Método Troncoso Del Cerro_1

7/26/2019 Mtodo Troncoso Del Cerro_1

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MTODO TRONCOSO-DELCERRO


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AGENDA DE TRABAJO

1. CARACTERSTICAS GENERALESDEL MTODO2. CARACTERSTICAS ESPECFICAS

DEL MTODO3. ANLISIS DE LAS ETAPAS DELECTURA4. RECESO5. ANLISIS DE LAS ETAPAS DEESCRITURA6.ADAPTACIN DEL MINISTERIO DE

EDUCACION CHILE


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MTODO TRONCOSO-DELCERRO

CREADO PARA NIOS CON SNDROME DEDOWN

ES UN METODO QUE SE DIVIDE: LOSASPECTOS PREVIOS A LA LECTURA Y LAESCRITURA; LA LECTURA Y LA ESCRITURA(CADA UNA TIENE TRES ETAPAS).

ES UN MTODO ANALTICO (DE LAPALABRA A LA LETRA)

IMPLICA LA ELABORACION DE MATERIALESPECIFICO


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5/45

FASE LECTURA ESCRITURA

ACTI!IDADES

EJERCICIOS7PRE!IA8

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19 ETAPA OBJETI!O& Qu ! "!u#$% &%$%5&"432u"!#$1 u$ #%% 7!%,"! u$7"$ $8#% '"!","2 2&31"2&%#'$3$% 2u 237$39&"%.

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29 ETAPA OBJETI!O& Qu ! "!u#$% !" &%$?u35 0 2%!1u" '"!","2 %#""2 '%&u"!*u3 2=!"," &%#'$3$%3$#3"1"#$1 2u 237$39&"%

ESTRATEGIA& T"61" 3,u6% L3,% '2%$"!2 T"61"2 "2 F3&"2 '"'! &%$ "2 S%,2 - S%'2"

OBJETI!O& Qu ! "!u#$% 1"& 1%"2!"2 !1"2 ! "!",1% 2" &"'"5 u$3!"2 !1"2 %#"$% 2=!","2 0 '"!","2 02&3," !"2 '3#"2 "22.

ESTRATEGIAS& T"5% 2u $%#, &%$!=$" 'u$1%2 1"5% 4%&"!2 0&%$2%$"$12 &%$ !=$" 'u$1%2.

39 ETAPA OBJETI!O& Qu ! "!u#$% "*u3"2%!1u" ?u35 0 "9&3/$ 2u9&3$12'"" ! 1@1%2 !"7%2 &u$1%2 0 %1%2!3,%2.

OBJETI!O&Qu U13!3& ",31u"!#$1 !"2&31u" '"" !"2 "&1343"2 !" 43"3"3" '"" 2%!4 231u"&3%$2 *u*u3$ 2&3,3 0 '"" &%#u$3&"2


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CARACTERSTICASESPECFICAS

LIBRO SOBRE EL MTODO


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LECTURA


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PRIMERA ETAPAO,6134%2 2'&=9&%2

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R&%$%5&" " H '"!","2 3$&!u0$% !"2"$13%2 (!" #"0%=" %#""2 '% 2=!","23&1"2)


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Palabras sugeridas.Agua

Bebe

BiciBoca

bota

Cama

Caf

Casa

Coche

Dado

Dame

DedoEl

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Es

Est

Feo

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Galleta

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PREPARACIN DELMATERIALR"!35" ""'1"&3%$2 3$343u"!2 "&u% "! $34! '&'&3/$ 3$122 ! "!u#$%.

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11/45

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PREPARACIN DEL

MATERIAL


12/45

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IMPLEMENTACI N DELMATERIAL

G

TARKETA-FOTO 0 TARKETA PALABRA

L" '3#" % '3#"2 &!"22 2%$ 3&""2 " 432u"!35" 2u$%#, 2&31% 0 "2%&3"!% " 2u %1% "21" 21" 27u% *u ! $3


14/45

L*: )0>/:*: ?/00*: @ %)+/-0-/: - $/--?-/ )*: $-/?$-:*$* 2&31" $ &""u$" !"2 1"61"2 *u 2 #u21".


15/45

LOTOS DE PALABRAS

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16/45

H

LOTOS DE PALABRAS


17/45

LOTOS DIBUJOS ''""$ '7"$% $ &"1u!3$"2 % $ %6"2 '"'! GJ %1%2 &%12 4321"2 % "!35"$% 3,u6%2

23$ 2&3,3 !%2 $%#,2.

P% 2'""% 2 ''""$ !"2 1"61"2-'"!"," &%$ !%2$%#,2 !%2 3,u6%2.

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LOTOS DIBUJO


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TARJETAS DIBUJOS ''""$ $ &"1u!3$" HJH $ !!"2 2 '7"$&%12 % 3,u6%2. P% 2'""% 2 ''""$ !"2 1"61"2

'"!"," *u &%2'%$$ " &"" u$% !%2 3,u6%2.

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LIBROS PERSONALESS !",%"$ @&!u234"#$1 '"" &"" "!u#$% $ u$&3/$ !"2 '"!","2 *u ! !% *u 13$ *u '"2" %

"'$ 0 !%2 1#"2 *u ! 3$12"$.S !",%"$ $ &"1u!3$" ,!"$&" !%2 '3#%2 !3,%2 'u$2 2/!% '"!","2 J 0 " %6"2. C%$'%1"" "1"&134" 0 4321%2" &%$ u$ 3,u6% ,%$31% 0 131u!%&%2'%$3$1.

