Distrito Escolar del Condado de Morrow

The

Noticias Del Distrito, Río Profundo y Montaña Alta

Mensaje del Superintendente

Dirk DirksenSuperintendente

dirk.dirksen@morrow.k12.or.us

Dentro de esta PublicaciónPg 8 ..................................Tasas de Graduación

Pg 8 .................. MCSD Premios de Empleados

Pg 8 .....................Ganadores de Crystal Apple

Pg 9 ....................................... Escuela de Verano

Pg 9 ............Listo para el Programa de Kinder

Pg 9 ..................................Objetivos del Distrito

Pg 10 .........Exámenes de Bienestar Deportes

Pg 10 ............................Coordinación de CARE

Pg 11 ....Riverside Jr/Sr High School Noticias

Pg 11 ....................Heppner High School FBLA

Pg 12 ..................... Concurso de Matemáticas

Pg 12 ....................................SBAC Información

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Primavera 2017

Finalmente ha mejorado el clima, la primavera ha surgido, espero que todos los que lean este boletín hayan disfrutado de las vacaciones de primavera y esperamos un tranquilo final de año escolar. El Distrito Escolar del Condado de Morrow (MCSD) tiene muchas cosas por las cuales estar orgulloso este año

escolar. Hemos aumentado los porcentajes de graduación, aumentado los porcentajes de asistencia a los estudiantes, aumentado el número de estudiantes que toman cursos de doble crédito a nivel universitario, apoyamos la implementación de programas de preescolar en el distrito e implementamos prácticas de seguridad más profundas alrededor de la reunificación y la línea de consejos sobre seguridad. Nuestro objetivo es crear condiciones de aprendizaje más seguras y prácticas de respuesta para todos los interesados.

Sé que esta época del año es cuando los estudiantes comienzan a tomar las evaluaciones estatales. Animo a los padres a proporcionar el estímulo

El Superintendente de Policia del Estado de Oregon Agradeció a los Estudiantes de Riverside El lunes 13 de marzo, los estudiantes de la clase “Exploración de la Aplicación de la Ley” de la Escuela Secundaria Jr/Sr Riverside recibieron la visita especial de Travis Hampton, Superintendente de Policía del Estado de Oregon. Hampton fue a agradecer

personalmente a los estudiantes de secundaria por el tiempo y el apoyo que han dado al proyecto SafeOregon (Oregon Seguro), una nueva línea de consejos sobre seguridad para las escuelas en todo el estado.

Los 15 estudiantes de la clase han estado involucrados con el programa SafeOregon por varios meses, ofreciendo comentarios sobre el nombre de la línea de consejos o tips, los colores y funciones del sitio web y sobre cómo creen que los estudiantes pueden promocionarla en sus escuelas.

“Quiero felicitarlos a todos por un trabajo bien hecho en un esfuerzo en todo el estado. Ustedes han estado involucrados en algo en sus jóvenes vidas que ya ha marcado una diferencia para los estudiantes y eso es genial”, afirmó Hampton. La Policía del Estado de Oregon está dando a los estudiantes camisetas y botellas de agua, además de una donación de la Asociación de Oficiales de Policía del Estado de Oregon por $250.00

Dirk Dirksen, Superintendente del Districto Escolar del Condado de Morrow, también estuvo presente y agradeció a los estudiantes. “En nombre del distrito escolar, gracias por hacer un esfuerzo en nuestro condado para ayudar a

que SafeOregon se convierta en una realidad. También aplaudo al Oficial Shimer por tomar la iniciativa con esta clase”, dijo Dirksen. George Shimer es el Oficial de Recursos de Seguridad para las escuelas del DECM en Boardman.

SafeOregon está disponible, sin costo alguno, para todas las escuelas públicas de K a 12 en Oregon y es una manera para que los estudiantes, el personal u otros miembros del público informen anónimamente y compartan información confidencial de una amenaza o potencial amenaza a la seguridad de los estudiantes. Para obtener más información, visite safeoregon.com.

necesario a sus hijos. Las evaluaciones estatales son un requisito, pero nunca definirán nuestro sistema educativo o a un niño de manera individual. Pedimos que cada niño haga su mejor esfuerzo, pero en MCSD sabemos que una educación es mucho más que el resultado de una sola prueba. Estamos orgullosos de nuestros resultados y sabemos que nuestros estudiantes seguirán haciéndolo bien en las evaluaciones anuales. Apreciamos que anime a su hijo, así como que le proporcione una buena noche de sueño y un desayuno abundante. Cada escuela le hará saber a los estudiantes y a sus familias cuándo se llevarán a cabo las evaluaciones.

