d])

Procedimentos Procedimentos MetodológicosMetodológicos

Observação da Escola avaliando o ambiente a ser Observação da Escola avaliando o ambiente a ser trabalhado;trabalhado;

Pesquisa do nível de conhecimento das turmas Pesquisa do nível de conhecimento das turmas para realização do planejamento;para realização do planejamento;

Seleção de aulas e materiais didáticos que Seleção de aulas e materiais didáticos que pudessem facilitar o aprendizado em vista das pudessem facilitar o aprendizado em vista das dificuldades encontradas na avaliação da Escola.dificuldades encontradas na avaliação da Escola.

fotosfotos

ConsideraçõesConsiderações

O papel do professor: atualização, O papel do professor: atualização, dinamismo, criatividade e bom senso na dinamismo, criatividade e bom senso na preparação de aulas diferenciadas para preparação de aulas diferenciadas para diferentes tipos de situações e diferentes tipos de situações e realidades;realidades;

As aulas práticas e sua contribuição para As aulas práticas e sua contribuição para

o processo de ensino-aprendizagem;o processo de ensino-aprendizagem;

Disponibilidade de recursos;Disponibilidade de recursos;

Os avanços observados e vivenciados;Os avanços observados e vivenciados;

ReferênciasReferências

Brasil EscolaBrasil Escola. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/educacao/educacao-no-. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/educacao/educacao-no-brasil.htm > Acesso em: 25 out. 2008.brasil.htm > Acesso em: 25 out. 2008.

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em: 25 out. 2008em: 25 out. 2008 FREIRE, P. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo:

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tecnologia1 Acesso em: 01 nov. 2008tecnologia1 Acesso em: 01 nov. 2008 Tiras MafaldaTiras Mafalda Disponível em: http://clubedamafalda.blogspot.com/ Disponível em: http://clubedamafalda.blogspot.com/ Acesso em: 11 nov. 2008.Acesso em: 11 nov. 2008. Uol EducaçãoUol Educação Disponível em: http://educacao.uol.com.br/ultnot/2008/06/20/ult105u6650.jhtm Acesso em: 12 Disponível em: http://educacao.uol.com.br/ultnot/2008/06/20/ult105u6650.jhtm Acesso em: 12

nov. 2008nov. 2008