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TARJETASFRASE.

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L"2 &"1u!3$"2 'u$ 2 JG !" !%$731u $% ,2%,'"2" !" &"'"&3" &%#'$23/$ 0 1$&3/$ !"!u#$%.

A!7u$"2 1"61"2 ,$ &%$1$ /$2 2$&3!!"2 '""*u ! "!u#$% !"2 6&u1.

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22/45

ESCRITURA


23/45

OBJETI!O GENERAL&

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S" &"'"5 1"5" #%% "u1%#>13&% 1%% 13'% !=$"22",3$% /$ &%#$5" 237u3$% !" 1"0&1%3".

S" &"'"5 1"5" #%% "u1%#>13&% 1%% 13'% !=$"22",3$% /$ &%#$5" 237u3$% !" 1"0&1%3".

A*u3" 215" #"$3'u!"134" '"" ! 1"5% "0"2 'u$1%2 % !=$"2 32&%$13$u"2 23$ ' !" 2%!1u" !

#%43#3$1%. G

PRIMERA ETAPA DE ESCRITURA

ESCRITURA


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C%'3 u$ #%!% 7"92#%2:

413&"! %35%$1"! &u5 &=&u!%#%$1"


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TRAOS !ERTICALES.

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26/45

H

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0 2 '%$2 3213$1" !%$731u $ !" #32#" %6".


27/45

P"" !%2 $3


28/45

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29/45

NGULOS CUADRADOS

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30/45

G

E$ &u"$1% 2" '%23,! 2 ! $2


31/45

G

A! '3$&3'3% 2 !37 ! 1"#"


32/45

G

S ''""$ %6"2 "1"&134"2... E! &"#3$% 2 "& &%$ !=$"2'""!!"2 &%$ ,"21"$1 2'""&3/$ 3$&!3$""2 u$ '%&%%$u!""2 % *u,""2.

T/-* ) +-: +-,0+0$*:.


33/45

GG

L%2 $8#%2 ,$ "'$2 37u"! *u1%% !% #>2.

TRAOS DE NMEROS


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FORMAS EN UE PODEMOSAUDAR AL ALUMNOC%!%&"$% !" #"$% ! '%2% $&3#" !" !

$3


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OBJETI!O GENERAL&

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G

ESCRITURA&

S7u$" E1"'"


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OBJETI!OS ESPECFICOS&

GH

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R'"2 &%&1"#$1 23$ "0u" 2u $%#, 2&31% &%$ !=$"2 'u$1%2.

E2&3," 2u $%#, &%'3>$%!% u$ #%!%.

E2&3," 2u $%#, 23$ #%!% u$ #%% &!"% 0 !73,!.

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ESCRITURA T


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OBJETI!O GENERAL&

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G

ESCRITURA& T//-E$-%-

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OBJETI!OS


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OBJETI!OSESPECFICOSC"!37"="A'$" " 1"5" !"2 #"082&u!"2 1%"2 !"2 !1"2 !

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U13!3& !%2 237$%2 3$1%7"&3/$ 0 @&!"#"&3/$&u"$% 2" '&32%.

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G

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OBJETI!OS


39/45

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G

OBJETI!OSESPECFICOS


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M%%23$1>@32E2&3," '*u


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42/45

MTODO TRONCOSO ADAPTACINCILENA (SLO LECTURA)

ETAPA PREVIA

PRIMERA

ETAPA

SEUNDA

ETAPA

TERCERA

ETAPA


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PROPUESTA DE CRIECOATACOALCOS

SI NO SE PUEDE UTILIAR ELMTODO TRONCOSO COMPLETO

USAR SLO LAS ESTRATEIAS MS CONVENIENTES DELMTODO

COMBINAR ESTRATEIAS: POR EKEMPLO USAR ELVOCABULARIO DEL MTODO SARITA CON ESTRATEIAS DE

LA PRIMERA ETAPA DE LECTURA DE TRONCOSO INICIAR DESDE DIFERENTES ETAPAS DEL MTODO SEXN

LAS CARACTERSTICAS DEL NIO: INICIA EN PRIMERA ETAPADE LECTURA PERO EN LA TERCERA ETAPA DE ESCRITURA.


44/45

7"1%

7"1%

T"61" %1%

T"61"'"!","

POR EQUIPOS ACER UN CUADRO COMPARATIVO


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MTODO TRONCOSO

!ENTAJAS DES!ENTAJASM+1%% 432u"! .

B3$ 21u&1u"%.

T","6% '%

2'""% "#,%2'%&2%2 .

C%$23" !" "2

L"7% 0 &%21%2%

(T3#'% 0 3$%).

E!",%"&3/$ #u&% #"13"!.

"0 *u ""'1"!%"! 31#% !" 2&u!"7u!".

POR EQUIPOS ACER UN CUADRO COMPARATIVODEL MTODO Y CMO SE PODRA APLICAR CON

LOS NIOS EN EL AULA REULAR

Método Troncoso Del Cerro_1

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