Por último, la graduación está a menos de dos meses y parece que todavía tenemos mucho trabajo por hacer antes de que los estudiantes salgan a las vacaciones de verano. Pronto comenzaremos el proceso de inscripción para el próximo año escolar. Sé que nuestra escuela secundaria y media están trabajando en este proceso y nuestras escuelas primarias están ahora estableciendo fechas. Por favor, esté atento a la información de inscripción con respecto al próximo año.

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¿Sabía usted que el 85.14% de los estudiantes de MCSD se graduaron de secundaria, obteniendo su título, en 4 años en 2016? ¡Esa es una de las mejores tasas o porcentajes de graduación en el estado! Este trabajo ha sido un esfuerzo de equipo de todos nuestros educadores de K a 12, de las familias y de los diferentes actores de la comunidad.

Estos son algunos de los principales criterios de éxito: 1. Asegurarse de que los estudiantes estén seguros, conectados, aceptados y comprometidos en la

escuela.2. Establecer altas expectativas para el logro estudiantil; Cursos de Eastern Promise (Promesa del

Este); oportunidades de aprendizaje online (por internet); cursos relevantes profesionales y técnicos, planificación y asesoría post-secundaria y un gran número de oportunidades para que los estudiantes obtengan créditos universitarios mientras estén en las escuelas secundarias del MCSD.

3. Utilizar una evaluación basada en datos y trabajos de curso para identificar a los estudiantes que están por debajo, a nivel o por encima de los logros académicos. Monitorear para identificar e intervenir a los estudiantes que están en riesgo de fracaso académico tan pronto como sea posible.

4. Proporcionar servicios Wraparound CARE (servicios envolventes) a los estudiantes y sus familias; buscar múltiples perspectivas de las familias que el distrito sirve y ayudar en la salud, el bienestar, la educación y la navegación de sistemas financieros para mantener a los estudiantes comprometidos y en la escuela.

5. Utilizar las mejores prácticas basadas en la investigación al trabajar en colaboración en las Comunidades de Aprendizaje Profesional para planificar los trabajos de curso y las evaluaciones, y para monitorear el progreso del estudiante hacia objetivos de aprendizaje importantes.

Distrito Escolar del Condado de Morrow satisfecho con los resultados de graduación

Recientemente, Greg Grant fue seleccionado como el ganador del Premio al Mérito de la Liga de Clasificación 2A 2017 por el Comité de Premios OADA (Oregon Athletic Directors Association –Asociación de Directores Atléticos de Oregon-). Grant es el Director y Profesor Principal de Atletismo de la Escuela Secundaria Heppner Jr/Sr. Él enseña P.E., es entrenador (Couch) de fútbol y entrena a los niños y las niñas de golf. En la

Conferencia Estatal de la OADA, en Sun River, en el mes de abril, Grant fue seleccionado como Director Atlético del año, entre los demás ganadores del Premio al Mérito.

Troy Morgan, profesor de matemáticas en la Escuela Secundaria Heppner Jr/Sr, ha recibido un Premio como Maestro Inspirador 2017, de la Eastern Oregon University. Morgan fue nominado por Patrick Collins, graduado en 2016 de la Escuela Secundaria Heppner. EOU presenta estos premios anualmente para rendir homenaje a maestros de secundaria destacados que animan y representan la importancia de la educación superior para sus

estudiantes. Se les pide a los estudiantes de primer año que fueron nombrados en la Lista de Decanos de EOU 2016, nominar a los maestros para el premio.

Distrito Escolar del Condado de Morrow Premios de Empleados

El Distrito Escolar del Condado de Morrow se complace en honrar a cuatro empleados como ganadores de los premios 2017 Crystal Apple “Excelencia en Educación”. Estos individuos son reconocidos por sus excelentes contribuciones al servicio de nuestros estudiantes. ¡Felicidades y gracias!

