Bob esponja método de lectura global

http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/

Puri González

Maestra de Educación Especial

(Pedagogía Terapéutica) http://mirinconcitoespecialaulapt.blogs

pot.com/




Para trabajar este material es imprescindible que el alumno

conozco la serie de dibujos animados de Bob Esponja porque todo

el material va enfocado a la serie.

Os doy las indicaciones que estoy siguiendo para trabajar con mi

alumno:

Primero se trabaja con la plantilla de los personajes de Bob

Esponja y sus amigos con sus nombres para que vaya

familiarizándose con la imagen y el nombre de los personajes.

Después, se escogerá un personaje y le preguntamos al niño que

letras lleva el nombre de ese personaje y para ello cogerá de la

plantilla de las letras las que necesite e irá colocando las letras

de Bob esponja o de sus amigos una por una e irá nombrando las

letras.

También, se trabaja el reconocimiento de los nombres y para ello

están las plantillas con los nombres de los personajes para que

el niño vaya poniendo en la plantilla de los personajes (sin

nombre) el nombre que le corresponde.

Cogeré una cartilla de un personaje sin nombre y le preguntaré:

“¿Sabes quién es?”

Y el niño dirá cómo se llama el personaje.

Y yo le diré: “Bob Esponja no recuerda como se escribe su

nombre ayúdale a buscar su nombre entre las tarjetas que te

doy”.

Como premio por hacerlo todo super bien vemos un pequeño trozo

de un capítulo de Bob Esponja y recibe un premio de los

personajes de Bob, el que le guste más al niño, y se lo pega en su

camiseta para enseñarles a su maestra y a sus amigos que hoy ha

aprendido mucho.


BOB ESPONJA


PATRICIO ESTRELLA


CALAMARDO TENTÁCULOS


ARENITA MEJILLAS


SEÑOR CANGREJO


PLANKTON


GARY CARACOL


SEÑOR CANGREJO

PLANKTON

GARY CARACOL


BOB ESPONJA

PATRICIO ESTRELLA

CALAMARDO TENTÁCULOS

ARENITA MEJILLAS

BOB ESPONJA


S E Ñ

O R C

A N G

R E J


O P L

A N K

T O N

G A R


Y C A

R A C

O L B

O B E


S P O

N J A

P A T

R I C


I C I

O E S

T R E

L L A


C A L

A M A

R D O

T E N


T Á C

U L O

S A R

E N I


T A M

E J I

L L A

S

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