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Mtodo Global de Lectura y Escritura
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Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
5 Manuales 2008
Sistema espaol para nios/as con
NEE
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Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Basado en Centrado en
Significado Comprensin
Intereses
Capacidad
Ritmo
PALABRAS
Enseanza y material
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Estudiante: -Toma del lpiz -Seguimiento visual -Inhibicin del movimiento -Postura y mobiliario
Familia: -Compromiso con el proceso -Generalizacin funcionalidad -Trabajo estructurado y exigente
Docente: -Respeto a las caractersticas -Objetivos claros -Trabajo estructurado y sistemtica -Creativo y exigente
Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
-
Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Lectura Escritura Comunicacin
-
Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Mtodo global de lectura
Etapa 1: Desarrollo
perceptivo / discriminativo
Etapa 2: Percepcin
global y reconocimiento de palabras
escritas
Etapa 3: Aprendizaje y reconocimient
o de slabas
Etapa 4: Progreso a la lectura
-
Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Objetivos de trabajo:
-Conocer y comprender las caractersticas de los objetos.
-Desarrollar vocabulario bsico.
-Adquirir diferentes formas de respuestas frente a una actividad.
-Incorporar seguimiento visual de izquierda a derecha (coordinacin culo-manual).
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Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Actividades a desarrollar:
Reconocimiento
Seleccin
Asociacin
Memoria
Clasificacin
Opuestos
Secuencias
Denominacin
Palabas aun no existen
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Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Vocabulario a emplear:
Entre otros
-
Mtodo global de lectura
Etapa 1: Desarrollo
perceptivo / discriminativo
Etapa 2: Percepcin
global y reconocimiento de palabras
escritas
Etapa 3: Aprendizaje y reconocimient
o de slabas
Etapa 4: Progreso a la lectura
Enseanza Lectura II
Enseanza Escritura II
Enseanza Lectura III
Enseanza Escritura III
Enseanza Lectura IV
-
Enseanza Lectura II
Enseanza Escritura II
Enseanza Lectura III
Enseanza Escritura III
Enseanza Lectura IV
Objetivos de trabajo:
-Reconocer su nombre y los de su familia cercana.
-Reconocer diferentes palabras (significativas de uso funcional) de una a tres slabas de tipo directa, trabada, inversa y grupos consonnticos.
-Reconocer verbos de uso funcional en tercera persona singular.
-Reconocer adjetivos y conjunciones.
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Actividades a desarrollar:
Reconocimiento
Tarjeta - foto
Asociacin
Tarjeta foto cartel
Asociacin cartel cartel
Asociacin imagen cartel
Seleccin cartel
Lectura y composicin de oraciones
Libros personales
ABC personal
Las letras no existen
Enseanza Lectura II
Enseanza Escritura II
Enseanza Lectura III
Enseanza Escritura III
Enseanza Lectura IV
-
Enseanza Lectura II
Enseanza Escritura II
Enseanza Lectura III
Enseanza Escritura III
Enseanza Lectura IV
Motivante
Funcional
Material
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Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Vocabulario a emplear:
Familia
la mam
Coty
Acciones
come
juega
lee
canta
Elementos de uso comn
el plato
la mesa
la silla
-
Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Vocabulario a emplear:
Alimentos
el pan
las galletas
el agua
Animales
el chancho
la vaca
el caballo
Dibujos animados
Dora
Peppa
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Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Mtodo global de escritura
Etapa 1:
Primeros trazos
Etapa 2:
Trazado de las letras
Etapa 3:
Uso habitual de la escritura
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Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Preparacin previa:
Maduracin del Sistema Nervioso, en relacin a la actividad motora
Desarrollo general, en relacin al tono, la postura y la coordinacin de los movimientos
Desarrollo de la motricidad fina
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Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Objetivos de trabajo:
-Sostener el lpiz de forma adecuada. -Trazar de modo automtico en la direccin correcta, todo tipo de letra.
-Control o inhibicin de movimientos. -Copia de modelos, trazos al dictado.
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Presentacin Mtodo
Requisitos previos
Etapas de trabajo
Enseanza Lectura I
Enseanza Escritura I
Actividades a desarrollar:
Diversidad de trazos Diversidad de trazos
Verticales y horizontales
Cruz
ngulos y cuadrados
Diagonales
Crculos y lneas curvas
Recorridos
Nmeros
-
Mtodo global de escritura
Etapa 1:
Primeros trazos
Etapa 2:
Trazado de las letras
Etapa 3:
Uso habitual de la escritura
Enseanza Lectura II
Enseanza Escritura II
Enseanza Lectura III
Enseanza Escritura III
Enseanza Lectura IV
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Enseanza Lectura II
Enseanza Escritura II
Enseanza Lectura III
Enseanza Escritura III
Enseanza Lectura IV
Repaso del nombre
sobre lnea de puntos
Trazado de vocales
Trazado de consonantes
Copiar su nombre Escribir su
nombre sin modelo
Trazar todas las vocales
Trazar todas las
consonantes