Jan Huddleston, Coordinadora de Mantenimiento, ha trabajado en el distrito durante 17 años. Jan hace el trabajo asombroso de coordinar y dirigir las múltiples necesidades de las instalaciones a través de todo el distrito. Ella va más allá para asegurarse de que los proyectos se completen de manera eficiente y correcta, siempre con la seguridad y el bienestar del personal y los estudiantes como su preocupación número uno. Resuelve los problemas con rapidez y

habilidad, siempre con una sonrisa, para que el personal de la escuela pueda continuar su trabajo de enseñar a los estudiantes.

Curtis Johnston ha sido empleado de MCSD por 20 años y es el Custodio Principal en las escuelas primarias de Sam Boardman y Windy River. Curtis hace un trabajo excepcional al mantener estos dos edificios en las mejores condiciones, desde el mantenimiento de estacionamientos y jardines a la coordinación de cuestiones de seguridad, trabajando en el sistema de alarma y mucho más. Con su sonrisa lista y sin quejarse, trabaja en otros

edificios del distrito cuando es necesario. “Curtis es un súper héroe y

merece el reconocimiento por todas las cosas de héroe no reconocido que hace para todas las escuelas en MCSD”, declaró su nominación.

Jessica Lentz es Asistente Educativa de la Escuela Secundaria Heppner Jr/Sr y ha trabajado en el distrito durante seis años. Ella asiste incansablemente a todos los estudiantes, pero tiene el don especial de hacer una diferencia para los estudiantes con necesidades especiales. Su maravillosa habilidad para percibir las necesidades de los estudiantes en su manera tranquila y amistosa ha ayudado a muchos estudiantes a superar duras luchas académicas

para obtener sus títulos. Jessica celebra constantemente los triunfos de los estudiantes y es una maravillosa parte integral de ayudar a los estudiantes a tener éxito.

Lois Tallman ha trabajado en el distrito durante 32 años y es Asistente Educativa en la Escuela Primaria Sam Boardman. Su espíritu cariñoso y generoso y su impecable ética de trabajo brillan a través de sus muchas tareas diarias, al igual que su habilidad especial para ayudar a los estudiantes que luchan por sobresalir. Alegre y paciente, Lois siempre está dispuesta a tomar tiempo extra para los estudiantes y ellos responden con trabajo duro

y mejoramiento. “¡Lois realmente tiene el corazón de un siervo ... ella sirve a la Escuela Primaria Sam Boardman cada segundo de su día con su mejor esfuerzo!”

El Distrito Honra a los Ganadores de los Premios Crystal Apple (Manzana de Cristal)

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Mensaje de la Escuela de VeranoEl Distrito Escolar del Condado de Morrow ha establecido nuestro plan de responsabilidad académica y los requisitos de Habilidades Esenciales alineados con los ejemplos de documentos de trabajo (work sample passage). El resultado de este plan se enfoca en el logro de los estudiantes comprometidos con alcanzar y pasar las metas de crecimiento para las evaluaciones anuales de lectura y matemáticas. Nuestro objetivo principal es asegurar que cada estudiante cumpla o exceda los estándares de referencia para lectura y matemáticas como parte de su requisito de graduación. Para hacer esto debemos tener una cultura de altas expectativas, aprendizaje de los estudiantes y mayores oportunidades para que los estudiantes participen en programas de año escolar extendidos tales como la escuela de verano. Los criterios para seleccionar estudiantes de la escuela de verano son los siguientes:

Los estudiantes de K a 6 serán invitados a participar en nuestro programa de escuela de verano basado en easyCBM, iReady, presentación de muestra de trabajo, evaluaciones de currículo usando puntajes de exámenes y referencias de maestros; de esta manera se puede determinar que su estudiante podría beneficiarse de un apoyo académico adicional. Es obligatorio que todos los estudiantes de los grados 3 a 6 que sean invitados participen en nuestra Escuela de Verano Plan 236. Los estudiantes de la Escuela de Verano se enfocarán en habilidades de lectura y matemáticas en clases pequeñas con instrucción específicamente diseñada para ayudarles a alcanzar el

éxito a nivel de grado. Los estudiantes asistirán a la escuela de verano cinco días a la semana durante tres semanas. Se proveerá desayuno y almuerzo.

Fechas y Horarios de la Escuela de Verano de Irrigon: De Junio 13 a Junio 30, 2017 Estudiantes de High School (Secundaria) llegan a las 7:30 AM Estudiantes de Secundaria salen a las 12:00 PM Estudiantes de Elementary (Primaria) llegan a las 7:45 AM Estudiantes de Primaria salen a las 12:45 PM

Fechas y Horarios de la Escuela de Verano de Boardman: Junio Recuperación de Crédito de Escuela Secundaria: De Junio 12 a

Junio 30, 2017 Estudiantes de High School (Secundaria) llegan a las 7:30 AM Estudiantes de Secundaria salen a las 12:00 PM No hay transporte en autobús; No hay comidas proporcionadas

por el distrito

Fechas y Horarios de la Escuela de Verano de Boardman: Agosto De Agosto 1 a Agosto 18, 2017 Estudiantes de High School (Secundaria) llegan a las 8:00 AM Estudiantes de Secundaria salen a las 12:00 PM Estudiantes de Elementary (Primaria) llegan a las 7:45 AM Estudiantes de Primaria salen a las 12:45 PM

El Distrito Escolar del Condado de Morrow estará implementando oportunidades preescolares de alta calidad para equipar a todos los residentes de cuatro años del Condado de Morrow, con las habilidades y los recursos necesarios para asegurar la preparación para el kinder.

El objetivo en Heppner, Irrigon y Boardman es proporcionar a todos los niños de cuatro años de edad la oportunidad de recibir una educación preescolar.

• Los niños serán enseñados en cuatro clases con un máximo de 20 niños cada uno, durante cuatro días a la semana, 3 horas al día, desde aproximadamente el 4 de septiembre de 2017 hasta el 25 de mayo de 2018.

• Dos aulas estarán ubicadas en las Escuelas Primarias A.C.

Houghton y Sam Boardman. Estas clases son de 8:00 a 11:00 AM y 12:30 a 3:30 PM. Normalmente, las clases funcionarán de lunes a jueves por la mañana; las clases seguirán el calendario del distrito.

• Habrá desayuno para los niños que asisten a la clase de la mañana. Habrá meriendas para los niños que asisten a la clase de la tarde.

• MCSD también está trabajando con Heppner Day Care (Cuidado de Niños de Heppner) para proporcionar la disponibilidad de preescolar para niños de cuatro años en Heppner.

• Por favor llame a Umatilla-Morrow Head Start al 1-800-559-5878 o a Ana Pineyro al 541-256-0514 para obtener más información o para inscribir a su hijo.

El Condado de Morrow amplía el programa preescolar “Listo para el Kinder”

Objetivos del Distrito Escolar del Condado de Morrow para 2016-2017

OBJETIVO 1: OBJETIVO 3:

OBJETIVO 2:

Desarrollar y fomentar prácticas de comunicación sólidas que apoyen la

misión y las metas del distrito con todas las partes interesadas. MCSD aumentará la confianza y mejorará las alianzas con

las comunidades, incluyendo padres, empresas, grupos cívicos y culturales a través del uso de redes sociales. MCSD

buscará desarrollar un sistema de comunicación transparente y consistente

que mantenga a los interesados informados y conectados a noticias y

eventos importantes en nuestro distrito escolar.

Durante el año escolar 2016-17, los

estudiantes del Distrito Escolar del Condado de

Morrow (MCSD) en los grados 3 a 11 demostrarán un

crecimiento del logro proporcional o superior a sus similares en todos los niveles, según lo medido por el

examen SMARTER BALANCED (Equilibrio Inteligente). En última

instancia, esto ayudará a los estudiantes de MCSD a cumplir con las habilidades

esenciales/requisitos de graduación.

Mantener un sólido plan de gestión

financiera que apoye el mantenerse al día con la

infraestructura y proporcione diferentes oportunidades de

aprendizaje para los estudiantes

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El Distrito Escolar del Condado de Morrow le anima a programar una cita para el examen de cuidado de los adolescentes (que incluye una evaluación para la participación en deportes/actividades). Las citas serán a partir del 1 de junio y durante los meses de verano, con el propósito de prepararse para la temporada deportiva de Otoño de 2017.

El Distrito de Salud del Condado de Morrow y los Servicios de Salud de la Comunidad del Río Columbia proveerán exámenes

médicos sólo por cita y no proveerán los tradicionales días abiertos para “exámenes médicos para deportes”.

Columbia River Community Health Services (Servicios Comunitarios de Salud del Río Columbia), Boardman (541) 481-7212

Pioneer Memorial Clinic (Clínica En Memoria a los Pioneros), Heppner (541) 676-5504

Irrigon Medical Clinic (Clínica Médica Irrigon), (541) 922-5880

¿Por qué son importantes los exámenes de bienestar? Los cambios físicos, sociales y emocionales durante la adolescencia aumentan la necesidad de servicios preventivos continuos e integrales; los adolescentes están sentando las bases para el estilo de vida y los comportamientos que persistirán en la edad adulta.

Las Directrices de los Servicios Preventivos para Adolescentes de la Asociación Médica Americana y las Directrices del Departamento de Salud y Servicios Humanos Futuro Brillante de los Estados Unidos y la Academia Americana de Pediatría, recomiendan una revisión anual completa para los adolescentes. Los adolescentes que pueden acceder fácilmente a los servicios de salud preventiva tienen más probabilidades de ser saludables y capaces de alcanzar metas como la graduación de la escuela secundaria, ingresar a la fuerza laboral, a la educación superior o al servicio militar.

¿Qué se puede esperar durante un examen? Durante un examen de bienestar y cuidado de los adolescentes, el profesional de la salud lleva a cabo una evaluación del riesgo y la fuerza, escucha las preocupaciones de los padres y los jóvenes, lleva a cabo la detección necesaria y proporciona orientación sobre prioridades claves de promoción de

la salud como apoyo familiar, peso saludable, nutrición y actividad física, crecimiento y desarrollo saludables, seguridad y prevención de lesiones y salud bucal. El examen incluirá, si es necesario, una evaluación y autorización para participar en deportes/actividades y llenar el formulario requerido de la OSAA.

¿Quién proporciona el examen AWC? Los proveedores de salud del Condado de Morrow se preocupan por usted, su familia y la comunidad. Haga una cita para un examen de bienestar y cuidado del adolescente con su clínica local del Condado de Morrow. Si el paciente tiene seguro médico, se le cobrará al seguro, y el saldo, si lo hay, no será cargado al paciente. No habrá ningún costo de su propio bolsillo.

ESTUDIANTES ATLETAS - HAGAN UNA CITA HOY MISMO PARA SU EXAMEN DE BIENESTAR Y CUIDADO DE ADOLESCENTES

(AWC) -ADOLESCENT WELL CARE (AWC)-

TODOS LOS JÓVENES DE 11 A 21 AÑOS - VISITEN A SU PRESTADOR DE CUIDADO MEDICO PRIMARIO PARA EL EXAMEN ANUAL DE SU ADOLESCENTE BIEN CUIDADO

(AWC) - ADOLESCENT WELL CARE (AWC) EXAM-

Si necesita ayuda con el transporte, comuníquese con

el equipo de CARE al 541-481-4200.

Anuncio a Padres y Estudiantes sobre Exámenes de Bienestar y Deporte

Favor notar los cambios en los

Exámenes Médicos - Físicos - Deportivos

La coordinación CARE involucra la organización deliberada de sistemas de acercamiento para apoyar a los estudiantes y las familias del Condado de Morrow, también conocidos como servicios de Wraparound (Servicios Envolveltes). CARE es un esfuerzo conjunto del Departamento de Salud del Condado de Morrow, el Distrito Escolar del Condado de Morrow, Community Counseling Solutions (Soluciones de Consejería Comunitaria), InterMountain ESD y el Distrito Escolar de Ione. Como un enfoque futuro, el Distrito Escolar del Condado de Morrow también se está asociando con las agencias mencionadas para agregar otro coordinador de CARE, así como una enfermera de la escuela coordinadora CARE.

El objetivo principal de Coordinación CARE es trabajar en equipo para apoyar a los estudiantes y a las familias que tienen necesidades intensas debido a una variedad de dificultades y circunstancias. Peggy Doherty y Ana Pinyero son las coordinadoras de CARE en el condado de Morrow. La misión del Distrito Escolar del Condado de Morrow en apoyo de este servicio es proporcionar un sistema de prestación de servicios sociales coordinado e integrado que promueva la salud, el bienestar, el asesoramiento, la vivienda, la medicina, la seguridad, la educación y el bienestar general de los niños y los padres. Las Coordinadoras CARE pueden ser contactados de la siguiente manera:

Coordinación de CARE en el Condado de Morrow

Peggy DohertyCoordinadora CARE de K a 12pdoherty@co.morrow.or.us 541.256.0429 voice

Ana PineyroCoordinadora CARE para Aprendizaje TempranoAna.Pineyro@imesd.k12.or.us541.256.0514 voice

Cristal RomeroEspecialista de Apoyo Familiar de CARE Cristal.romero@imesd.k12.or.us 541.212.2674 voice

Patty OrtizCoordinadora CARE de K a 12p.ortiz@co.morrow.or.us 541.256.0674 voice

Diane Kilkenny, RN BSNDepartamento de Salud del Condado de Morrowd.kilkenny@co.morrow.or.us Morrow County CARE Team RN

Molly Rhea, RNDepartamento de Salud del Condado de Morrowm.rhea@co.morrow.or.us Morrow County CARE Team RN

Noticias Del Distrito, Río Profundo y Montaña Alta 11

Riverside Jr/Sr High School Noticias

La Escuela Secundaria Heppner High School capítulo FBLA asistió a la Conferencia de Negocios del Estado de Oregon en el Hotel Doubletree en Portland, en el mes de abril. Veintiún estudiantes fueron acompañados por la Sra. COLLINS (Consejera FBLA) y los chaperones el Sr. Grieb y el Sr. Rosenbalm para participar en las competencias del estado.

Los premios para las pruebas individuales se presentaron la noche del viernes. Los ganadores de Heppner fueron:

Help Desk (Ayuda en Punto de Recepción): Taylor Hamby, 5º lugar Bryan Fowler, 7º lugar

Hospitality Management (Administración Hotelera)

Emily Cecil, 9º lugar

Management Decision Making (Gestión de la toma de decisiones):

Jaiden Mahoney, 5º lugar Claire Grieb, 8º lugar

Sports Management (Gestión Deportiva): Gibson McCurry, 8º lugar

Ag Business (Negocio Agrícola): Kolby Currin, 4º lugar Logan Grieb, 8º lugar

Los que fueron ubicados en competiciones de grupo al día siguiente fueron:

Help Desk (Ayuda en Punto de Recepción): Taylor Hamby, 3er lugar

Hospitality Management (Administración Hotelera)

Emily Cecil, Riane Dompier, Madison Combe, 2do lugar

Sports Management (Gestión Deportiva): Keegan Gibbs, Kellen Grant, Cami VanArsdale, 1er lugar

Cason Mitchell, Hunter Nichols, Gibson McCurry, 9º lugar

Jacee Currin, Morgan Correa, 10º lugar

Todos los equipos que terminaron en cuarto lugar o mejor, califican para competir en la convención nacional este verano en Anaheim, California, del 28 de junio al 2 de julio. Los estudiantes tienen una semana para decidir si quieren competir en los nacionales.

Heppner High School FBLA

Científico de la NASA visita Riverside

Esta primavera, los estudiantes de Riverside tuvieron la oportunidad de pasar un día con el Dr. Adam Moreno, un nativo de La Grande que recientemente fue galardonado con una beca de la NASA en el Centro de Investigación Ames en California para desarrollar un modelo informático que permita

pronosticar la salud forestal.

El Dr. Moreno compartió con los estudiantes sus experiencias como estudiante hispano de las zonas rurales de Oregon mientras navegaba por la educación superior. Durante su presentación, también se discutieron los temas de las carreras en STEM, ecología y ciencias informáticas.

Carreras Expo Destaca Negocios y Empleos Locales

sus estudiantes de secundaria. Los administradores escolares agradecen a las siguientes personas y empresas por venir a compartir información con nuestros estudiantes:

Debbie Radie - Boardman Foods (Alimentos de Boardman)

Liam Tarvin - National Guard (Guardia Nacional)

George Shimer - Boardman Police Department (Departamento de Policía de Boardman)

Varon Blackburn - RDO / Three Mile (Tres Millas)Dr. Jeff Wendler - RDO / Three Mile (Tres Millas)Dr. Ehrin Dawson - RDO / Three Mile (Tres Millas)Adriana Caldera - RDO / Three Mile (Tres Millas)

Rob Maranville - CHI St. Anthony Hospital (CHI Hospital de San Antonio)Becky Milenberger - CHI St. Anthony Hospital (CHI Hospital de San Antonio)

Bill Hancock - Port of Morrow (Puerto de Morrow)Jared Purcell - Port of Morrow (Puerto de Morrow)Ryan Neal - Port of Morrow (Puerto de Morrow)

Chief Corpus - PGE

Jill Parker - Bank of Eastern Oregon (Banco del Este de Oregon)Lori Moss - Bank of Eastern Oregon (Banco del Este de Oregon)

Cody Podelnyk - McKinstry

Patrick Kerrigan - Intermountain ESD

Joe Streetman - Community Counseling Solutions (Soluciones de Asesoramiento Comunitario)

Leticia Alvarez - Good Shepherd Hospital (Hospital del Buen Pastor)

The

Morrow County School District #R1235 E. Stansbury/PO Box 100Heppner, OR 97836

Non-Profit Org.U.S. POSTAGE PAIDPendleton, OR 97801

Permit No. 23

Postal Patron

AdministrationDirk Dirksen, Supt.George Mendoza, Asst. Supt.

Board MembersBecky Kindle, ChairBrian Kollman, Vice ChairRichard ColeThad KillingbeckMary KillionBarney LindsayMark Pratt

Smarter Balanced Assessment Consortium -Consorcio de Evaluación Balance Inteligente- (SBAC) es aplicada a los estudiantes en los grados 3º a 8º y el grado 11º. Las evaluaciones acumulativas son evaluaciones requeridas en Oregon. Estas pruebas sirven como medidas independientes y objetivas de cómo están trabajando los estudiantes. Estos resultados de exámenes comprensibles y claros ayudan a los maestros y padres a trabajar juntos para ajustar sus enfoques y satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes. Las pruebas estandarizadas también proporcionan información que los distritos escolares usan para evaluar el aprendizaje - por ejemplo, lo que está funcionando en la educación especial o si las brechas de rendimiento, basados en raza o ingresos, existen o siguen existiendo. Las evaluaciones de fin de año también pueden empoderar a los estudiantes y a sus familias, proporcionándoles una clara indicación de cuan bien están progresando los estudiantes hacia el dominio de conocimientos académicos y habilidades necesarias para la preparación universitaria y profesional.

Las evaluaciones estatales son sólo una medida que los padres, maestros y escuelas recibirán; los informes de las nuevas pruebas a mediados de septiembre incluyendo los datos de los estudiantes son reportados de dos maneras significativas. Para cumplir con la ley federal La Ley Cada Estudiante Triunfa (Every Student Succeeds Act, ESSA) Oregon debe proveer tanto la escala de calificaciones como los niveles de logro de los estudiantes. Estos resultados deben examinarse en contexto con otras medidas, incluyendo las evaluaciones del distrito local, el reporte de calificaciones y los portafolios de trabajo de los estudiantes para determinar qué tan bien están aprendiendo los estudiantes.

¿Qué pueden hacer los padres para apoyar? Manténgase informado: hable con el maestro de su hijo o con el director de la escuela si tiene preguntas o desea más información. Se requerirá paciencia y persistencia para ayudar a nuestros estudiantes y escuelas a seguir teniendo éxito.

Para obtener más información sobre este tema, visite el siguiente sitio web del distrito:http://morrow.k12.or.us/sites/morrow.k12.or.us/files/File/assessment/MCSD-SBAC-Information-Resources.pdf

Para obtener más recursos para aprender más acerca de lo que su hijo debe saber y ser capaz de hacer en Artes del Lenguage Inglés & Matemáticas, vaya a: go to: http://tinyurl.com/ELARoadmap & http://tinyurl.com/MathRoadmap

Para ver ejemplos de preguntas de la prueba: http://tinyurl.com/ORPracticeTests & http://www.smarterbalanced.org/practice-test/ or http://www.mesd.k12.or.us/Page/325

Para leer más sobre cómo interpretar los resultados de su hijo: http://tinyurl.com/ORTestResults

Información de SBAC en el Distrito Escolar del Condado de Morrow

Los estudiantes recientemente compitieron en el Concurso de Matemáticas del Distrito. En la foto aparecen los ganadores del primer lugar en cada grado.

Estudiante Escuela Grado Resultado Lugar

Madelyn Nicholas HHS 8º 41 1er

Roen Waite HHS 7º 43 1er

Madison Palmer HES 6º 47 1er

Caden George HES 5º 44 1er

Caelyn Pullen IES 4º 49 1er

Rylee Palmer HES 3º 38 1er

Leyenda de Ganadores del Concurso de Matemáticas: