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MEMORIA CURSO ACADÉMICO 2017-2018 UNIVERSIDAD DE HUELVA
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MEMORIA CURSO ACADÉMICO 2017-2018
UNIVERSIDAD DE HUELVA
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INDICE VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA, CALIDAD E IGUALDAD ..................................... 4
INTRODUCCIÓN Y EQUIPO DE TRABAJO ............................................................................................ 4
1.1 DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y CONTRATOS PROGRAMAS O UNIDAD
PARA LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA .................................................................................................... 4
1.2 DIRECCIÓN DE CONTABILIDAD ANALÍTICA ............................................................................. 5
1.3 DIRECCIÓN DE CALIDAD .......................................................................................................... 5
1.4 DIRECCIÓN DE IGUALDAD Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD .................................................... 7
1.5 DIRECCIÓN DE SALUD .............................................................................................................. 9
VICERRECTORADO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA, GRADO Y POSGRADO ......................................... 12
2.1 ÁREA DE ORDENACIÓN ACADÉMICA .................................................................................... 12
2.2 ÁMBITO COMPETENCIAL DE LA DIRECCIÓN DE PLANES DE ESTUDIO ................................. 15
2.3 ÁMBITO COMPETENCIAL DE LA DIRECCIÓN DE POSGRADO ............................................... 17
2.4 ESCUELA DE DOCTORADO ..................................................................................................... 21
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA ................................................................. 24
3.1 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN ................................................................................................. 24
3.2 RECURSOS HUMANOS ........................................................................................................... 24
3.3 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y SOLICITUDES DE INFRAESTRUCTURAS ......................... 24
3.4 PROYECTOS INTERNACIONALES ........................................................................................... 25
3.5 ACTIVIDADES DE DIVULGACIÓN ........................................................................................... 25
3.6 UNIDAD DE CULTURA CIENTÍFICA ......................................................................................... 26
3.7 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA ....................................................................................... 26
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y RELACIONES INSTITUCIONALES ...................... 28
4.1 AULA DE LA EXPERIENCIA ..................................................................................................... 28
4.2 SERVICIO DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ............................................................. 29
4.3 ÁREA DE CULTURA ................................................................................................................ 31
4.4 SERVICIO DE PUBLICACIONES ............................................................................................... 59
VICERRECTORADO DE INFORMÁTICA, COMUNICACIONES E INFRAESTRUCTURAS ........................... 62
5.1 SERVICIO DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES .............................................................. 62
5.2 SERVICIO DE ENSEÑANZA VIRTUAL ..................................................................................... 84
5.3 DIRECCIÓN DE SOFTWARE LIBRE Y CONOCIMIENTO ABIERTO ............................................ 97
5.4 SERVICIO DE INFRAESTRUCTURAS ........................................................................................ 98
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VICERRECTORADO DE INTERNACIONALIZACIÓN ............................................................................... 101
6.1 PROMOCIÓN INTERNACIONAL, MOVILIDAD E INTERNACIONALIZACIÓN EN CASA ......... 101
6.2 COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO ................................................... 109
6.3 LENGUAS MODERNAS ......................................................................................................... 115
6.4 I PLAN PROPIO DE INTERNACIONALIZACIÓN ..................................................................... 118
VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN Y EMPLEABILIDAD ................................................................... 124
7.1 UNIDAD DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN PAS/PDI ........................................................... 124
7.2 SERVICIO DE EMPLEO (SOIPEA) .......................................................................................... 129
SECRETARÍA GENERAL ......................................................................................................................... 143
8.1 SECRETARÍA GENERAL ............................................................................................................... 143
8.2 REGISTRO GENERAL .................................................................................................................. 144
8.3 ARCHIVO UNIVERSITARIO ......................................................................................................... 145
GERENCIA ............................................................................................................................................ 147
9.1 SERVICIO DE ASUNTOS ECONÓMICOS ..................................................................................... 147
9.2 SERVICIO DE RECURSOS HUMANOS Y ORDENACIÓN ACADÉMICA ......................................... 148
9.3 ÁREA DE CONTRATACIÓN E INFRAESTRUCTURA ..................................................................... 152
9.4 SERVICIO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES ............................................................... 153
DEFENSORÍA UNIVERSITARIA ............................................................................................................. 155
ANEXO I ............................................................................................................................................... 158
ANEXO II .............................................................................................................................................. 162
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La actividad institucional de la Universidad de Huelva, durante el curso académico 2017/2018, ha estado centrada en torno a la celebración de los 25 años de su creación, para lo que se han desarrollado numerosas actividades. De especial relevancia resultó el Acto Conmemorativo del vigésimo quinto aniversario, celebrado el pasado 21 de junio, en el Aula Magna del edificio Jacobo del Barco. En este, como en los demás actos que se han celebrado a lo largo del curso, se ha puesto de manifiesto la especial significación y la trascendencia de la creación de la Universidad como motor de desarrollo personal y social y para el progreso económico de Huelva y su provincia. La celebración por parte de la comunidad universitaria -y de la propia sociedad onubense- del vigésimo quinto aniversario de la Universidad de Huelva ha servido también de estímulo en el impulso de las actividades que corresponden desarrollar a los diferentes servicios de la Universidad. Las actuaciones de mayor relevancia llevadas a cabo por cada uno de estos servicios quedan reflejadas en las páginas que siguen - que constituyen la Memoria Anual 2017/2018 de la Universidad de Huelva -.
Sonia Rodríguez Sánchez Secretaria General de la Universidad de Huelva
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INTRODUCCIÓN Y EQUIPO DE TRABAJO
El Vicerrectorado de Planificación Estratégica, Calidad e Igualdad se creó en julio de 2017, con el objetivo posicionar a la universidad de Huelva en el contexto de eficacia y eficiencia, impulsando la transversalidad de muchas áreas y actuaciones íntimamente relacionadas. Desde esta perspectiva, asumió las funciones de: La Planificación Estratégica, la Contabilidad Analítica, la Calidad, la Igualdad y la Salud, actuando algunas veces como mediador en la organización de otros servicios. Para abordar estas tareas y funciones, se crearon cinco Áreas de Trabajo:
1.1 DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y CONTRATOS PROGRAMAS O UNIDAD PARA
LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
La Dirección de Planificación Estratégica y Contratos Programas o Unidad para la Dirección Estratégica como timonel que prospecta, orienta y propone las actuaciones necesarias para adaptarse a los cambios constantes de un mundo globalizado y competitivo. Su objetivo inmediato fue el diseño y desarrollo del Plan Estratégico de la UHU hasta el horizonte 2021. Tiene el objetivo de asesorar técnicamente y poner en marcha el Plan Estratégico de la Universidad de Huelva, así como su posterior seguimiento, guiando dicho proceso y asistiendo a los órganos de gobierno de la misma. Se ha prospectando experiencias de éxito de otras Universidades en busca del modelo adecuado que sirva con eficacia y eficiencia para impulsar el desarrollo de la UHU y definir sus señas de identidad. Se ha elaborado un documento base, en el que se recoge La Misión, Visión, Análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de la Universidad y se dispone de un borrador de Ejes y Objetivos Estratégicos que está siendo presentado como documento base a la comunidad universitaria, en talleres de trabajo, de los 13 previstos ya se han celebrado 8 y se espera tener el borrador del Plan Estratégico Horizonte 2021 a finales del año 2018. En síntesis, el proceso para elaborar el Plan Estratégico presenta a nuestro entender tres virtudes: A-Que se realiza desde la propia universidad B-Que participa e implica a toda la comunidad universitaria y a su entorno económico-social. C-Que presenta una metodología contrastada y eficaz para un documento de trascendental importancia para el futuro de la UHU.
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA, CALIDAD E IGUALDAD
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1.2 DIRECCIÓN DE CONTABILIDAD ANALÍTICA
La Dirección de Contabilidad Analítica permitirá que el uso de los recursos materiales y humanos propios y ajenos, utilizados de forma estratégica, ayuden e impulsen para que la UHU alcance sus objetivos.
Es un instrumento imprescindible para la mejora de la gestión y proyección Universitaria. Encargada, además, de la coordinación y gestión estadística para impulsar la eficacia y eficiencia financiera y apoyo a la Gerencia, entendida como proceso transversal que afecta a toda la institución. La financiación pública de la enseñanza universitaria se enfrenta a una paradoja, ya bien asumida: Por un lado debe incrementarse la financiación con objeto de situar el nivel de participación en el PIB con el de los países más avanzados y, por otra la Junta de Andalucía pretende acomodar su financiación a un contexto competitivo y restrictivo. La verificación estadística y contable del sistema universitario de la UHU, herramientas de vital importancia para observar las falencias universitarias, mejorar y hacer más eficaz la gestión y establecer la posición de la UHU con respecto a otras universidades es un reto. En este contexto, se ha trabajado en Cálculo de Costes, Implantación de un sistema de información para la gestión universitaria, Información y fuentes documentales sobre las que se basa el ranking de Universidades. El Cálculo de Costes ha sido unos de los primeros objetivos perseguidos por la coordinación Analítica, sin embargo, la herencia de estados contables enrevesados y desorganizados está atrasando los resultados esperados en esta tarea. La implantación de un sistema de información para la gestión universitaria es un reto que se está abordando.
1.3 DIRECCIÓN DE CALIDAD
La Dirección de Calidad que coordina los procesos necesarios para la creación, certificación o seguimiento de títulos y la evaluación del profesorado ha debido enfrentar el gran desafío de restablecer las tareas de calidad, seriamente afectada por la reestructuración y cambios de sus recursos humanos. En este contexto: Se ha normalizado las convocatorias de Programa Docentia, que evalúa la calidad docente de los profesores de la UHU y, al mismo tiempo se han resuelto reclamaciones. Los profesores de la Universidad de Huelva y, al mismo tiempo se han resuelto reclamaciones.
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Se han abordado las tareas de Acreditaciones, verificaciones, seguimiento de titulaciones: - Con fecha 28 de junio de 2018 se han renovado las acreditaciones, con recomendaciones menores, los siguientes títulos:
Gestión Cultural, Facultad de Humanidades
Máster Universitario en Ingeniería Informática, ETSI
Máster Universitario en Ingeniería Industrial, ETSI
Máster Universitario en Ingeniería de Montes, ETSI
Máster Universitario en Ingeniería Química, ETSI - Con fecha de octubre de 2018 se iniciará la renovación de los siguientes títulos:
Programa de Doctorado Ciencia y Tecnología Industrial y Ambiental, Escuela de Doctorado
Grado en Humanidades, Facultad de Humanidades
Máster en Economía, Finanzas y Computación, Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo
Máster en Patrimonio Histórico y Cultural, Facultad de Humanidades
Máster en Psicología General Sanitaria, Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte
Máster en Prevención de Riesgos Laborales, Facultad de Ciencias del Trabajo
- En los Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente (Encuesta del alumnado) se ha puesto en marcha en este curso la aplicación móvil y se han realizado online en los Grados, con las siguientes respuestas:
primer semestre: 5.526.
segundo semestre: 5.443.
Total de asignaturas evaluadas: 1.375.
Total de profesores evaluados: 787. - En los Másteres Oficiales se han dado las siguientes respuestas anuales:
1.269. Total de asignaturas evaluadas.
217. Total de profesores evaluados lo constan las realizadas
on-line): 245
- En los Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente con el Servicio de Lenguas Modernas se ha desarrollado el cuestionario para SurveyMonkey y realizado cuestionarios entre mayo y julio de 2018.
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- En certificaciones de calidad se han realizado las siguientes tareas:
Adaptación a de la normativa ISO 9001 a 2015.
Jornadas formativas “Cambios en ISO 9001:2015 y adaptación del sistema actual”.
Auditoría externa de seguimiento de cumplimiento de la norma ISO 9001:2015, realizada el 16 de junio de 2018 por la empresa certificadora SGS, de lo siguientes Servicios:
UNIDAD PARA LA CALIDAD EMPLEO – SOIPEA RELACIONES INTERNACIONALES LENGUAS MODERNAS
Las conclusiones provisionales de la auditoría considera que, si se han cumplido los objetivos de auditoría y la organización ha establecido y mantenido su sistema de gestión de acuerdo a los requisitos de la norma y demuestra la capacidad del sistema para cumplir eficazmente con los requisitos del producto/servicio para el alcance, objetivos y política de la organización. Únicamente se han detectado dos no conformidades menores, que están procesándose en la actualidad con el envío de las acciones correctivas correspondientes. Se han mantenido reuniones con los Centros de la Universidad de Huelva (exceptuando Enfermería) entre julio y octubre de 2017 Se han llevado a cabo reuniones con responsables académicos y/o administrativos de las universidades de Alicante, Almería, Autónoma de Madrid, Córdoba, Granada, Internacional de Andalucía, Jaén, La Rioja Se ha realizado una alianza estratégica con la Cátedra Andalucía Emprende, puesta en marcha de un proyecto para el estudio de la empleabilidad y el emprendimiento de los alumnos egresados. Agosto-diciembre de 2018. Hemos asistido a reuniones diversas sobre calidad y buscado software de apoyo para los procesos de Calidad en la UHU, tales como el Módulo de Encuestas OCU: 22/03/2018. Frente al futuro, la Unidad para la Calidad está enfrentando el reto del Programa Implanta que tiene como objetivo la calidad institucional y por Centros en vez de Títulos, desplegando una intensa actividad en la revisión y redacción de protocolos.
1.4 DIRECCIÓN DE IGUALDAD Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
La Dirección de Igualdad y Atención a la Diversidad trabaja por el desarrollo de políticas que integre la igualdad efectiva entre mujeres y hombre y la igualdad de oportunidades de las personas con diversidad funcional, afectivo-sexual, religiosa o cultural.
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En el presente informe se presentan las acciones desarrolladas durante el curso 2017/2018 desde la Unidad de Igualdad y desde la Oficina de atención a la diversidad.
a) Desde la Unidad de Igualdad se han realizado, entre otras actividades las siguientes:
La Creación de la I RED Universitaria contra la Violencia de Género (Marzo a Octubre 2018).
La exposición sobre La Mujer en la Ciencia y la Tecnología. Organizado por el Centro de Investigación “Centro Científico Tecnológico de Huelva”, la Facultad de Ciencias Experimentales y la Escuela Técnica Superior de Ingeniería.
La Inauguración de la exposición “Mujeres Científicas” en el Pabellón Deportivo del Campus El Carmen (11 de febrero de 2018, Huelva). En el marco de las Jornadas de Puertas Abiertas de la UHU. Esta exposición se realiza con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia.
Se trata además de una exposición de carácter itinerante donde se exhiben 15 fotografías y reseñas relativas a Mujeres Científicas Españolas de actualidad, con el objetivo de visibilizar la figura de las mujeres científicas y ofrecer modelos referentes femeninos en el campo científico. La exposición ha estado en diferentes localidades de la Provincia de Huelva como: Trigueros, Lepe, Punta Umbría, Gibraleón o Castillejos y continuará moviéndose durante todo el curso 2018/2019. Además, se ha estado presente en encuentros, reuniones y comisiones y realizado diversas tareas relacionadas con la igualdad. Entre otras se detacan:
11º Encuentro de Unidades de Igualdad de las Universidades Públicas Españolas. Ferrol, A Coruña (Abril 2018).
Jornada de defensa personal para mujeres" organizada por el Servicio de Actividades Físicas y Deportivas de la UHU en colaboración con el Vicerrectorado de Planificación Estratégica, Calidad e Igualdad (10 marzo de 2018, Huelva).
Diagnóstico Cuantitativo de la Universidad de Huelva 2017, necesario para la elaboración del II Plan de Igualdad de la Universidad de Huelva.
Elaboración Protocolo Acoso sexual, por razón de sexo y por identidad sexual.
Exposición “Practica la Igualdad, Marca la Diferencia”, Hall del Maxi-aulario "Galileo" promovida por Fundación Cepaim a través de su programa “Adelante” (Mayo, 2018).
Creación y actualización de las redes sociales de la Dirección de Igualdad y Atención a la Diversidad (Facebook, Twitter e Instagram). El alcance a través de estas herramientas ha sido notorio, pasando a contar con más de 500 personas en activo en cada una de estas redes, con una actividad directa sobre los contenidos y propuestas de la Dirección.
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Activación de protocolos desde la dirección de igualdad y acoso sexual.
El impulso y la promoción e inclusión de la igualdad en los planes de estudio en que proceda, especialmente en grados y master de las Facultades de Ciencias de la Educación, Trabajo Social, Enfermería .
b) Oficina de Atención a la Diversidad
La oficina durante el curso 2017-2018 ha pasado de atender sólo a personas con discapacidad a atender diversidad funcional, diversidad étnico cultural y afectivo sexual. Los/as estudiantes presentan distintos tipos de discapacidad, las cuales se clasifican de la siguiente manera: física, visual, auditiva, orgánica y psíquica. Existen varios estudiantes que presentan más de un tipo de discapacidad. Se ha atendido a 101 alumnos, de los cuales el 41% presentaban discapacidades físicas y entorno al 10% discapacidades orgánicas, otro tanto eran auditivas e igualmente el 10%psiquicas. La Oficina ha impulsado ayudas y becas: ayudas a estudiante colaborador y Bono transporte, Bancos de Productos de Apoyo, Programa de Becas Practicas “Fundación Once-CRUE” para estudiantes Universitarios/as con Discapacidad, Convocatoria 1017/2018. Del mismo modo la oficina ha organizado y/o apoyado diferentes eventos de sensibilización: Jornadas sobre Educación y Diversidad, sobre El Síndrome de Asperger entra en Clase. Trabajando por un entorno educativo inclusivo, VII Jornadas sobre Esclerosis Múltiple o Taller “NO TODO ES TDAH” del alcohol y los accidentes de tráfico. En el curso 2017/2018, la oficina ha celebrado 55 charlas con un total de 2.371 asistentes de distintos grados. Desde el mes de enero de 2018 se ha retomado la atención a personas extranjeras que desean estudiar en nuestra Universidad.
1.5 DIRECCIÓN DE SALUD
Desde la Dirección de Salud Uno de los retos que nos planteamos desde el inicio, es el de incorporar la promoción de la salud en el tejido universitario mediante planes de salud y acciones acordes que abarquen a los tres colectivos que conforman la comunidad universitaria. Para ello se establecieron tres líneas estratégicas:
Sensibilización, Promoción y comunicación.
Conocer las necesidades sentidas de la comunidad universitaria.
Diseño del primer plan de salud de la Universidad de Huelva. Desde esta perspectiva se han desarrollado las siguientes acciones:
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Diseño web de la Unidad de Salud UHU http://www.uhu.es/unidad.salud/ Creación de Redes Sociales de la Unidad de Salud UHU (con más de un centenar de seguidores, actualizaciones diarias sobre consejos, actividades, eventos) Facebook: Unidad de Salud. Universidad de Huelva Twitter: @Ud_Salud Instagram: @unidadsalud.uhu. Entre las diversas actividades de la Dirección de Salud, cabe destacar:
Las Jornadas Internacionales de Ocio Saludable. Con la colaboración de la Unidad de Salud de la Universidad de Algarve y de Coímbra se planteó el objetivo de descubrir nuevos intereses y proporcionar alternativas sanas para salir de las exigencias, demandas y presiones que generan las actividades cotidianas que habitualmente están presentes en la comunidad universitaria. Como propuesta innovadora, se incluyó en la mesa de ponentes internacionales la participación del alumnado, expresando sus necesidades respecto al objetivo de estas jornadas.
Las jornadas internacionales de competencia cultural al final de la vida. El Objetivo de estas Jornadas fue sensibilizar a la comunidad universitaria y a la sociedad de la necesidad de normalización del proceso de muerte y de la importancia del acompañamiento profesional al final de la vida.
El día mundial sin tabaco. Con motivo del Día Mundial sin Tabaco que se celebró el 31 de mayo, la Unidad de Salud de la Universidad de Huelva, en colaboración con la Asociación Española contra el Cáncer, El Distrito Sanitario Huelva Costa, concretamente con el Centro de Salud de los Rosales y el patrocinio de la compañía de frutos rojos “Cuna de Platero” realizó en la Universidad de Huelva una campaña de intercambio de frutos rojos por cigarrillos.
El programa nocturnos. La Dirección de Salud de la Universidad de Huelva, colaboró por primera vez junto al Ayuntamiento de Huelva, a través de la Concejalía de Políticas Sociales e Igualdad, y la Federación Española de Bebidas Espirituosas (FEBE) en la organización de una nueva edición del programa ‘Los Noc-turnos’. Una iniciativa encaminada a sensibilizar a los jóvenes sobre el consumo de 0,0 de alcohol si van a conducir y que ha contado también con la colaboración de alumnos universitarios como voluntarios.
Actividades Transversales Además, como se indicó y teniendo en cuenta la transversalidad de este Vicerrectorado, se han realizado diversas misiones e informes encomendados por la Rectora. Entre ellas cabe destacar Representación en la Planificación Estratégica de la Provincia de Huelva, Coordinación del Programa Skills, Coordinación de la Comisión del 25 Aniversario, Representación en la Mesa de la Inmigración, Representación en el Patronato de la Asociación de Desarrollo Rural de la costa Occidental de Huelva, Informe sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible, Representación en la Inspección Universitaria o Informes sobre Rankings Universitario.
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Trabajamos en equipo con la mejor gente, con la misión de posicionar a la universidad de Huelva en el contexto de eficacia, eficiencia, calidad e igualdad para conseguir los Objetivos del Desarrollo Sostenible, en que se deben mover las universidades del siglo XXI.
“Allí contemplé otras muchas estrellas, cuyos múltiples movimientos observé con atención y he compuesto un libro con toda exactitud, en el que hago mención de casi todas las cosas más destacadas que pude conocer en este viaje mío” (Martir de Anglería, P. Novas Orbis; 1532; 159, en referencia a los viajes de Américo Vespucio)
EL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO (2)
¿HACIA DÓNDE
VAMOS?
¿QUÉ QUEREMOS
SER?
VISIÓN
(1)
¿DÓNDE ESTAMOS?
¿QUÉ SOMOS?
MISIÓN
(3)
¿CÓMO LLEGAR HASTA
OBJETIVO
S Y
Sines
Setubal
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2.1 ÁREA DE ORDENACIÓN ACADÉMICA
A continuación, pasamos a referir las acciones realizadas desde el Área de Ordenación Académica del actual Vicerrectorado de Ordenación Académica, Grado y Posgrado de la Universidad de Huelva, durante el presente Curso Académico 2017/2018, destacando las siguientes:
Aprobación de los Criterios para la Elaboración del Plan de Organización Académica (POA) de la Universidad de Huelva para el Curso 2017/2018, mediante Acuerdo del Consejo de Gobierno de fecha 22 de marzo de 2017.
Aprobación del Calendario Académico del Curso 2017/2018, mediante Acuerdo del Consejo de Gobierno de fecha 22 de marzo de 2017.
Publicación de los Ficheros del Plan de Organización Académica (POA) del Curso 2017/2018 con fecha 20 de febrero de 2018 para información de los miembros de la Comunidad Universitaria.
Aprobación de los Criterios para la Elaboración del Plan de Ordenación Docente (POD) de la Universidad de Huelva para el Curso 2018/2019, mediante Acuerdo del Consejo de Gobierno de fecha 11 de Junio de 2018. Se publica una corrección de errores con fecha 14 de junio de 2018.
Aprobación del Calendario Académico del Curso 2018/2019, mediante Acuerdo del Consejo de Gobierno de fecha 11 de junio de 2018.
Convocatorias de Plazas de Personal Docente e Investigador de la UHU (C.D.U. y PROF. CONTRATADO):
CURSO RESOLUCION PUBLICACION BOLETIN CATEGORIA Nº PLAZAS
2017/2018 20/12/2017 BOE núm 7 (08/01/2018) TITULAR UNIVER. (TU) 14
2017/2018 20/12/2017 BOE núm 7 (08/01/2018) CATEDRÁTICO UNIVER. (CU) 14
2017/2018 19/12/2017 BOJA núm 245 (26/12/2017)
AYUDANTE DOCTOR 14
2017/2018 09/04/2018 BOJA núm. 70 (12/04/2018)
CONTRATADO DOCTOR 3
2017/2018 31/07/2018 BOJA núm. 152 (07/08/2018)
ASOCIADOS 20
2 VICERRECTORADO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA, GRADO Y POSGRADO
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Resoluciones de Renovación y/o Continuidad de Contratos del Profesorado de la Universidad de Huelva:
CURSO CATEGORIA NÚMERO RENOVACIONES/CONTINUIDAD
2017/2018 AYUDANTES DOCTOR 26
2017/2018 ASOCIADOS 152
2017/2018 PROF. SUSTITUTO INTERINO (PSI) 34
Renovaciones del Profesorado Sustituto Interino (PSI).- Se han realizado un total de 34 Resoluciones de Renovación en la Universidad de Huelva, de los cuales:
- Contrataciones vinculadas a Plazas RPT.- 20 plazas.- 58.82% - Contrataciones vinculadas a Exoneración.- 10 plazas.- 29.41% - Contrataciones vinculadas a Bajas IT.- 3 plazas.- 8.82% - Otras (Comisiones Servicio,…).- 1 plazas.- 2.95%
Convocatorias Plazas de Profesorado Sustituto Interino (PSI).
CURSO RESOLUCION-CONVOCATORIA NÚM. AREAS CONOCIMIENTO
2017/2018 07/09/2017 5
2017/2018 02/10/2017 1
2017/2018 03/10/2017 1
2017/2018 06/10/2017 3
2017/2018 03/11/2017 8
2017/2018 20/12/2017 3
2017/2018 26/01/2018 1
2017/2018 31/01/2018 1
2017/2018 13/02/2018 2
Totales 9 25
2018/2019 13/07/2018 8
El total de Plazas ofertadas ha ascendido a 180 Plazas de PSI:
- Vinculadas a Exoneraciones del Prof.- 83 Plazas que equivalen al 46.11% - Vinculadas a Plazas de RPT del PDI.- 52 Plazas que equivalen al 28.33%. - Vinculadas a Bajas por IT del Prof.- 36 Plazas que equivalen al 20.00% - Vinculadas a Otras situaciones (Comisiones Servicios, Licencias, Servicios Especiales,
Suspensión de Contratos…).- 9 Plazas que equivalen al 5.56%. El número Total de solicitantes o candidatos ha ascendido a 265 personas. Para el Inicio del Curso Académico 2018/2019 se ha realizado, hasta el día de la fecha, una nueva Convocatoria de Plaza de Profesor Sustituto Interino para atender posibles necesidades urgentes, inaplazables y sobrevenidas que pudieran producirse en Áreas de Conocimiento que no disponen actualmente de Bolsas de Trabajo:
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- Resolución/Convocatoria de 13 de julio de 2018 (8 Áreas de Conocimiento). - El número total de solicitantes o candidatos estimados ha ascendido a 160 personas.
Actualmente nos encontramos en pleno proceso de gestión de estas Bolsas.
Información sobre baremos y afinidades de las áreas de conocimiento: - Con respecto al Profesorado Contratado se han revisado y aprobado, en distintas sesiones
de la Comisión de Ordenación Académica (COA), varias propuestas remitidas por los Departamentos en función de las distintas convocatorias de Plazas de Profesorado Contratado que se han ido celebrando durante el Curso 2017/2018: Ayudante Doctor (en donde estaban implicados un total de 13 Departamentos) y Profesorado Contratado Doctor (en donde estaban implicados un total de 3 Departamentos).
- Con respecto al Profesorado Sustituto Interino (PSI) se han revisado y aprobado, en distintas sesiones de la Comisión de Ordenación Académica (COA), varias propuestas remitidas por los Departamentos en función de las distintas convocatorias de Plazas y Bolsas de Trabajo por Áreas de Conocimiento que se han ido celebrando durante el Curso 2017/2018.
- A instancias de la Sra. Vicerrectora se propone que se realice, a la mayor brevedad posible, una revisión y actualización de la información disponible en el Área de Ordenación Académica sobre los Baremos y Afinidades de las distintas Áreas de Conocimiento.
Información sobre cambios de denominación de Centros/Departamentos de la Universidad de Huelva.
Se han realizado gestiones para el cambio de denominación del Departamento de Educación (T111) que pasará a denominarse DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA.- Visto e informado por la COA del día 11/07/2018 y Aprobado por Consejo de Gobierno de 20/07/2018.
Número de certificaciones docencia realizadas. Durante el período comprendido entre Septiembre de 2017 y Julio de 2018 se han realizado un total de 304 Certificaciones de Docencia solicitadas por el Prof. Docente e Investigador.
Información sobre exoneraciones del Personal Docente e Investigador: Se han contabilizado un total de 175 Profesores/as que tienen reconocido algún tipo de Exoneración de Actividad Docente por diversos motivos contemplados en el POA. La suma de créditos afectados por Exoneración asciende a 1.405,92 créditos.
Información sobre implantación en el curso 2017/2018 de nuevos Master Oficiales.
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2.2 ÁMBITO COMPETENCIAL DE LA DIRECCIÓN DE PLANES DE ESTUDIO
Implantación de 4 Máster (2017-2018) ofertándose un total de 396 ECTS.
Solicitud de Verificación de 8 Máster para su implantación en el curso 2018-2019 con un total de créditos a ofertar de 727,5 ECTS.
Solicitud de Modificación de 16 titulaciones de Grado con resultado de informe favorable.
Solicitud de Modificación de 4 titulaciones de Máster con resultado de Informe Favorable.
Oferta de plazas de Grados y Máster para el curso 2018-19.
Información MECD. Número de créditos necesarios y ofertados para Grados y Máster.
Información CAU 2018-19. Títulos de Grado, MOF y Doctorado vigentes y susceptibles de extinción/supresión.
Actualización datos POA 2018-19 de Grado y MOF según modificaciones y/o verificaciones.
Estadísticas: Informe viabilidad de títulos de Grado y MOF.
Instrucción para la aprobación y puesta en marcha del Suplemento Europeo al Título (SET) de Títulos de Grado y MOF.
Publicación en BOE de Planes de Estudios de MOF verificados.
Actualización página web Ordenación Académica, Titulaciones de GRADO.
Modificación en DUA del listado de titulaciones de acceso al MOF en Educación Especial.
Creación Registro propio de la Dirección de Estudios.
Los Masters Oficiales implantados durante el Curso 2017/2018 han sido un total de 5 Masters Oficiales (uno de ellos es el Doble Master Profesorado (Lengua Extranjera y Lenguas y Lenguas y Literatura en Contrastes).- Ascienden a un total de 396 ECTS. Los Masters Oficiales verificados el curso 2017/2018 para su implantación en el Curso 2018/2019 han sido un total de 8 Masters Oficiales.- Ascienden a un total de 727,50 ECTS. Se han realizado un total de 19 Modificaciones de Títulos de Grados, producidas durante el Curso 2017/2018. Se han realizado un total de 4 Modificaciones de Títulos de Master, producidas durante el Curso 2017/2018. Se han realizado la publicación en BOE y BOJA de distintos Planes de Estudio correspondientes a: 3 Titulaciones de Grado y 4 Titulaciones de Master. CUESTIONES RELACIONADAS CON LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Reuniones de la Comisión de Ordenación Académica (COA).- 12 Sesiones de Trabajo: 4 Sesiones durante el Año 2017 y 8 sesiones durante el 2018.
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Revisar en la Comisión de Ordenación Académica (COA) las propuestas recibidas por los Departamentos y/o Áreas de Conocimiento para el cambio de adscripción de Asignaturas.
Reuniones con Directores/as Departamentos para trabajar en la elaboración de los Criterios del POD del Curso 2018/2019, realizadas por la Sra. Vicerrectora y el Sr. Director de Ordenación Académica.
Reuniones con otros Vicerrectorados, Directores de Master y Director de Posgrado para revisar las cuestiones sobre elaboración Criterios del POD 2018/2019.
Gestionar la renovación de los Contratos de Prof. Ayudante Doctor próximos a finalizar su vigencia.
Se procede en Consejo de Gobierno a la aprobación del cambio de denominación del Dpto. de Educación por la nueva denominación de DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA de la Universidad de Huelva.
Remisión a los miembros de la Comunidad universitaria de la información relativa a la elaboración de los Criterios del Plan de Ordenación Docente (POD) para el Curso 2018/2019 y del Calendario Académico del mismo Curso.
Revisar cuestiones relativas al número de alumnos de nuevo ingreso en Titulaciones de la Universidad de Huelva (COA 19/04/2018 y Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 24/04/2018 y ratificado por Consejo de Gobierno de 04/05/2018) y también al número de alumnos en los Itinerarios Curriculares Concretos (ICC (COA 31/05/2018 y aprobado por Acuerdo del Consejo de Gobierno del 11/06/2018) para el Curso 2018/2019.
Solicitud a los Centros y Departamentos de la información necesaria para la elaboración del Plan de Ordenación Docente (POD) del Curso 2018/2019.
Revisar la información de los Master Oficiales de la Universidad de Huelva: Asignación de carga docente del profesorado y su vinculación o adscripción a las Áreas de Conocimiento, remisión de la información a los Directores de Departamentos para que revisen la información recibida y gestionada por el Servicio y el Director de Posgrado y las Comisiones Académicas de los Master o sus propios Directores/as de Master.
Solicitar a los Directores de Departamentos la emisión de Informes sobre la Actividad docente desempeñada por los Profesores Sustitutos Interinos (PSI) que podría condicionar su continuidad o no en las Bolsas de Trabajo establecidas en las Áreas de Conocimiento.
Realizar las distintas Modificaciones de la Relación de Puestos de Trabajo del Personal Docente e Investigador motivadas por: Integraciones en otras categorías profesionales, Jubilaciones, Amortización de Plazas, Plazas para Dotar, …)
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Proponer las necesidades para la Oferta Pública de Empleo (OPE) del Personal Docente e Investigador por Año natural. Para el Año 2018 se ha propuesto: 14 Plazas de Prof. Titular de Universidad; 14 Plazas de Prof. Catedrático de Universidad y 3 Plazas de Contratado Doctor (2 Plazas que hayan finalizado el Programa Ramón y Cajal y que hayan obtenido el Certificado I3) (COA 11/07/2018 y Aprobado por Consejo de Gobierno de 20/07/2018).
Informar el Procedimiento para la creación y dotación de plazas para la Promoción del Profesorado Universitario a Cuerpos de Catedráticos de Universidad, Profesores Titulares de Universidad y Contratados Doctores de la universidad de Huelva (COA 26/10/2017 y aprobado en la Sesión Extraordinaria del Consejo de Gobierno de fecha 30/10/2017).
Información del Proyecto de Modificación Parcial del Reglamento de la Universidad de Huelva para la Selección del Personal Docente e Investigador (COA 14/12/2017 y aprobado por Consejo de Gobierno del 19/12/2017).
Informe sobre la relación de cargos académicos recogidos en los Estatutos de la Universidad de Huelva y asimilados a éstos, a efectos de acreditación del Profesorado (COA 14/12/2017 y aprobado por Consejo de Gobierno de 19/12/2017).
Presentación al Trámite de Información Pública de una nueva Propuesta de Reglamento para la Contratación del Profesorado Sustituto Interino de la Universidad de Huelva.
Y aquellas otras que pudieran haberse solicitado o producido por otros órganos de la Universidad.
2.3 ÁMBITO COMPETENCIAL DE LA DIRECCIÓN DE POSGRADO
En el presente documento se hace un breve resumen de las actividades realizadas desde la Dirección de Posgrado. Recordemos que nuestra oficina reúne algunas competencias sobre la gestión de Másteres Oficiales y la totalidad de la administración de la oferta de Títulos Propios de la Universidad de Huelva.
Implantación de seis nuevos Másteres Oficiales para el curso 2017-2018
Gestión de nueva ofertas de ocho titulaciones de Máster Oficial para el curso 2018-2019.
Impartición de 25 Títulos Propios (Máster, Experto, Especialista, Acción Formativa) en el curso 2017-2018, de los cuales cuatro fueron nuevos.
Distribución presupuestaria de Másteres Oficiales.
Modificación y reestructuración de las páginas web de Másteres Oficiales y Títulos Propios.
Elaboración de catálogo interactivo de Oferta Académica de Másteres Oficiales y Títulos Propios.
Habilitación de dirección electrónica de consulta centralizada para Másteres Oficiales.
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Elaboración de la información relativa a Másteres Oficiales para la elaboración de POD.
Resolución de diferentes becas de matrícula tanto para Másteres Oficiales como Títulos Propios.
a) Másteres Oficiales (MOFs)
Durante el curso 2017-2018, se matricularon un total de 982 estudiantes en la totalidad de Másteres Oficiales ofertados por la Universidad de Huelva. Entre ellos, durante el curso académico 2017-2018 fueron impartidos por primera vez los siguientes MOFs:
1. Adscritos a la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte: Doble Máster Profesorado en Lengua Extranjera/Lengua y Literatura con Lengua y Literatura en Contraste (108 ECTS); Educación Especial (semipresencial) (78ECTS); Innovación Pedagógica y Liderazgo Educativo (60 ECTS);
2. Adscrito a la Facultad de Humanidades el Máster en Análisis Histórico del Mundo Actual (60 ECTS);
3. Adscrito a la Escuela Técnica Superior de Ingeniería, el Máster en Ingeniería de Minas (90 ECTS).
Por otro lado, en este año académico 2017-2018 y en colaboración con la Dirección de Planes de Estudios se cerró la implantación de los siguientes MOFs para el curso 2018/2019:
1. Adscritos a la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte: Investigación e Intervención Psicosocial en Contextos Diversos (72 ECTS), Investigación y Análisis del Flamenco (65 ECTS) y Especialidad Física y Química del Máster de Formación del Profesorado (60 ECTS);
2. Adscrito a la Facultad de Enfermería, el Máster en Enfermería de Práctica Avanzada en Atención a la Cronicidad y la Dependencia (60 ECTS);
3. Adscrito a la Escuela Técnica Superior de Ingeniería, se renovaron el Máster en Ingeniería Informática (120 ECTS) y el de Ingeniería Química (105 ECTS);
4. Por último, adscritos a la Facultad de Ciencias Experimentales se tienen el Máster en Simulación Molecular (60 ECTS) y el Máster Erasmus Mundus en Clima y Sostenibilidad Urbanos (185, 5 ECTS) impartido junto a las universidades de Lahti (Finlandia) y Glasgow Caledonian (Reino Unido), la cual ejerce de coordinadora.
Desde la Oficina de Posgrado se elaboró y gestionó la partida presupuestaria asociada a todos los Másteres Oficiales ofertados durante el curso 2017-2018. Se recabó información sobre costes de profesorado externo y salidas de campo y se hizo un reparto lineal del montante sobrante en función del alumnado matriculado.
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Esta última cantidad fue empleada discrecionalmente por los Centros en actividades transversales, contratación de becarios o autónomos para tareas de apoyo a la gestión; y/o dotación de PAS de refuerzo en la Secretaría del Centro. El correspondiente desglose por Centro se muestra en la Tabla 1.
- Toda la oferta de títulos quedo publicada en una remozada web de Posgrado que puede consultarse en la dirección http://www.uhu.es/mastersoficiales/index.php
- En colaboración con la Oficina de Ordenación Académica, se organizaron las materias de los nuevos títulos ofertados para la elaboración del POD del curso 2018/19.
Centro Prof. Ext
Salidas Actividades
Becario Refuerzo Total % del total
Derecho 12600,0 2600,0 6033,50 0,00 4553,60 25787,10 10,86
Humanidades 8228,0 1290,0 10363,76
0,00 3425,74 23307,50 9,82
Educación 31463,6 2981,0 25835,00
2637,00 6472,00 69388,55 29,23
Experimentales
7500,0 15659,0 3529,45 5600,00 2618,36 34906,81 14,70
CC Trabajo 10953,0 0,0 8135,40 0,00 6595,20 25683,60 10,82
Empresariales 4080,0 6000,0 11603,60
0,00 0,00 21683,60 9,13
ETSI 2175,0 8617,0 9841,50 0,00 4572,12 25205,62 10,62
Trabajo Social 1520,0 0,0 6928,40 0,00 3000,00 11448,40 4,82
Enfermería 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Total: 78519,6 37147,0 82270,6 8237,0 31237,0 237411,18 100
Tabla 1: Desglose de reparto presupuestario de la Oficina de Posgrado para los Másteres Oficiales agrupados en Centros competentes.
- En cuanto al proceso de preinscripción en Másteres Oficiales se habilitó una dirección electrónica de atención a los interesados [email protected] y se elaboró un catálogo electrónico (añadiendo ofertas de grado y títulos propios) disponible en http://www.uhu.es/mastersoficiales/images/2018/Oferta_Academica.pdf
- Por otra parte, se resolvieron 10 becas para estudiantes iberoamericanos para cursar Másteres Universitarios en la UHU durante el curso 2018/19, en colaboración con la AUIP (Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado). Adicionalmente, desde esta Dirección de Posgrado y siempre en colaboración con la mencionada AUIP, se resolvió la dotación de una beca de movilidad para estancias postdoctorales en la Universidad de Huelva.
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- Otras becas relacionadas con Másteres Oficiales que se han gestionado desde esta oficina han sido: las Open Future, en colaboración con la Fundación Telefónica, para las que se cerró la resolución de las cinco adjudicaciones correspondientes al año 2016/17; una beca para el Máster en Economía, Finanzas y Contabilidad en colaboración con red.es; y otras cuatro becas de matrícula para el Máster en Estudios de Género, Identidades y Ciudadanía en colaboración con el Instituto de la Mujer.
- Finalmente, se ha participado en la feria de Posgrado internacional EAIE celebrada en Sevilla durante el mes de septiembre de 2017. Allí, en colaboración con el Vicerrectorado de Internacionalización, se dio cumplida información de la oferta de Másteres Oficiales de la Universidad de Huelva.
b) Títulos Propios Como en cada curso académico se volvieron a ofertar e impartir aquellos cursos que solicitaron su renovación, a saber:
1. Títulos de Máster: Gestión Cinegética (60 créditos); Sexología y Educación Sexual (60 créditos); Metodología de Investigación en Ciencias de la Salud (60 créditos); Sistemas Aéreos Pilotados de Forma Remota (100 créditos); Ingeniería del Mantenimiento Industrial (60 créditos); Cuidados Oncológicos y Paliativos (60 créditos); Enfermedades Autoinmunes (2º curso; 23 créditos).
2. Títulos de Experto: Cuidados oncológicos (30 créditos); Cuidados Paliativos (30 créditos); Economía Solidaria y Emprendimientos Sociales (30 créditos); Pericias Judiciales sobre el Uso de la Fuerza Policial (30 créditos).
3. Títulos de Especialista: Pericias Judiciales sobre el Uso de la Fuerza (13 créditos); Conductas Aplicadas a la Intervención Policial (17 créditos); Adaptación al Grado en Educación Primaria para Maestros Generalistas (30 créditos); Adaptación al Grado en Educación Primaria para Maestros Especialistas (30 créditos); Acuicultura (29 créditos); Formación Inicial de Profesorado ELE (20 créditos).
4. Acciones Formativas: Introducción a la Corrección Editorial (8 créditos); Curso Superior de Formación Policial Básica, Jurídica-Sociales (8 créditos); Curso Superior de Formación Policial Básica, Técnico-Científica (8 créditos); Geología y Exploración de Metales Preciosos (2 créditos).
Asimismo, se impartieron nuevos títulos que se relacionan a continuación:
1. Títulos de Experto: Mantenimiento de Instalaciones Industriales (38 créditos); Gestión Preventiva de Incendios Forestales (30 créditos).
2. Títulos de Especialista: Gestión y Costes del Mantenimiento Industrial (22 créditos); Alemán Comercial para el Sector Agroalimentario (15 créditos).
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Conforme al Reglamento de Títulos Propios, se impartieron un total de 93 becas de cuantías variables en función de la matrícula de cada titulación.
Finalmente, se reestructuró y actualizó la página web de oferta de títulos propios que puede consultarse en la dirección siguiente: http://www.uhu.es/formacion_permanente/index.php?lang=es
2.4 ESCUELA DE DOCTORADO
Aspectos legislativos y elaboración de documentación
1. Actualización del Reglamento de la Escuela de Doctorado, adecuada a la Normativa de permanencia en los Programas de Doctorado de la Universidad de Huelva verificados de acuerdo con el Real Decreto 99/2011, e incluyendo cambios sustanciales en la normativa que regula las Menciones Internacionales e Industrial, así como la referida a los premios Extraordinarios de Doctorado. Aprobado por el pleno del Comité de Dirección de la Escuela de Doctorado, en reunión de 20/07/2018, superado el trámite de Información Pública y a la espera de su aprobación definitiva por el Consejo de Gobierno.
2. Desarrollo de procedimientos de “Acceso y admisión a estudiantes” y “Seguimiento del doctorando” previstos por RD 99/2011: Actualización del programa RAPI (aplicación de OCU) para el seguimiento del Plan de Investigación y Documento de actividades del Doctorando.
3. Elaboración y modificación de impresos de acceso, matrícula, seguimiento y gestión de tesis doctorales adaptados al desarrollo de los programas de doctorado verificados conforme al RD99/2011.
4. Gestión de solicitudes de Declaración de Equivalencia de Títulos extranjeros de Educación Superior al Nivel Académico de Doctor.
5. Gestión de convenios específicos de cotutela y de realización de doctorados con Mención Industrial.
6. Gestión propia de Doctorado: a) Gestión de alumnado b) Gestión académica c) Gestión de tesis doctorales y doctorado internacional d) Trámites de expedición de títulos de Doctor e) Gestión de los Premios Extraordinarios de Doctorado
7. Gestión de datos de tesis doctorales para su inclusión en la base de datos TESEO.
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8. Gestión de datos de tesis doctorales para su inclusión en el repositorio institucional Arias Montano.
9. Gestión de convocatorias: a) Gestión del convenio y convocatoria becas con la Fundación Carolina b) Gestión (coordinada con la OGI) de la convocatoria de becas para la realización de
doctorados con Mención Industrial, con cargo a fondos del Plan para la Estrategia de Política Científica y Transferencia de la Universidad de Huelva.
c) Seguimiento y difusión de convocatorias de becas y ayudas de movilidad para alumnos de doctorado.
d) Gestión de preadmisión a programas de doctorado de solicitantes de becas de investigación y formación de profesorado de diferentes convocatorias
Gestión económica 1. Gestión del presupuesto de la Escuela de Doctorado.
2. Control de las partidas asignadas a los programas de doctorado para la realización de
actividades formativas y gastos de coordinación
Asistencia a Jornadas relacionadas con Doctorado Participación en la V “Conferencia de Directores de Escuelas de Doctorado” celebrada en la Universidad Córdoba los días 2 y 3 de noviembre de 2017.
Gestión de actividades formativas 1. Organización de dos ediciones de la Actividad Formativa para alumnos de doctorado:
“Fuentes de información para alumnos de doctorado”: Primera edición: celebrada del 5 al 7 de abril de 2016 Segunda edición: celebrada del 7 al 9 de junio de 2016
2. Coordinación y difusión de actividades formativas para alumnos de doctorado en el marco del Plan de Formación del Profesorado de la Universidad de Huelva.
3. Difusión de actividades formativas para alumnos de doctorado organizadas desde programas de doctorado, facultades, escuelas, grupos de investigación….
Otras actividades 1. Mantenimiento de la página web de la Escuela de Doctorado (Elaboración y actualización
de contenidos e impresos).
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2. Cálculo de indicadores relacionados con doctorado para la elaboración de las memorias de seguimiento de los programas de doctorado que se encontraban en su tercer año desde la implantación.
3. Cálculo de indicadores relacionados con doctorado para su inclusión en solicitudes de verificación de programas de doctorado.
4. Cálculo de indicadores relacionados con doctorado solicitados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y por la Junta de Andalucía.
Oferta Académica
Programa de Doctorado RD 99/2011 Carácter CIENCIA Y TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Y AMBIENTAL UHU
CIENCIAS DE LA SALUD UHU
CIENCIAS JURÍDICAS Interuniversitario
CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN UHU
COMUNICACIÓN Interuniversitario
CIENCIA REGIONAL: EMPRESA Y TERRITORIO UHU
ECONOMÍA, EMPRESA, FINANZAS y COMPUTACIÓN Interuniversitario
ESTUDIOS INTERDISCIPLINARES DE GÉNERO Interuniversitario
INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, SOCIALES, MATEMÁTICAS Y DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA
Interuniversitario
LENGUAS Y CULTURAS Interuniversitario
PATRIMONIO Interuniversitario
Datos de matricula Total de alumnos matriculados – 498 RD PROGRAMA DE DOCTORADO Nº ALUMNOS 99/2011 CIENCIA Y TECNOLOGIA INDUSTRIAL Y AMBIENTAL 109 99/2011 CIENCIAS DE LA SALUD 55 99/2011 CIENCIAS JURIDICAS 45 99/2011 CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACION 48 99/2011 COMUNICACION 44 99/2011 CREMTE 12
99/2011 ECONOMÍA, EMPRESA, FINANZAS y COMPUTACIÓN 19
99/2011 ESTUDIOS INTERDISCIPLINARES EN GENERO 17 99/2011 IEACAD 56 99/2011 LENGUAS Y CULTURAS 30 99/2011 PATRIMONIO 63
Tesis Doctorales Desde el inicio del curso 2017/2018 hasta la fecha actual de han presentado un total de 28 Tesis Doctorales, de las cuales ya se han defendido 24 (4 se hallan depositadas y aún pendientes de defensa), de ellas 8 con Mención Internacional, 3 se han presentado por compendio de publicaciones y 1 en modalidad de cotutela.
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3.1 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Dentro de la Estrategia de Política de Investigación y Transferencia (EPIT), los grupos de investigación de la Universidad de Huelva han recibido 270.000 € para el desarrollo de sus actividades.
3.2 RECURSOS HUMANOS
a) Contratos pre-doctorales:
Durante el curso 2017/2018 se han concedido 6 nuevos contratos predoctorales al amparo de convocatorias competitivas del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de la Estrategia de Política Científica de la UHU. Asimismo, han continuado su duración 9 contratos predoctorales de distintas convocatorias del Plan Estatal, de la Junta de Andalucía y de la UHU.
b) Contratos posdoctorales: Se han concedido 2 nuevos contratos, 2 dentro de la convocatoria de la EPIT y 1 del Programa Juan de la Cierva. Se ha renovado 1 contrato Juan de la Cierva.
c) Contratos con cargo al Sistema Nacional de Garantía Juvenil (SNGJ): En las diversas convocatorias realizadas por la Universidad con cargo a fondos FEDER, se han realizado 92 contratos de jóvenes técnicos e investigadores con cargo al SNGJ, y actualmente hay ofertada otra plaza vacante tras estos procesos.
3.3 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y SOLICITUDES DE INFRAESTRUCTURAS
a) Proyectos Competitivos Plan Estatal I+D
Con respecto a los proyectos competitivos del Plan Estatal, el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad ha concedido 18 proyectos en la convocatoria 2017 (9 en la modalidad de Retos y 9 en la de Excelencia), con un importe total de 1.584.725 €..
b) Proyectos de investigación I+D+i FEDER La Universidad de Huelva ha realizado una convocatoria de ayudas para proyectos de investigación I+D+i, con fondos FEDER, por un montante de 1.691.549 €. Se han recibido un centenar de solicitudes para las distintas modalidades.
3 VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA
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3.4 PROYECTOS INTERNACIONALES
Se han solicitado durante el curso académico 2017/2018 los siguientes Proyectos Internacionales:
1. H2020 - 16 Proyectos presentados a distintas convocatorias de la iniciativa comunitaria
HORIZON 2020. - 2 Proyectos LIFE+. - 1 Proyecto presentado a la EIT. - 1 Proyecto presentado a la DG Asylum, migration and integration Fund.
2. Proyectos Internacionales: - Proyectos ENI CBC MED: Se han presentado 2 Expresiones de Interés con
participación de grupos de investigación de la Universidad de Huelva. El importe solicitado asciende a 726.059,80 € .
- Proyectos POCTEP: Se han presentado 15 propuestas, una de ellas desde la propia institución, con participación de grupos de investigación de la UHU, siendo el importe solicitado de 7.147.758,69 €.
Los proyectos internacionales aprobados en el transcurso del curso académico 2017/2018 son los siguientes:
- Proyecto OPENRESEARCHERS “Noche Europea de los Investigadores 2018-2019”. Responsable Vicerrector de Investigación. Importe concedido a la UHU 12.000,00 €.
- Proyecto MORECOVERY. Responsable Prof. José Miguel Nieto Liñán. Importe concedido a la UHU: 110.000 €.
- Proyecto DIMICOME. Responsable Prof. Estrella Gualda Caballero.
3.5 ACTIVIDADES DE DIVULGACIÓN
La OTRI ha impulsado diferentes eventos de divulgación científica:
Jornada de presentación de la Orden de Subvenciones de I+D+I de la Junta de Andalucía (12 de septiembre de 2017)
La Noche Europea de los Investigadores 2017 (29 de septiembre de 2017)
Semana de la Ciencia 2017 (Del 6 al 10 de noviembre de 2017)
Jornada Informativa Reto Social 2- H2020 (23 de noviembre de 2017)
Jornada oportunidades de financiación (14 de diciembre de 2017)
Jornada de presentación convocatorias COST y RISE (18 de enero de 2018)
Jornada de patentes (21 de febrero de 2018).
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Jornada de presentación convocatoria POCTEP (1 de marzo de 2018)
Jornada de presentación de la convocatoria ERC (1 de marzo de 2018)
Jornada conjunta FABIS/UHU (1 de abril de 2018)
Jornada de presentación de la convocatoria LIFE+ (4 de mayo de 2018)
Taller de Patentes (14 de junio de 2018)
3.6 UNIDAD DE CULTURA CIENTÍFICA
Se ha reactivado este servicio de divulgación de la investigación, dinamizando la sección de noticias de investigación de la web y a través de twitter y se han contratado los servicios de un divulgador científico de prestigio.
3.7 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA
Desde la Dirección de Transferencia se han organizado diferentes actuaciones para poner en valor los trabajos de investigación realizados en la UHU e impulsar la relación Universidad- Empresa:
Reunión Técnica de trabajo entre CEPSA (Refinería, Planta química de Cepsa en Palos y Centro de Investigación de Cepsa de Alcalá de Henares) y 12 grupos de investigación de la UHU.
Reunión Técnica de trabajo entre Atalaya Mining, Proyecto Riotinto y 8 grupos de investigación de la UHU.
Reuniones con la Cooperativa del Campo San Bartolomé, Olibeas, y con la Sociedad Cooperativa Andaluza Virgen del Valle, Oro de Ostur, para fomentar el desarrollo de proyectos y actividades de enseñanza e investigación.
Reunión entre personal de GIAHSA, el Ayuntamiento de Galaroza y la UHU, para facilitar la colaboración de un investigador del grupo RNM293 en la supervisión científica del proyecto de viabilidad del aprovechamiento del agua subterránea en el término municipal de Galaroza.
Reunión con Onuvit para la prestación de servicios por la UHU.
Reuniones con Atlantic Copper para la presentación de los trabajos desarrollados por el grupo TIC 165 y concreción de las líneas de colaboración entre ambos.
Reunión con CEPSA para la presentación de los trabajos desarrollados por el grupo TIC 165.
Jornada Técnica Institucional Autoridad Portuaria de Huelva-Universidad de Huelva, con la participación de 13 grupos de investigación de la UHU.
Asimismo se está llevando a cabo, por un investigador contratado en el marco del Sistema Nacional de Garantía Juvenil, el “Estudio sobre la demanda empresarial de servicios tecnológicos en la provincia de Huelva”, para impulsar la transferencia de la UHU a la sociedad y poder ofrecer la oferta tecnológica de la UHU de una forma directa y eficaz en un futuro próximo.
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Empresas de Base Tecnológica (EBTs) No se han creado Empresas de Base Tecnológica. Contratos de Investigación art. 68/83 Se han puesto en marcha un total de 56 contratos de investigación art. 68/83. Proyectos concedidos por la Junta de Andalucía. En el ejercicio 2017 en la convocatoria de concesión de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva, para el fomento de la Cooperación Transfronteriza en la Eurorregión Alentejo-Algarve-Andalucía: 9. Patentes Se han tramitado 4 solicitudes de patentes y 3 de Modelo de Utilidadal largo del curso 2017/18. Se han concedido 2 patentes por el Procedimiento General de Concesión, 2 por el procedimiento con Examen Previo y 3 modelos de Utilidad. Por último, se han presentado 3 solicitudes internacionales por el procedimiento PCT.
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4.1 AULA DE LA EXPERIENCIA
Total de alumnado matriculado en curso académico 2017-2018: 675 En el curso académico se incorpora la sede de Jabugo, contando en total con la sede de Huelva y siete sedes provinciales que se citan a continuación por orden de antigüedad en el programa:
Huelva (1999)
Lepe (2005)
La Puebla de Guzmán (2007)
Moguer (2008)
Isla Cristina (2010)
La Palma del Condado (2011)
Minas de Rio Tinto (2016)
Jabugo (2017) La UHU ha firmado convenios (1/06/2018) con los ayuntamientos de Ayamonte, San Bartolomé de la Torre y Villarrasa para la incorporación de estas tres sedes provinciales en el AEUHU durante el curso académico 2018-2019. Con respecto al nº de profesores que imparten clase en nuestras sedes, podemos decir que hemos contado con 50 docentes pertenecientes a la UHU y 7 ponentes externos. El Plan de Estudios del Aula de la Experiencia está conformado por 23 asignaturas troncales y 10 optativas. A lo largo del curso académico se han impartido seminarios y talleres que han permitido complementar la formación del alumnado de una manera más práctica e interactiva:
Seminario “Volando voy”
Talleres: «Gimnasia de mantenimiento», «Conserva tu memoria», «Música», «Informática y alfabetización digital», «Risoterapia», «Mejora tu cognición con los bailes de salón», «Lectura y escritura», «Inglés nivel básico», «Inglés nivel básico».
El Aula de la Experiencia colabora activamente con el prácticum de varios Grados de la Universidad de Huelva, en concreto con la Facultad de Humanidades (Grado en Estudios Ingleses, Grado en Filología Hispánica y Grado en Gestión Cultural) y la Facultad de Educación (Grado en Educación Social).
4 VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y RELACIONES INSTITUCIONALES
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Durante el curso académico 2017-2018 han participado dos estudiantes (Grado en Grado en Filología Hispánica y Grado en Educación Social). Destacar la puesta en marcha del Aula Solidaria del AEUHU cuyas aportaciones durante el curso académico 2017-2018 han sido:
ASOCIACIÓN LA TARARA: (Asociación para la integración social de niños de Marismas del Odiel a través del flamenco): el alumnado del AEUHU, de modo voluntario, colabora aportando cuotas periódicas para mejorar la calidad de vida de estos niños y niñas.
BANCO DE ALIMENTOS DE HUELVA: el alumnado del AEUHU con motivo de la «Fiesta de la Primavera» ha recepcionado alimentos para que puedan llegar a los hogares más desfavorecidos.
ASOCIACIÓN «AMIGOS DE RITSONA. PERSONAS REFUGIADAS ATRAPADAS EN GRECIA»: el alumnado del AEUHU con motivo de la «Fiesta de la Primavera» ha organizado una Tómbola Solidaria donde cada estudiante ha regalado objetos para ser comprados en esta tómbola, y con el dinero recaudado se donará a esta asociación.
4.2 SERVICIO DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
El Servicio de Actividades Físicas y Deportivas de la Universidad de Huelva ha desarrollado durante el curso académico 2017/18 un amplio programa de competiciones y actividades, que detallamos a continuación. En el ámbito de las competiciones, lo subdividimos en dos grandes bloques: 1. Competiciones Internas. Que han consistido en los siguientes eventos:
a. XXI Trofeo Universidad de Huelva. b. Torneo de Pádel PAS/PDI. c. Copa SAFD. d. Torneo de Baloncesto 3x3. e. Torneo de Tenis Fairplay. f. XI Abierto de Ajedrez. g. XXI Milla Universitaria. h. Carrera ETSI. i. VII Uniliada UHU.
2. Competiciones externas. Con un total de 1908 participantes de la Universidad de Huelva
en los siguientes campeonatos:
a) Campeonatos de España Universitarios. Con la participación en las modalidades de atletismo, campo a través, ajedrez, judo, triatlón y fútbol 7 femenino.
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b) Campeonatos de Andalucía Universitarios. Compitiendo en los deportes de campo a través, pádel, baloncesto, balonmano, fútbol sala, fútbol 7, fútbol 11, rugby 7, natación y voleibol.
Además, con motivo de la celebración del 25 Aniversario de la Universidad de Huelva, se han incorporado a la programación habitual algunos nuevos eventos, como son la “Jornada de Puertas Abiertas de Tenis”, el “Encuentro Internacional UHU–Instituto Politécnico de Beja (Portugal)” y el “Torneo de Hockey Sala”, con la participación de los equipos de la Universidad de Huelva, Ayamonte e Isla Cristina. Como sede y colaboradores en la organización del evento se ha celebrado en nuestras instalaciones el Trofeo Andalucía de Bádminton, el Campeonato Provincial de Tiro con Arco y el Torneo de Pádel San José. Debiendo destacar, por su gran relevancia, que el Pabellón de Deportes “Príncipe de Asturias” ha sido sede de los entrenamientos oficiales del Campeonato de Europa de Bádminton que tuvo lugar en Huelva en abril de 2018, con la presencia de los mejores jugadores de Europa y algunos de los más destacados a nivel mundial, como es el caso de la onubense Carolina Marín, actual campeona olímpica, así como el actual campeón del mundo, el danés Viktor Axelsen. En el apartado de las actividades se han realizado un total de 23, que han contado con 1003 participantes. Estas han sido las siguientes:
1. Dirigidas: musculación, tiro con arco, yoga y bailes latinos. 2. Escuelas Deportivas: soo bahk do, fútbol sala masculino, bádminton, hockey sala y la
escuela deportiva de verano. 3. Medio natural: senderismo, yoga en la playa, quedada BTT, kayak paraje natural
marismas del río Piedras y kayak P.N. Marismas del río Odiel. 4. Programa mujer y deporte: defensa personal para mujeres, fútbol sala, voleibol y el
IV Encuentro mujer y deporte – baloncesto. 5. Eventos de carácter puntual: II Marcha solidaria en familia, máster class TRX y fitness
UHU. 6. Cursos de formación deportiva: árbitro de fútbol sala y fútbol 7, y árbitro y oficial de
mesa de baloncesto. 7. Servicio de préstamo de bicicletas “Unicleta”.
Para finalizar, destacamos que el uso de las instalaciones deportivas de la Universidad de Huelva, gestionadas por el Servicio de Actividades Físicas y Deportivas, ha tenido un total de 45179 usuarios entre los meses de octubre de 2017 y julio de 2018. Además, el Pabellón de Deportes “Príncipe de Asturias” ha sido acreditado como zona “cardioasegurada” por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.
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4.3 ÁREA DE CULTURA
4.3.1 Introducción Hacer balance de las actividades organizadas por el Área de Cultura de la Universidad cada año es un ejercicio de reflexión, valoración y evaluación de las políticas culturales aplicadas en la Universidad de Huelva durante el curso académico. Nuestra constante búsqueda de ese despertar de conciencias e inquietudes culturales tanto en la comunidad universitaria como en la propia sociedad en la que se inserta nos hace permanecer alertas cada año para detectar nuestras debilidades y nuestras fortalezas, con la intención de mejorar cada año nuestra presencia en la sociedad onubense. El curso 2017/2018 marcó el comienzo del trabajo de un nuevo equipo Rectoral, con el desarrollo de nuevas líneas estratégicas que se han ido desgranando a lo largo de los meses. Las acciones culturales ya establecidas desde hace años han sido mantenidas a la vez que se han introducido paulatinamente nuevas propuestas que se espera sean reforzadas en los próximos años, sumando un total de 55 actividades culturales, un ligero descenso con respecto al año anterior debido, principalmente al ajuste de programación sufrido por el retraso en la puesta en marcha del nuevo espacio Auditorio de la UHU, que ha necesitado durante todo el curso reformas que han impedido la celebración de eventos ya previstos en ese espacio y que tuvieron que ser pospuestos y/o cancelados:
Fomento de actividades de pequeño formato en la microSala. Creación de un espacio de encuentro entre artistas emergentes con el público en un ambiente cercano, libre de las ataduras del espacio escénico. Se ha programado música y teatro, así como se ha establecido como sede principal de las Presencias Literarias. La respuesta de público ha sido mucho más alta que la del pasado curso, donde se iniciaba el camino de la consolidación de la sala. La programación fija los miércoles ha facilitado la fidelización de públicos.
Participación activa en eventos culturales de prestigio, como el Festival de Cine Iberoamericano de Huelva. Esta 43 Edición contó con la Universidad de Huelva como patrocinador oficial, y tuvo como subsede al Campus del Carmen de la Onubense, mediante la inclusión del Aula Magna como sala de proyecciones de las secciones de cine Infantil y Juvenil. Asimismo, el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Experimentales fue escenario elegido para los Talleres de Cine del IAJ y las Mesas Redondas “Cine y Valores”, que reunieron a cineastas, productoras y periodistas que debatieron sobre la presencia de la mujer en el cine ante un abarrotado auditorio.
Asimismo, dentro del programa “Contemporarte”, que gestiona la Universidad de Huelva desde su Área de Cultura, se volvió a otorgar un premio especial denominado “Talento Andaluz”, que premió una fotografía dedicada al mundo del cine que fue usada como cartel conmemorativo de la sección del mismo nombre en el Festival de Cine.
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Siguiendo con nuestro compromiso por dejar constancia del hecho cultural diferenciador de la Universidad de Huelva, se ha procedido a grabar la mayor parte de los eventos organizados este año, que pueden ser visionados en la web www.vimeo.com/areadecultura 4.3.2 Acciones desarrolladas 4.3.2.1 Producciones Propias 4.3.2.1.1. Escuela de Formación Teatral y Aula de Teatro UHU Se han impartido dos sesiones semanales de 3 horas cada una todos los lunes y de 4 horas todos los martes lectivos comprendidos entre el 16 de Octubre del 2017 y el 26 Junio de 2018 en horario de 18:00 a 21:00 los lunes, en La Microsala del Campus del Carmen y de 17:00 a 21:00 los martes, en el Salón de Actos del Edificio del Rectorado, Campus Dr. Cantero Cuadrado.
Nº DE ALUMNOS: 19 los lunes en la Escuela de Formación y 13 participantes en el montaje
de los martes.
PROGRAMA: LUNES Las clases de los lunes se dedicaron a formación en 3 bloques claramente diferenciados:
1) Ejercicios de calentamiento, relajación, imaginación, trabajo de elenco, partituras corporales, calidades y cualidades del movimiento, atención, improvisación, etc. 2) Trabajo de escenario a través del texto “Cien Viajes en Ascensor” de Alfonso Zurro, al que hemos aplicado todos los conceptos trabajados previamente con ejercicios prácticos. 3) Una vez al mes hemos dedicado un lunes a Técnica Vocal, trabajando todos los aspectos de la voz que nos puedan facilitar su buen uso encima del escenario. 4) Masterclasses: Una vez al mes disfrutamos de la presencia de un profesional de diferentes disciplinas de las artes escénicas. Nos visitaron:
-13 de Noviembre: Javier. Centeno. Técnica Vocal. -11 de Diciembre: Mamen Gallardo. Partituras Corporales. -22 de Enero: Guillermo Weickert. Danza Contemporánea. -19 de Febrero: Juan Carlos Sánchez. Máscara Contemporánea. -19 de Marzo: Juan José Artero. Esgrima y Lucha Escénica. -9 de Abril: José Manuel Mora. Dramaturgia. -14 de Mayo: Julio Fraga. Interpretación. -25 de Junio: Alfonso Zurro. Dirección.
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MARTES Los martes se han dedicado a los ensayos de la obra “Avaricia, Lujuria, Muerte/Market”, adaptación libre de “El Retablo de la Avaricia, la Lujuria y la Muerte” de R. M. del Valle- Inclán. El proceso de ensayos comenzó con la elección de la obra y un primer mes de trabajo de mesa para decidir la adaptación y aportar todos los materiales a partir de los cuales se haría la dramaturgia del texto. Este curso se eligió como guía dramática el “Retablo de la Avaricia, la Lujuria y la Muerte” de Valle-Inclán. En los primeros días de trabajo a partir de los conflictos que plantea el texto original, surgieron muchos temas que el grupo quería abordar y que pivotan entre esos conceptos que siguen siendo hoy en día pulsiones que nos mueven y conmueven: la avaricia, la lujuria y la muerte. De ahí, se entresacaron las cuestiones que nos gustaría abordar desde el escenario desde nuestra realidad de siglo XXI, ya que se sintió como necesidad ofrecer nuestra propia versión de lo que la obra plantea. Y así salieron temas como proxenetismo, violencia de género, abusos sexuales a menores, xenofobia y todos esos males de la sociedad de nuestro tiempo que construyen este mundo en el que vivimos y que no se aleja tanto de este retablo que Valle pintó hace casi un siglo. De otro lado, se analizó la obra de Valle en general y se comentó el concepto de esperpento que Valle acuña con Luces de Bohemia en 1920, siete años antes de la publicación del Retablo y que vemos en cierto modo también reflejado en sus personajes. No obstante, también nos llama la atención el hecho de que Valle subtitula cada pieza como “auto para siluetas” o “retablo de marionetas”, los personajes se nos antojan títeres que, golpeados por los pecados de la avaricia y la lujuria acaban siempre encontrando la muerte. Y es así, con todas estas premisas, como nos subimos al escenario. Recogemos el concepto de marionetas y esperpento y trabajamos la creación de los personajes, partiendo de los arquetipos de la Comedia del Arte, de improvisaciones y partituras corporales. En el aula coinciden personas de diferentes edades (de 22 a 86), realidades (estudiantes, aula de la experiencia, personal universitario no docente y personal no universitario) e incluso países (estudiantes Erasmus). Esto nos enriquece enormemente e intentamos aprovecharlo y jugarlo a nuestro favor. Nos hace aprender de nosotros, de la vida y de la condición humana. Nuestro objetivo es intentar crear un retablo grotesco de personajes contemporáneos, acercados a nuestra realidad, claramente reconocibles por el público y que nadan en la sordidez de sus miserias humanas, a veces verdugos, otras víctimas, contextualizado en un mercadillo del sur de España. El 10 de mayo presentamos nuestro trabajo en la Universidad de Córdoba a modo de pre estreno, dentro del proyecto Atalaya. El estreno de la obra fue el día 23 de mayo de 2018 en Las Cocheras del Puerto de Huelva con una excelente acogida por parte del público.
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Posteriormente, y dentro del programa Atalaya, hemos visitado la universidad de Málaga, con la obra. En todos lados donde se ha representado, tanto el público como los integrantes de las aulas de teatro alaban el montaje y lo novedoso y arriesgado de la propuesta. Pretendemos continuar el próximo año exhibiendo este trabajo en otras universidades y en cuantos festivales y certámenes de ámbito universitario podamos tener acceso, siempre que a la Universidad le parezca bien. Tenemos el compromiso de organizar cuantos ensayos sean necesarios fuera del horario lectivo del Aula para reactivar el montaje y realizar algunas sustituciones de actores, ya que al menos dos de ellos no estarán el año próximo en Huelva porque uno es alumno del programa Erasmus y ha vuelto a su país y otra viaja este año a un país europeo a cursar estudios dentro del programa Erasmus.
CIRCUITO ATALAYA: Además de las actuaciones arriba mencionadas con “Avaricia, Lujuria, Muerte/Market”, este curso hemos llevado el montaje del año anterior “Sueño-Noche-Verano #amorromanticoporuntubo” a las universidades Pablo de Olavide, el 21 de marzo y a la de Almería, el 3 de abril. Además, llevamos la obra al Festival Internacional de Teatro Universitario MITEU de Ourense el 14 de abril. Previo a las funciones, tuvimos que hacer ensayos fuera de las horas del aula para sustituir a un par de actores que ya no estaban en Huelva. Las sustituciones se hicieron con alumnos pertenecientes al aula de este año. Y las funciones han tenido muy buena acogida y han sido seguidas con mucho interés allá donde se han llevado. Aparte de las funciones, este año no se ha podido participar en el Encuentro de Teatro del Circuito Atalaya que se celebró en Jaén a finales de abril, ya que aún no estaba terminada la nueva obra de este curso y no se nos permitió por parte de la organización que programaba acudir con la del año pasado. Tampoco pudimos asistir a la Asamblea de Directores de Aulas de Teatro celebrada en esas mismas fechas porque del circuito suelen avisar con muy poco tiempo de antelación y ya teníamos comprometidos esos días con trabajo y no podíamos cambiar. Para el curso que viene se presentar la obra de Valle-Inclán en el resto de universidades del circuito a las que aún no hemos ido y presentar la obra que realicemos.
OTRAS ACTIVIDADES: -El 6 de noviembre asistimos en Las Cocheras del Puerto a la conferencia dirigida por José Luis Gómez “La Lengua viaja a América” y la posterior lectura dramatizada del actor Ernesto Arias. Después pudimos charlar con él y contrastar opiniones e impresiones sobre su trabajo y la labor teatral del Teatro de la Abadía, dirigido por Gómez. Una vez concluida el aula, tuvimos una última reunión, en la que hicimos puesta en común y reflexionamos sobre lo sucedido durante este año.
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Se preparó una encuesta y los resultados obtenidos denotan un alto grado de satisfacción por parte de los usuarios, en todos lo aspectos trabajados: número de participantes y nivel del grupo; disponibilidad, etc.)
En conclusión se han cumplido los objetivos planteados en un primer momento: por un lado, los participantes han adquirido herramientas y conocimientos básicos para poder iniciarse en el ejercicio del arte dramático y por otro lado han ganado en autoconocimiento y seguridad al estar desempeñando un trabajo en grupo y haber sido capaces de presentar en público un resultado final. En la página web del aula de teatro y en el facebook de la misma, así como en el Canal UHU y en la página del proyecto Atalaya hay material gráfico de las actividades de este año. 4.3.2.1.2. Coro de la Universidad de Huelva Dirigido por Sergio Lazo. Conciertos realizados a lo largo del curso académico 2017/2018
- 25 SEPTIEMBRE 2017, ACTO DE APERTURA DEL CURSO ACADÉMICO (Aula Magna Jacobo del Barco).
- 31 OCTUBRE 2017, APERTURA CURSO AULA DE LA EXPERIENCIA (Aula Magna Jacobo del Barco).
- 25 NOVIEMBRE 2017, FAIR SATURDAY (Salón de actos Facultad Experimentales). - 15 DICIEMBRE 2017, CONCIERTO DE NAVIDAD EN LA UHU (Aula Magna Jacobo del
Barco). - 19 y 20 DICIEMBRE 2017, MESÍAS PARTICIPATIVO ORGANIZADO POR LA CAIXA
(Teatro de la Maestranza, Sevilla). - 22 DICIEMBRE 2017, CONCIERTO DE NAVIDAD EN LA CATEDRAL (Santa Iglesia
Catedral de Huelva). - 20 FEBRERO 2018, GRABACIÓN HIMNO DE ANDALUCÍA PARA CANAL SUR,
(Cantero Cuadrado) - 02 MARZO 2018, ACTO DEL DÍA DE LA UNIVERSIDAD (Aula Magna Jacobo del
Barco). - 17 MARZO 2018, MISERERE DE ESLAVA (Santa Iglesia Catedral de Huelva). - 6 JUNIO 2018, CONCIERTO DE FIN DE CURSO, STABAT MATER DVORAK (Iglesia
de la Concepción). - 21 JUNIO 2018, ACTO UNIVERSITARIO 25 ANIVERSARIO (Aula Magna Jacobo
del Barco). - 28 JUNIO 2018, CONCIERTO SINFÓNICO-CORAL, STABAT MATER DVORAK
(Auditorio Cartuja Center Cite de Sevilla).
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4.3.2.1.3. Escuela de cine de la Universidad de Huelva
Cursos de cine. Edición 2018: 2-3-4 julio. De 10 a 14 h. Aula G.1.6 Aulario Galileo. Campus de El Carmen. Taller de guión y escritura creativa impartido por Jorge Naranjo (Guionista y director) Jorge Naranjo: Su primer largometraje como guionista y director, “Casting” (2013) se estrenó en la XVI edición del Festival de Cine Español de Málaga cautivando a jurado, crítica y público. La película surge del cortometraje del mismo título, una pieza que alcanzó un notable éxito en la undécima edición del Notodofilmfest, lo que le abriría las puertas para estrenar en esa misma plataforma las secuelas “Casting Dos” y, poco después, “Casting Tres”. En televisión, ha escrito guiones para “Los hombres de Paco”, “Impares” o “Buenafuente” y ha desarrollado proyectos de ficción para Ganga Producciones, creadores de “Cuéntame cómo pasó”, entre otros formatos.
Taller de casting para producciones en inglés Impartido por Lucie Lenox (Directora de casting). 2-3-4 Julio. De 10 a 14 h. MicroSala de la UHU. Pabellón 7. Campus de El Carmen. Luci Lenox es directora de casting y lleva trabajando más de 15 años en el mundo del cine. Se ha especializado en producciones internacionales rodadas en España y coproducciones europeas. Ha trabajado en muchos proyectos de gran éxito como las películas “Vicky, Cristina, Barcelona”, dirigida por Woody Allen o “Un monstruo viene a verme” de J.A. Bayona
Interpretación ante la cámara. 4-5-6 Julio. Día 4 de 17 a 21 h. / Días 5 y 6 de 10 a 14 h. MicroSala de la UHU. Pabellón 7. Campus de El Carmen. Impartido por Miguel Ángel Vivas (Director de cine y TV) Miguel Ángel Vivas es director de cine y TV. Entre sus trabajos más destacados en cine se encuentran: “Secuestrados”, I´ll see you in my dreams” o “El hombre del saco”. Para televisión ha dirigido episodios de exitosas series como: “Apaches”, “La casa de papel” o “Mar de plástico”.
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4.3.2.2. Actividades Programadas 4.3.2.2.1 Musicales
ALEJANDRO RIVERA en concierto. Miércoles 25 de octubre de 2017 - 20.00 h. La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen) Asistencia de público: 50. Influenciado por la música negra (gospel, soul, blues, jazz, funk), el Pop Español y también del Folklore Andaluz, Alejandro Rivera refleja un amplio abanico de estilos fusionados que desembocan en una forma muy personal de expresar la música, donde la voz se convierte en el principal instrumento. Desde 2012 forma parte del circuito madrileño de Canción de Autor y es considerado integrante de la Tercera generación de cantautores españoles. Graba su primer trabajo discográfico auto producido en 2012, titulado “La fiesta del agua”. Desde 2012 a 2015 forma parte de "Black Light Gospel Choir", en el que interviene como corista y solista. En 2014 graba su segundo disco auto producido, titulado "Siete sábados" del que realiza una gira acústica por toda España. En septiembre de 2017 graba un EP en el estudio privado de Joaquín Sabina en Madrid que es publicado en la plataforma digital Spotify. En la actualidad se encuentra inmerso en la producción de lo que será su próximo trabajo discográfico junto al guitarrista Francisco Gómez Cruzado.
DÚO ALZIR: Canciones de amor del Renacimiento inglés. John Dowland. Miércoles 8 de NOVIEMBRE de 2017 - 20.00 h. La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen) Asistencia de público: 60
El dúo Alzir formado por Marco Antonio Molíny Ernesto Feria, ofrecen un recital de canciones inglesas. El espectáculo, de una hora de duración hace un recorrido por las bellas canciones del Primer libro de canciones y aires del laudista y compositor del periodo Isabelino John Dowland (1613) acompañadas al laúd renacentista. Intercalan el recitado de poemas que son la materia de estas canciones. Los músicos resaltan la importancia de esta música, una de las cumbres de la Inglaterra isabelina, predilección de los amantes de la música antigua y horizonte para los grandes aficionados al canto. Partituras donde se exalta el amor no correspondido, a imitación de Petrarca. Repertorio de intenso contenido poético a caballo de los siglos XVI y XVII. Estas canciones poseen una inconfundible melancolía por la que se ha hecho famoso el compositor. Entre los títulos figuran If my complains, Rest awhile y I saw my lady weep.
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EL MANIN en concierto. Miércoles 22 de Noviembre de 2017 – 20.00 h. La MicroSala de la
UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen). Asistencia de público: 60
Juan Rubio Pastor, más conocido como El Manin, se define como un enamorado del cajón, instrumento que le ha dado la posibilidad de tocar con artistas entre otros como Mundo chillon, Antilopez, o Rozalem, además de llevar más de once años compartiendo proyecto con El kanka. El Manin presentó su primer disco en 2016, un trabajo que lo emparenta con el propio Kankao o hasta con el mismísimo Lichis. Con su ‘Antropología del fracaso‘, el Manin se torna artista mitad castizo mitad andaluz para desgranar la realidad, con la fina ironía que le caracteriza, en un viaje musical que abarca desde el chotis hasta las bulerías.
NOITE DE FADO en la UHU: ISA DE BRITO y RICARDO J. MARTINS TRÍO. Guitarra portuguesa clásica, bajo y voz. Miércoles 29 de Noviembre de 2017 - 20 h. La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen). Asistencia de público: 70
Isa de Brito: Fadista Ricardo J. Martins: Guitarra Portuguesa Claudio Sousa: Guitarra Clásica
Luís Trindade: Bajo FERNANDO BAZÁN en Concierto. Miércoles 17 de Enero de 2018 - 20 h La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen). Asistencia de público: 55
Este fue un concierto en el que se mezclaron las dos partes del Fado. La parte cantada y la parte solista de la Guitarra Portuguesa. Además se hablaron de las raíces de este género y del instrumento que soporta toda esta tradición. Fernando Bazán, nace en Huelva en 1986. Músico, Licenciado en Bellas Artes, docente y agitador cultural. Tiene publicados tres álbumes de estudio "Vicio- Vertedero" (2011-Cangrejo Pistolero Ediciones), "Ruan": confesiones en el no lugar (2014) y "Abiogénesis" (2016). Vicio-Vertedero es un poemario en formato libro- disco cuya puesta en escena obtiene el Primer Premio del certamen Becarte ’11 en la modalidad de Nuevas tendencias. Ruan: confesiones en el no lugar es un libro, editado también por Cangrejo Pistolero Ediciones, un disco, publicado sólo en digital, y un espectáculo escénico musical. Abiogénesis es su último
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trabajo, un álbum de canciones, publicado sólo en formato digital, que va desde las melodías más propias del pop a la actitud del rock y el punk, las texturas electrónicas, sin renunciar a momentos reflexivos e incisivos de spoken word. Aparece en varias antologías literarias y discos recopilatorios, destacando "Descarados y maleducados" (2012), un homenaje a Carlos Ann junto a artistas de México, Chile y España.
Cantero Rock: LA FRONTERA + The Dreamers Miércoles 31 de enero de 2018 - 21 Horas Sala las Cocheras. Asistencia de público: 260 Aforo completo
La historia de La Frontera es la historia de un viaje a ritmo de rock por las praderas de la música española. Ese viaje se inicia en 1985 con el disco "La Frontera" y la mítica canción con la que consiguieron el primer premio del Festival de rock de Madrid, "Duelo al Sol". La siguiente parada de su andadura discográfica, la hicieron en 1986 con "Si el whisky no te arruina, las mujeres lo harán", un álbum que despuntó con temas como "La ciudad", "Volverán los buenos tiempos" o "Judas el Miserable".
En 1987 decidieron variar su ruta y tomar un "Tren de Medianoche" al que no subió su hasta entonces inseparable Toti Árboles, reincorporándose otra vez a la formación en "Rosa de los Vientos", el trabajo de La Frontera que, en 1989, terminó de consolidar al grupo como una de las bandas más sólidas del pop-rock español de la década de los 80. Este cuarto trabajo les trajo, finalmente, el reconocimiento del público con temas como el archiconocido "El límite", "Nacido para volar" o "Juan Antonio Cortés". En 2015 se celebró el 30 Aniversario de la fundación de La Frontera. El grupo vuelve a Universal Music y se lanza “30 Años en el Límite”, un álbum en directo grabado en la sala El Sol en febrero del mismo año. THE DREAMERS: Gema Prieto: vocals / Antonio Cabrera: vocals & drums / Benito Prieto: vocals / Carlos García: vocals The Dreamers comienzan a finales de 2009 en Huelva, y desde entonces hacen doo wop y surf vocal.
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LA LIBERTAD DEL GARBANZO en concierto. Miércoles 7 de febrero de 2018 - 20 h La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen). Asistencia de público: 40
La Libertad del Garbanzo es un viaje musical singular y personal, repleto de letras sinceras y comprometidas. Esta es la carta de presentación de este grupo que nace a finales del 2014 de la mano de 5 jóvenes con ganas de expresar sus sentimientos, sensaciones, deseos y forma de entender el mundo a través de la música. Una de las señas de identidad de La Libertad del Garbanzo es su propia relectura de un amplio
espectro de músicas del mundo, donde podemos encontrar desde el rock progresivo o el flamenco hasta ritmos más latinos. Esta forma de componer ya formaba parte del sello personal de varios de sus integrantes antes del nacimiento de esta banda, puesto que han rescatado y remodelado varias composiciones de antiguos proyectos que encajaban perfectamente.
LA RADIO DE JOYCE en concierto. Miércoles 21 de febrero de 2018 - 20 h. La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen). Asistencia de público: 45
La Radio de Joyce es un viaje por las desdichas y alegrías de un personaje que comparte con el público canciones que se entrelazan con su vida.
RUBÉN DÍEZ TRÍO. Miércoles 7 de Marzo de 2018 - 20 h. La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen). Asistencia de público: 50
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El Flautista gallego Rubén Diez se presenta en esta ocasión a trío acompañado del Guitarrista onubense Jhon Conde (Stolen Notes, Androphonic) y el buzukista gijonés especialista en folk y música antigua, Gonzalo Llao (Vrienden, Vox Trémula) Con un repertorio basado en las músicas tradicionales de ambas orillas arco atlántico y los países de influencia celta. Así el programa va desgranado piezas originarias del Québec Canadiense, Irlanda, Escocia, Bretaña francesa y Galicia. Rubén Diez es músico y productor (flautas, gaita gallega) es cofundador y miembro del Grupo “Rarefolk” desde hace 25 años. Director del Aula de música tradicional del “Lar Gallego de
Sevilla” desde el año 2001. Fundador de los grupos “Sheela Na Gig” y “The burnt Old Men” especializados en Música tradicional irlandesa y Folk atlántico. Colaborador habitual del festival internacional “Irish Flead” de Cáceres.
Cantero Rock: MAIKA MAKOVSKI Jueves 22 de marzo de 2018 – 21 H Sala las Cocheras. Asistencia de público: 260 Aforo completo Un piano, una guitarra, un amplificador y la voz de MAIKA MAKOVSKI. Una oportunidad única de disfrutar y escuchar las canciones de Maika en el formato en el que fueron compuestas, sola al piano o la guitarra, además de disfrutar de versiones de temas especiales que le han marcado en su carrera. Un concierto crudo, sin aditivos ni artificios. Música cantada y tocada con el alma, emanando directamente del corazón pero con fuerza desde las entrañas. Una sola intérprete con suficiente contenido emocional como para sorprendernos en un directo único.
Cantero Rock: ÁNGEL STANICH Miércoles 4 de abril de 2018 - 21 Horas Sala las Cocheras. Asistencia de público: 260 Aforo completo Ya está aquí. Se llama "Antigua Y Barbuda". Llega envuelto en flamante rojo bermellón y despliega en su maravillosa amplitud la incontenible personalidad de un músico ciertamente distinto.
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Han pasado 3 años de su ya emblemático "Camino Ácido" (2014), una espera mitigada por sutiles himnos generacionales como "Carbura!" (Cuatro Truenos Cayeron, 2015), christmas envenenados (Jesús Levitante) y, ya al borde de este verano, "Siboney", un exuberante EP que clausura ciclo y abre la puerta a nuevas e insospechadas aventuras, al deslumbrante universo de Antigua y Barbuda. Concebido como un álbum de vinilo, con ayuda de Javier
Vielba (producción artística) y grabado con su fantástica Band “a la vieja manera”(todos juntos) en los estudios Revirock (Dani Alcover), Antigua Y Barbuda descorcha por fín las esencias del genuino Stanich, liberado de ataduras-referencias y muestra decididamente su prodigiosa genialidad. La intuición, ambición y evolución de un Stanich que va dejando atrás su estela fronteriza –con la que ajusta cuentas en Un Día Épico-, mientras expande su ingenio surrealista, mas personal si cabe, y un humor clandestino, perturbador e incisivo, en sus mejores letras hasta le fecha. Antigua Y Barbuda es un safari emocional por 10 maravillosas historias (11 en CD), donde esa extraña e inconfundible voz nos guía a través de expediciones literarias en el tiempo y sonidos cambiantes que te dejan boquiabierto. De la acidez romántica que destila la preciosa oda de fragilidad “americana” que abre el disco (Escupe Fuego), a la malévola ironía bailable de Hula Hula, ingenioso homenaje a la indietrónica nacional de los 90’s (de La Casa Azul a Hidrogenese) y/o al Bowie–Chic). Del sublime escalofrío que recorre esa imposible odisea de crónica negra que esGalicia Calidade (entre Grateful Dead y los mejores Wilco), a la hondura emocional de esa enorme epopeya existencial, Casa Dios, con sentencias definitivas como “soy un náufrago convencido”; o la insólita recreación historicista (Camaradas) de un romance de izquierdas en la hoy ¿denostada? Transición del ‘78, en la que él ni siquiera había nacido. Hay metáforas ciclistas sobre “la soledad del corredor de fondo”(Le Tour 95 -el último de Indurain-). Road-movies ferroviarias de fuga y búsqueda (Mas Se Perdió En Cuba) salpicadas de detalles imaginativos y seductoras travesías de piano y guitarras con el Cortés menos killer. Confesiones privadas entre bruma envolvente (Rio Lobos). Demoledores trallazos como el sorprendente guiño a esa cumbre del surrealismo fílmico nacional, Amanece Que No Es Poco de Jose Luis Cuerda, en forma de brutal canción suicida: Mátame Camión. O el subyugante misterio de esa llamada de atención cósmica que es Cosecha, una fantasía sonora de cellos y audaces arreglos por la que flota el espíritu arcano del cine de Shyamalan, elBowie de Space Oddity o el Astral Week de Van Morrison, como desconcertante epílogo. Antigua Y Barbuda es Ángel Stanich 2017 al desnudo. Un disco proteico, plagado de sorpresas que va a descolocar a muchos. No solo atrapa el retrato de un artista en racha sino algo hoy imposible de encontrar: capacidad de sorpresa. Y es que Antigua Y Barbuda es uno de esos
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discos que alegra la inteligencia y nos devuelve la fe en la música concebida como arte. De los que marcan época y cambian el rumbo de su tiempo. Pero, sobre todo, es un álbum que proyecta hacia un impredecible futuro a un artista que ha llegado para quedarse.
FLAZZ TRÍO en concierto. Miércoles 2 de mayo de 2018 - 21 Horas. La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen). Asistencia de público: 50 Flazz Trío, lo componen: Francis Gómez Cruzado: Guitarra Lito Mánez: Percusión Pablo Vázquez: órgano Hammond Esta formación destaca por su originalidad y virtuosismo, y se presenta como un laboratorio musical que experimenta en la frontera del jazz con otras músicas. La instrumentación es sencilla, guitarra flamenca, un híbrido entre batería y percusión flamenca y un órgano Hammond, y precisamente el hecho de haber conjugado esos timbres tan dispares le otorga un carismático sonido alegre y vitalista. Su primer trabajo, titulado genéricamente "Flazz Trio" (Stereo-Música Fundamental, 2014) contiene 8 temas propios que describen su propuesta musical: temas apasionados, música de raíz, diversidad de influencias y unos músicos que parecen divertirse mientras tocan pero, sobre todo, naturalidad, algo difícil de encontrar en cualquier tipo de fusión, especialmente en las que tienen como catalizador el jazz y las músicas improvisadas. Un trabajo que conquistó a crítica y público y que los sitúa como uno de los proyectos onubenses con mayor proyección del panorama musical actual.
ANA VÁZQUEZ LIMÓN en concierto. Miércoles 25 de abril de 2018 - 21 h. La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen). Asistencia de público: 70
Ana Vázquez Limón es una joven cantante y compositora sevillana. Esta artista ya ha impresionado a aquellos que han tenido la oportunidad de escucharla en directo, o través de las canciones colgadas en su canal de Youtube. Aunque ingeniera de profesión, vive volcada de lleno en la música. En estos momentos ultima los preparativos del que será su
primer trabajo discográfico bajo la producción de Salomé Limón, un trabajo compuesto enteramente por ella misma. Ana Vázquez se define como una cantautora con influencias de varios estilos que van desde el pop al flamenco. Entre sus referentes musicales están Vanesa Martín, Concha Buika o el mismísimo Paco Toronjo.
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XII Ciclo de Música Antigua "Arquitectura y música": ELCURAROJO El gran legado de Telemann. Miércoles 30 de mayo de 2018 - 21 horas Parroquia de la Purísima Concepción (Huelva). Asistencia de público: 350
Alberto Domínguez flautas de pico y oboe / Guillermo Martín violoncello / Patricia González clave / Miguel Romero violín Elcurarojo es una orquesta de cámara fundada por su director y flautista de pico Alberto Domínguez Gálvez, quien se reúne con músicos talentosos de su misma generación, una generación joven aunque experimentada, ya que los integrantes de este grupo, colaboran asiduamente y/o forman parte de orquestas de prestigio mundial como son la “Real Orquesta Sinfónica de Sevilla” (ROSS), la “Orquesta Barroca de Sevilla” (Premio Nacional de Música 2011), “Accademia del Piacere”, “Amsterdam Baroque Orchestra”, “Al Ayre Español”, “Poema Harmónico”, etc. Toma su nombre en honor al genial compositor Antonio Vivaldi, quien era conocido como “il prete rosso” (el cura rojo o pelirrojo) debido a su sacerdocio y a su color de pelo. Han realizado conciertos para la Fundación Cajasol de Sevilla, el 44è Festival de Música d'Estiu 2016 de Ciutadella (Menorca), la XVIII Noches en los jardines del Real Alcázar de Sevilla (2017), la Semana de la Música de San Fernando entre otras actividades. Lanza al mercado su primer CD de forma digital en 2015 titulado “Famous Concerts for Small Recorders”.
XII Ciclo de Música Antigua "Arquitectura y música": MARIZÁPALOS Las pasiones del alma
Jueves 31 de mayo de 2018 - 20.30 horas Parroquia Mayor de San Pedro (Huelva). Asistencia de público: 250 ANA LÓPEZ SUEROTraverso / LEONARDO LUCKERT Viola da gamba / ANA MORENO ARANDA Clave Johann Sebastian Bach / Carl Philipp Emmanuel Bach
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Entre las múltiples actividades que J. S. Bach desarrolló durante su carrera, la enseñanza ocupó un importantísimo lugar entre sus ocupaciones. Muchos de sus mejores alumnos en Leipzig aprendieron tanto del estudio privado con él, como de la intensa participación que tuvieron en sus actuaciones musicales. Algunos de ellos se convertirían más tarde en figuras prominentes de la vida musical alemana, como su hijo Carl Philipp Emmanuel Bach, Carl Friedrich Abel y Johann Kirnberger. A pesar de las esperanzas que posiblemente albergó de que su estilo contrapuntístico fuese transmitido a través de ellos, Bach no inculcó en sus pupilos una imitación servil, sino que les permitió seguir con libertad las
tendencias compositivas de la época. Estas influencias pudieron ser también una ventaja para él, pues le abrían una ventana a las nuevas ideas que ocasionalmente incorporaba a sus propias composiciones. Un ejemplo fascinante de los métodos de enseñanza de J. S. Bach se constata en la Trio Sonata BWV 1038 en Sol Mayor, que abrirá este programa. Aunque indudablemente fue él quien escribió la línea del bajo para su Sonata BWV 1021 compuesta originalmente para violín y continuo, se cree que fue su segundo hijo, Carl Philipp Emmanuel, quien, tomando esta misma melodía añadió dos nuevas partes para flauta y violín a modo de ejercicio y bajo la tutela de su padre, resultando en la obra que se escuchará en este concierto.
4.3.2.2.2. Literarias
LA GENERACIÓN DEL 27 Y EL JAZZ. ESPEJO DE LA SENSIBILIDAD: HOMENAJE A LAS SIN SOMBRERO. Colectivo Ilión. MIÉRCOLES 18 de OCTUBRE de 2017 - 20.00 h La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen) Asistencia de público: 70 Concierto-Recital que aúna la música de Jazz y la poesía de la Generación del 27, especialmente a las mujeres poetas, las más desconocidas, que integraban este movimiento artístico-literario. El colectivo Ilión y está formado por: Mónica Vergel: Recitado Virgina Ruiz: Voz Rafa López: Guitarra Antonio López: Contrabajo El evento esta introducido y presentado por la profesora Carmen Ciria.
PRESENCIAS LITERARIAS: TERESA VIEJO. Presentación de su novela: "Animales domésticos" Miércoles 13 de diciembre - 19.30 horas. La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen) Asistencia de público: 40 La escritora, periodista y presentadora Teresa Viejovendrá a la Universidad de Huelva a presentar su última novela "Animales domésticos". El libro es un retrato del modo en que
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nos relacionamos hombres y mujeres en los frágiles tiempos del "amor light" o del «amor líquido» de Zygmunt Bauman, en el que la conexión sexual prima sobre cualquier tipo de vínculo que implique compromiso. Animales domésticos es el grito desgarrado de Abigail. Una reflexión sobre el estigma de la infidelidad y la lealtad, sobre la exclusividad sexual, los tabúes, el morbo, la curiosidad, los límites en la privacidad dentro de la pareja; sobre la sensualidad y el poder sexual de una mujer a la que el hombre teme y desea a partes iguales, y su necesidad de ejercerlo. En suma, una historia de condena y redención. Teresa Viejo es licenciada en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid, donde también ha cursado estudios de Sociología. Durante su dilatada carrera en televisión ha presentado toda suerte de programas tanto en TVE, como en otros canales autonómicos y estatales. Ha compaginado su experiencia en televisión con una sólida carrera radiofónica. Su paso por Radio Intercontinental y Antena 3 Radio le permitieron ser la primera mujer encargada de dirigir y presentar un programa matinal en Radio España, “Más que palabras”. En prensa cabe destacar que fue directora de "Interviú" (2002-2004), siendo la primera mujer en España al frente de una revista de información general. Como autora ha publicado tres ensayos (Hombres, modo de empleo; Pareja, ¿fecha de caducidad?; Cómo ser mujer y trabajar con hombres) y varias novelas: "La memoria del agua", traducida en Italia, Alemania, Francia y Turquía, y adaptada a la tv en una miniserie emitida por TVE; "Que el tiempo nos encuentre", recreando el exilio español en el cine mexicano y la contribución en su Edad de Oro; "Mientras llueva", una historia de misterio e intriga psicológica y "Animales domésticos".
Presencias Literarias: MANEL LOUREIRO. Miércoles 24 de enero 2018 - 19.30 horas. La MicroSala de la UHU (Pabellón 7 Campus del Carmen). Asistencia de público: 35
Manel Loureiro (Pontevedra, 1975) es un escritor y abogado español que además ha trabajado como presentador en la Televisión de Galicia y más tarde como guionista de diversos proyectos. En la actualidad colabora con los periódicos Diario de Pontevedra y ABC. Asimismo, es colaborador habitual de la Cadena SER. Su primera novela, “Apocalipsis Z: El principio del fin”, un thriller de terror, comenzó como un blog en Internet que el autor escribía en sus ratos libres. Debido al gran
éxito que alcanzó (tuvo más de un millón y medio de lectores online y se transformó en un fenómeno viral), fue publicado en 2007 y se convirtió automáticamente en un bestseller.
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Sus dos siguientes novelas, “Los días oscuros” (2010) y “La ira de los justos” (2011), continuación de la primera, se convirtieron de manera inmediata en un éxito de ventas no sólo en España, sino en otros muchos países del mundo. A estas novelas siguieron: “El último pasajero” (2013), “Fulgor” (2015) y “Veinte” (2017). Además, Manel Loureiro es uno de los pocos autores españoles contemporáneos que ha conseguido situar sus novelas en la lista de los más vendidos de Estados Unidos. Sus libros han sido traducidos a más de diez idiomas y publicados en cerca de una veintena de países.
4.3.2.2.3. Exposiciones
EXPOSICIÓN "PRENSA Y DEMOCRACIA. LA TRANSICIÓN EN IMÁGENES" OCIB 2017 Del 21 de Noviembre al 1 de diciembre de 2017 Sala de Exposiciones de Cantero Cuadrado Horario: de 9 a 21 horas, de lunes a viernes. Inauguración: Martes 21 de noviembre. 11 horas En colaboración con el Otoño Cultural Iberoamericano (OCIB 2017). Exposición y mesas redondas en torno al tema: "prensa y democracia".
FESTIVAL INTERNACIONAL DE FOTOGRAFÍA LATITUDES 2018: COLECTIVA ‘PRAGA 1968’ Del 7 de febrero al 24 de marzo de 2018 Inauguración: Miércoles 7 de febrero de 2018 - 19 h. Sala del Exposiciones de la UHU. Rectorado de la Universidad. Dr Cantero Cuadrado, 6. Huelva. Horario: Lunes a viernes de 10.30 a 14 h. y de 17.30 a 21 h. Sábados de 10.30 a 14 h. En el 50 aniversario de la Primavera de Praga y de la desgraciada invasión de los países del Pacto de Varsovia a Checoslovaquia que acabó con ella, el festival de fotografía Latitudes trae a la Universidad de Huelva 40 fotografías de varios autores de aquel fatídico 21 de agosto de 1968. Cada una de estas imágenes es un relato completo en sí mismo de un momento histórico no solo para Checoslovaquia, y que marcó un antes y un después en Europa. La exposición ‘Praga 1968’ revive esas horas de angustia gracias al arrojo de fotógrafos como los de esta muestra, Libuše Kyndrová, Dagmar Hochová, Vladimír Lammer, Miroslav Hucek o Jan Reich, que se jugaron su integridad no solo al tomar esas imágenes, sino también, en muchos casos, al esconderlas durante décadas hasta poder sacarlas a la luz una vez recuperada la democracia en 1989.
EXPOSICIÓN ASNOGRAFÍA: JUAN RAMÓN JIMÉNEZ EN LA CULTURA ESCOLAR Del 5 al 26 de abril de 2018 Inauguración: jueves 5 de abril. 12 horas Sala de Exposiciones de la UHU Rectorado - Cantero Cuadrado. Visitas: de Lunes a Viernes de 9 a 21 horas.
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4.3.2.2.4. Teatro y Danza
La Jaula Teatro: FUERA DE ÓRBITA. De William Missouri Downs. Sábado 10 de febrero de 2018 - 21 Horas Las Cocheras del Puerto
Tras su paso por la Gran Vía de Madrid, e inmersos en una gira por toda España, el grupo onubense LA JAULA TEATRO nos trae a escena su nueva comedia para todos los públicos del guionista de “El Principe de Bel-Air”, William Missouri Downs, dirigida por Lola Botello. Margarita y Ricky han invitado a María y Pepe a casa para conocerse en persona. Los hijos adolescentes de ambos están enamorados y parece que la relación va a ir a más en el futuro. Todo apunta a una velada cordial, sin embargo, los invitados no son conscientes del peculiar estilo de vida de sus anfitriones hasta que llegan a su casa por primera vez. Un hecho inesperado provocará que las dos parejas, a pesar de sus más que notables diferencias, estén condenados a entenderse. Una farsa sobre un mundo lleno de personas condicionadas por el entorno. Diferencias irreconciliables que esconden que, en el fondo, no somos tan distintos. 70 minutos de divertidas situaciones que sin duda provocarán, mediante la risa, que tratemos de ser un poco más felices.
XXI ENCUENTRO DE TEATRO UNIVERSITARIO: Universidad de Málaga “Verde Blanca Verde". Martes 10 de abril de 2018 - 21 Horas Sala las Cocheras. Recogida de invitaciones en el Área de Cultura de la UHU y en la taquilla de la sala desde una hora antes. El 4 de diciembre de 1977 los andaluces se echaron a la calle para pedir tierra y libertad. 40 años después, se reflexiona en esta obra sobre lo ocurrido desde lo postdramático y lo participativo. Autores: Proyecto colectivo Intérpretes: Marta Howard, Noelia Bellido, Ainhoa Méndez, Cristina Miranda Menezes, David Morán, Nerea Moreno Sánchez, Jesús Andrés de Dios, Lola Aranda, Anyi Martín, Miguel Juárez, Álvaro Gámez Celaya, María José González, Fran Martín, Enrique Domenech, Ángelo Néstore..
XXI ENCUENTRO DE TEATRO UNIVERSITARIO: Universidad de Granada. “Martín recuerda… a la gitana Rosa” y "En el umbral de tu ausencia". Miércoles 11 de abril de 2018
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- 21 Horas Sala las Cocheras. Recogida de invitaciones en el Área de Cultura de la UHU y en la taquilla de la sala desde una hora antes.
"Martín recuerda… a la gitana Rosa": Basada en un guión para la televisión del autor José Martín Recuerda, esta obra pone de relieve el esfuerzo de una joven gitana por llegar a ser maestra de niños y niñas ciegos. La mezcla de lenguajes –palabra, cuerpo, cante, imagen-, subrayan estéticamente la historia, contada desde diversos prismas artísticos.
"En el umbral de tu ausencia" (Homenaje a Francisco Ayala): “Cuídame ahora, si lo deseas. No lo hagas cuando ya no sepa quién eres, cuando ya no sepa quién soy. Cuídame ahora, si lo deseas, en el umbral de mi ausencia”. Esta obra, inspirada en textos narrativos de Francisco Ayala –recogidos en El jardín de las Delicias y la Niña de oro y otros relatos-, se presenta en formato teatral y fílmico, hilvanando diferentes historias mediante una dramaturgia original referida a personajes anónimos de cualquier lugar y época.
XXI ENCUENTRO DE TEATRO UNIVERSITARIO: Universidad de Huelva. Aula de la Experiencia "Verdad a medias". Martes 17 de abril de 2018 - 20 Horas Sala las Cocheras. Recogida de invitaciones en el Área de Cultura de la UHU y en la taquilla de la sala desde una hora antes.
"Verdad a medias" es un espectáculo formado por ocho piezas teatrales de varios autores contemporáneos. Se presenta como el trabajo fin de curso de la asignatura de teatro que se imparte anualmente en el Aula de la Experiencia de la UHU. La verdad está sobrevalorada y la mentira no está bien vista, lo mejor es encontrar un término medio entre ambas: una verdad a medias. El espectáculo está compuesto por las siguientes piezas teatrales:
- Blanca y radiante - Sinceridad - Ajustes de última hora - Sexo, drogas y Rock&roll - El ídolo de masas - Una cuestión de honor - El producto electoral - Las viudas
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XXI ENCUENTRO DE TEATRO UNIVERSITARIO: Universidad de Huelva "Avaricia / Lujuria / Muerte Market". Martes 23 de Mayo de 2018 - 21 Horas Sala las Cocheras.
Basada en el “Retablo de la Avaricia, la Lujuria y la Muerte” de Valle-Inclán Dirección: Lola Botello LA OBRA: Este curso elegimos como guía dramática el “Retablo de la Avaricia, la Lujuria y la Muerte” de Valle-Inclán. En los primeros días de trabajo a partir de los conflictos que plantea el texto original, surgieron muchos temas que el grupo quería abordar y que pivotan entre esos conceptos que siguen siendo hoy en día pulsiones que nos mueven y conmueven: la avaricia, la lujuria y la muerte. De ahí, entresacamos las cuestiones que nos gustaría abordar desde el escenario desde nuestra realidad de siglo XXI, ya que sentimos como necesidad ofrecer nuestra propia versión de lo que la obra plantea. Y así salieron temas como proxenetismo, violencia de género, abusos sexuales a menores, xenofobia y todos esos males de la sociedad de nuestro tiempo que construyen este mundo en el que vivimos y que no se aleja tanto de este retablo que Valle pintó hace casi un siglo. De otro lado, analizamos la obra de Valle en general y comentamos el concepto de esperpento que Valle acuña con Luces de Bohemia en 1920, siete años antes de la publicación del Retablo y que vemos en cierto modo también reflejado en sus personajes. No obstante, también nos llama la atención el hecho de que Valle subtitula cada pieza como “auto para siluetas” o “retablo de marionetas”, los personajes se nos antojan títeres que, golpeados por los pecados de la avaricia y la lujuria acaban siempre encontrando la muerte.
NUESTRA ADAPTACIÓN:
Y es así, con todas estas premisas, como nos subimos al escenario. Recogemos el concepto de marionetas y esperpento y trabajamos la creación de los personajes, partiendo de los arquetipos de la Comedia del Arte y de improvisaciones. En el aula coinciden personas de diferentes edades (de 22 a 86), realidades (estudiantes, aula de la experiencia, personal universitario no docente y personal no universitario) e incluso países (estudiantes Erasmus). Esto nos enriquece enormemente e intentamos aprovecharlo y jugarlo a nuestro favor. Nos hace aprender de nosotros, de la vida y de la condición humana. Nuestro objetivo es intentar crear un retablo grotesco de personajes contemporáneos, acercados a nuestra realidad, claramente reconocibles por el público y que nadan en la sordidez de sus miserias humanas, a veces verdugos, otras víctimas, contextualizado en un mercadillo del sur de España. Esperamos haberlo conseguido.
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4.3.2.3 Proyectos Atalaya 4.3.2.3.1 Contemporarte Contemporarte es un certamen de fotografía que en el año 2018 ha alcanzado su X edición. Se enmarca dentro del Proyecto Atalaya que se coordina desde la Dirección General de Universidades de la Junta de Andalucía y que reúne en torno a la cultura a las diez universidades públicas andaluzas. Contemporarte se plantea como objetivo la promoción de los artistas que componen tanto la comunidad universitaria andaluza como la del resto de España, así como impulsar los valores estéticos y creativos de dicha comunidad. Este certamen se creó en el año 2008 planteándose como un concurso fotográfico en el que los propios participantes ponen precio a sus obras. En este sentido, es un certamen diferente, ya que no se premia una única fotografía o un número preestablecido de ellas, sino que se adquieren todas aquellas que se consideran que reúnan los requisitos de calidad que establezca el jurado. Las fotografías galardonadas son promocionadas a través de la edición de un catálogo en papel y otro digital, así como con exposiciones en otras Universidades e Instituciones a nivel nacional e internacional. En la presente edición se invitó a las comunidades universitarias de Países bajos, Inglaterra y Francia. El plazo de presentación de obras finalizó el 01 de mayo de 2018, y el número de participantes ascendió a 156, lo que supone más de 250 obras recibidas. El jurado formado por prestigiosos fotógrafos/as a nivel nacional, hizo público el fallo el día 26 de junio. En esta edición se propuso la compra de 9 fotografías que pasarán a formar parte del catálogo de Patrimonio del Proyecto Atalaya de las Universidades Públicas Andaluzas que la Universidad de Huelva, como organizadora del certamen, custodiará y conservará para su exhibición y promoción. Listado de ganadores/as de la X edición:
Obra Nombre y Apellidos Universidad
El discurso
Sonsoles Martínez Linares
Universidad de Sevilla
Hamburger Bahnhof
Sonsoles Martínez Linares
Universidad de Sevilla
Perfiles recortados en la nada Alba Ruiz Lafuente Universidad Complutense de Madrid
Sombras en la oscuridad
Antonio J.García Fernández
Universidad de Sevilla
Santa Infancia Ángel Vidal Cortizo Universidad de Santiago de Compostela
Welcome to Europe Jesús Blasco de Avellaneda Universidad de Granada
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4.3.2.3.2 Campus Comic CampusCómic es un concurso en el que se premiarán los mejores cómics y novelas gráficas elaborados por jóvenes artistas de nuestra comunidad universitaria. Este proyecto se plantea como objetivo la promoción de los artistas que componen la comunidad universitaria andaluza, así como impulsar los valores estéticos y creativos de dicha comunidad. CampusCómic es proyecto que nació hace un año y se centra en la novela gráfica y el cómic, géneros al alza en el consumo cultural de nuestro país. Este certamen busca ser una plataforma de lanzamiento para ilustradores, dibujantes, autores de novela gráfica, diseñadores, etc... que componen nuestra comunidad universitaria. En este certamen el jurado premiará hasta un máximo de 15 obras de diferentes autores y se editará con ellas una publicación colectiva. Además, cada autor seleccionado recibirá un premio de 600 euros y cincuenta ejemplares de dicha publicación.
Obra Nombre y Apellidos Universidad
El último día Gabriel Gómez Almenzar Universidad de Granada
Escama Elena Jiménez Fernández Universidad de Granada
En Atón después del fin del mundo
David de la Torre
Universidad de Granada
¿Por qué siempre llegamos tarde?
Gonzalo García JIménez
Universidad de Granada
Un drama viñetil Pablo García Moral Universidad de Granada
El semáforo Alberto Lozano Gómez Universidad de Granada
El mar amarillo María José Quiles Heras Universidad de Granada
Betzy Andreas Gangoso Klöck Universidad de Granada
La locura de Conejicia Margarita López Pérez Universidad de Málaga
La cuna Grial Luis Alonso Diatchenko Universidad de Málaga
El plazo de presentación de obras finalizó el 01 de mayo de 2018 y en esta primera edición se han recibido 33 trabajos pertenecientes a miembros de la comunidad universitaria de toda Andalucía. El fallo del jurado se hizo público el día 25 de junio, y en él se destacó la gran calidad y el altísimo nivel de los trabajos recibidos.
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4.3.2.3.3 Oros
II Certamen Talento Andaluz de fotografía
Este es un certamen de creación fotográfica. Podrán participar fotógrafos/as, mayores de 18 años, de cualquier nacionalidad, que puedan acreditar su residencia en Andalucía. Los/as participantes podrán presentar sus obras atendiendo al tema que se convoca en la presente edición: POETAS ANDALUCES Y CINE ANDALUZ. 1 premio de 600 € e invitación a la Gala de clausura de la 43 Edición del Festival de Cine Iberoamericano con alojamiento y gastos incluidos. V Encuentro Internacional ‘Mil Formas de Mirar y Hacer’ Los días 28 y 29 de septiembre de 2017 se celebra en la Universidad Pablo de Olavide el V Encuentro Internacional ‘Mil Formas de Mirar y Hacer’. ARTES, MIGRACIONES Y TRANSCULTURALIDAD. Una vez más nos reunimos para crear un espacio de reflexión e intercambios, que abre sus fronteras a personas investigadoras y creadoras nacionales e internacionales, invitadas a compartir sus indagaciones y experiencias con la comunidad universitaria y la sociedad andaluza. Una oportunidad para acercarnos a descubrir, comprender y desentrañar las sinergias que atraviesan estos temas, desde las diferentes perspectivas que aportan las personas investigadoras invitadas. También ofrece una forma de acercarnos a la contemporaneidad y la vanguardia creativa, a través de las prácticas artísticas que podremos descubrir de la mano de sus creadores/as. Curso de Realismo y Figuración para Pintores. La UHU partició en la difusión y organización del curso sobre "Realismo y Figuración para Pintores" que organiza la Universidad de Almería como parte del Proyecto Atalaya. Fue impartido por Antonio López y Andrés García Ibáñez desde el lunes 6 al viernes 10 de noviembre de 2017. Se concedieron 5 becas (matrícula, alojamiento, manutención) para estudiantes universitarios. El coste de la matrícula fue de 200 euros. SUROSCOPIA. Certamen de creación audiovisual SUROSCOPIA es un certamen de creación audiovisual organizado por la Universidad de Córdoba a través del Proyecto Atalaya. Su objetivo es promover la creación y la formación en el ámbito audiovisual y está destinado a la comunidad de las Universidades Públicas Españolas y Universidades Internacionales invitadas en cada edición. Se establecen tres categorías para las creaciones audiovisuales presentadas: Videoarte, documental y ficción.
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Podrán participar las personas que se encuentren matriculadas en el curso académico 2016-2017 o 2017-2018, así como el personal docente e investigador y de administración y servicios de cualquier Universidad Pública Española y universidades invitadas. Los premiados de esta edición han sido:
'Después de la bandera', de Carlos Martínez-Peñalver (Ficción-Universidad Pompeu Fabra).
'4 años ', de Fede Yedra (Videoarte –Universidad de Granada).
'Los silencios' , de David Moreno - Galeano (Documental –Universidad del Valle de Cali, Colombia).
‘José. A pulmón’, de Alejandro Talaverón y Alberto Baeza (Premio al Mejor Cortometraje de Andalucía - Universidad de Sevilla).
Curso Flamenco en red 2018. Curso online de iniciación al flamenco. 9a edición. Flamenco en Red es un proyecto financiado por la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía en el marco del Proyecto Atalaya y está coordinado por el Servicio de Extensión Universitaria del Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Extensión Cultural y Servicios de la Universidad de Cádiz dentro del programa Cultura Andaluza en Red. Se trata de un curso online que profundiza, de la mano de una amplia gama de formatos y herramientas, en el conocimiento y difusión del flamenco y su cultura. En esta novena edición renueva su vocación como herramienta de acercamiento, profundización e internacionalización en el conocimiento y difusión del flamenco a través de un bloque de paquetes formativos que pueden realizarse de manera online desde cualquier lugar con conexión a Internet y está dirigido a la sociedad en general por lo que es accesible sin necesidad de estar cursando estudios universitarios. Sin embargo, cualquier alumno cuya universidad esté adherida al programa, puede convalidar las horas del curso, siempre de acuerdo con su normativa específica. Al finalizar exitosamente el curso, el Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Extensión Cultural y Servicios de la Universidad de Cádiz se encarga de expedir los correspondientes certificados de participación. Convocatoria para participar en el concurso "Impaciencia” sobre proyectos de investigación Impaciencia forma parte del proyecto Atalaya de la Junta de Andalucía en el que participan la Universidad de Sevilla, la Universidad de Granada, la Universidad de Cádiz, la Universidad de Córdoba, la Universidad de Huelva y la Universidad de Málaga, donde el Vicerrectorado de Cultura y Deporte de esta última actúa de coordinador. Es una iniciativa que engloba conferencias, cursos online, un festival, una tecnoteca y lo más importante; un concurso cuyo objetivo es incentivar a los universitarios a crear proyectos de investigación basados en la interacción entre ciencia, humanidades, ingeniería, arte y comunicación.
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Los trabajos seleccionados en el concurso deberán comprender una dimensión técnica, teórica y comunicativa. Los mejores serán seleccionados para exponerse en el Festival Impaciencia que se desarrollará el 17 de marzo de 2018. En este espacio se podrá disfrutar de la investigación, la tecnología, el arte y de varias actividades lúdicas. Aquí se concederán a los proyectos tres menciones especiales por valor de 1000€ cada una: al Mejor Proyecto Técnico, al Mejor Proyecto Teórico, al Mejor Proyecto Comunicativo y también habrá un premio al Mejor Proyecto de 2000 €. Impaciencia es pionera en establecer la primera “tecnoteca” en una biblioteca universitaria, la biblioteca de la Facultad de Ciencias de la UMA, y en colaborar para fomentar la aparición de estas en otras universidades. En estos espacios se facilitará el préstamo a cualquier estudiante de plataformas de hardware libre Arduino y Raspberry Pi, extensamente utilizadas en el mundo Maker. Por último, además de la tecnoteca y del concurso, se desarrollarán conferencias en varias ciudades andaluzas y se pondrán en marcha cursos online. II Seminario: "Acciones de Intervención Social a través de las Artes" Como resultado de la II Convocatoria “Acciones de Intervención Social a través de las Artes”, actividad del Proyecto Atalaya Arte y Compromiso. Experiencias para el cambio social, V Ed; se presenta en la Universidad de Huelva este seminario para ofrecer a toda la comunidad universitaria y la sociedad en general el resultado de las propuestas generadas por los/as estudiantes de las universidades públicas andaluzas. Esta convocatoria permitía la participación de la comunidad de estudiantes de las UPA’s a través de la presentación de propuestas concretas que articularan aprendizaje y acción, práctica y teorización; ahondando en el tratamiento y comprensión de las problemáticas sociales y el uso de prácticas artísticas que faciliten el acercamiento a éstas, pero sobre todo a los colectivos de personas que las vivencian. Así pues, el alumnado participante en la convocatoria ha diseñado e implementado unos proyectos de intervención que operan sobre fenómenos de exclusión social, en contextos locales, mediante distintas iniciativas creativas. Por tanto, el objetivo de este Seminario es que los equipos de trabajo y algunas de las personas protagonistas de sus acciones compartan, tanto con la comunidad universitaria como con la sociedad en su amplio sentido, las reflexiones y experiencias que han nacido de sus proyectos. Las cuatro propuestas que fueron seleccionadas y desarrolladas, han sido:
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Proyecto Idea General
En Polígono Sur,
las calles también son
nuestras
Una reivindicación y apropiación del espacio público por parte de las mujeres y niñas en
Polígono Sur de Sevilla a través del arte
Este proyecto se propone sensibilizar al barrio en torno a las violencias machistas
Migración y fiestas: una
cultura de ida y vuelta
Propuesta de actuación social para visibilizar al colectivo latinoamericano en Sevilla; y
hacer patente el vínculo que siempre ha existido entre las dos orillas del Atlántico
Sus metas principales son reconocer el valor cultural del colectivo latinoamericano en la
ciudad, darle voz y resonancia a la comunidad, aproximarnos a su cultura y costumbres,
combatir el rechazo que nace del desconocimiento de las mismas, y favorecer el
intercambio cultural
Bajo la superficie
Proyecto de intervención con personas sin hogar para potenciar la creatividad a través
de la expresión artística y corporal
Persigue fomentar la creatividad mediante la exploración y creación grupal, utilizando el
cuerpo y los sentidos como herramienta de transformación
El arte en la onda
Propuesta de intervención a través de la expresión artística, destinada a la vecindad de
Polígono Sur (en su mayoría juventud escolarizada) que utiliza como medio la radio y las
redes de trabajo comunitario
Su objetivo general es promover la participación comunitaria de jóvenes y mayores a
través de la expresión creativa
PROGRAMA 10:00 Inauguración del II Seminario ‘Muestra de Experiencias’, con: Dña. Joaquina Castillo Algarra, Vicerrectora de Extensión Universitaria y Relaciones Institucionales de la UHU; Dña. Elodia Hernández León, Vicerrectora de Cultura y Compromiso Social de la UPO 10:30 Ponencia marco ‘El arte como herramienta educativa y de transformación social’, con: Davinia Román de la Cámara, Gestora Cultural e Historiadora de Arte, y directora de la entidad ‘Latente – Gestión + Acción Cultural’ 11:30 Pausa para café
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12:00 Presentación de los Proyectos ‘Acciones de Intervención Social a través de las Artes’, con: Alberto Velasco Ávila, Investigador del Servicio de Extensión Cultural de la UPO Presentación del Proyecto ‘En Polígono Sur, las calles también son nuestras’, con: Rut Álvarez Fernández, Estudiante de la UPO y Coordinadora del Proyecto 13:00 Presentación del Proyecto ‘Migración y fiestas: una cultura de ida y vuelta’, con: Ángel Bautista Portillo, Estudiante de la UPO y Coordinador del Proyecto 14:00 Pausa para comida 16:00 Presentación del Proyecto ‘Bajo la superficie’, con: Marta Hidalgo Morillo-Velarde, Estudiante de la UPO y Coordinadora del Proyecto 17:00 Presentación del Proyecto ‘El arte en la onda, con: Claudia Bonilla García, Estudiante de la UPO y Coordinadora del Proyecto 18:00 Concierto de Clausura en la MicroSala de la UHU (entrada libre hasta completar aforo) con: Agrupación musical Cordelia Jazz Trío 4.3.2.4 Colaboraciones con otras entidades 4.3.2.4.1. Festival de Cine Iberoamericano de Huelva La Universidad de Huelva se convierte de nuevo en sede oficial del Festival de cine Iberoamericano en su 43 edición. Se proyectarán sesiones de cine infantil y juvenil en el Aula magna Jacobo del Barco, así como talleres, sesiones especiales y el ciclo "cine y valores" en el Salón de actos de la Facultad de CC Experimentales.
Ciclo cine y valores en la UHU. Festival de Cine Iberoamericano de Huelva TALLERES DE CINE: 09.00 Horas. 14, 15 y 16 de Noviembre de 2017. Salón de Actos de la Facultad de Experimentales Campus del Carmen. Entrada libre
CICLO "CINE Y VALORES": 11.00 Horas. 14, 15 y 16 de Noviembre de 2017 Salón de Actos de la Facultad de Experimentales Campus del Carmen. Entrada libre
- MARTES 14:
Proyección del cortometraje 'Comando VdG' . Coloquio con la actriz Mercedes Hoyos, las directoras del corto Ana Rosa Diego y Mercedes M. Del Río y la productora Sara Santaella.
- MIÉRCOLES 15: Proyección de 'Tamara y la Catarina' . Coloquio con la directora mexicana Lucía Carreras.
- JUEVES 16: Proyección de 'Madres de Luna' y 'Marta no viene a cenar' (cortos que compiten en la sección oficial y están dirigidos por mujeres). Presencia de las directoras y actrices en el coloquio.
58
4.3.2.4.2. Salón Internacional del Cómic
La colaboración con el Salón Internacional del Cómic de Huelva comenzó hace ya once años, y desde su creación consiste en el apoyo financiero para la celebración de alguno de los actos programados en dicha conmemoración anual. En la edición 2018 el Área de Cultura patrocinó la presencia del invitado de honor de esta edición, el dibujante José Ramón Sánchez.
4.3.2.4.3. Festival de Internacional de fotografía “Latitudes 2018” Colectiva ‘Praga 1968’:
En el 50 aniversario de la Primavera de Praga y de la desgraciada invasión de los países del Pacto de Varsovia a Checoslovaquia que acabó con ella, el festival de fotografía Latitudes trae a la Universidad de Huelva 40 fotografías de varios autores de aquel fatídico 21 de agosto de 1968. Cada una de estas imágenes es un relato completo en sí mismo de un momento histórico no solo para Checoslovaquia, y que marcó un antes y un después en Europa. La exposición ‘Praga 1968’ revive esas horas de angustia gracias al arrojo de fotógrafos como los de esta muestra, Libuše Kyndrová, Dagmar Hochová, Vladimír Lammer, Miroslav Hucek o Jan Reich, que se jugaron su integridad no solo al tomar esas imágenes, sino también, en muchos casos, al esconderlas durante décadas hasta poder sacarlas a la luz una vez recuperada la democracia en 1989. Exposición: Del 7 de febrero al 24 de marzo. Inauguración: Miércoles 7 de febrero - 19 h Sala del Exposiciones de la UHU. Rectorado de la Universidad. Dr Cantero Cuadrado, 6. Huelva Lunes a viernes de 10.30 a 14 h. y de 17.30 a 21 h. Sábados de 10.30 a 14 h.
4.3.2.4.4. Otoño Cultural
EXPOSICIÓN "PRENSA Y DEMOCRACIA. LA TRANSICIÓN EN IMÁGENES" OCIB 2017 Del 21 de Noviembre al 1 de diciembre de 2017 Sala de Exposiciones de Cantero Cuadrado Horario: de 9 a 21 horas, de lunes a viernes. Inauguración: Martes 21 de noviembre. 11 horas La Sala de Exposiciones de la Universidad de Huelva, acogió el martes 11 de noviembre la inauguración de la exposición fotográfica 'Prensa y democracia. La transición en imágenes', coorganizada por la Fundación Caja Rural del Sur, la Asociación de la Prensa de Huelva y el Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía, una muestra que supone el punto de partida del V encuentro iberoamericano de prensa, en el marco del Otoño Cultural Iberoamericano. La exposición está formada por más de 40 imágenes con algunos de los momentos más importantes de la transición en Andalucía y en Huelva. Con Juan de Dios Mellado como director y comisario, coordinada por Rafael J. Terán y Roberto Delgado como editor gráfico, recupera imágenes de, entre otros, Pablo Juliá, Pedro Rodríguez, el archivo de Gómez y
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Méndez, Archivo de la Agrupación Provincial del PSOE de Huelva, Rafael Díaz Pineda y Archivo de la Enciclopedia General de Andalucía. Rafael Terán ha manifestado que en esta edición el encuentro iberoamericano de prensa se ha dedicado al papel que la prensa juega en la construcción del relato sobre la historia. "Creemos que es importante en estos momentos, sobre todo cuando se cumplen 40 años de las primeras elecciones democráticas y de la manifestación que dio lugar a la autonomía de Andalucía, que revisemos el papel que jugamos en esto, pues muchas veces los periodistas no somos conscientes la importancia que tiene nuestro trabajo como narradores de los acontecimientos históricos que ocurren en nuestra vida diaria". Por tanto, considera a esta exposición como un "documento único para conocimiento de la historia y para la revisión de cómo los medios de comunicación contamos aquello" Jaime de Vicente recordó que el hecho de que este año se alcance ya la quinta edición del encuentro iberoamericano de prensa da idea del "arraigo de esta convocatoria que dentro del Otoño Cultural Iberoamericano celebramos cada año". La vicerrectora de Extensión Universitaria y Relaciones Institucionales de la Universidad de Huelva, Joaquina Castillo, ha afirmado que "para la UHU es una enorme satisfacción poder colaborar una vez más en una actividad con el Otoño Cultural Iberoamericano y más si cabe acogiendo esta exposición que es crucial para explicar y entender la transición no solo en Huelva y Andalucía, sino también cómo los medios fueron capaces de plasmar las vivencias de las personas que vivieron ese periodo”.
4.4 SERVICIO DE PUBLICACIONES
P.O.D Realizados hasta la fecha 286 Libros editados en el primer semestre
Colección Títulos
Arias Montano 4
Bibliotheca Montaniana 1
Estuidos Juan Ramonianos 1
Aldina 2
Manuel Siurot 2
Collectanea 1
TOTAL 11
60
Número de visitas en Google: Se ha producido un incremento del 65’8% con respecto al periodo 2017 en las consultas a nuestros títulos en Googlebooks. El número total de consultas a nuestros títulos asciende a 4.107.628.
Mes Lecturas
January 2018 183.702
February 2018 193.891
March 2018 184.334
April 2018 181.256
May 2018 214.592
June 2018 30.608
TOTAL 988.383
Revistas Científicas: Se ha creado un equipo de trabajo Publicaciones-Biblioteca para la integración a través de una pasarela on-line de las revistas en el repositorio Arias Montano. Actualmente se está elaborando un Plan Estratégico para la gestión, normalización y adecuación con fines de indexación de todas nuestras revistas científicas, ello implicara Un cambio en la estructura del Servicio de Publicaciones para adecuarlo a las demandas de actualización ante los nuevos soportes para revistas científicas. Se han editado en tiempo y forma los nuevos números de las revistas: Onoba 6 y el primer volumen de Onoba Monografías, Análisis de Modificación de Conducta 44, Canada and Beyond 7, En-Clave 14, así como el Anejo X de Exemplaria Classica, colección que ha obtenido el sello Academic Publishing Quality que otorga ANECA y FECYT Se ha iniciado la edición de Huelva en su Historia 14 en su 3ª época. Número de citas (Google Scholar Citation): Los datos que a continuación se muestran pertenecen a citas de monografías pertenecientes a las colecciones:
Bibliotheca Montaniana
Arias Montano
Anejos de Exemplaria Classica
Manuel Siurot
Zenobia Camprubí
Bibliotheca de Estudios Juanramonianos
Biblioteca Biográfica del Renacimiento Español
61
Estas estadística no recoge los artículos de revista.
62
5
5.1 SERVICIO DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
I. INTRODUCCIÓN
Durante el curso que acaba el Servicio de Informática y Comunicaciones ha vivido una etapa de cambio de rumbo y relanzamiento. Tras unos años difíciles en los que hasta se ha carecido de una Dirección Académica, con diversos cambios en la Jefatura del Servicio y en los que la dirección estratégica en el ámbito tecnológico ha sido llevada por personal carente de formación y experiencia en el ámbito de las NN.TT. se ha pasado en este curso a contar con un equipo formado por Director Académico de Informática y Comunicaciones, a una nueva Dirección de Software Libre y Conocimiento Abierto y un Vicerrector de Informática, Comunicaciones e Infraestructura, todos con formación en Ingeniería Informática. Incluso el Vicerrector previamente había sido Director de Informática y Comunicaciones. Este cambio refleja la apuesta del nuevo equipo rectoral por la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento dinamizador y transformador de la institución. Este curso se ha producido un fortalecimiento del Servicio que se ha plasmado en diversas medidas:
- Se ha producido un aumento del presupuesto de un 40%, con lo que se dota al Servicio de mayores recursos y capacidad.
- Se ha producido una recuperación del degradado clima laboral y una apuesta clara por el
personal. El personal del SIC ha vuelto a ser el interlocutor válido con los proveedores y el encargado de la elaboración de los pliegos y de las valoraciones y juicios técnicos. También han recuperado la asistencia y participación en foros y jornadas de trabajo nacionales del sector.
Algunos problemas siguen latentes, como el de la escasez de recursos humanos, lo que se traduce dada la creciente dependencia tecnológica de la entidad y la transversalidad de los servicios prestados, en un ambiente de trabajo estresante que dificulta tanto la adecuada calidad de la prestación de los servicios encomendados como la definición y puesta en marcha de estrategias a medio plazo. A pesar de esta limitación, ha sido un año prolífico en actuaciones y proyectos en marcha, los cuales muchos se detallan en la presente memoria en el apartado de áreas y otras muchas siguen en progreso y se pondrán en marcha en el próximo curso.
VICERRECTORADO DE INFORMÁTICA, COMUNICACIONES E INFRAESTRUCTURAS
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Por generalizar, en el ámbito de las infraestructuras este curso se ha caracterizado por la puesta en valor del nuevo CPD, migrando progresivamente los sistemas de bases de datos, correo y web a la nueva infraestructura, así como la renovación completa del equipamiento de seguridad (los cortafuegos interno y perimetral, balanceadores y VPN). Con vistas al próximo traslado de la ETSI, se ha realizado la puesta en servicio de la infraestructura de comunicaciones necesaria, así como la definición de las necesidades de medios informáticos y audiovisuales y su plasmación en el pliego de la licitación.
II. ÁREA DE COMUNICACIONES El Área de Comunicaciones tiene como objetivo implantar y gestionar en la Universidad de Huelva una red de comunicaciones unificadas de alta disponibilidad y rendimiento, así como ofrecer los servicios de red que permitan incrementar la productividad, mejorar la satisfacción de los usuarios y fortalecer la ventaja competitiva de nuestra Universidad en el marco educativo. Objetivo primordial es escuchar a nuestros usuarios para comprender sus necesidades y responder con estrategias y soluciones eficaces y eficientes, dirigidas hacia sus necesidades específicas. Bajo esta premisa, sus principales cometidos son:
Diseño, implantación y mantenimiento de la infraestructura física de comunicaciones.
Administración y mantenimiento de los equipos activos de comunicaciones.
Diseño, gestión y mantenimiento de la red informática de la Universidad y sus diferentes conexiones a redes externas.
Gestión, mantenimiento y operación de los diferentes sistemas telefónicos de la Universidad.
Instalación y administración de los servicios de red, tales como el correo electrónico, listas de distribución, túneles de red privada, balanceadores de servicios, cortafuegos, etc.
Durante este periodo se ha llevado a cabo la puesta en servicio de nuevo equipamiento de seguridad y redes, correspondiente al cortafuegos perimetral, cortafuegos interno, balanceador de servicios y servidor de conexiones VPN. En cuanto a infraestructura de comunicaciones, destacar la puesta en servicio de la red de comunicaciones en la nueva Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI). Cabe de destacar también la actualización del gestor de listas de distribución, elemento clave en la difusión de información basada en el correo electrónico. Por otro lado, se han redactado los pliegos de prescripciones técnicas e iniciado los procedimientos abiertos de contratación para:
• Implatanción de un nuevo sistema de correo electrónico y herramientas colaborativas • Servicios de comunicaciones corporativas (Telefonía fija, movil e interconexión de
Campus)
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A continuación se describirán con más detalle las actuaciones más revelantes. Infraestructura de Comunicaciones en el nuevo edificio de la ETSI Se ha llevado a cabo la puesta en servicio del 100% de las tomas de datos cableadas en este edificio, así como de la instalación de cableado para los 120 puntos de acceso WiFi con los que contará a comienzos del próximo curso. Todos los puestos de usuario se podrán conectar a 1Gbps y disponen de alimentación PoE+ para dispositivos de red. Cuenta con seis salas de comunicaciones que concentran todas las tomas de datos del edificio, enlazadas con fibra óptica en enlaces agregados de 10 + 10 Gbps.
En cifras:
• 2208 tomas de datos activas • 6 salas de comunicaciones • 46 equipos de comunicacions Cisco 3850 con 48 PoE • 120 puntos de acceso WiFi
Nuevos cortafuegos interno y perimetral Estos nuevos cortafuegos, con tecnología de próxima generación (Next-Generation) mejorarán sustancialmente la seguridad frente a un amplio rango de amenazas, proporcionando una visibilidad completa y un control preciso a nivel de aplicaciones en el tráfico de nuestra red desde y hacia Internet (cortafuegos perimentral) y para el tráfico entre nuestras redes departamentales y de servicios (cortafuegos interno).
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Ejemplo de esta visibilidad y control lo podemos tener en las amenazas detectadas y cortadas por el cortafuegos perimetral de forma que no lleguen al cortafuegos interno. En el siguiente gráfico se muestra el top 10 para un intervalo de seis horas (concretamente tren las 5:00h y las 11:00h del día 18 de julio de 2018): Procedimiento abierto para la contratación de un nuevo sistema de correo electrónico Se ha elaborado el pliego de prescripciones técnicas para dotar a la Universidad de Huelva de una nueva plataforma de correo electrónico. Con la implantación de este sistema, no solo contaremos con un nuevo sistema de correo electrónico, sino con un conjunto de herramientas colaborativas que permitan a nuestro personal (PAS y PDI) aumentar la flexibilidad y productividad, consolidando los servicios de correo, almacenamiento cloud, contactos y agenda. Para conseguir este objetivo, se solicita el diseño de la solución basada en el software Zimbra Network Edition, puesto que consideramos que es el sistema que mejor se adapta a las necesidades de nuestra Universidad. Dispondremos de un conjunto de herramientas de colaboración integradas en una sola plataforma: Correo, Contactos, Agenda, Tareas, Maletín, chat y almacenamiento en la nube.
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Este nuevo sistema presenta una gran mejora tanto en la experiencia del usuario como en la
gestión y seguridad, pues contaremos con una solución consolidada que proporciona una
plataforma actualizada y bien documentada con todos los requisitos de seguridad en un moderno
sistema de correo electrónico.
El procedimiento se encuentra en la fase de presentación de ofertas, esperando comenzar la
implantación a comienzos del próximo curso.
Actualización del gestor de listas de distribución
Se ha actualizado el gestor de listas de distribución a la última versión disponible, realizando una
migración completa de los archivos anteriores, de forma que las listas no pierdan los mensajes
anteriores y se pueda consultar el histórico.
El funcionamiento del nuevo sistema es muy similar al anterior, manteniendo las características de
cada lista. Se introducen mejoras, como por ejemplo el diseño del portal, documentación de uso o
facilidades en la redacción de los mensajes. Además, se mejora la disponibilidad al realizarse su
instalación sobre el sistema de virtualización de servidores con el que cuenta el nuevo CPD de la
Universidad de Huelva.
Se accede a través de la dirección: https://listas.uhu.es
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III. ÁREA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN El Área de Docencia e Investigación, se define como una unidad funcional dentro del Servicio de Informática y Comunicaciones de la Universidad, cuya misión es facilitar los medios, el acceso y difusión de las tecnologías de la información y comunicación para el desarrollo de las docencias de clases prácticas en aulas de informática, el auto-aprendizaje y la investigación. Durante el curso, las cifras globales del Área han sido las siguientes:
Secciones del Área Nº de
peticiones
recibidas
Nº de
peticiones
resueltas
Aulas de Informática 61 61
Soporte software para la
docencia
3 3
Mesas de docencia 278 278
Cesiones de equipos
informáticos
34 34
Sistema de Cálculo Científico 3 3
Mantenimiento Audiovisual 196 196
Biblioteca 374 374
Total 949 949
(Datos extraídos de la aplicación SIRIUS del SIC de la UHU, desde 01/10/2017 hasta 18/07/18)
A continuación, se citan las actuaciones más relevantes llevadas a cabo durante el curso académico en las distintas secciones del Área: Proyecto OpenGnsys Referente a este proyecto las actividades realizadas durante el curso académico han sido las siguientes:
En noviembre de 2017 se asistió a los 44 Grupos de trabajo de RedIRIS 2017 (http://www.rediris.es/gt/gt2017/), en dicho evento, se realizó un video de presentación de las funcionalidades desarrolladas hasta el momento para la nueva consola web, despertando bastante aceptación en el resto de Universidades.
68
En marzo, se acudió a las Jornadas Técnicas de RedIRIS 2018 en Salamanca (https://www.rediris.es/jt/jt2018/), donde se mostraron aún más avances de la consola web, sobre todo en la ejecución de comandos con máquinas físicas, hasta el momento todo se ha-bía hecho en modo maqueta. En dichas jornadas se anunció la creación de las I Jornadas OpenGnsys que serían en Málaga, donde se mostraría de forma real la consola web y se da-ría la posibilidad a los usuarios de poder manejarla.
En junio 2018 se acudió a las I Jornadas de OpenGnsys, más información en https://eventos.uma.es/21341/detail/i-jornadas-de-opengnsys.html, allí se realizó un taller sobre la nueva consola web. En la versión presentada ya se contaba con casi toda la funcio-nalidad de la consola web antigua. Varias Universidades mostraron interés en conocer el desarrollo interno para poder aportar nuevas funcionalidades, muchas otras solicitaron el poder instalarla en sus servidores para poder probarla.
Se ha planteado, aunque no de forma definitiva, organizar unas jornadas específicas para desarrolladores de OpenGnsys en la Universidad de Huelva, de manera que se de formación y conocimientos básicos sobre cómo desarrollar nuevas capacidades para la consola web, consiguiendo así un menor tiempo de desarrollo y poder abarcar más funcionalidades en menos tiempo.
Al margen del desarrollo de la consola web, se han actualizado todos los servidores de la UHU a la última versión de OpenGnsys, desde la 1.0.6 a la 1.1.0.
El despliegue de software y el mantenimiento de los ordenadores del Servicio de Enseñanza Virtual se han realizado en el presente curso mediante el sistema OpenGnsys, similar a lo realizado en la BUH.
Más información en http://opengnsys.es/ Aulas de informática Desde el Área, se gestionan las aulas de informática dedicadas a la docencia de las clases prácticas y de libre acceso en los distintos campus universitarios. Durante este curso académico, se han realizado diferentes gestiones y mantenimientos:
Se han realizado el mantenimiento de 29 aulas de informática, de las cuales 7 son de acceso libre y distribuida en los aularios de la siguiente manera: 4 aulas en la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo (1 aula de acceso libre compartida con docencias prácticas), 10 au-las en el edificio Pérez Quintero (2 aulas de acceso libre), 3 aulas en el edificio John Von Neumann, 6 aulas en el edificio José Isidoro Morales, 2 aulas en la Facultad de Ciencias del Trabajo y Trabajo Social (1 aula de acceso libre compartida con docencias prácticas), 1 aula en la Facultad de Enfermería (1 aula de acceso libre compartida con docencias práctica), 2 aulas de idiomas de la Facultad de Humanidades (estas aulas son de acceso libre compartida con docencia práctica) y 1 aula de la Facultad de Derecho (esta aula es de acceso libre com-partida con docencia práctica). Se mantienen aproximadamente 925 ordenadores, todos co-
69
nectados a la red y disponibles con el software necesario para la docencia de las clases prác-ticas.
En los espacios libres, sin docencia, se han realizado los mantenimientos de los equipos in-formáticos, con el objetivo de mantener una flota de ordenadores lo más operativa posible.
El mantenimiento hardware/software y despliegues de software en las aulas de informática se ha realizado con el contrato, expediente se/10/17, servicio de soporte técnico en aulas de informática y asistencia a los usuarios en los centros de la Universidad de Huelva.
Las estadísticas sobre el uso de las aulas de acceso libre es la siguiente:
Aulas de Informática de la
Fac. de Empres. y Turismo
Aulario de Informática del
edif. Pérez Quintero
Periodo
académico 31,12 172,7
Periodo
vacacional 8,36 25,31
(Media de usuarios por día de asistencia a las aulas de informática de acceso libre desde el 01/10/17 hasta el 18/07/18)
Distribución del uso de las aulas de informáticas por departamentos de la Universidad:
(Datos obtenidos de la aplicación Reservas Aulas de Informática de la UHU, desde el 01/10/2017 hasta el 18/07/2018)
Más formación en http://www.uhu.es/aulas
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Soporte software para la docencia
Durante este curso se han mantenido las siguientes licencias acogidas a sus correspondientes
acuerdos:
Licencias Campus de Microsoft, posibilidad al PDI y PAS de la UHU, de descarga e instalación los productos Windows 10, versión educativa, y Office Pro 2016. Acogida al contrato de “Suministro de licencias campus de productos Microsoft para la Universidad de Huelva, Expediente s/11/16”.
Microsoft Image Premium, más información en: http://www.uhu.es/sic/msdn/index.php. Acogida al mismo contrato de la Licencias Campus de Microsoft.
ArcGis de Esri, al principio del curso académico, el SIC solicitó 150 licencias para los alumnos, de las cuales se han utilizado 103 licencias, más información en: http://www.uhu.es/sic/servicios/adquisiciondesoftware/arcGIS/arcgis_alu.htm Más información sobre las licencias para el PDI y PAS en: http://www.uhu.es/sic/servicios/adquisiciondesoftware/arcGIS/arcgis_pdi.htm Para el curso 2017/18 se ha mantenido para los alumnos, PDI y PAS la versión 10.5 del producto ArcGis de Esri. Acogida al contrato Site License ESRI entre el CICA y la empresa ESRI España para la obtención del software ArcGis.
Acuerdo Crue-Adobe, más información en:
http://www.uhu.es/sic/servicios/adquisiciondesoftware/adobe/adobe_pdi.htm
Se han instalados y mantenidos servidores de licencias en red para dar soporte y control de licencias necesarios para la docencia, en los siguientes productos:
Control consumo de licencias campus de Microsoft (licenciamiento KMS y MAK). Herramienta VAMT.
PTC MathCad, solicitado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería.
ArcGis Desktop 10.5, solicitado por el departamento de Ciencias Agroforestales.
Magnet Office, solicitado por el departamento de Ingeniería Eléctrica y Térmica, de
Diseño y Proyectos.
71
AspenOne, solicitado por el departamento de Ingeniería Química, Química Física y Ciencias
de los Materiales.
Productos de Autodesk, versión educativa, solicitado por los departamentos de Ingeniería
Química, Química Física y Ciencias de los Materiales e Ingeniería Eléctrica y Térmica, de
Diseño y Proyectos.
Winmecc, solicitado por el departamento de Ingeniería Minera, Mecánica, Energética y de
la Construcción.
AutoCAD 2004, más información en:
http://www.uhu.es/sic/servicios/adquisiciondesoftware/autodesk/autocad_pdi.htm
Mesas de Docencia
Las mesas de docencia, permiten usar aplicaciones informáticas en clase sin necesidad de llevar un portátil al aula, realizar presentaciones o navegar por Internet. El software instalado en los equipos de las mesas es el básico. Para evitar virus, las mismas cuentas con un sistema que reinstala los programas cada vez que se inicia. A través de la aplicación ARMET (Aplicación Revisión Mesas Tecnológicas), se han notificado 278 incidencias, en colaboración con la Unidad Funcional de Conserjería e Instalaciones de la UHU. En este curso académico, se ha utilizado una única imagen que aúna las distintas configuraciones hardware de los ordenadores de las mesas de docencia. Dicha imagen, lleva incorporada el software actualizado necesario para el uso de las mesas con el sistema operativo Windows 10 Education N de 64 bits y el Office Pro 2016. En la actualidad están operativas 120 mesas de docencia con esta configuración, ubicadas en los distintos campus universitarios de la Universidad. En el presente curso académico se han reutilizado, procedentes del Aulario Alonso Barba, 13 mesas de docencia completas en la Facultad de Ciencias Empresariales.
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Cesiones de equipos informáticos
Las cesiones de equipos informáticos efectuadas por la Universidad de Huelva a entidades externas a través de su Servicio de Informática han sido las siguientes:
Sistema de Cálculo Científico de la UHU
El Servicio de Cálculo Científico de la UHU se encuentra desviado al portal e-ciencia de Andalucía
(CICA). El SIC dispone de dos personas para atender consultas tanto de carácter de gestión como
técnicas en el acceso al sistema.
Material Audiovisual – Aulas de docencia y Salones de Actos y de Grado–
Se han efectuado dos revisiones preventivas durante el
curso académico en las aulas (inicio del 1º cuatrimestre,
inicio del 2º cuatrimestre), consiguiendo disminuir
considerablemente el número de incidencias en estos
materiales. Las intervenciones efectuadas son las
siguientes:
Equipos informáticos cedidos por la UHU a entidades externa
Nombre entidad externa Cantidad
Asociación Benéfico Social de Formación e Inserción
“Nuevos horizontes
10 cpu’s
Asociación “Casa Paco Girón” 5 cpu’s
CEIP Principe de España 5 cpu’s
Hermandad de Ntra. Sra. del Rocío de Huelva 10 cpu’s
Hermandad de las Tres Caidas 5 cpu’s
Unidad de salud mental del Hospital Vázquez Díaz 3 cpu’s
Asociación de Familias de Personas Sordas de Huelva
(Asprodesordos)
2 cpu’s
Asociación de paralíticos cerebrales de Huelva 4 cpu’s
Fundación Cepaim de Cartaya 5 cpu’s
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604 Intervenciones preventivas en videoproyectores y equipamiento de audio.
108 Intervenciones correctivas.
219 Intervenciones en salones de acto y grado.
144 Intervenciones de coordinacion y supervision del cambio de videoproyectores
nuevos.
12 Intervenciones de coordinación y supervisión de cambio de mesas tecnológicas.
21 intervenciones correctivas en aulas de videoconferencia.
6 Asistencia técnica a Consejo de Gobierno y Claustros.
10 Asistencia técnica a actos institucionales.
4 sustituciones de videoproyectores obsoletos
Biblioteca
Gestión tecnológica sobre el programa de Gestión Bibliotecario (proveedor Innovative)
1. Apoyo y asistencia informática a la manipulación de ficheros de carga en el SIGB de monografías y recursos electrónicos. Aplicación de scripts.
En 2017 se siguen incorporando paquetes de monografías y recursos electrónicos al catálogo Columbus a través de cargas masivas tras la ejecución de varios scripts (E-Libro, V-Lex, …).
2. Apoyo informático al tratamiento de ficheros para la generación de las novedades en el
catálogo Columbus en RSS.
Se siguen realizando cargas mensuales de las novedades del catálogo Columbus en RSS.
Más información en: http://www.uhu.es/biblioteca/RSS_Columbus/RSS_Columbus.htm
3. Acciones con Innovative
• Migración a la versión 3.0: finalizada en mayo/2017
Tras la migración se produce un error en la funcionalidad “Reservas al buscar el título por palabras
claves”. Se crea una nueva versión 3.1, para solucionar este problema.
• Migración a la versión 3.1: disponible en junio/2017.
• Migración a AWS
Innovative ha anunciado que Amazon Web Services (AWS) ha sido seleccionado como nues-tro
proveedor de infraestructura en la nube.
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Cambia la ip de nuestro servidor, y como consecuencia, revisión de nuestra conexión con los
proveedores de Recursos Electrónicos (WAN) y con los proveedores del Área de Adquisiciones (a
través de FTP, SIP u otro protocolo), con los proveedores donde se hacen cargas de registros
bibliotecarios (envíos Rebiun)
La migración incluye la actualización del S.O.
Finalmente, tras finalizar las acciones previas y tener todo controlado, se realiza la migración
definitiva en julio/2017.
• Catálogo BUH: se modifica AddThis y se añade Mendley.
• Catálogo Móvil: se le da más visibilidad en la página inicial de la web de la BUH y se crea una
ayuda en Libguides.
• Se realizan cargas de usuarios correspondientes al curso 2017-2018.
Gestión tecnológica sobre el Repositorio Institucional Universitario Arias Montano
1. Actualización de versión y cambio servidor de Dspace
• Virtualización de los servidores de Dspace (tanto software como base de datos) a los nuevos servidores alojados en el nuevo CPD del Servicio de Informática y Comunicaciones. • Apoyo informático al proceso de migración a la versión 6.0 de Dspace. • Todo finaliza en julio/2017.
2. Gestión técnica de Arias Montano
• Se incorpora el Módulo de Integración de Twitter y el Módulo de Preservación (JHOVE – Jstor/Harvard Object Validation Environment) en Abril/2017. • Constantemente se realizan tareas de mantenimiento, limpieza y depuración del servidor y la base de datos Dspace de Arias Montano.
Otras gestiones tecnológicas
1. Migración de los todos los servidores de la BUH al nuevo CPD del Servicio de Informática y
Comunicaciones
Las migraciones efectuadas fueron las siguientes:
Servidor proyecto Porteus, se trata de un servidor para presentaciones con arranque PXE
des-tinado a dar funcionalidades a los OPAC de la BUH.
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Servidor de despliegue de software para los ordenadores de la BUH.
Repositorio de datos de carpetas compartidas e individuales del personal de administración y servicios de la BUH.
Servidor Intranet de la BUH (BSCW), repositorio de datos que contiene información sobre investigaciones y grupo de trabajo de la BUH.
Servidor de producción científica e investigadora de la UHU.
Servidor sobre FAQ sobre alumnos y profesores de la UHU con respecto a la BUH.
2. Despliegue de software del parque informático bibliotecario.
Se crean distintas imágenes según funcionalidad del equipo: opac, isletas y equipos de uso del personal de administración y servicios bibliotecarios.
Se traspasan todos los datos de los bibliotecarios a cuentas personales y/o comunes ubicadas en un servidor centralizado y virtualizado.
3. Sitio web
El sitio web de la biblioteca (http://www.uhu.es/biblioteca/) se actualiza frecuentemente con las
novedades y trabajos realizados en los distintos servicios de la BUH.
4. Noticias y Libguides
Asistencia informática en el nuevo diseño de Noticias y Tablón de anuncios con Libguides. Se difundió en 2018. 5. Inventario
Creación de una B.D. para gestionar el inventario de la Biblioteca.
Revisión de todo el material informático y alimentación de la BD.
6. Estadísticas
Colaboración en la extracción de distintas estadísticas según petición del personal bibliotecario.
7. Gestiones informáticas varias Vinculadas a certificados, autenticación, acceso de usuarios, visualización y versionado con los distintos navegadores, problemas de caché
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Otras actuaciones relevantes del Área durante
elOtras actuaciones relevantes del Área durante el curso académico
Migración de los siguientes servidores instalados en el antiguo CPD al nuevo CPD del Servicio de Informática y Comunicaciones:
Servidores de licencias en red de los siguientes productos: Autocad 2012, 2005 y 2004.
Arcgis.
Magnet Office.
AspenOne.
Productos Autodesk.
Petrel, portal de software libre, más información en http://petrel.uhu.es.
Servidores principal y secundario del sistema para el despliegue de software en ordenadores de aulas de informática y mesas tecnológicas, proyecto OpenGnsys.
Varios almacenamientos de información procedente del antiguo Sistema de Cálculo Científico.
Se han enviado para su contratación los siguientes pliegos de prescripciones técnicas:
Acuerdo marco de suministro, instalación y mantenimiento de equipamiento informático-multimedia y periféricos de la UHU
Equipamiento de laboratorios y salas comunes para la Escuela Técnica Superior de Ingeniería. El SIC se ha centrado en el equipamiento informático y los medios audiovisuales.
Estudio y diseño de las especificaciones técnicas para la dotación de dos aulas para la docencia con nivel de tecnología de la información avanzado T3 (el puesto informático del profesor del aula tiene que tener conexión a Internet, proyector multimedia, posibilidad de grabar contenidos y/o distribuir la clase en tiempo real y red propia conectado a una pizarra digital). Este diseño se ha realizado para las aulas B.6 del edificio José Isidoro Morales y el aula 2.1 del edificio Galileo Galilei. Fue solicitado por el Servicio de Enseñanza Virtual.
Ampliación de las prestaciones de los equipos informáticos de las mesas tecnológicas de la Facultad de Empresariales y Turismo y las Facultades de Ciencias del Trabajo y Trabajo Social.
Adquisición mediante contrato de compra menor del software de congelado denominado Deep Freeze. Con este software nos permitirá minimizar los tiempos de mantenimientos de los ordenadores de las aulas de informática y mesas tecnológicas.
Contratación de bolsa de horas para asistencia técnica en trabajo de cableado audiovisual.
Estudio sustitución video proyector del Aula Magna del edificio Jacobo del Barco.
Estudio y diseño pliego prescripciones técnicas para la contratación de la sustitución del conector VGA externo por un nuevo conector HDMI en todas las mesas tecnológicas de la Universidad
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IV. ÁREA DE ENSEÑANZA VIRTUAL Y ATENCIÓN AL USUARIO
Introducción En el Área de Enseñanza Virtual y Atención al Usuario se realizan labores de atención al usuario respecto de temas informáticos, principalmente microinformática, así como la re-solución de las incidencias derivadas de los equipos y del software de usuario. Se atiende a todo usuario que se persone en el servicio, así como las llamadas de teléfono, los correos electrónicos recibidos o las incidencias registradas en Sirius.
Ámbito de actuaciones En la Unidad de Atención al Usuario se realizan los siguientes cometidos:
1. Atención telefónica, por correo electrónico y presencial de usuarios con incidencias informáticas.
- Durante el pasado curso académico se han cursado más de 1000 peticiones de soporte por correo electrónico,
2. Administración y gestión de aplicación SIRIUS, sistema de recogida de incidencias informáticas de los usuarios de la UHU.
- Casi 6500 incidencias han sido tramitadas a partir de peticiones de soporte en la plataforma SIRIUS durante el curso.
Con un mayor porcentaje de incidencias a principios de curso.
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ene-
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abr-
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Tipología de Incidencias
Tipo de Incidencia Cantidad Tipo de Incidencia Cantidad
Atención Usuario 3226 SELA 89
Comunicaciones 274 Administración Electrónica 210
Correo Electronico 823 Petición datos 105
Web 78 Acciones 12
Hominis 9 Portal Telemático 4
Aulas Informática 62 Biblioteca 389
Desarrollo Software 1 Pantalla Flash 13
Adquisición Software 3 Mesas Docencia 2
Gestión Alumnos 165 Audiovisuales 196
SICAP 117 Software uso docentes A_I 2
Actualización Web 77 Mesas Tecnológicas 278
Creación Web 2 Máquina Científica 3
Noticias y Eventos Web 69 SGAP 1
Telefonía 122 Enseñanza Virtual 11
Otros 62 Baja de equipos 74
Actualización Módulos Aplicaciones 5 Usuario Digital 1
Aplicación de Registro 6 Firma Digital de Actas
Académicas 31
Gestión Económica 26 Formación 33
Sistemas 6 TOTAL 6587
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3. Soporte, instalación, configuración y puesta en funcionamiento del Hardware y Software en el puesto de trabajo a personal docente e investigador así como a personal de administración y servicios, de forma presencial y remota. Dentro del Software, el área de atención al usuario provee herramientas de tipo ofimático, sistemas operativos, Software propio, herramientas para la gestión e investigación, etc.
4. Atención a los alumnos de forma personalizada presencialmente en la propia
localización del Área, a través del teléfono y por correo electrónico.
5. Soporte en el proceso de automatriculación y envío de datos.
En cada adjudicación esta área es el encargado de notificar a los usuarios sus datos corres-pondientes al usuario digital para la UHU. Con estos datos los alumnos, pueden acceder, no solo a la automatrícula, sino a servicios tales como el portal del alumno (notas, expedientes, pagos, etc…), correo electrónico, Moodle, etc. Durante el presente curso se realizaron más de 4900 nuevas incorporaciones de este tipo al directorio universitario.
6. Soporte a la comunidad universitaria para la integración de las aplicaciones corporativas en dispositivos móviles.
7. Gestión de adquisición y renovación de software antivirus.
- Actualmente seguimos disfrutando de licencia Campus Panda Endpoint Protection Plus, con 6000 licencias para personal y alumnos.
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8. Mantenimiento del servicio de lectura automatizada SELA.
- El servicio de corrección automática de exámenes viene siendo solicitado por docentes de los distintos departamentos, especialmente de las facultades de enfermería y Educación. Para la corrección disponemos de una máquina lectora óptica modelo Lectodara 9000, con capacidad de corrección de 100 correcciones por minuto. Durante el curso académico 2017/2018 se ha realizado la corrección de más de 200 exámenes, lectura de encuestas y otros formularios a través del Servicio de Lectura Automática SELA.
9. Mantenimiento del Software de registro departamental.
- De de Atención al usuario se realizan las tareas de mantenimiento de la aplicación creada por este Area, y que está destinada a la los departamentos, con más de 14400 durante este curso académico.
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En el ámbito de la Enseñanza Virtual, esta área se está formando y adaptando para ser el responsable técnico de la Plataforma de Enseñanza Virtual de la Universidad de Huelva. En este sentido, se ha realizado la actualización del portal Espacios Virtuales en la plataforma de teleformación a la versión 3.1.12 de Moodle, con lo que los dos portales (Aulas y espacios virtuales) dispondrán de la misma versión.
V. ÁREA DE GESTIÓN
El Área de Gestión da soporte a la Gestión Administrativa de la Universidad (Gestión Aca-
démica, Económica y de Recursos Humanos).
Las aplicaciones, desarrolladas y mantenidas por OCU, son4:
• UNIVERSITASXXI – Académico
• UNIVERSITASXXI – Recursos Humanos
• UNIVERSITASXXI – Integrador
• UNIVERSITASXXI – Económico
La actividad del Área se refleja en la casi totalidad de los procedimientos de gestión univer-
sitaria cuyo trabajo se basa en el uso de las aplicaciones corporativas: acceso, matrícula,
gestión de expedientes de alumnos de ciclos, de grado, posgrado, estudios propios, títulos,
ayudas al estudio, recursos humanos, gestión económica, etc.
También es parte fundamental el tratamiento de la información de las bases de datos cor-
porativas para proporcionar información tanto a Organismos externos como a los distintos
Servicios, Unidades y Centros de la Universidad.
Entre las actividades realizadas por el área destacaremos:
• Puesta en marcha de la aplicación de firma de actas el pasado día 7 de marzo, que ha
solu-cionado los problemas de integración y escalabilidad de la anterior aplicación.
Como medida de la mejora diremos que en la pasada convocatoria de septiembre se
firmaron fuera de plazo un 20,4% de las actas (550 de 2694) registrándose 190 incidencias
en SAU relacionadas con la firma de actas.
Con la nueva aplicación, en esta convocatoria de febrero se han firmado 1586 actas
reduciéndose las incidencias a 48, una disminución del 74,7%.
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VI. AREA DE SISTEMAS
El área de Sistemas del SIC se encarga de proporcionar y mantener la disponibilidad de la infraestructura para el alojamiento seguro de los servidores centrales de aplicaciones y de bases de datos. Este curso entre otros muchos trabajos destacaremos:
Instalación y Configuración de clústeres para migración de UXXI académico a nuevo CPD.
Migración de la Base de Datos del Sistema de Gestión Académica UXXI-AC. Esta migración afecta a todas las aplicaciones de gestión académica, tanto al módulo central de UXXI-AC como el resto de aplicaciones (Automatrícula, Actas vía WEB, RAPI, Consulta notas PAAU, Gestion de Recibos y Portal, en su parte académica). Tras bastantes semanas de trabajo de preparación se realizó esta compleja migración que incluía el traslado de este sistema vital a los servidores alojados en el nuevo Centro de Proceso de Datos de la UHU desde el antiguo del Edif. Alan Turing y la actualización a la versión Oracle 12. En la última semana de agosto está prevista la migración de las BBDD de RRHH y de UXXI-EC.
Migración de la Base de Datos del Sistema de Gestión Económica UXXI-EC y de Recursos Humano.
Migración de la Base de Datos del Sistema UXXI Integrador.
Elaboración y envío a contratación del Pliego de prescripciones técnicas para la renovación
de la licencia Campus de Oracle para la Universidad de Huelva.
Transferencia de conocimiento de HP al SIC, se han celebrado cursos de HP 3PAR Storeserv
1 y 2; Data Protector 1 y 2; HP Oneview, con lo que se gestionarán de manera autónoma las
cabinas de almacenamiento de discos, la sistematización de las copias de seguridad y la
gestión y definición por software de la infraestructura física del CPD.
Adhesión al Servicio de Identidad de RedIRIS, a través de la federación SIR2, que permitirá la
actualización e incorporación de nuevos servicios.
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VII. ÁREA DE WEB Y ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA
El área Web y Administración Electrónica gestiona los servidores y las aplicaciones que generan las páginas web corporativas de la Universidad de Huelva (www.uhu.es) y las plataformas de administración electrónica dotando a los sistemas de atributos que permiten su alta disponibilidad y proporcionando las herramientas necesarias para su explotación.
Actualizaciones tecnológicas
Actualización de los certificados de @firma de los almacenes OCSP y CRL.
Actualización de las políticas de validación de @firma. Desarrollo de aplicaciones Desarrollo de una aplicación web para la firma digital por lotes de las tarjetas de PEVAU. Esta aplicación facilita la firma masiva de las tarjetas y evita que los documentos se tengan que descargar del portafirmas uno a uno. Se están realizando cambios en la misma para que el alumno se pueda descargar su tarjeta y para que se pueda utilizar para cualquier otra firma masiva de documentos, como certificados de asistencia a cursos, etc. Diseño
Se ha diseñado todos los logos para el equipo de dirección y servicios para la cartelería, papelería y pies de firma de correo electrónico.
Diseño de los logos del 25 aniversario de la UHU.
Diseño del interfaz gráfico de la aplicación móvil Unihuelva, del proyecto AppCrue.
Se han diseñado 87 pantallas flash publicadas en la página principal de la web institucional y en las pantallas repartidas por los campus, desde el 01/09/2017 al 31/07/2018.
Estadísticas de Uso de la Administración Electrónica (datos al 31 de julio)
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Otras acciones
Se ha dado soporte web a diferentes servicios que han necesitado ayuda puntual para el mantenimiento de las webs.
Soporte técnico a los usuarios de la plataforma de eventos eventos.uhu.es. Se han publicado durante el curso 2017/18 más de 30 eventos.
Se han actualizado los datos del Portal de Transparencia.
5.2 SERVICIO DE ENSEÑANZA VIRTUAL
I. INTRODUCCIÓN
El Servicio de Enseñanza Virtual es uno de los servicios con los que cuenta la Universidad de Huelva, dependiente del Vicerrectorado de Informática, Comunicaciones e Infraestructuras. Sus líneas de acción se orientan al impulso y fortalecimiento de la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la docencia, por cuanto pueden constituir un aliado importante para una mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje, así como contribuir a una mayor proyección de la universidad hacia el exterior. En este documento, se detallan las actividades realizadas por el Servicio de Enseñanza Virtual durante el curso académico 2017-18. Dichas actividades se centran en la Plataforma de Teleformación de la UHU; el Servicio de Videoconferencias; el Servicio de Audiovisuales; la Atención al Usuario; y la activación de un nuevo plan integral de formación y asesoramiento a la Comunidad Universitaria para un mejor aprovechamiento de las TIC como apoyo a la docencia en cualquiera de sus modalidades (tanto presencial como semipresencial y/o virtual). En lo relacionado con la Plataforma de Teleformación de la UHU, se ha continuado trabajando en mejorar su disponibilidad y rendimiento. A lo largo del curso, se ha colaborado con el Servicio de Informática y Comunicaciones, para la realización de una serie de mejoras y actuaciones sobre la herramienta de gestión de aprendizaje en la que se apoya la plataforma (como el desarrollo del plan de actualización de Moodle hasta la versión LTS 3.1.12); encargándose el Servicio de Enseñanza Virtual, de la realización de una serie de cursos y sesiones formativas tanto a estudiantes, como personal docente y al personal de administración y servicios; el asesoramiento y atención al usuario a través de diferentes herramientas y recursos de comunicación síncronas y asíncronas, acerca de cuestiones y dudas planteadas sobre su uso y posibilidades; la elaboración de manuales, tutoriales para el mismo fin; y el estudio y análisis de diferentes módulos adicionales a la plataforma, que ampliarán sus posibilidades de utilización para actividades como la lucha contra el plagio, la gestión de grupos, y la integración con otros servicios corporativos de la UHU, entre otras. Con relación al Servicio de Videoconferencias, se ha colaborado en la instalación y puesta en marcha de una nueva aula para la realización de docencia semipresencial, ubicada en el edificio Isidoro Morales, y orientada a la docencia de grupos grandes en titulaciones de carácter semipresencial. También se ha llevado a cabo un plan de actualización y renovación del resto de salas y aulas para videoconferencias que dependen del Servicio de Enseñanza Virtual.
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Junto a estas actuaciones, se están desarrollando diferentes acciones para poder atender de forma adecuada a las necesidades de formación, soporte y ayuda que requieren los usuarios de estas. Así, cabe destacar, la realización y programación de diferentes sesiones de formación al profesorado en el uso de sistemas de videoconferencias; y al personal de administración y servicios para mejorar el apoyo que pueden dar a las mismas. De forma paralela, se están elaborando minimanuales y protocolos con instrucciones sobre cómo usarlas, y el reglamento de uso del Servicio, que en estos momentos se encuentra pendiente de su aprobación en el próximo Consejo de Gobierno. En el área del Servicio de Audiovisuales, se ha trabajado en la personalización y dinamización del uso del repositorio audiovisual institucional de la universidad de Huelva Video.uhu.es. Servicio con el que se facilita la emisión de eventos/clases en directo; la edición, almacenamiento y distribución de recursos audiovisuales y multimedia; sin olvidar las posibilidades que ofrece de integración en tareas y actividades educativas en la plataforma de teleformación. En el Servicio de Atención al Usuario se ha continuado ofreciendo un servicio de resolución de incidencias y atención a requerimientos de la comunidad universitaria en relación con las diferentes líneas de actuación del Servicio de Enseñanza Virtual. Este servicio se centraliza a través del portal Ayudame.uhu.es en el que se aglutinan distintos canales de comunicación tanto síncrona como asíncrona (chat y mensajería electrónica); así como manuales, videotutoriales y portal de seguimiento de trámites. En relación con el plan integral de formación y asesoramiento a la comunidad universitaria, desde finales de año anterior se han venido realizando una serie de sesiones y actuaciones, en colaboración con otros servicios y unidades de la Universidad de Huelva, para mejorar y potenciar las competencias digitales del personal docente, de los estudiantes y del personal de administración y servicios con el objeto de fomentar la utilización de los recursos puestos a su disposición a través del Servicio de Enseñanza Virtual.
II. PLATAFORMA DE ENSEÑANZA VIRTUAL
Durante el curso académico 2017/2018, un total de 13.691 usuarios han participado como usuarios activos en el servicio de Aulas Virtuales (aulasvirtuales.uhu.es), portal oficial que da acceso a los espacios virtuales de las asignaturas oficiales correspondientes a grados y posgrados que son impartidas en la Universidad de Huelva, y 3.736 en el de Espacios Virtuales (espaciosvirtuales.uhu.es).
86
Comenzamos este curso con la última versión estable LTS de Moodle (3.1.9) instalada en nuestros nuevos servidores en el mes de julio de 2017. En un primer momento, este cambio de versión sólo afectó al portal oficial de Aulas Virtuales. El objetivo de esta actualización ha sido incrementar la disponibilidad y estabilidad de dicho portal respecto a cursos anteriores, aprovechando además las interesantes mejoras que presenta esta nueva versión para los usuarios, entre las que destacan: una interfaz más intuitiva en la creación y edición de recursos, actividades, tareas, calificaciones, etc.; la posibilidad de recuperación de archivos eliminados; una forma de calificación y uso de anotaciones en las tareas más eficaz; un mayor control de asistencia y listado de alumnos y alumnas más intuitivo; así como mejoras en las herramientas de comunicación como los foros. En total, se han virtualizado alrededor de 3200 grupos de actividad, repartidos en unas 1900 aulas virtuales. Para facilitar el conocimiento de estas novedades, así como de otros nuevos recursos y espacios multimedia que estamos implementando, se han promocionado distintos cursos y se ha dado respuesta a todas las dudas planteadas por el profesorado y los estudiantes a este respecto a través de nuestra plataforma Ayudame.uhu.es (chat online y gestión de requerimientos). Podemos decir que, a lo largo de este curso, se ha conseguido afianzar el trabajo con esta nueva versión, procediendo en estos momentos a la realización de una nueva actualización a la versión 3.1.12 con la que afrontar el próximo curso. Hemos de indicar que no se prevee realizar un nuevo cambio mayor de versión, hasta el curso académico 2020/2021. El portal de Espacios Virtuales que da acceso a espacios para consejo de alumnos, investigación, gestión y actividades docentes no alojadas en el portal oficial, ha sufrido un proceso de actualización tanto de hardware como de software más ambicioso si cabe, para comenzar el próximo curso 2018/2019 con más funcionalidades y recursos. En concreto, se le ha dotado de máquinas más potentes, mayor espacio de almacenamiento y se ha instalado la misma versión estable LTS de Moodle (3.1.12). A todo ello se le suma la inclusión de una serie de módulos que aumentarán sus funcionalidades. Un total de 3.736 usuarios activos la han usado durante el presente curso académico. Respecto a los servicios orientados a dar apoyo a la docencia presencial y semipresencial, este año se ha dado de baja la plataforma que se usaba para los planes de estudios a extinguir, y se ha seguido con las labores propias asociadas a los portales de aulas y espacios virtuales, tales como la gestión de altas y bajas, resolución de dudas e incidencias etc. A lo largo del presente curso, de cara al curso que viene, 2018/2019, se están preparando una serie de actualizaciones menores, y se están evaluando una serie de módulos que mejorarán las características de ambos portales de cara a la posibilidad de realizar actividades contra el plagio, mejorar la gestión de grupos y la posibilidad de realización de exámenes a través de la plataforma, así como la integración con otros servicios corporativos de la UHU.
III. SERVICIO DE VIDEOCONFERENCIAS
En relación con las sesiones de videoconferencia, se continúa dando soporte tanto a reuniones presenciales en algunas de las salas físicas de la Universidad de Huelva, destinadas a videoconferencias, como a las reuniones virtuales, a través de distintas herramientas software (entre ellas, Adobe Connect).
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Además de afianzar las mejoras del portal de reservas (http://www.uhu.es/sevirtual/reservas/), se han realizado actuaciones en dos de las salas de videoconferencia (Galileo 2.1 y Sala Polivalente) orientadas a retransmitir en alta definición con tecnología digital. Ambas salas se han dotado de pizarras digitales que permitirán, además de realizar videoconferencias, desarrollar clases con recursos multimedia más interactivos. Respecto a la Sala Polivalente, se han solucionado los diversos problemas detectados en el curso pasado, adaptándola no sólo para poder llevar a cabo sesiones de videoconferencia, sino también para poder recibir/impartir cursos de formación con soporte informático y multimedia, ya que cuenta con puestos de ordenadores con dispositivos de audio y video para cada uno de los usuarios.
Durante este curso 2017/18, se ha puesto a disposición de la comunidad universitaria una nueva aula de videoconferencia, ubicada en el edificio Isidoro Morales, orientada a la docencia para grupos grandes, dotada también con pizarra digital interactiva para impartir y recibir formación tanto presencial como virtual. Con el objeto de ofrecer una atención de calidad a las nuevas demandas y necesidades formativas de nuestra Universidad, y aprovechando para ello las posibilidades que brindan las tecnologías de la información y la comunicación, el Servicio de Enseñanza Virtual durante este curso ha intensificado sus esfuerzos en la mejora y actualización del Servicio de Videoconferencias. Para asegurar un uso óptimo y responsable de las aulas de videoconferencias tanto físicas como virtuales, se ha elaborado el Reglamento de uso del Servicio de Videoconferencias de la Universidad de Huelva, que se encuentra en exposición pública hasta el 25 de julio. Como en el curso académico anterior, para hacer uso de cualquiera de las salas de videoconferencia disponibles en el Servicio de Enseñanza Virtual se debe reservar a través del portal de reservas (http://www.uhu.es/sevirtual/reservas/). La siguiente gráfica refleja el notable aumento del número de reservas de sala física de videoconferencia para este curso con respecto al curso 2016/17. El incremento más evidente se ha producido en la sala 2.1 del edificio Galileo con 157 reservas realizadas, seguido de 128 reservas realizadas para la sala Encinasola. Aproximadamente el 96% de estas reservas han sido realizadas por docentes de la UHU.
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Es importante señalar también, el aumento de reservas de salas virtuales de videoconferencia, 923
reservas se han realizado este curso académico, frente a las 298 reservas realizadas el curso 2016/17,
ya sea como apoyo a la docencia presencial o semipresencial.
Por último, indicar que desde el Servicio de Enseñanza Virtual, en colaboración con el Servicio de Formación del Profesorado, se han desarrollado diferentes sesiones y talleres formativos para fomentar el uso de sistemas de videoconferencia. A través de dicha formación los docentes adquieren un amplio conocimiento a nivel usuario y son capaces de aplicar dichos conocimientos en su labor diaria.
IV. SERVICIO DE AUDIOVISUALES
En el Servicio de Audiovisuales se ha realizado una remodelación del repositorio (Video.uhu.es), dándole una imagen más moderna y a la vez más intuitiva para el usuario. En este repositorio, se almacenan, por un lado, vídeos institucionales de la Universidad de Huelva como eventos en directo y por otro, a nivel privado, se guardan vídeos a nivel de usuario, tanto de alumnos y alumnas como profesorado, los cuales pueden hacerse públicos para toda la comunidad universitaria, o para un solo grupo de personas.
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Si analizamos el uso del repositorio desde el 20 de Julio del 2017 hasta la fecha actual, se puede
observar un aumento, en cuanto a aportación de material nuevo, dado que se han producido 851
entradas de material audiovisual, dentro de las cuales podemos obtener como dato importante, una
reproducción a nivel de usuario de 9.864 veces.
Actualmente, el número total de usuarios que han aportado algún contenido a este repositorio es de
227 colaboradores, siendo esta aportación mayoritaria en archivos de vídeo, donde el número
asciende a 789, quedando muy por debajo el contenido solo de audio que asciende a 35. También es
necesario destacar que se han realizado 906 entradas de medios, los cuales se han cargado 19.912
veces y se han reproducido por, al menos, 826 usuarios conocidos.
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A través de este repositorio audiovisual se posibilita también la realización de emisiones en directo si bien, su uso, todavía está siendo muy bajo hasta la fecha, por lo que se pretende intensificar su dinamización ya que su uso podría facilitar, no sólo la publicidad de la propia institución, sino que además permite una conexión fácil durante la realización de cualquier evento, sea o no institucional, y automáticamente quedar guardado en el mismo repositorio para su posterior visualización y utilización. Realizando un análisis de los diferentes medios utilizados para realizar las visualizaciones, el uso predominante ha sido el ordenador con 8.514 reproducción, seguidos del uso del móvil con 996 y en último lugar el uso de tablet con 226 reproducciones. Indicar también que esta herramienta está en continuo cambio aportando nuevas aplicaciones, entre ellas las relacionadas con la edición de vídeo. Por ello, para poder ofrecer al usuario un soporte técnico adecuado, se ha llevado a cabo un plan de formación continua del personal técnico del SEV. En total, se han recibido 5 cursos de capacitación, que han permitido después llevar a cabo la formación al profesorado y a los usuarios de la comunidad educativa que lo han solicitado.
V. SERVICIO DE ATENCIÓN AL USUARIO
Ya en el curso 2016-17, se puso en marcha el portal Ayudame.uhu.es con el objetivo de mejorar la atención al usuario. En él se enmarcaban los diferentes espacios de ayuda y atención a la comunidad universitaria del Servicio de Enseñanza Virtual. Durante este curso, hemos continuado ofreciendo este servicio resolviendo incidencias y atendiendo a requerimientos de la comunidad universitaria, no sólo sobre la plataforma de teleformación, sino también, respecto a cuestiones generales relativas a la propia universidad.
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Entre los medios ofertados para prestar esta ayuda se encuentran:
• Un chat en directo • Un portal de requerimientos e incidencias • Una web de manuales y FAQS sobre los distintos servicios del SEV
En relación con el uso del chat, durante este curso, ha habido un notable incremento, confirmándose con ello la buena acogida que ha tenido desde el principio, incluso, hemos recibido felicitaciones de parte de usuarios (en su mayoría profesores) que valoran, sobre todo, la rapidez y eficacia que permite esta nueva forma de atender sus dudas. En la gráfica se compara la cantidad de usuarios que han utilizado el chat desde su puesta en marcha, según curso académico. Si bien durante el curso 2016/2017 fue en marzo cuando arrancó este servicio de chat, en el curso 2017/2018 se ha visto aumentado el número de usuarios en más de 300 entradas de chat. Entre éstas, cabe destacar que la mayoría son de alumnos y alumnas (sobre todo concentrados en los inicios de cada cuatrimestre), por lo general, con dudas sobre la correspondencia entre su matrícula y asignaturas en Moodle.
A través de este servicio de chat, se han podido detectar errores en las bases de datos de usuarios de la UHU, particularmente, de usuarios externos y estudiantes erasmus que, en colaboración con el SIC, hemos podido solventar desarrollando diferentes soluciones para la matriculación automática de este tipo de usuarios en la plataforma de teleformación. Asimismo, es bastante común atender a profesores con dudas sobre la creación y gestión de distintos recursos en Moodle. Consultas que se repiten cada vez que se encuentran con algún problema de este tipo, gracias a la celeridad con que pueden resolverlo. Por otro lado, este servicio ha permitido facilitar el acceso a mucha información relativa a la UHU a estudiantes y otros usuarios, tanto dentro como desde fuera de España. Con respecto a la ayuda a través del portal de requerimientos e incidencias, desde su puesta en marcha, se ha intentado que todos los miembros de la comunidad universitaria hagan uso de él para así tener centralizados todos los problemas relacionados con cualquier servicio ofrecido por el SEV. Ya se ha conseguido, en colaboración con el SIC, el registro de usuarios a través del servicio de autenticación unificado de la UHU (idp.uhu.es), mejorando así la seguridad y usabilidad.
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Desde el 1 de septiembre de 2017 hasta julio de 2018, hemos atendido un total de 3117 peticiones, entre las más usuales se encuentran, con respecto a petición de PDI, el alta de nuevas asignaturas en la plataforma de teleformacion, y alta de algún grupo/turno en un aula virtual. Con respecto a petición de alumnado, destacan los requerimientos relacionados con la falta de alguna asignatura en su perfil de Moodle. Sin embargo, no sólo se atienden a problemas relativos a la utilización de los servicios propios del SEV, pues también llegan peticiones de resolución de cuestiones relacionadas con otros servicios como el SIC, Relaciones Internacionales o el SEAC. Indicar que aunque nuestro servicio de chat sólo está disponible en el horario laboral del SEV, el portal de requerimientos recoge todos los chats que entran offline y se responden a través del propio portal, con lo que todos los usuarios, estén o no registrados a través de la autenticación de la UHU pueden hacer uso de él. Aparte, se siguen atendiendo dudas y consultas a través de otros medios, como es el telefónico, correo electrónico y atención personal (en las instalaciones del SEV).
Toda la documentación elaborada por el SEV se encuentra alojada en una web colaborativa tipo wiki, gestionada con el software DokuWiki (escrito en lenguaje de programación PHP y distribuido en código abierto bajo la licencia GPL). El acceso a esta web es público y en ella se almacena tanto la documentación elaborada por el SEV en cursos anteriores, como los nuevos manuales y FAQS realizados este curso con las novedades incluidas en la plataforma de teleformación, video.uhu.es y el servicio de videoconferencia. También se localizan manuales más específicos de uso de la plataforma de teleformación, como por ejemplo, los referidos a la elaboración y corrección de tareas en Moodle, la evaluación a través del calificador, o los de uso de las nuevas salas de videoconferencia Galileo 2.1 o B.6 del edificio José Isidoro Morales
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VI. PLAN INTEGRAL DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO TI A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
El SEV ha organizado este año varios cursos y seminarios de formación dirigidos a diferentes usuarios
de la Universidad de Huelva.
La puesta en marcha de estos cursos, así como la selección del contenido, nace de las necesidades
detectadas por el personal técnico a través del servicio de Ayúdame, así como del contacto que se
mantiene con los docentes, estudiantes y PAS a diario, aunque también se han planteado con la
intención de dar a conocer nuevas herramientas y mejoras implantadas en el servicio.
A comienzos del curso 2017/2018, el Servicio de Enseñanza Virtual participó en las Jornadas de
bienvenida al alumnado que se realizaron en la ETSI en colaboración con el SIC, SACU y el Servicio de
Deportes.
Además, a petición de los decanatos de la Facultad de Educación y Facultad de Humanidades se
desarrollaron unas charlas de bienvenida al alumnado donde se les explicó el funcionamiento de la
plataforma, el correo de la UHU, portal del alumno, portal de biblioteca y cómo utilizar las
herramientas que ofrece el Servicio de Informática y Comunicaciones.
Si bien, a lo largo del año, se ha hecho un importante esfuerzo por seguir atendiendo a las demandas
de formación realizadas desde el personal docente. Motivo por el que se planificó junto el Servicio de
Formación del profesorado de la Universidad la impartición de una serie de cursos y talleres dentro
del Plan de Formación del Profesorado. Se han desarrollado un total de 9 sesiones formativas desde
septiembre de 2017 a julio de 2018 en las que han participado un total de 130 docentes en 24 horas
de formación.
Curso/ Taller Participantes
Novedades Moodle 3.1 (1ª Edición) 13
Gestión de archivos multimedia en Moodle (1ª Edición) 19
Novedades Moodle 3.1 (2ª Edición) 20
Gestión de archivos multimedia en Moodle (2ª Edición) 12
Sistemas de Videoconferencia web: Adobe Connect 16
La evaluación con Moodle: el calificador y las actividades calificables (1ª Edición)
13
Herramientas para la docencia y la evaluación: Los cuestionarios en Moodle
15
La evaluación con Moodle: el calificador y las actividades calificables (2ª Edición)
13
Video.uhu.es: portal de vídeo de la UHU 9
94
Varios cursos han contado con una segunda edición ya que el número de solicitudes ha sido superior a las plazas ofertadas. La media de asistencia a los cursos ha sido de 14-15 profesores. Los contenidos de los cursos se han dividido entre la plataforma Moodle, los sistemas de videoconferencia de los dispone la Universidad de Huelva y las nuevas herramientas audiovisuales.
Sobre la Plataforma Moodle
El curso Novedades Moodle 3.1 ha permitido al profesorado conocer los cambios y mejoras que ha traído la nueva versión de Moodle que se instaló a comienzo de curso: perfil, gestión usuarios, actividades, interfaz en la recepción y visualización de los trabajos de los alumnos, calificador, etcétera. A partir de estas sesiones se plantearon cursos específicos. En el del Calificador y las actividades calificables se trabajó sobre la nueva interfaz del recurso “Tarea”, su funcionamiento y configuración de los parámetros, interfaz en la recepción y visualización de los trabajos de los alumnos, cómo calificar y añadir “feedback”, la hoja del calificador y cómo usar los cálculos para obtener la calificación final del alumno. El cuestionario de la plataforma Moodle es otra herramienta de evaluación y docencia muy solicitada por los docentes. Durante el curso se mostró la nueva interfaz, funcionamiento y diferentes contenidos, los tipos de preguntas y su configuración y el “Banco de preguntas”.
En relación en el Servicio de videoconferencia
El uso de Adobe Connect está bastante extendido entre los docentes de la Universidad de Huelva, pero siguen siendo muchos profesores quienes requieren formación sobre esta herramienta. Por ello se puso en marcha el curso de Sistemas de videoconferencia Web: Adobe Connet. En él, se explicó el funcionamiento de Adobe Connect, los diferentes roles de usuario que tiene, así como los recursos para la docencia que permite. También se explicó cómo manejar la web de reservas de salas físicas y virtuales y se informó sobre otros sistemas de videoconferencia alternativa que se ofrecen desde el Servicio de Enseñanza Virtual.
Sobre Herramientas y recursos audiovisuales
La gestión de archivos audiovisuales es una herramienta novedosa para el profesorado de la Universidad de Huelva por este motivo se han planteado dos tipos de cursos uno dirigido a conocer qué funcionalidades tiene dentro de la plataforma Moodle y el nuevo repositorio audiovisual y las funciones que tiene. El curso de Gestión de archivos multimedia permitió dar a conocer la herramienta Kaltura dentro de la plataforma Moodle. Se mostró como crear un espacio de archivos multimedia, cómo agregar contenido y editarlo. En el curso Video.uhu.es: portal de vídeo de la uhu se presentó el repositorio de vídeos de la Universidad de Huelva. Esta plataforma no sólo congrega archivos audiovisuales institucionales, sino que permite que los docentes almacenen sus propios recursos y trabajen con ellos para compartirlos en la plataforma Moodle o en otros portales o redes sociales.
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Los asistentes comprobaron cómo se suben archivos, se realizan búsquedas, se comparten y reutilizan archivos, las posibilidades de edición y la creación de video quizzing interactivos. La sesión se centró especialmente en el recurso Capturespace. Una herramienta que permite al usuario grabarse desde su ordenador voz, imagen, escritorio y diapositivas. En los nueve cursos realizados el nivel de satisfacción de los usuarios ha sido bastante elevado como se puede comprobar en la gráfica.
En general el grado de satisfacción ha sido “satisfactorio” y “muy satisfactorio”. El curso de Sistemas
de Videoconferencia ha sido el más valorado, seguido del curso de Novedades de Moodle y
Vídeo.uhu.es.
Además, se han recogido propuestas para futuras sesiones formativas en torno al uso de recursos y
aplicaciones como: Capturespace (Herramienta de edición de videos), la Pizarra digital interactiva y
herramientas de la plataforma de teleformación tales como los grupos y agrupamientos, el
calificador, la gestión de archivos multimedia, las bases de datos, cuestionarios la elaboración de
glosarios.
Todos estos talleres y cursos se han realizado con el apoyo del Servicio de Formación del Profesorado
de la UHU con el que se ha comenzado a colaborar también en la realización de otros cursos
impartidos por profesionales externos a la UHU, como el de Organización de webinars y otras
actividades por videoconferencia en docencia universitaria, impartido por la técnico responsable de
formación del profesorado, proyectos de e-learning y cultura digital en Área de Innovación de la
Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). Durante el curso se mostraron herramientas para el
aprendizaje ubicuo y en tiempo real, qué son las salas de videoconferencia y su potencial en
enseñanza-aprendizaje universitario, las características y funcionalidades de las aulas virtuales de
Adobe Connect y la organización de webinar entre otras actividades.
Actualmente el SEV tiene previsto la realización de nuevos cursos y talleres antes de fin de 2018
organizados en colaboración con el Servicio de Formación del Profesorado de la UHU. Tres de ellos
impartidos por el personal técnico del SEV y otros dos por profesores de la UHU
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Junto con un cursos de formación dirigido al personal de Conserjería de la UHU organizado en
colaboración con el Servicio de Formación del PAS para el uso, funcionalidades y requisitos de las
aulas físicas y virtuales de videoconferencia en la UHU
De cara a próximo curso 2018/19, el Servicio de Enseñanza Virtual ya está trabajando en la
organización de nuevas sesiones formativas. Entre las propuestas estudiadas se encuentran nuevos
contenidos, así como, la reedición de algunos cursos de nuevo solicitados por los usuarios:
• Uso de la Pizarra Digital
• Sistemas de Videoconferencia web: Adobe Connect
• Gestión de archivos multimedia
• Portal de vídeo de la UHU
• La evaluación con Moodle: el calificador y las actividades calificables
• Curso de iniciación en el manejo de la plataforma Moodle
• Curso formación nuevo alumnado de la Universidad de Huelva
Sesiones formativas alumnos
En el curso 2017/2018, el Servicio de Enseñanza Virtual participó en las Jornadas de bienvenida al
alumnado que se realizaron en la ETSI en colaboración con el SIC, SACU y el Servicio de Deportes.
Además, a petición de las direcciones y decanatos de diferentes facultades se desarrollaron unas
charlas de bienvenida al alumnado donde se les explicó el funcionamiento de la plataforma, el correo
de la UHU, portal del alumno, portal de biblioteca y cómo utilizar las herramientas que ofrece el
Servicio de Informática y Comunicaciones. Entre las propuestas para el próximo curso está la
organización de sesiones con el alumnado de nuevo ingreso.
VII. Otras actuaciones
Por último, se están desarrollando otra serie de acciones que consideramos de especial relevancia para la prospectiva de nuestra Universidad, así se están estudiando las necesidades de la comunidad universitaria y analizando cómo poder atender aquellas que en la actualidad no es posible cubrir con el personal disponible; y se está colaborando en la elaboración del Plan Estratégico Sectorial TIC que emane del Plan Estratégico de la Universidad de Huelva.
Cursos del Servicio de Enseñanza Virtual
Organización y gestión del aula en Moodle: grupos y agrupamientos
Los foros, las encuestas y otras herramientas de gestión y dinamización del aula en Moodle
Herramientas para la docencia y la evaluación: los talleres de Moodle
Moodle avanzado: la lección
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5.3 DIRECCIÓN DE SOFTWARE LIBRE Y CONOCIMIENTO ABIERTO
La dirección de Software Libre y Conocimiento Abierto tiene como objetivo implantar y gestionar en la Universidad de Huelva políticas e infraestructuras que permitan la compartición de conocimiento y recursos generados en la misma o por otros . Este objetivo genérico se estructura en dos vertientes, una utilista mediante el uso y producción de recursos con licencias open source o similares, que promueven la reutilización y compartición de software, hardware y especificaciones con las ventajas asociadas al mantenimiento, seguridad y rentabilidad de los productos para una comunidad universitaria que tantos recursos informáticos necesita. Por otro lado se encuentra la vertiente de conocimiento abierto, que si bien engloba a la anterior en su versión más amplia, está orientada a establecer políticas generales de compartición de cualquier conocimiento o información generada en la Universidad, tanto en su vertiente de transparencia, para mejorar la gobernanza, como en aquella que genera la institución y puede ser de utilidad para la sociedad. Bajo estas premisas, sus principales cometidos son:
• Mantenimiento y mejora del portal de transparencia. • Promover políticas de difusión de las estrategias de conocimiento abierto en general y del software libre en particular, a través de la formación, las asociaciones y acciones de divulgación. • Interlocución entre los usuarios de software libre y los medios técnicos y de administración. • Ser punto de referencia en la comunidad universitaria en materia de software libre y estándares abiertos. • Promover la cultura de colaboración y compartición DIY (Do It Yourself), tanto en hardware como en Software.
Durante este periodo se ha creado el espacio colaborativo Openlab, sede de la Oficina de Software Libre y Conocimiento Abierto que engloba los siguientes servicios y equipos:
- Portal web que recopila los servicios y repositorios de la universidad en torno al conocimiento abierto y software libre. - Asesoramiento en el uso y recursos de software libre en la universidad. - Asesoramiento para la generación de conocimiento abierto: formatos, herramientas y repositorios existentes en la universidad.
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- Local de trabajo colaborativo: impulso para el trabajo colaborativo relacionado con proyectos de hardware y software libre con el siguiente equipamiento: mesas de trabajo, fresadora CNC, Impresoras 3d, herramientas de laboratorio para electrónica básica y terminado de piezas. - Servicio de escaneado 3D: Asesoramiento, formación y escaneado de objetos en 3D como soporte a la docencia y la investigación. - Servicio de Impresión y CNC 3D: Asesoramiento, formación y producción de objetos 3D para docencia e investigación.
Asimismo se han generado las siguientes acciones de divulgación y formación:
- Organización de las I Jornadas de conocimiento abierto - Organización de la Fase Local del Concurso Estatal de software Libre - 4 Cursos impartidos de Diseño e impresión 3D - Taller de Qgis, herramienta SW libre de Información geográfica - Taller de extracción de información (scrapping) en Python - Taller de Github para versionado de código - Apoyo a la Asociación de Software Libre de la UHU en las distintas actividades de la misma, difusión de cartelería, jornadas de puertas abiertas, espacio web
5.4 SERVICIO DE INFRAESTRUCTURAS
Una vez plantados en los aparcamientos de la ETSI los 48 algarrobos, requisito último de la Gerencia de Urbanismo, hemos obtenido la aprobación de dicha obra de urbanización.
Se ha finalizado satisfactoriamente la obra de arreglo de la patología de la fachada norte del Pabellón de Deportes. Se recuerda que se trata de una patología del año 2008.
Ya tenemos concedida por la Gerencia de Urbanismo del Ayuntamiento de Huelva la licencia de actividad de la guardería universitaria. Se recuerda que lleva en funcionamiento sin licencia desde el año 2009.
La obra de adecuación y adaptación a requerimientos técnicos de protección contra incendios de la ETSI está finalizada, salvo la ignifugación de las pasarelas que estamos a la espera de la contratación de la empresa.
Una vez entregados los pliegos para licitar las obras de las cubiertas de la Facultad de Ciencias Experimentales estamos a la espera de la contratación de la empresa.
Respecto a la licencia de primera ocupación del aulario José Isidoro Morales, estamos ultimando las pequeñas intervenciones solicitadas por el Ayuntamiento para su concesión.
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Una vez adjudicadas las obras de reparación de la cubierta del edificio del Rectorado de Cantero Cuadrado, las obras comenzaron el lunes 9 de julio y tienen de plazo 2 meses. Van a buen ritmo.
Hemos llegado a un acuerdo con la empresa de jardinería para ejecutar el importe de las mejoras del contrato. Mejoras ofertadas: 56.892 euros Mejoras ejecutadas:24.940 euros Mejoras pendientes de ejecutar:31.952 euros.
Se ha elaborado y enviado al Área de Contratación el pliego de prescripciones técnicas para el traslado de la ETSI desde el campus de La Rábida al nuevo edificio en el campus de El Carmen.
Se está finalizando con la empresa Acciona, constructora del edificio del CIQSO, la pintura de parte de la fachada que se encuentra en mal estado. Posteriormente se empezará con las patologías y defectos detectados en el pabellón 13 también obra de Acciona. Sin coste para la UHU.
A comienzos del mes de mayo, antes de que finalizara el periodo de garantía de la ETSI, se envió una lista de problemas y patologías que presenta el edificio e informando a la constructora que la garantía quedaba en suspensión hasta que se resolvieran dichas patologías. La empresa Sando está ejecutando la obra de la solería de los laboratorios y se va a proceder también a realizar pruebas de estanqueidad en las cubiertas que presentan problemas de entrada de agua. También han estado reparando problemas relativos a manillas de puertas y cierres de ventanas.
Estamos finalizando la obra de adecuación de la entrada de la Facultad de Humanidades.
Se han realizado obras de adecuación de pasos peatonales adaptados entre el pabellón 13 y el comedor universitario.
Se ha procedido a la sustitución de parte de las luminarias del campus del Carmen por
luminarias LED más eficientes. También se han sustituido en el Galileo las luminarias por luminarias LED. Este cambio no supone coste para la UHU, ya que se ha conseguido gracias a que hemos obligado a la empresa de mantenimiento a ejecutar las mejoras existentes en el contrato de mantenimiento. Dichas mejoras se deberían haber realizado los primeros meses de ejecución de dicho contrato.
Se está finalizado la reparación y puesta en uso del monumento-fuente situado frente a la Facultad de Humanidades. Se recuerda que prácticamente desde su inauguración en 2005 está sin funcionar.
Se está terminando la redacción del proyecto básico y de ejecución del nuevo CPD de la UHU.
100
Se han recepcionado las obras de adecuación del café-cultural del cabezo de la Almagra. Se va a proceder a la restitución de los restos arqueológicos.
Se ha adjudicado la redacción del proyecto básico y de ejecución de la rehabilitación de la Casa Consejo.
Dentro de la inspección de edificios que está haciendo el Vicerrectorado se constata que el sistema contra incendios del CIDERTA carece del obligatorio depósito de agua al que deben estar conectadas las mangueras de extinción de incendios. Actualmente estamos ya poniendo solución a este grave problema de seguridad, además sin coste para la Universidad.
101
“Viajar es un ejercicio con consecuencias fatales para los prejuicios, la intolerancia y la
estrechez de mente” (Mark Twain)
6.1 PROMOCIÓN INTERNACIONAL, MOVILIDAD E INTERNACIONALIZACIÓN EN CASA
Movilidad internacional, programa Erasmus +
La movilidad es la herramienta de internacionalización más potente, pero no la única, estando la UHU de Huelva bien posicionada en este aspecto, con un total de 1052 movilidades entrantes y salientes en el curso académico 2017/2018 dentro del programa Erasmus +, que permite movilidades tanto entre países europeos (programa K103) como con países no europeos (programa K107).
- PROGRAMA KA103 (Movilidad entre universidades europeas)
En la tabla 1 se reflejan las acciones de la UHU en el marco del Proyecto Erasmus+ 2017/2018 con universidades europeas y las ejecutadas a través de los Campus de Excelencia ceiA3, y ceiMar. La solicitud y gestión de los Proyectos se realiza a través del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), mediante las herramientas Mobility Tool, LAs e implantación del Sistema OLs. En la gráfica 1 se observa la evolución de los estudiantes Erasmus entrantes desde el comienzo del programa, donde se aprecia que los máximos se alcanzaron en los años 2011/2013. Después de un cierto descenso en años posteriores en la actualidad la tendencia vuelve a ser creciente. Es de destacar que si bien el número de estudiantes Erasmus+103 ha descendido, la cifra global de estudiantes entrantes en general en el marco de todos los programas y convenios, aumenta, indicando que cada vez los convenios firmados con otras instituciones aportan más estudiantes. No obstante nuestra estrategia es trabajar en la calidad de los intercambios, no necesariamente seguir creciendo de forma indefinida en estudiantes entrantes, ya que esto implicaría también un aumento de los recursos necesarios para una gestión de calidad del proceso. En cuanto a estudiantes salientes, en este curso han realizado movilidades 284 estudiantes en el marco del programa K103, lo que supone un descenso con respecto al curso anterior, si bien se observa un nuevo incremento en las solicitudes del curso 2018/2019. Se está trabajando en una campaña de información y motivación que ayude y anime a que los estudiantes de la UHU realicen movilidades, ya que existe desequilibrio en nuestra Universidad entre estudiantes salientes y entrantes, siendo mayor el número de entrantes. Paralelamente se está trabajando
“El espabilamiento
y la seguridad con
la que te das
cuenta que has
vuelto a casa...no
solo traes la
agenda llena de
nombres suecos,
finlandeses e
italianos, y una
nostalgia tanguera
rayana en la
depresión, sino
que por el camino
te has hecho más
adulto y te sientes
capaz de todo”
Testimonio de
estudiante
Erasmus
https://oncampus.
es/
2016/06/01/31-
cosas- que-
siempre-
recordaras-de-
tu- erasmus/
6 VICERRECTORADO DE INTERNACIONALIZACIÓN
102
en la internacionalización en casa, de forma que incluso los estudiantes que no realizan movilidades por razones diversas puedan tener opciones de internacionalizar sus CV.
Tabla 1. Acciones de movilidad Erasmus+ de la UHU con universidades europeas (K103)
Tipo de Movilidad Entrante Saliente Total
Estudiantes SMS Estudios
558 253 811
SMP Prácticas
10 22 32
PDI/PAS STA
Docencia 54 20 74
STT Formación
50 20 70
Subtotal K103 en UHU 672 295 967
ceiA3 SMS
Estudios
_ 2 Doctor
1 Grado
1 Naura VI
4
CEIMAR SMS - 2 2
STA - 2 2
Total 672 303 975
103
Grafico 1. Evolución de movilidad Erasmus entrante en el Proyecto K 103
Grafico 2. Evolución de estudiantes Erasmus salientes en el proyecto K 103
- PROGRAMA KA107 (Movilidad con países asociados, NO europeos) El programa de movilidad con países no europeos comenzó en 2015, cuando se aprobaron acuerdos con dos países: China y Marruecos, extendiéndose a 11 países en 2017. En la tabla 2 pueden verse las movilidades ejecutadas en el marco de este programa y curso académico. Tabla 2. Movilidades en el programa Erasmus + con países no europeos
Programa K-107 movilidades 2017-18
País Estudiantes PAS PDI Total Colombia 11 11
Brasil 1 1
Ecuador 1 1 Perú 1 1
Costa Rica
1 1
Albania 1 1 6
China 1 1 Namibia 2 2
Filipinas 1 1 2
Kazajistan 1 1 2
Sudáfrica 1 1
Marruecos 8 5 1 14 Total 24 12 6 40
104
Con respecto a la movilidad entrante en general, incluyendo los distintos programas, es destacable el elevado porcentaje de mujeres que participan en la misma, como tendencia general y consistente, y que puede verse en el gráfico 3. Grafico 3. Porcentaje de estudiantes entrantes en todos los programas, clasificados por sexo
Movilidad internacional, otros programas
Los principales programas con los que se han gestionado otras movilidades son: el Plan Propio 2016/2017 ejecutado el año siguiente; las becas PIMA (Programa de Intercambio y Movilidad Académica con Iberoamérica) promovido por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y que cuenta con el apoyo de la Junta de Andalucía; y las becas del Banco de Santander para estudiantes de Grado e investigadores. En la tabla 3 pueden verse las movilidades gestionadas en base a estos programas en este caso referidas a estudiantes excepto en el caso de la Beca Santander Investigación.
Tabla 3. Movilidades en el marco de programas no Erasmus
En cuanto a los países implicados en la movilidad, el número de países de los que proceden
los estudiantes entrantes ha ido creciendo desde el comienzo del programa Erasmus.
En 2004/2005 se recibieron estudiantes de 13 países, en el curso 2016/2017 se han recibido
estudiantes de 36 países, aumentando también la diversidad geográfica, que ya no es solo
Tipo de Movilidad Entrante Saliente Total Plan propio 2017/2018 (USA y Canadá) 4 5 9 Becas PIMA (Iberoamérica, OEI y Junta de Andalucía)
1 3 4
Banco de Santander Grado 1 14 15 Banco de Santander Investigación 1 1 Total 6 23 29
105
europea, sino que se amplía a países como China, Japón, Irán, Brasil, Ecuador, Venezuela,
Senegal, Marruecos, Kazakhstan, etc.
En cualquier caso, los países de los que recibimos un mayor número de estudiantes son, de forma bastante consistente Italia y Alemania, si bien Polonia se está convirtiendo también en un país con una fuerte movilidad dentro de la UE. En la gráfica 4 puede verse los países de los que recibimos mayor número de estudiantes.
Grafico 4. Número de estudiantes recibidos por país en el curso 2017/2018
Gestión y formación para la internacionalización
CONVENIOS Y ACUERDOS En movilidad ERASMUS + A lo largo del curso 2017/2018 se han firmado o están en trámite de firmar 26 nuevos acuerdos Erasmus. El número total de acuerdos Erasmus asciende a 891, lo que consideramos que es un número muy elevado. En la actualidad la estrategia se dirige hacia la consolidación de los convenios existentes que funcionan correctamente y en los que existen movilidades entrantes y salientes, el análisis y toma de decisiones sobre los que no tienen movilidad por razones diversas, y la aplicación de criterios selectivos en la firma de nuevos convenios, favoreciendo aquellos con universidades que destacan por cuestiones académicas o de otra índole, o aquellos en los que existe ya una relación con nuestra universidad por proyectos u otras prácticas compartidas, investigación, etc.
106
La UHU está bien posicionada en cuanto a movilidad por lo que la estrategia debe ser, ya no la cantidad, sino la calidad de los acuerdos y de los intercambios. En movilidad NO ERASMUS. Se renuevan los convenios para Redes PIMA y Becas Santander Grado e Investigación FORMACIÓN ESTUDIANTES
Jornadas de Difusión ERASMUS+ 2017/18: En las primeras semanas de septiembre de 2017 tuvieron lugar sesiones informativas para alumnos UHU sobre ERASMUS en todos los campus y centros. Posteriormente, como novedad se abrió un servicio de información y orientación en horario restringido en la Oficina de RRII durante el periodo anterior y posterior a las convocatorias Erasmus+ para estudiantes.
Semanas de orientación (Orientation Week) (septiembre y febrero). Las semanas de orientación organizadas al comienzo de cada cuatrimestre han sido valoradas muy positivamente por los estudiantes Erasmus entrantes. Estas semanas incluyen:
- Sesiones informativas sobre documentación, servicios y matriculación en grupos reducidos de mañana y tarde. - Acto de bienvenida (Welcome ceremony) para los nuevos alumnos. - Gestión de las tarjetas TUO con Banco Santander, gestión contraseñas wifi, correos institucionales y plataforma moodle para incoming con el servicio de informática, solicitudes de bonobús urbano con Emtusa, gestión del Facebook International Students University of Huelva para difusión cultural y deportiva de Huelva y provincia. - Workshops especiales para grupos China, EEUU, Japón.
FORMACIÓN COMUNIDAD UNIVERSITARIA En este campo formativo se han realizado las siguientes actividades:
Organización del Taller apreciativo para el fortalecimiento de la internacionalización (8 horas) impartido por el Profesor Miguel Escala (INTEC, República Dominicana y experto en la Metodología de Indagación Apreciativa aplicada a la Internacionalización) en abril de 2018. El taller se ofrece a toda la comunidad universitaria y en él se diseñan interesantes actuaciones cuya implantación en el futuro se está planificando para fortalecer la internacionalización de la UHU.
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Organización, asistencia y participación en la reunión anual de las oficinas de Relaciones Internacionales de Andalucía (ORIS) a las que asisten tanto directores como técnicos. La reunión de 2018 fue organizada por el Servicio de Relaciones Internacionales de la Universidad de Huelva y en ella se recibieron más de 50 técnicos del resto de ORIs andaluzas.
Asistencia de Técnicos del servicio a programas de formación E+
Para el próximo curso académico 2018/2019 se organizarán sesiones informativas y de asesoramiento en la internacionalización con los equipos directivos, PAS y PDI de los centros, con la finalidad de fomentar la internacionalización en casa.
MEJORAS TECNOLÓGICAS
Base de datos UMOVE Se está avanzando en la implantación de la nueva base de datos UMOVE, para lo que se firmó un convenio con las universidades de Almería (generadora del programa), León, Jaén, La Laguna y Cartagena, para la gestión electrónica de todos los procesos relacionados con el programa Erasmus*procesos (matriculaciones, etc.). Dentro del Convenio se ha creado un Comité Técnico, en el que participa la Vicerrectora, con asistencia a dos reuniones en este año académico; y un Grupo Funcional, en el que participan la Responsable de Unidad del Servicio de Relaciones Internacionales, y un técnico del Vicerrectorado de Informática, Comunicaciones e Infraestructuras. PROYECCIÓN INTERNACIONAL Se han desarrollados las siguientes actividades:
Durante todo el curso académico se ha realizado la gestión de organización y acogida a personas o grupos internacionales relacionados con proyectos o programas internacionales (150 personas). Desde el servicio se está creando una nueva aplicación para mejorar la organización de las estancias de personal docente y de administración de otras universidades a la UHU, y aumentar el impacto de estas visitas en nuevas iniciativas de cooperación e intercambio.
Asistencia y participación en foros internacionales:
- Feria de Universidades EAIE-Sevilla. Septiembre 2017 Principal feria europea de Universidades. La UHU organizó en el marco de la misma un Campus Tour-Hueva, con la participación de más de 80 personas procedentes de universidades de todo el mundo, y siendo el Campus Tour mejor valorado de los organizados (Sevilla, Cádiz, Córdoba y Huelva).
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Por celebrarse en Sevilla, participaron en la feria la Vicerrectora, dos directores y 2 PAS del Servicio. Asimismo, se invitó a asistir a Decanos, Vicedecanos/Subdirectores de Movilidad de los centros o coordinadores académicos de la UHU.
- Feria de Universidades FIESA-Mendoza (Argentina). Marzo 2018. Es la Feria Internacional de Universidades que trata de consolidarse en Iberoamérica. Asistieron la Vicerrectora y un Director del Servicio. Esta feria incluye Networking y Recruiting, y en ella se realizaron numerosos contactos de interés con universidades americanas, que han comenzado ya a materializarse en acuerdos y otras colaboraciones.
- Feria de Universidades NAFSA-Filadelfia. Junio 2018. Feria Internacional de Universidades más consolidada en USA. Asistieron la Vicerrectora y una Directora del Servicio. En ella se realizaron numerosos contactos de interés con universidades de América y Asia principalmente.
Fruto de estas ferias, es la creación de nuevos acuerdos Erasmus, creación de redes de cooperación para presentar proyectos KA102, estancias de movilidad para prospección de cooperación y acuerdos entre universidades, como por ejemplo entre North Carolina Wilmington-y UHU, cuyo Vicerrector de Internacionalización ha estado en nuestra Universidad del 18-20 de julio.
Asistencia y participación en foros nacionales CRUE (Internacionalización y Cooperación), SEPIE, OCUD, Comisión de Internacionalización y Cooperación AUPA (de Universidades Andaluzas).
Gestión de distintas acciones de difusión-comunicación y promoción de la internacionalización de la UHU (revisión de la GUIA UHU en inglés, creación de material promocional para el Master Erasmus Mundus MUrCS (Master Urban Climate and Sustainability), diseño de estrategias de información-motivación a Estudiantes etc.
Docencia en lengua extranjera
Gestión de la nueva convocatoria de docencia en lengua extranjera 2018/2019, en la que se introducen dos novedades sustanciales:
La posibilidad de impartir la docencia de la asignatura parcialmente en inglés, lo que se denomina English friendly;
La agrupación de la oferta de asignaturas en MINORS o itinerarios temáticos, abiertos, en los que los horarios son compatibles
Los resultados de la convocatoria son:
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- Se mantienen las asignaturas que fueron aprobadas en la convocatoria del año anterior, correspondientes al bienio 2017-2019. - Se consolidan cuatro asignaturas del bienio 2016-2018 que han mostrado una evolución exitosa en cuanto a número de alumnos matriculados Erasmus y UHU. - Se reciben 48 solicitudes de asignaturas nuevas, 21 de ellas English Friendly y 27 en inglés total. De ellas se aprueban todas las English friendly (21) y 14 en inglés total.
Ver listado total: 87 asignaturas para el curso 2018-19 y siete minors en: http://www.uhu.es/english/erasmusplusincoming/doc/DELEX.pdf. A ellas se les suman 50 en inglés de la Facultad de Humanidades, Educación y Empresariales (en Grados de EEII, Gestión Cultural, Educación, Turismo, Enfermería). La oferta total en lengua extranjera se cifra en 137 asignaturas en lengua extranjera para alumnos internacionales y UHU. La oferta para el estudiante internacional añade 5 cursos de español para extranjeros cada cuatrimestre y 7 asignaturas que se ofertan como bilingües.
6.2 COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO
La Dirección de Cooperación tiene un funcionamiento transversal dentro de su estrategia de utilizar tanto los recursos propios de la Universidad como los que las administraciones públicas y la propia Unión Europea en su política de internacionalización presentan para las universidades. Línea 1. El conocimiento mediante la movilidad estudiantil como instrumento de desarrollo. 1.1. Movilidad de estudiantes, PDI y PAS como instrumento de desarrollo La Universidad de Huelva ha hecho una clara apuesta por hacer de la educación un instrumento de equidad y acceso al desarrollo. La UHU es sensible a las dificultades que tiene la población afrodescendiente y africana a una educación completa en el sentido actual que tiene este concepto que incluye la movilidad estudiantil. Desde este planteamiento y utilizando todos los instrumentos tanto del plan propio de internacionalización como del SEPIE (Servicio Español para la Promoción de la Internacionalización) en el marco del Programa E+ y otras instituciones públicas, se han realizado las siguientes actuaciones:
- Relativo a movilidades dentro del Programa E+, durante el curso 2017-18, se han realizado 34 movilidades en países en desarrollo (tabla 2)
110
- Se ha establecido un acuerdo con la Universidad Fundación Área Andina de Colombia, para la movilidad, atendiendo principalmente a estudiantes con situación económicamente desfavorecida.
- Asimismo, se ha firmado un acuerdo con la Fundación Mujeres por África, que contando con la colaboración de la Excma. Diputación de Huelva becará la estancia y matrícula de dos estudiantes africanas en másteres de nuestra universidad
El conjunto de actuaciones se refleja en la tabla 4. Tabla 4. Acuerdos establecidos en el marco de la movilidad estudiantil en el ámbito de la cooperación durante el
curso 2017-18. Acuerdos destinados a favorecer el acceso de las poblaciones afrodescendientes
y desfavorecidas a la movilidad estudiantil 2017-18 Tipo de
actuación Entidad financiadora
o programa País Nº de Movilidades
Movilidad
estudiantil*
Erasmus + k-107
Erasmus +
K-107
Namibia 8
Senegal 13
Marruecos 13
Sudáfrica 6
Guatemala 6
Filipinas 4
Otros países desarrollados
Albania con 18 movilidades y Kazajistan con 8 movilidades
Movilidad con
otras
universidades en
cooperación
para el desarrollo
Universidad de
Huelva/Universidad
Fundación Área Andina
Colombia 5 estudiantes
Fundación
Mujeres por
África
Universidad de Huelva
y Diputación de Huelva
Guinea
Ecuatorial y Namibia
2 Estudiantes
1.2. Proyectos de actuación y análisis en el campo del acceso de la comunidad afrodescendiente a la movilidad estudiantil.
- En el marco de la convocatoria de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Convocatoria-2017) ha obtenido financiación el proyecto Movilidad Africana y Afrodescendiente; Transferencia del Conocimiento y Know-How con la Andalucía más global. Fase I. Libro Blanco. Los resultados esperados de este proyecto facilitarán el trabajo en esta línea de actuación. Los datos se detallan en la tabla 5. - Se ha concurrido también a otras convocatorias como la ofertada por la Consejería de Fomento y Vivienda, diferentes motivos como temática, etc. no han tenido éxito en su evaluación.
111
- El Programa k-107_2018 para la UHU se completa con los acuerdos siguientes: Albania,18 movilidades y Kazajjstan 8 movilidades.
Línea 2. Actuaciones directas en países en desarrollo 1.1. Proyectos en ejecución
La UHU tiene en marcha un amplio abanico en diferentes países. Estos proyectos han sido financiados mediante convocatoria de las agencias de cooperación andaluza y española mediante concurrencia del personal PDI de la UHU. En la tabla 5 se detallan los proyectos en marcha: procedentes de convocatorias anteriores a 2017. Tabla 5.. Relación en marcha de proyectos de actuación directa en ejecución con financiación ajena procedentes de convocatorias anteriores a 2017.
Título del proyecto Entidad
financiadora País de actuación Cuantía (€)
Fortalecimiento institucional (formación e
investigación) de la Universidad Nacional
Autónoma de Nicaragua- Managua en materia de desarrollo (FIUNANMUHU)
AACID
Nicaragua
61.875,65 €
Fortalecimiento de la Universidad Autónoma
de Santo Domingo y el sistema estadístico
nacional de República Dominicana en materia
de población y salud reproductiva, migraciones, género y desarrollo
AACID
República
Dominicana
90.422,74 €
Mantenimiento de la actividad agrícola e incorporación del colectivo femenino a la
lucha contra el marabú en la zona del Valle
de los Ingenios (Patrimonio Cultural de la Humanidad-UNESCO)
AACID
Cuba
38.665,00 €
Implementación de la suficiencia alimentaria y monitorización en tiempo real vía satélite de las actuaciones en zonas ecológicamente sensibles de Cuba declaradas Patrimonio de la Humanidad-UNESCO
AACID
Cuba
58.000 €
Gestión de las Áreas naturales protegidas y
sus oportunidades en el desarrollo de Panamá. Énfasis en parque nacional Chagres
AACID
Panamá
79.178,79 €
Reactivación económica con enfoque de
género y derechos de las zonas vulnerables
de los cantones de Muisne, Quevedo y Lago Agrio en el Ecuador
AACID
Ecuador
32.107,27 €
Formación para el desarrollo en equidad de
género, educación sexual, gestión del
estrés, prevención del acoso, salud en la
mujer madura, plurilingüismo y visión crítica
de los medios de comunicación.
AACID
Guatemala/ Paraguay
67.980 €
Los Objetivos del Buen Vivir como
propuesta alternativa a los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (OBV-ODS).
Proyecto integral de cooperación interuniversitaria entre la UHU (España) y la
UCE (Ecuador) en materia de investigación,
formación y sensibilización sobre OBV y
ODS
AACID Ecuador 88.000 €
112
1.2. Proyectos pendientes de ejecutar en la convocatoria 2017 de la AACID
En el curso 2017-18 se ha concurrido a diferentes convocatorias, siempre con la ayuda y asesoramiento, dependiendo el caso, del Servicio de Relaciones Internacionales. En la Tabla 6 se detallan los proyectos que han obtenido financiación y que se desarrollaran mayoritariamente durante los cursos 2017-18 y 2018-19. Tabla 6. Proyectos pendientes de ejecutar relativos a la convocatoria 2017
Título del Proyecto Entidad
financiadora
País de
actuación
Cuantía
(€)
Fortalecimiento Institucional de la
UNAN Managua en materia de
desarrollo (II). (FIUNAMUHU II).
AACID
Nicaragua
111.650 €
Nuevas técnicas de control y
monitorización vía satélite de la plaga
del Marabú en zonas ecológicamente
sensibles de Cuba declaradas
Patrimonio de la Humanidad-Unesco
AACID
Cuba
104.000 €
Plan de Desarrollo Sostenible y Plan de
Conservación en la Reserva Natural de
Dindefelo (Senegal) y su área de
influencia
AACID
Senegal
68.550 €
Movilidad Africana y Afrodescendiente;
Transferencia del Conocimiento y Know-
How con la Andalucía más global.
AACID
Andalucía
65.000 €
Línea 3. Actuaciones relacionadas con la sensibilización de la comunidad universitaria en los temas de cooperación para el desarrollo. Programa de Cooperación Internacional dentro del Plan Propio de Internacionalización El Plan Propio de Internacionalización incluye por primera vez un Programa de Cooperación Internacional que integra una batería de actuaciones tendentes a la implicación y sensibilización de la comunidad universitaria. El resumen de las actuaciones se puede ver en el apartado que describe este Plan. Línea 4. Actuaciones de sensibilización en las que ha participado la UHU en colaboración con otras entidades Semana de África Promovida por FECONS y la Red Hekima (de la que es parte la UHU) y contando con la participación de diferentes entidades públicas se ha celebrado la Semana de África (21-25 de
113
mayo de 2018). La UHU participó en la inauguración, así como en la mesa redonda participada con diferentes actores regionales del ámbito de la cooperación. Esta mesa redonda se desarrolló en el Servicio de Relaciones Internacionales. La UHU en sus instalaciones del Campus de La Merced fue sede de la exposición “Grandeza de África”. Línea 5. Actuaciones de fortalecimiento de las asignaturas relacionadas con la cooperación para el desarrollo en la UHU Jornadas MAD África Durante el próximo mes de septiembre está prevista la celebración de las Jornadas Mad África (Movimiento para la Acción y el Desarrollo de áfrica) en el Campus del Carmen. En estas jornadas hay una fuerte implicación de los profesores que imparten asignaturas relacionadas con la Cooperación para el Desarrollo en la UHU. Línea 6. Formación en la redacción de proyectos de cooperación para el desarrollo
6.1 Curso de formulación e identificación de proyectos de cooperación Se ha realizado un curso de formulación e identificación de proyectos en colaboración con el Vicerrectorado de Innovación y Empleabilidad (mayo-2018) orientado a hacer más competitivos los proyectos en convocatorias públicas. Este curso fue dirigido por el Director de la Fundación CIDEAL. 6.2 Otros cursos previstos Con cargo al Plan Propio del vicerrectorado se tiene previsto desarrollar en el mes de septiembre un curso de Cooperación para el Desarrollo con duración mínima de 35 horas. Este curso amplía el contenido del anterior y profundizará en el marco lógico de los proyectos de cooperación.
Línea 7. Proyectos europeos dentro del Programa E+ K-2 (Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas) participados por la UHU
7.1 proyectos gestionados en la acción clave k-2 La Dirección de Cooperación gestiona la participación de la UHU en dos proyectos financiados por el Programa E+ dentro de la acción clave k-2. Los datos de estos proyectos se detallan en la tabla 7.
Tabla 7. Proyectos participados por la UHU dentro de la acción k-2 en ejecución
Título del proyecto
Entidad financiadora
País de actuación Cuantía (€)
HY2GREEN
ERASMUS +
España, Chipre, Italia, Francia
197.647€
PARENTS4ALL
ERASMUS + España, Grecia, Italia, Escocia, Lituania,
Alemania
29.604€
DIME
ERASMUS +
España/ Italia/ Grecia/ Francia
30.449 €
114
Tabla 8. . Proyectos presentados por la UHU dentro de la acción k-2 en convocatoria 2018 pendientes de resolución
7.2 Proyectos presentados dentro de la acción clave K-2 en el tipo Capacity Building in higher education La UHU ha presentado para la convocatoria 2018 el proyecto titulado: Student Participation Observatory for Latin America and Europe (7 países de actuación, 914.920 euros)
Otras actuaciones La Dirección de Cooperación ha realizado una comparecencia ante la Comisión de Igualdad y Políticas Sociales en el Parlamento Andaluz defendiendo las propuestas de la UHU ante el borrador de la ley de voluntariado (09-11-2017). Se han realizado reuniones sectoriales en diferentes facultades y grupos para explicar las líneas de actuación del vicerrectorado en esta materia, así como recoger las inquietudes y propuestas. Se ha hecho una apuesta por situar de nuevo a la UHU como actor implicado en la cooperación internacional a nivel provincial y regional, para ello se han celebrado reuniones con diversas entidades como son: Diputación de Huelva, Cruz Roja; ONGs como Entreculturas, FECONS, etc.
Título del proyecto
Entidad
financiadora
Tipo de Proyecto
presentado
WUT
ERASMUS +
ASOC. ESTRATEGICAS
FILMEC
ERASMUS +
ASOC. ESTRATEGICAS
CITIZEN
ERASMUS +
ASOC. ESTRATEGICAS
STOVI ERASMUS + CAPACITY BUILDING
SPOLAE ERASMUS + CAPACITY BUILDING
115
6.3 LENGUAS MODERNAS
“Aprender nuevas lenguas es entrar en otros tantos mundos nuevos” George Steiner
Las funciones del SLM son fundamentalmente dos, la enseñanza de idiomas y la gestión de exámenes de acreditación para la obtención de un nivel de idiomas, si bien a estas se añaden otras actividades complementarias.
Enseñanza de idiomas En el curso 2017-2018 el SLM ha ofertado nueve idiomas (español, inglés, francés, alemán, italiano, portugués, ruso, japonés y chino). El español es ofertado, principalmente, para el gran número de alumnos Erasmus que acuden a realizar sus estudios en la Universidad de Huelva. Este año se han matriculado un total de 847 alumnos organizados en 55 grupos, contándose con una plantilla de 11 profesores para la impartición de los mismos. Los datos se reflejan en la tabla 8. Comparando los alumnos el presente curso con el del curso anterior, 2016-2017, se observa un ligero incremento en el número total de los mismos. Los idiomas donde los incrementos relativos han sido más notables son el japonés y el español, mientras que los descensos más acusados se han producido en alemán y ruso. En el resto de idiomas las cifras son parecidas a las del curso anterior. El resumen de esta información se detalla en la tabla 9. Tabla 9. Alumnos matriculados en el SLM. Curso 2017-018 (* Los grupos de español son cuatrimestrales (1º y 2º cuatrim.). En el resto de idiomas todos los grupos son anuales; ** El chino se ofertó, pero al no alcanzarse un mínimo nº de alumnos no se impartió) Tabla 10. Comparativa alumnos SLM entre el curso actual y el anterior
Idioma Nivel Nº
Grupos Alumnos
Español A1 a C1 27* 564
Alemán A1-B1 2 7
Francés A2 a B2 5 17
Inglés B1 a C2 10 156
Italiano A1 a B2 4 55
Portugués A1 a B1 2 20
Japonés A1 a B1 3 22
Ruso II y III 2 6
Chino A1 0 0
Total todos los idiomas 55 847
116
Además de los cursos cuatrimestrales y anuales durante el mes de julio se han impartido 6
cursos intensivos (45 ó 60 horas) durante el verano. Tres de los mismos han sido de inglés, 2
de italiano y 1 de portugués. En dichos cursos se han matriculado un total de 81 alumnos.
Acreditación de idiomas
Durante el curso 2017-2018 el SLM ha gestionado 27 convocatorias de acreditación de tres
idiomas (inglés, italiano y español), estando previsto que para el próximo curso se incorporé
también el examen DEPLE de portugués
El total de candidatos, en su gran mayoría de exámenes de inglés, ha sido de 957.
Comparando el total de candidatos del presente curso 2017-2018 con los del anterior se
observa un notable incremento superior al 200 %. La tabla 11 refleja esta información.
Tabla 11. Exámenes de acreditación y estudiantes presentados (* En los exámenes APTIS se incluyen los
candidatos probables de la convocatoria de septiembre de 2018.
Idioma Nivel Exámen Nº Convocatoria Total Candidatos
Español A2 a C2 DELE 3 62
Inglés
Multinivel APTIS 14 744*
B1 a C1 CAMBRIDGE 3 59
Multinivel TOEIC 4 13
Total Inglés 21 816
Italiano A2 CELI 3 79
Todos Total todos los idiomas 27 957
Tabla 12. Comparación de presentados a los exámenes de acreditación con el curso anterior.
Alumnos
Idioma 2016-17 2017-2018
Español 515 564
Alemán 19 7
Francés 20 17
Inglés 171 156
Italiano 50 55
Portugués 32 20
Japonés 12 22
Ruso 12 6
Chino 0 0
Todos Idiomas
831 847
117
Otras actividades del SLM
Además de la impartición de cursos de idiomas y la realización de exámenes de acreditación en el SLM se han realizado otras actividades de diversa índole, entre las que merece mencionar:
- Renovación del convenio con British Council para la realización de exámenes de
acreditación APTIS de inglés.
- Firma de convenio para la realización de exámenes de portugués DEPLE (Universidad de Lisboa). Estos exámenes tendrán lugar en el SLM durante el curso 2018-19.
- Organización del Año Nuevo Chino por parte del Centro Académico y Cultural de Asia Oriental, con la colaboración de las estudiantes de la Universidad de Xian (China).
- II Simposio Hispano Japonés de Cultura y Educación. Este simposio se celebró el 13 de marzo en la Facultad de Ciencias de la Educación. La organización corrió a cargo del Centro Académico y Cultural de Asia Oriental, centro adscrito al SLM, contando con la financiación de la Embajada de Japón en España.
- I Foro de Ideas. Tuvo lugar el 28 y 29 de mayo en la Facultad de Derecho. En el mismo intervinieron los alumnos Erasmus del grupo C1 de español del SLM.
- En este curso 2017-18 se han vuelto realizar las encuestas de satisfacción del alumnado del SLM con la participación de la Unidad de Calidad.
- Gestión de la Convocatoria de ayudas para el fomento de la adquisición y acreditación de las competencias lingüísticas exigidas, otorgadas por la Junta de Andalucía a
Total candidatos
Idioma Examen 2016-17 2017-18
Español DELE 21 62
Inglés
APTIS 195 744
CAMBRIDGE 47 59
TOEIC 21 13
Total Inglés 284 816
Italiano CELI 36 79
Todos los idiomas 341 957
118
alumnos de la Universidad de Huelva. Estas ayudas alcanzaron a 100 alumnos con una cuantía total de 27.342 €.
- Se han redactado las nuevas normas de matriculación del SLM para el curso 2017-2018 aprobadas por Consejo de Gobierno de xx de septiembre de 2018.
- Como parte de las tareas del SLM, se han resuelto unas 70 consultas planteadas por los Centros de la UHU sobre el reconocimiento de la acreditación de idiomas presentados por alumnos.
- Participación en diferentes reuniones del La Comisión de Seguimiento del Convenio de Colaboración de las Universidades Públicas Andaluzas para la acreditación de lenguas extranjeras. Fruto de estas reuniones se aprobó el día 12 de junio de 2018, el nuevo Anexo II de “tablas de certificados oficiales aceptados por las Universidades Públicas andaluzas para la acreditación de lenguas extranjeras y su correspondencia con el MCERL”.
- Participación en las asambleas de la “Asociación de centros de lenguas en la enseñanza superior” (ACLES). Asociación que engloba a la práctica totalidad de los centros de idiomas de las universidades españolas, habiéndose unido el SLM a distintos grupos de trabajo existentes en ACLES.
- Dentro del I Plan Propio de Internacionalización de la UHU, el SLM ha gestionado tres de las convocatorias presentes en el mismo. Estas convocatorias están incluidas en el Programa 1 del Plan de Política Lingüística.
- También se ha puesto en marcha la Spanish summer school, con el objetivo de ofrecer cursos, complementados con diversas actividades culturales y de ocio, a alumnos extranjeros que durante el verano deseen aprender español en la Universidad de Huelva. Se trata de una iniciativa muy ligada a la proyección internacional de nuestra universidad.
6.4 I PLAN PROPIO DE INTERNACIONALIZACIÓN
Este curso se aprueba el I Plan Propio de Internacionalización que surge por la necesidad de cubrir parcelas de la internacionalización en las que no se había trabajado hasta ahora y que no contaban, por tanto, con financiación; así como para apoyar otras iniciativas ya existentes con más financiación. Este Plan nace con un presupuesto aún escaso, pero aspira a ir creciendo y orientarse a las demandas de los distintos centros. Se destaca por incluir en las convocatorias a miembros de todos los sectores de la Comunidad Universitaria: estudiantes, PAS y PDI, ya que creemos que la Internacionalización solo puede desarrollarse de forma transversal y con la implicación de todos.
119
El Plan se articula en tres programas diferentes: Política Lingüísitica, Proyección Internacional y Movilidad y Cooperación Internacional, que a su vez se dividen en diferentes líneas de actuación.
Programa 1. Política lingüística
Este programa se gestiona desde el Servicio de Lenguas Modernas, y consta de tres acciones:
1.1 Ayudas para realizar Cursos de Lengua Extranjera para PDI
1.2 Ayudas para la organización de actividades en Lengua Extranjera, organizadas por PDI o PAS y dirigidas a todos los miembros de la Comunidad Universitaria
1.3 Programa “one-to-one” de asesoramiento lingüístico para
profesores que impartan docencia en lengua extranjera
Programa 2. Proyección Internacional y Movilidad
Gestionado por el Servicio de Relaciones Internacionales, incluye tres acciones:
2.1 Ayudas complementarias para la movilidad de PDI y PAS en el marco de los Acuerdos Erasmus Ka103 para docencia (4) y formación (6).
2.2 Ocho ayudas para la realización de actividades de acompañamiento y guía para las visitas internacionales que se reciban en la UHU. Podrán realizarlas PDI, PAS o estudiantes de doctorado o máster
2.3 Seis ayudas para la atracción de talento para estudios de Máster de la Universidad de Huelva, dirigidas a estudiantes internacionales con la idea de incrementar el número de alumnos extranjeros que estudian en nuestra universidad y que es uno de los parámetros para medir la internacionalización.
2.4 Buddy program, programa por el que se pone en contacto a un estudiante
local y a uno internacional para facilitar la integración del éste y poder contar con ayuda para los trámites iniciales en nuestro país. Es también una
herramienta de internacionalización en casa para los estudiantes locales.
Programa 3. Cooperación Internacional 3.1. Ayudas a la realización de talleres o seminarios de promoción intercultural, que podrán desarrollar al menos dos de los siguientes colectivos: PDI, PAS, estudiantes y ONGs. Está prevista que la convocatoria salga el mes de septiembre pudiendo celebrarse durante 2018 y 2019. La cuantía total es de 4.200 € y se prevé un mínimo de 4 actividades.
120
3.2. Premios a trabajos fin de grado y fin de máster de temáticas relacionadas con la cooperación internacional para el desarrollo, La UHU entiende necesario estimular las iniciativas de los estudiantes en el campo de la cooperación mediante premios que pongan en valor los trabajos en el campo de la cooperación para el desarrollo. Por ello, el Plan Propio incluye 3 premios a TFGs y TFMs relacionados con la temática de cooperación para el desarrollo, si bien la convocatoria se realizará para el curso 2018-19. La cuantía total es de 600 €. 3.3. Ayudas para la realización de actividades de voluntariado de estudiantes en proyectos de cooperación internacional para el desarrollo, basadas en la integración en proyectos en otros países como una forma directa de internacionalización y de inmersión en el mundo de la Cooperación al Desarrollo. Han sido seleccionados 4 estudiantes para diferentes destinos. La cuantía total es de 6.200 €.
Conclusión La movilidad es la herramienta más potente de internacionalización, pero no la única, estando la UHU bien posicionada con casi 1100 movilidades entrantes y salientes de estudiantes, PAS y PDI. Se han firmado 26 nuevos convenios de movilidad sumando ya 891 los que están en marcha en la UHU. Nuestra estrategia ahora es trabajar, no tanto en seguir creciendo de forma indefinida en número, sino en calidad de los intercambios y la consolidación de las relaciones con los mejores socios. Por otro lado, existe desequilibrio entre el número de movilidades E+ entrantes casi el doble de las salientes. Actualmente, trabajamos en una serie de acciones informativas y motivadoras para animar a que nuestros estudiantes realicen movilidades fuera de España, ya que incluir una movilidad en sus CV tienen un efecto muy positivo sobre su formación personal, académica y sobre sus posibilidades de encontrar empleo de calidad. Respecto a las movilidades dentro del programa E+ en países no europeos, la Universidad de Huelva ha sido pionera en su implementación. En el curso 2017-18 se han realizado acuerdos con 11 países. Los diferentes programas y redes en las que se encuentra trabajando la UHU en contexto no europeo (programa E+ K107, becas PiMA, becas Santander y Plan Propio) han generado un total de 69 movilidades. El 64 % de los estudiantes en movilidad son mujeres y el 36 % hombres. Esta diferencia, aunque con cifras que varían, es consistente a lo largo de los años. Este curso académico hemos gestionado movilidades con 36 países, entre los que destacan por el número de entrantes Italia, Alemania y Polonía. Los destinos más solicitados por nuestros estudiantes siguen siendo Italia, Portugal, Alemania o Polonia. Por primera vez, la Semana Internacional, celebrada en mayo, ha contado con mayor representación de países no europeos que europeos. Destaca la representación asiática con Filipinas y China a la cabeza, así como la africana con Namibia o Sudáfrica.
121
En el curso 2017/18 se realizaron en septiembre las Jornadas de Difusión Erasmus+ para los estudiantes locales, y se organizó la Orientation Week para los estudiantes internacionales, incluyendo la Ceremonia de Bienvenida (Welcome Ceremony) y numerosas jornadas informativas. En el marco de la Semana Internacional, celebrada a finales de abril, se organizó un Taller Apreciativo para el Fortalecimiento de la Internacionalización, abierto a todos los miembros de la Comunidad Universitaria, con el que se pretende construir una estrategia bottom-up, que parta de las ideas y deseos de los propios miembros de la Universidad. Fue un taller muy fructífero, con participación de estudiantes, PDI y PAS, del que se sacaron interesantes ideas para poner en marcha. A lo largo del año tanto directivos como técnicos del Vicerrectorado han participado en las ferias internacionles : EAIE, SEvilla, septiembre 2017; FIESA, Mendoza, Argentina,marzo 2018; y NAFSA, Filadelfia, USA, junio 2018, así como en numerosas reuniones y jornadas de CRUE, SEPIE, OCUD, Comisión de Internacionalización y Cooperación AUPA, etc. En el marco de la feria EAIE se organizó desde el Servicio un Campus Tour por nuestra Universidad, recibiendo más de 80 personas, siendo el mejor valorado de los celebrados en Sevilla, Córdoba, Cádiz y Huelva. Asímismo hemos organizado la reunión de las Oficinas de Relaciones Internacionales de las Universidades Andaluzas, con la asistencia de 50 técnicos y directivos de las mismas. Se ha gestionado la convocatoria de Docencia en lengua Extranjera para el próximo curso, con dos novedades de importancia: la introducción de asignaturas English Friendly (impartidas en español pero con apoyo para estudiantes internacionales), y la organización de la oferta en itinerarios o MINORS con horarios compatibles. Se han ofertado un total de 87 asignaturas y 7 minors, a las que se añaden 50 asignaturas impartidas solo en lengua extranjera. Se pretende que los minor sirvan de base para la creación de itinerarios en lengua extranjera o incluso títulos completos en otro idioma. En Cooperación para el Desarrollo destaca el convenio firmado con la ONG Mujeres por Africa, por el que, con el apoyo de la Diputación de Huelva, se acoge a dos estudiantes africanas (Namibia y Guinea) para estudiar un máster en nuestra Universidad. Desde la Dirección de Cooperación Internacional se gestionan 9 proyectos en ejecución (todos en Latinoamérica) financiados por la AACID (Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo) y se han aprobado 4 proyectos nuevos (Latinoamérica, Africa y Andalucía) en 2018. Se ha colaborado de forma activa en la organización de la Semana de Africa promovida por FECONS y Red Hekima, participando en la inauguración, en una mesa redonda, etc; y se participará en MAD Africa, actividad que tendrá lugar en septiembre de 2018 y en la que están implicados activamente profesores de la UHU. Desde el punto de vista de la formación se organizó, con el apoyo del Vicerrectorado de Innovación y Empleabilidad, un curso para la redacción de proyectos de Cooperación, dirigido por CIDEAL; en septiembre está prevista la celebración de un nuevo curso de formación para la redacción de proyectos de cooperación que contribuya al éxito en las convocatorias.
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Dentro de la convocatoria Erasmus + K-2 (Cooperación para la Innovación y el intercambio de buenas prácticas) la UHU lidera un proyecto ya concedido y participa en 2 más. En la convocatoria de 2018 se han solicitado 5 proyectos, uno de ellos liderado por la UHU. La Dirección de Cooperación internacional compareció en septiembre de 2017 ante la Comisión de Igualdad y Políticas Sociales del Parlamento Andaluz defendiendo propuestas de la UHU ante la Ley de Voluntariado. Se está apostando por situar a la UHU como actor influyente en la cooperación internacional para el desarrollo a nivel local y regional, para lo que se han mantenido reuniones con Diputación de Huelva, Cruz Roja, La Caixa, Entreculturas, FECONS, etc. Desde el Servicio de Lenguas Modernas se ha gestionado la impartición de clases de 9 idiomas (español, italiano, inglés, francés, alemán, portugués, ruso, chino y japonés), contando con 847 alumnos organizados en 55 grupos de docencia, y para lo que se cuenta con un equipo de 11 profesores. Durante el mes de julio se han organizado además 6 cursos intensivos (3 de inglés, dos de italiano y uno de portugués) contando con 81 estudiantes. El número total de alumnos ha aumentado ligeramente con respecto al curso anterior, siendo importante el incremento de alumnos en español y japonés, y sufriendo un descenso el alemán y el ruso principalmente. Desde el mismo Servicio se han gestionado 27 convocatorias para la acreditación de los idiomas inglés, italiano y español, con 957 candidatos, lo que ha supuesto un notable incremento con respecto al curso anterior (341). Este curso académico se ha priorizado para los exámenes de acreditación, a los miembros de la comunidad universitaria. Adicionalmente se ha renovado el convenio con British Council para el examen APTIS de inglés, y se ha firmado un convenio para poder realizar a partir del próximo año académico, exámenes de acreditación de portugués DEPLE. Se han atendido más de 70 consultas de los centros relacionadas con el reconocimiento de las acreditaciones de idiomas, y se han realizado encuestas de satisfacción del alumnado con la colaboración de la Unidad de Calidad. Como actividades de fomento de la Interculturalidad, el Centro Académico y Cultural de Asia Oriental, dependiente de este Vicerrectorado, ha organizado la celebración del Año Nuevo Chino, abierto a la participación de todos, y que contó con la implicación de las estudiantes chinas de la Universidad de Xian, que estudian en nuestra Universidad. El mismo centro organizó el II Simposio Hispano Japonés de Cultura y Educación, financiado por la Embajada de Japón en España, al conmemorarse también el 150 aniversario de la misma. Como importante avance se ha organizado, y publicado la página Web, para la puesta en marcha de la Spanish Summer School UHU, un curso de verano intensivo de lengua y cultura española que consideramos que es una herramienta fundamental para la proyección internacional de nuestra Universidad y que nuestros socios internacionales estaban demandando. Esperamos ponerla en marcha para el próximo curso académico.
123
Como logro muy importante de este Vicerrectorado destacamos la publicación del I Plan Propio de Internacionalización como herramienta estratégica que fomente la participación de todos los miembros de la comunidad universitaria en la internacionalización, y que nos permitirá potenciar la movilidad en distintos frentes y para distintos sectores de la UHU, y sobre todo poner en marcha nuevas acciones de internacionalización en casa. El Plan Propio, publicado en junio de 2018, consta de 3 programas (Política lingüística, Proyección Internacional y Movilidad, y Cooperación Internacional para el Desarrollo), y 10 acciones, destacando el programa de apoyo lingüístico a profesores del programa de docencia en lengua extranjera, las becas de atracción de talento (que han tenido gran aceptación, con casi 50 solicitudes para 6 plazas), el Buddy program para poner en contacto estudiantes internacionales con estudiantes locales, becas de voluntariado en proyectos de cooperación al desarrollo, la organización de talleres que fomenten la interculturalidad, etc.
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7.1 UNIDAD DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN PAS/PDI
FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Teniendo como referente el Reglamento de Formación e Innovación del Profesorado de la Universidad de Huelva (aprobado en Consejo de Gobierno de fecha 18 de diciembre de 2013) se acometió el Plan de Actualización Docente para 2018 (PAD) con un total de 42 actividades formativas programadas que articulaban un total de más de 940 horas certificadas de formación para el PDI cubriendo la modalidad presencial, la semipresencial y la virtual. Este PAD fue aprobado en sesión ordinaria del día 15 de diciembre de 2017 por la Comisión de Innovación y Formación del PDI. Igualmente, el Servicio de Enseñanza Virtual programó ocho talleres con sesiones prácticas de contenidos instrumentales referidos a la plataforma Moodle sobre todo y que fueron gestionadas desde esta Unidad. Por otra parte, el PAD de 2018 se ha visto enriquecido en cantidad y calidad gracias a la aportación significativa de la Facultad de Enfermería en la modalidad de Formación en Centros y que ha estado abierta a todo el PDI (nueve acciones formativas). Las distintas acciones del PAD 2018 o Plan de Formación del Personal Docente e Investigador (atendiendo a lo dispuesto en el citado Reglamento de Formación e Innovación del Profesorado de la Universidad de Huelva) se distribuyeron de la siguiente forma:
CONTENIDOS ORIENTADOS A LA MEJORA DE LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA
Denominación de la actividad Sesiones Horas de Formación
certificadas Procesos e instrumentos para evaluar las competencias del
alumnado (nivel I) 2 15 h.
Procesos e instrumentos para evaluar las competencias del
alumnado (nivel II) 2 15 h.
Metodología para la resolución de problemas mediante técnicas
de creatividad 2 15 h.
La investigación para la mejora de la docencia universitaria 3 20 h.
Techniques to give a class in a foreing language 2 15 h.
7 VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN Y EMPLEABILIDAD
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Denominación de la actividad Sesiones Horas de Formación
certificadas Herramientas docentes para el trabajo cooperativo en la
Universidad 3 20 h.
Redes sociales en la docencia universitaria 2 15 h.
Tutoría y acompañamiento de un Trabajo de Fin de Grado 2 15 h.
El role-playing como recurso pedagógico para la Enseñanza
Superior
2 15 h.
Fundamentos del Aprendizaje basado en juegos y la
gamificación en la docencia universitaria (*) Semipresencial 40 h.
Aprendizaje basado en juegos y gamificación en Ciencias de la
Salud y la Educación (*) Semipresencial 40 h.
BASES PARA EL DESARROLLO DE LA PROFESIÓN DOCENTE
English and teachers.produced materials 2 15 h.
English clasroom language for expositions and presentations 2 15 h.
Docencia universitaria bilingüe: retos y soluciones
(Bilingual University teaching: challenges and solutions) 2 15 h.
Inglés para la docencia de asignaturas de Ciencias 2 15 h.
El estrés docente 2 15 h.
Cooperación al Desarrollo. Desarrollo de proyectos 2 15 h.
Fundamentos de la simulación clínica en Ciencias de la Salud 4 25 h.
Integración de la simulación clínica en la docencia universitaria:
casos prácticos 2 15 h.
Claves para el Liderazgo, Comunicación y Motivación al
alumnado en la docencia universitaria (*) Virtual 40 h.
Atención a las situaciones de urgencia en el aula (*) Semipresencial 30 h.
Actualización en Taxonomías NANDA-NOC-NIC para la
Docencia en Enfermería (*) Semipresencial 40 h.
Curso de bioética y ética: investigación en Ciencias de la Salud
(*) Virtual 40 h.
Diseño, dirección y elaboración de Documentos de Consenso
docentes. Cómo coordinar a diferentes instituciones sin
pertenecer a ellas (*)
Semipresencial 40 h.
126
Denominación de la actividad Sesiones Horas de Formación
certificadas La Genómica en la Salud Humana, una realidad y un reto para
la práctica clínica y la docencia universitaria (*) Semipresencial 30 h.
Fundamentos Teórico-prácticos de la Evaluación Clínica
Objetiva Estructurada (ECOE) (*) Virtual 30 h.
CONTENIDOS INSTRUMENTALES
15 h. Moodle avanzado: la evaluación por competencias 2 15 h.
Moodle avanzado: la calificación en Moodle (rúbricas e
insignias) 2 15 h.
Moodle avanzado: la lección 2 15 h.
El uso de webinars para la docencia universitaria 2 15 h.
La impresión en 3D: un recurso para el aula 2 15 h.
Fotografía técnica para trabajos y publicaciones científicas 5 30 h.
Talleres ofertados desde el Servicio de Enseñanza Virtual (**)
- La evaluación con Moodle: el calificador y las actividades calificables (tareas).
- Sistemas de comunicación web: Adobe Connect y otras soluciones.
- Herramientas para la docencia y la evaluación: cuestionarios.
- Los foros, las encuestas y otras herramientas de gestión y dinamización del aula en Moodle.
- Organización y gestión del aula en Moodle: grupos y agrupamientos.
- Nuevo portal de vídeo de la UHU (video.uhu.es).
- Herramientas para la docencia y la evaluación: los talleres de Moodle.
- Herramientas para la docencia y la evaluación: el glosario y la base de datos en Moodle.
CONTENIDOS ORIENTADOS AL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
Módulo formativo en investigación en Ciencias y Tecnología
5 30 h.
El lenguaje de programación R 2 15 h.
Estadística aplicada con R 2 15 h.
Textos científicos con LaTex, BibTex y R 2 15 h.
Análisis estadístico básico con Stata 4 25 h.
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Por diversos motivos (incompatibilidad de calendario, baja demanda de solicitudes para poder realizar el curso, adecuación de espacios…) las siguientes actividades formativas no se llegaron a realizar:
- La investigación para la mejora de la docencia universitaria. - Tutoría y acompañamiento de un Trabajo de Fin de Grado. - Procesos e instrumentos para evaluar las competencias del alumnado (nivel I). - Procesos e instrumentos para evaluar las competencias del alumnado (nivel II). - Módulo formativo en investigación en Ciencias y Tecnología. - Inglés para la docencia de asignaturas de Ciencias. - Moodle avanzado: la evaluación por competencias. - Atención a las situaciones de urgencia en el aula (Formación en Centros). - Actualización en Taxonomías NANDA-NOC-NIC para la Docencia en Enfermería (Formación en Centros). - Integración de la simulación clínica en la docencia universitaria: casos prácticos (Formación en Centros).
INNOVACIÓN DOCENTE
Se adjudicaron los XIII Premios de Excelencia Docente 2018 tras el fallo de un Jurado compuesto por profesionales altamente cualificados de universidades andaluzas y ligadas a las estructuras de gestión académica de la formación del profesorado y de la innovación docente. El resultado fue el siguiente: Modalidad 1: Premios a la Docencia Universitaria de Calidad de la Universidad de Huelva Categoría de más de diez años de docencia: Prof. Dr. Ángel Hernando Gómez. Categoría de menos de diez años de docencia: Desierto.
CONTENIDOS ORIENTADOS AL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
Publicación en revistas científicas en el ámbito de las Ciencias
Empresariales 2 15 h..
Introducción a Mendeley 1 10 h.
Escritura científica en Ciencias de la Salud (*) Semipresencial 40 h.
Curso de ética de la investigación en Ciencias de la Educación
(*) Virtual 40 h.
Revisiones: de la revisión narrativa al scoping review, y a la
revisión sistemática con o sin metaanálisis (*) Virtual 40 h.
128
Modalidad 2: Premios a las Buenas Prácticas Docentes de la Universidad de Huelva. Desierto. El Consejo de Gobierno aprobó con fecha 4 de mayo de 2018 la Convocatoria de Ayudas a la Innovación Docente e Investigación Educativa para la Mejora de la Docencia en la Universidad de Huelva 2018/2019. Sus líneas prioritarias de actuación se definieron así:
a) Fomento de la cultura digital: aplicación de las tecnologías de la información y de la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje; creación de recursos didácticos en soporte digital, virtualización de las asignaturas, diseño y desarrollo de cursos online masivos y abiertos (MOOC)…
b) Desarrollo del plurilingüismo en la docencia universitaria: adaptación de asignaturas para los intercambios internacionales, estrategias docentes basadas en el programa AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras)…
c) Coordinación docente: creación y coordinación de equipos inter-áreas, interdepartamentales o en proyectos interunivesitarios para la mejora de la planificación y ejercicio de la docencia; propuestas que consoliden equipos de profesores con cultura colaborativa en torno a una temática innovadora…
d) Transversalidad: incorporación a la docencia universitaria la transversalidad de las cuestiones de género, atención a la diversidad, sostenibilidad, desarrollo de una vida saludable, el emprendimiento y la empleabilidad, conciencia ecológica, cooperación al desarrollo…
e) Innovación estratégica de titulaciones y centros: proyectos que realicen acciones recogidas en los planes de mejora de las titulaciones como resultado del proceso de evaluación anual de las mismas; proyectos que impliquen la realización de acciones de mejora de la titulación en respuesta a las recomendaciones resultantes de los procesos externos de seguimiento y renovación de la acreditación de los títulos; proyectos que desarrollen acciones de mejora para una o varias titulaciones (impartición de cursos nivel 0 para alumnado de nuevo ingreso, orientación y tutoría para la integración de los estudiantes, salidas profesionales, atención a la diversidad del alumnado universitario, etc.)…
f) Metodologías activas centradas en el alumnado: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en problemas, método del caso, aula invertida, lección magistral participativa, experiencias de aprendizaje-servicio, evaluación por competencias, aprendizaje basado en proyectos, simulación, gamificación… o cualquier otro modelo didáctico alternativo a los puramente transmisivos.
129
Se presentaron al amparo de la XX Convocatoria, 30 Proyectos de Innovación Docente, 7 Proyectos de Investigación Educativa y 3 Proyectos de Intercambio entre Empresas e Instituciones y la Universidad de Huelva. Los Proyectos de Innovación Docente o Investigación Educativa aprobados tuvieron una ayuda económica de hasta 1.000 euros. Los Proyectos de Intercambio entre Empresas e Instituciones y la Universidad de Huelva no contemplaban ayudas económicas desde el Vicerrectorado de Innovación y Empleabilidad sin que ello fuera en detrimento de otras fuentes de financiación que pudieran gestionar sus participantes tanto en la Universidad como en la Empresa o Institución. La relación provisional de proyectos aprobados (PIDs y PIEs) así como la financiación concedida se puede consultar en la web de la Unidad de Formación e Innovación PAS/PDI (http://www.uhu.es/innovacion_docente/XX_Convocatoria/listadoXX%20_provisionalPIDPIE.pdf). Los tres Proyectos de Intercambio entre Empresas e Instituciones y la Universidad de Huelva fueron aprobados por la Comisión de Innovación y Formación.
7.2 SERVICIO DE EMPLEO (SOIPEA)
UNIDAD DE PRÁCTICAS
Desde la Unidad de Prácticas, un curso más, se ha trabajado por conseguir que el tejido empresarial se acerque a nuestra Universidad, logrando que 168 empresas hayan ofertado Prácticas Externas en la modalidad de Prácticas Externas Extracurriculares para un total de 361 estudiantes, posibilitando así que nuestros universitarios tomen contacto por vez primera con el mundo laboral y puedan mejorar sus posibilidades de empleabilidad. Así mismo, se ha colaborado con los distintos Centros Universitarios en la gestión de Prácticas Externas en la modalidad de Prácticas curriculares (obligatorias) para los estudios de grado y posgrado, consiguiendo contar con la colaboración de 398 empresas en las cuales han realizado sus prácticas curriculares un total de 981 estudiantes. Durante el curso académico 2017/2018 la Unidad de Prácticas han tramitado las siguientes prácticas, desglosadas como figura a continuación por las dos modalidades de prácticas académicas externas:
1. Prácticas Académicas Externas Extracurriculares (voluntarias). 2. Prácticas Académicas Externas Curriculares (asignatura contemplada en el plan
de Estudios).
1. Prácticas Académicas Externas Extracurriculares.
A continuación, se refleja gráficamente los estudiantes que han realizado prácticas durante el curso 2017/18 desglosado: por nº total de estudiantes y empresas, por titularidad de la empresa, por actividad empresarial, por sexo, centro de estudio y estudio, que cumpliendo
130
las condiciones para poder realizar prácticas extracurriculares y estando registrados en ÍCARO, han tenido la oportunidad de poner en prácticas los conocimientos teóricos adquiridos en las aulas. Así mismo se recoge el nombre de las empresas colaboradoras durante este curso.
Estudiantes/ Empresas Titularidad de la empresa
Estudiantes por actividad empresarial Estudiantes por sexo
Estudiantes por Centro de Estudios
42,38%1,66%8,59%7,76%
27,70%4,71%3,88%3,32%
Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Fac. de Trabajo Social
Fac.de Ciencias de la Educación, Psicología…
Fac. de Ciencias del Trabajo
Fac. de Ciencias Empresariales y Turismo
Facultad de Ciencias Experimentales
Facultad de Derecho
Facultad de Humanidades
PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES 2017/2018% DE ESTUDIANTES POR CENTRO DE ESTUDIO
131
Estudiantes por Estudio
132
PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES 2017/2018. LISTADO EMPRESAS PARTICIPANTES
(Anexo I)
2. Prácticas Académicas Externas Curriculares.
En colaboración con los Centros se han gestionado las prácticas académicas curriculares con
los siguientes datos:
36
7
23
25
58
37
64
22
19
6
15
6
2
134
3
77
19
18
1
6
9
52
24
4
7
12
2
10
168
6
30
23
6
7
10
DOBLE GRADO EN ADE Y FICO
DOBLE GRADO EN ADE Y TURISMO
DOBLE GRADO EN ESTUDIOS INGLESES Y FILOLOGIA…
GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE
GRADO EN DERECHO
GRADO EN EDUCACION SOCIAL
GRADO EN ESTUDIOS INGLESES
GRADO EN FILOLOGIA HISPANICA
GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD
GRADO EN GESTION CULTURAL
GRADO EN HISTORIA
GRADO EN HUMANIDADES
GRADO EN PSICOLOGIA
GRADO EN QUIMICA
GRADO EN TRABAJO SOCIAL
GRADO EN TURISMO
MASTER DE DIRECCION DE EMPRESAS TURISTICAS
MASTER DE ECONOMIA Y DESARROLLO TERRITORIAL
MASTER EN COMUNICACIÓN U EDUCACION AUDIOVISUAL
MASTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
MASTER EN EDUCACION ESPECIAL
MASTER EN ESTUDIOS DE GENERO, IDENTIDADES Y…
MASTER EN GEOLOGIA Y GESTION AMBIENTAL DE LOS…
MASTER EN GEOLOGÍA Y GESTIÓN AMBIENTAL DE LOS…
MASTER EN GESTION Y DIRECCION DE PERSONAS
MASTER EN INGENIERIA DE MONTES
MASTER EN INGENIERIA DEL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
MASTER EN MAES
MASTER EN PATRIMONIO HISTORICO Y CULTURAL
MASTER EN PREVENCION DE RIESGO LABORALES
MASTER EN PSICOLOGIA GENERAL SANITARIA
MASTER EN SEXOLOGIA Y EDUCACION SEXUAL
MASTER EN SISTEMAS AEREOS PILOTADOS POR CONTROL…
MASTER EN TECNOLOGIA AMBIENTAL
PRÁCTICAS CURRICULARES CURSO 2017/2018. Nº ESTUDIANTES POR ESTUDIO
Estudiantes/
Empresas
Estu
dia
nte
s p
or
Estu
dio
383
935
EMPRESAS ESTUDIANTES
PRÁCTICAS CURRICULARES 2017/2018.Nº EMPRESAS/Nº ESTUDIANTES
133
PRÁCTICAS CURRICULARES 2017/2018. LISTADO EMPRESAS PARTICIPANTES (Anexo
II)
UNIDAD DE EMPLEO Y AUTOEMPLEO (SOIPEA)
La memoria que aquí se presenta hace referencia a las actividades desarrolladas desde
el Área de Empleo y Autoempleo del Servicio de Empleo de la Universidad de Huelva (SOIPEA).
1. AGENCIA DE COLOCACIÓN
Esta área cuenta a fecha de 30 de junio de 2018 con 38.145 demandantes, de todas las
titulaciones, pertenecientes o no a la Universidad de Huelva. En particular, en los meses
transcurridos entre octubre de 2017 y junio de 2018 se han producido 2.084 nuevas
inscripciones, habiéndose tramitado 120 ofertas con una totalidad de 608 puestos ofertados.
Las personas tituladas inscritas en la base de datos de ICARO que han recibido la información
de las ofertas gestionadas han sido 1.504, al haber sido preseleccionadas por la aplicación
informática, ya que cumplían el perfil indicado por la empresa en la oferta recibida. Este
número de personas y el número de puestos ofertados se ha distribuido por meses en las
tablas que se muestran a continuación.
10878
15
63
106
60
2855
95
Nº DE PUESTOS
oct-17 nov-17 dic-17 ene-18 feb-18
mar-18 abr-18 may-18 jun-18
1816
10 10
15
1012
10
19
Nº OFERTAS
oct-17 nov-17 dic-17 ene-18 feb-18
mar-18 abr-18 may-18 jun-18
Fig.1 número de
ofertas por meses.
Fig.2 número de
puestos ofertados por
meses.
134
Más del 80% de las ofertas de empleo recibidas en el Servicio se corresponden con titulaciones
impartidas por la Universidad de Huelva.
Con respecto a las personas atendidas por la Agencia de Colocación y las nuevas registradas,
los datos se han distribuido por meses del modo que sigue:
89
131
61
385
186
144
91
194223
Nº TITULADOS/AS
oct-17 nov-17 dic-17 ene-18 feb-18
mar-18 abr-18 may-18 jun-18
306230
137
286229 234 225 220 217
REGISTRADAS
oct-17 nov-17 dic-17 ene-18 feb-18
mar-18 abr-18 may-18 jun-18
Fig.3 número de personas
preseleccionadas por
meses.
386320
213
462 388 365312
384 392
ATENDIDAS
oct-17 nov-17 dic-17 ene-18 feb-18
mar-18 abr-18 may-18 jun-18
Fig.4 número de personas
atendidas por meses.
Fig.5 número de nuevas
personas registradas.
135
Con respecto a la actividad de las empresas que han ofertado en la Agencia de Colocación el
84% pertenecen al Sector Servicios.
1.1. SATISFACCIÓN.
Las personas usuarias han valorado de forma muy positiva la labor que se realiza desde la
Agencia de Colocación del Servicio de Empleo de la Universidad de Huelva, habiéndose obtenido una puntuación media de 8,24 de satisfacción global. Es destacable que la puntuación más alta ha correspondido al ítem “la eficacia con la que me resolvieron el problema o la consulta”, aspecto que se ha valorado con una puntuación media de 8.47, seguida de “la amabilidad y el trato recibido” y “la información” con un 8,3 y un 8,27 respectivamente. En cuanto al resto de los aspectos valorados, se han obtenido puntuaciones muy positivas, con una media superior a 7.85.
2. PROYECTO EURES TRANSFRONTERIZO ANDALUCÍA ALGARVE
La Universidad de Huelva junto con la Universidade do Algarve, participan en este proyecto
siendo su área competencial las cuestiones de movilidad tranfronteriza de los estudiantes y egresados. El proyecto cuenta con la cofinanciación de la Unión Europea y está coordinado por el Servicio Andaluz de Empleo. Teniendo como socios principales al Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), a su homólogo portugués, el Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP) y a la Associaçâo para o Desenvolvimento do Baixo Guadiana (Odiana).
Forman parte del proyecto organizaciones sindicales de ambas regiones (Comisiones Obreras de Andalucía, la Confederaçao Geral do Trabalhadores Portugueses y União Geral de Trabalhadores).
84%
11%5%
SERVICIOS INDUSTRIA AGRICULTURA
Fig.6 porcentaje de
ofertas por sectores.
136
También forman parte del proyecto organizaciones empresariales de ambas regiones (Confederación de Empresarios de Andalucía, la Federación Onubense de Empresarios, la Associação dos Hotéis e Emprendimentos Turísticos do Algarve y la Associação do Comércio e Serviços da Região do Algarve). La Diputación Provincial de Huelva está presente a través de su oficina de Europa Direct.
ÁREA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Desde el Área de Orientación Profesional, se han desarrollado las siguientes actividades:
- 6 Charlas de acercamiento del SEAC a la población estudiantil bajo el título: “Mejora
tu Empleabilidad desde la UHU”, con un total de 394 asistentes.
- 17 Talleres de Orientación Profesional, de diferentes titulaciones, con un total de 251
asistentes.
- 1 Sesión de Orientación Profesional, para el alumnado de 3º y 4º curso de Ingenierías
de la ETSI, con un total de 24 asistentes.
Además, se han llevado a cabo numerosas actividades transversales propias del Servicio:
- Representación del SOIPEA en diferentes eventos de Empleo y/o Académicos.
- Participación en Jornada de Puertas Abiertas.
- Participación en la organización del XVI Foro Universitario de Empleo.
- Colaboración con Vicedecanatos para la transmisión de información relevante para
la mejora de la empleabilidad del alumnado de las diferentes titulaciones.
- Elaboración de informes, memorias, certificaciones, textos, etc.
- Elaboración y desarrollo de la “Propuesta de actuación en materia de Orientación
Profesional para el Alumnado de la Facultad de CC. Empresariales”, dentro del
“Proyecto Piloto de Acción Integral sobre la Empleabilidad Universitaria en la UHU”.
Los datos recogidos a partir de las encuestas de satisfacción que se pasan al finalizar los
talleres de Orientación Profesional, muestran que el alumnado universitario tiene un gran
interés sobre la Orientación Profesional y se reclama la necesidad de recibir asesoramiento y
orientación desde los primeros cursos académicos para conocer mejor los recursos
disponibles en relación a la mejora de su empleabilidad y su futura inserción laboral una vez
finalicen los estudios universitarios.
137
De esta forma, los tres bloques de datos que se recogen en dichas encuestas, muestran los
siguientes resultados:
138
La puntación media de la “Satisfacción Global” de los Talleres y de la “La utilidad de la
orientación y el asesoramiento recibido”, 8’62 y 8´83 respectivamente, llevan a pensar en un
resultado muy positivo en relación a los objetivos propuestos desde el propio Proceso de
Orientación Profesional, así como de la efectividad de los Talleres impartidos.
En este curso académico se ha trabajado en desarrollar una colaboración más estrecha entre
docentes y personal técnico del Área, a fin de poder articular los mecanismos necesarios para
poder ofrecer al alumnado una orientación profesional acorde a los diferentes momentos de
su trayectoria académica.
Se ha iniciado una experiencia piloto con la Facultad de Ciencias Empresariales para, entre
otras cosas, ofrecer orientación profesional al alumnado matriculado en el prácticum de sus
respectivas titulaciones. En el próximo curso se ampliará dicha experiencia a todo el alumnado
matriculado en dicha asignatura.
1- ACTIVIDADES DE EMPRENDIMIENTO
En el Curso 2017-2018 se ha participado en organización:
- Organización y divulgación del Curso de MARKETING DIGITAL con GOOGLE. Celebrado
durante los días 23 a 27 de octubre 2017 en la Facultad de Derecho.
- Organización y divulgación del MES DEL EMPLEO Y AUTOEMPLEO DE LA UNIVERSIDAD
DE HUELVA. Celebrado durante los meses de octubre, noviembre y diciembre de 2017
en la Universidad de Huelva.
- Organización y divulgación del XVI FORO UNIVERSITARIO DE EMPLEO. Noviembre de
2017.
- Organización y divulgación del Curso de INICIATIVA EMPRENDEDORA con la Escuela de
Organización Industrial (EOI). Celebrado durante dos meses desde el día 20 de
noviembre de 2017 en la Facultad de Ciencias del Trabajo.
- Organización y divulgación de las JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS de la Universidad
de Huelva. Celebradas en el Pabellón de Deportes de la Universidad de Huelva del 12
al 15 de febrero de 2018.
- Organización y divulgación del Curso de MARKETING DIGITAL con GOOGLE. Celebrado
durante los días 12 a 16 de marzo de 2018 en Facultad de Experimentales.
- Organización y divulgación de la Conferencia por parte de las Fuerzas Armadas:
OPCIONES DE INGRESO EN LAS FUERZAS ARMADAS. Celebrado durante los días 14 y
15 de marzo de 2018 en el Campus El Carmen.
- Organización y divulgación del Curso de FORMACIÓN EN EMPLEO Y MARCA PERSONAL
con GOOGLE. Celebrado durante los días 19 y 20 de marzo de 2018 en Facultad de
Derecho.
139
Desde esta área también se realiza la difusión e información de los diferentes eventos,
actividades, noticias, etc., a través de las redes sociales Facebook, Twitter, Google+, Linkedin
e Instagram en las cuales el SOIPEA cuenta con 3.914 seguidores en el primer caso, 3.958 el
segundo, 89 el tercero y 225 el cuarto. Así como vía e-mail a todos los usuarios que nos lo
solicitaron.
Hemos participado en la difusión de los siguientes Concursos para Jóvenes Emprendedores:
- Difusión de BECAS DE FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN MATERIAS RELACIONADAS
CON LAS COMUNIDADES ANDALUZAS EN EL EXTERIOR. Organizado por la Secretaría
General de Acción Exterior. Publicado en octubre de 2017.
- Difusión de 100 PLAZAS DE CONTROLADOR DE TRÁNSITO AÉREO. Ofertado por la
Entidad Pública Empresarial ENAIRE. Publicado en octubre de 2017.
- Difusión de los PREMIOS ANDALUCES DE EMPRENDIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES
ANDALUZAS (FUNDECOR). Publicado en noviembre de 2017.
- Difusión del Concurso ALUMNO 10C+. CÁTEDRA CEPSA. Publicado en noviembre de
2017.
- Difusión de la JORNADA DE ITINERARIOS DE INTEGRACIÓN JUVENIL. Organiza
Fundación Paco Girón, la Caixa, y la UHU. Publicado en noviembre de 2017.
- Difusión de la CONVOCATORIA EN EL MARCO DEL PLAN HEBE: PRIMERA
OPORTUNIDAD NOVIEMBRE DE 2017. Por Diputación de Huelva. Publicado en
noviembre de 2017.
- Difusión del CURSO DE INICIATIVA EMPRENDEDORA. Organizado con la Escuela de
Organización Industrial (EOI). Publicado en noviembre de 2017.
- Difusión del TALLER SOBRE FINANCIACIÓN EUROPEA PARA ENTIDADES. Organizado
por Europe Direct Huelva. Publicado en noviembre de 2017.
- Difusión del CURSO DE CREACIÓN Y GESTIÓN DE MICROEMPRESAS. Organizado por la
Empresa Inercia Digital. Publicado en noviembre de 2017.
- Difusión del XVI FORO DE EMPLEO. Organizado por la Universidad de Huelva. Publicado
en noviembre de 2017.
- Difusión de 20 Becas de la FUNDACIÓN SEPI – AIRBUS AEROSPACE MBA SEVILLA 2018.
Publicado en noviembre de 2017.
- Difusión de oferta de trabajo por la empresa JACK RECRUIRMENT BELFAST. Para
trabajar en Reino Unido. Publicado en noviembre de 2017.
- Difusión del TRES TALLERES DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL. Organizado por la
Universidad de Huelva. Publicado en noviembre de 2017.
- Difusión de un contrato de trabajo para Titulado Superior para el Desarrollo del
Proyecto VALAGUA (INTERREG VA ESPAÑA-PORTUGAL POPTEC 2014-2020) por la
Universidad de Huelva. Publicado en noviembre de 2017.
140
- Difusión de BECAS DITALENT para Prácticas para recién titulados a tiempo completo
en multinacional del IBEX 35 (Grupo DIA). Ofertadas por la Fundación Universidad
Empresa. Publicado en noviembre de 2017.
- Difusión de PRÁCTICA EXTRACURRICULAR REMUNERADA. Ofertada por la Empresa de
Sevilla Rendimiento Verde, S.L. Publicado en diciembre de 2017.
- Difusión del CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO DE CREACIÓN Y
GESTIÓN DE MICROEMPRESAS. Organizado por Inercia Digital y subvencionado por la
Junta de Andalucía. Publicado en diciembre de 2017.
- Difusión del CURSOS GRATUITOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO.
Organizado por la Empresa Magtel de Córdoba y subvencionados por la Junta de
Andalucía. Publicado en enero de 2018.
- Difusión de BECAS DE FORMACIÓN PARA TITULADOS EN INFORMÁTICA. Ofertadas por
la Universidad de Huelva. Publicado en enero de 2018.
- Difusión de los PREMIOS ANDALUCES DE EMPRENDIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES
ANDALUZAS (FUNDECOR). Publicado en febrero de 2018.
- Difusión de PRÁCTICAS EN GRANDES EMPRESAS PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA.
Ofertadas por SPANIARDS TO SILICON VALLEY. Publicado en abril de 2018.
- Difusión de TALLER DE ORIENTACIÓN: ENTREVISTAS DE SELECCIÓN Y PRUEBAS
PSICOMÉTRICAS. Organizado por el Área de Orientación del SOIPEA de la Universidad
de Huelva. Publicado en abril y celebrado en mayo de 2018.
- Difusión de TALLER DE ORIENTACIÓN: BÚSQUEDA DE EMPLEO EN REDES SOCIALES: CV
2.0. Organizado por el Área de Orientación del SOIPEA de la Universidad de Huelva.
Publicado en mayo de 2018.
- Difusión de TALLER DE ORIENTACIÓN: ENTREVISTAS DE SELECCIÓN Y PRUEBAS
PSICOMÉTRICAS 2. Organizado por el Área de Orientación del SOIPEA de la Universidad
de Huelva. Publicado en abril y celebrado en mayo de 2018.
- Difusión de TALLER DE ORIENTACIÓN: HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE
EMPLEO. INCLUYE CONSULTORÍA Y CORRECCIÓN DE CURRICULUM. Organizado por el
Área de Orientación del SOIPEA de la Universidad de Huelva. Publicado en abril y
celebrado en mayo de 2018.
- Difusión del PROGRAMA DE BECAS EXCELENCIA DELOITTE. Publicado en mayo de 2018.
- Difusión del PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO DE BABSON. Organizado por el Banco
Santander. Publicado en junio de 2018.
- Difusión del CICLO DE CONFERENCIAS INNOVACIÓN SOCIAL: INNOVAR PARA CREAR
TALENTO (i+T). Organizado por la Universidad de Huelva. Publicado en junio de 2018.
- Difusión del diversas OFERTAS DE EMPLEO DE CARREFOUR. Publicado en junio de
2018.
- Difusión de PRÁCTICAS PROFESIONALES EN TELEFÓNICA PARA ESTUDIANTES. BECAS
TALENTUM. Publicado en junio de 2018.
141
- Difusión de II CONVOCATORIA NACIONAL DE TELEFÓNICA OPEN FUTURE_ESPAÑA.
Ofertadas por Telefónica. Publicado en junio de 2018.
- Difusión del RETO SIDENOR. Ofertado por Diputación Foral de Bizkaia, Telefónica y
Sidenor. Publicado en junio de 2018.
- Difusión del CURSO DE VERANO DE LA UNIA-DIPUTACIÓN DE HUELVA: CAMBIO
CLIMÁTICO, CIUDADES Y CIUDADANÍA. Publicado en junio de 2018.
- Difusión de OFERTA DE TRABAJO COMO LECTORES DE ESPAÑOL PARA EL CURSO 2019-
2020 para diferentes Universidades de Estados Unidos. Ofertadas por el Programa
Fullbright Foreign Language Teaching Assistant (FLTA). Publicado en junio de 2018.
- Difusión de CURSO DE INGLÉS ATENCIÓN AL PÚBLICO. Ofertado por el Ayuntamiento
de Huelva. Publicado en julio de 2018.
Asistencia a Jornadas y Ferias de Emprendimiento:
- Asistencia a la Jornada Estrategias de Email Marketing en el CADE. 31 de enero de
2018.
- Asistencia a la presentación del Programa HERRAMIENTA SYMPOSIUM: EVENTOS DE
LA UHU en el Campus El Carmen de la Universidad de Huelva. 3 de abril de 2018.
- Asistencia a las I Jornadas de Orientación Vocacional en Palos de la Frontera (Huelva).
4 de junio de 2018.
- Asistencia al lanzamiento del Proyecto ESPOBAN en Huelva. Red de Business Angels
Transfronteriza España-Portugal. Julio de 2018.
Intervenciones en:
- El Programa FARO con el taller “Taller Motivacional: LEGO SERIOUS PLAY PARA
REDESCUBRIR TU MODELO DE NEGOCIO”, organizado por la ETSI. 10 de abril de 2018.
- III Jornadas sobre Emprendimiento y Salidas Profesionales del Trabajo Social con la
ponencia: El emprendimiento como salida profesional. Organizadas por la Escuela de
Trabajo Social de la Universidad de Huelva. 14 de mayo de 2018.
- Talleres de Orientación Profesional para Motivación al Emprendimiento en la Facultad
de CC Empresariales de la Universidad de Huelva. Organizados por el SOIPEA de la
Universidad de Huelva. Los días 19 y 20 de junio de 2018.
2.- FORO DE EMPLEO.
En el curso académico 2017-18 se celebró el XVI Foro Universitario de Empleo, como viene
siendo habitual, en el mes de noviembre, concretamente el día 23.
En esta edición se desarrolló una jornada de mañana destinada a ofrecer una información más
macro y generalizada sobre el mercado laboral con distintas intervenciones de profesionales
relacionados/as con el área de empleo y se complementó con una jornada de tarde en la que
142
se desarrollaron tres talleres de orientación profesional, simultáneamente pero con diferentes
temáticas más específicas, de forma que las personas interesadas pudieran elegir en su
inscripción cuál de ellos les interesaba asistir siempre que el aforo no estuviese completo. A
continuación, se ofrece un resumen de las actividades contempladas:
- Conferencia: “Reflexiones sobre la empleabilidad universitaria: la importancia de los
servicios universitarios de empleo”.
- Ponencia: “El valor de tu actitud”.
- Ponencia: “Empleo en Europa: EURES Y EURES-T.”
- Mesa Redonda: “A+A, claves para la empleabilidad”
- Taller: “Oportunidades para jóvenes dentro de la UE y CV en inglés.”
- Taller: “CV 2.0 y redes sociales para la búsqueda de empleo.”
- Taller: “Entrevista de selección y pruebas psicométricas.”
El 99% de las personas participantes fueron alumnos/as. En cuanto a la razón para asistir a los
talleres de orientación profesional, llama la atención que, a pesar de la obligatoriedad por
tratarse de una actividad de las prácticas curriculares, como explicamos antes; la motivación
del alumnado por informarse sobre sus posibilidades de inserción laboral y conocer recursos
para encontrar un empleo, supera con creces a dicha obligatoriedad.
Actividades de la Mañana Talleres de la Tarde
Personas inscritas 298 84
Personas asistentes 247 77
Encuestas satisfacción recogidas 192 77
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD. CARTA DE SERVICIOS.
El Servicio de Empleo de la Universidad de Huelva (SOIPEA), en este curso ha adaptado su
sistema de gestión de calidad a la Norma UNE-EN ISO 9001-2015. Igualmente cuenta con la
Carta de Servicios publicada en el BOJA número 148 de 27 de julio de 2007, como instrumento
para potenciar la implantación de la mejora de los servicios.
Mañ
ana
Tard
e
143
8.1 SECRETARÍA GENERAL
La Secretaría General, en uso de sus competencias, ha desarrollado una intensa actividad durante el Curso Académico 2017/2018. Se han organizado y celebrado dos sesiones del Claustro Universitario: el 21 de diciembre de 2017 y el 5 de julio de 2018, eligiéndose en esta última sesión a la Defensora Universitaria. Se han organizado y celebrado seis sesiones ordinarias del Consejo de Gobierno y siete sesiones extraordinarias. Asimismo, se ha celebrado una sesión de la Comisión Permanente. En todas estas sesiones se han adoptado importantes acuerdos relacionados con el Profesorado, la Investigación y Titulaciones. La relación de acuerdos adoptados puede consultarse en http://www.uhu.es/sec.general/Organos_UHU/Organos.htm. Se han expuesto una gran cantidad de textos en información pública. De estos, 30 corresponden a textos normativos, 40 están relacionados con Títulos Oficiales y Propios de la Universidad y 14 han sido de tipología diversa. En Normativas y Procedimientos, la Junta de Andalucía aprobó la reforma de los Estatutos de la Universidad tras la modificación de los mismos. Asimismo, se ha llevado a cabo la revisión y adecuación de gran cantidad de normativa propia de la Universidad a los Estatutos, sobre todo relacionada con normativa y procedimientos para la promoción y la contratación del Profesorado. En el ámbito de la Investigación, señalar la revisión y adecuación de normativa relacionada con los Centros de Investigación de la Universidad de Huelva, la mayoría de los cuales se han ido creando definitivamente durante este Curso Académico. En competencias de la Secretaría General, se ha elaborado nueva Normativa relacionada con la política de la seguridad de la información y con la puesta en marcha de la Sede Electrónica de la Universidad de Huelva. Asimismo, destacar la elaboración de Reglamento de Acoso Laboral en materia de Prevención. La Asesoría Jurídica de la Universidad ha tramitado un total de 430 expedientes relativos a Contratos 68/83; Convenios de Colaboración; consultas evacuadas a la Secretaría General por los Vicerrectores, Decanos, Profesorado y otros miembros de la Comunidad Universitaria; recursos administrativos, así como informes en materia de contratación pública y cuestiones de derecho laboral.
8 SECRETARÍA GENERAL
144
El número de informes de Convenios de Colaboración entre la Universidad de Huelva y entidades públicas y privadas asciende a 141 informes. En relación con los Contratos celebrados al amparo de los artículos 68 y 83 de la Ley Orgánica de Universidades Públicas (Contratos 68-83), se han tramitado 73 expedientes. Asimismo, se han emitido 83 informes sobre puntos del Orden del Día de las Convocatorias del Consejo de Gobierno. Estos informes se han centrado, principalmente, en asuntos relacionados con la implantación de los nuevos Másteres en la Universidad, nueva normativa interna o convocatorias de diferentes ayudas dirigidas a los miembros de la Comunidad Universitaria. Por último, se ha asistido a juicios en 37 procedimientos contencioso-administrativos y 28 procedimientos ante la jurisdicción laboral. Durante el Curso Académico 2017/2018 se han gestionado 70 resoluciones correspondientes a nombramientos y 66 resoluciones correspondientes a ceses de académicos pertenecientes a Centros, Departamentos y órganos de la estructura orgánica de la Universidad, así como la formalización de las correspondientes tomas de posesión de estos cargos. Se han formalizado 35 tomas de posesión de Cuerpos Docentes Universitarios y se ha celebrado un acto protocolario de toma de posesión de Personal de Administración y Servicios de la Escala Auxiliar Administrativa.
8.2 REGISTRO GENERAL
La gestión llevada a cabo tanto en el Registro presencial, a través de sus dos oficinas, como en el
Registro Telemático, durante el curso académico 2017/2018 ha sido la siguiente:
ENTRADAS Entradas Registro General
11.637
Entradas Registro General Auxiliar
9.668
Entradas Registro Telemático
3.891
Total entradas
25.196
145
SALIDAS Salidas Registro General
5.108
Salidas Registro General Auxiliar
1.644
Salidas Registro Telemático
621
Total entradas
7.373
8.3 ARCHIVO UNIVERSITARIO
El principio rector del Archivo Universitario es el apoyo a la gestión y la investigación de la Comunidad Universitaria, y la sociedad en general, siempre dentro de los límites legales de protección de la información y de los datos personales, conforme las líneas de transparencia, buen gobierno y responsabilidad social corporativa.
Se continúa avanzando en la configuración del Archivo Intermedio o de Gestión de la
documentación de la Secretaría General, ya sea de generación propia (salidas) como de recepción (entradas). Igualmente se ha recogido documentación relativa a procesos electorales, a los órganos colegiados y de gobierno, de la Fundación Universidad de Huelva, convenios y acuerdos, informes jurídicos, etc.
Durante este curso académico se han catalogado y digitalizado 493 expedientes y
documentos, 1.130 convenios, sumando un total de 2.012 registros nuevos.
Curso 2017/18 Total
Expedientes y documentos 493 4.175
Convenios 585 6.980
totales 1.078 11.155
Toda la documentación tratada se encuentra clasificada, ordenada, y con un sistema
de localización y acceso eficaz y eficiente, así como inventariada. Tal y como se está organizando el sistema se posibilita la consulta de los documentos electrónicamente, sin necesidad de recurrir al documento original en papel. Físicamente la documentación catalogada ocupa 32 metros lineales de
146
Estantería, quedando pendiente su incremento.
El Archivo ha recibido un total de 76 consultas, un número relativamente escaso, debido principalmente a la novedad de funcionamiento y a lo aún escueto de sus fondos:
Consultas
Sala Tfno. E-mail Web total
7 29 36 4 76
Paralelamente a la gestión documental se ha venido trabajando en la elaboración del Boletín Oficial de la Universidad de Huelva (BOUH) con carácter retrospectivo desde el año 2010, dado que dejó de publicarse en el año 2009. Actualmente se han cargado en la web del BOUH (http://www.uhu.es/bouh/) los boletines extraordinarios correspondientes al año 2010 (n. 49), 2011 (n. 50), 2012 (n. 51), y primer semestre de 2018 (n. 57). Así mismo se ha recopilado la documentación de los años 2013 a 2015, quedando pendiente su confección e inclusión en la web.
El Archivo universitario de Huelva continúa colaborando con la Conferencia de Archiveros de las Universidades (CAU), dependiente de la Conferencia de Rectores Universitarios de España (CRUE), y que es el máximo órgano de cooperación archivística universitaria a nivel nacional.
La información del servicio de Archivo Universitario viene recogida en su página web:
http://www.uhu.es/archivouniversitario/
Así mismo ha publicado una memoria que contiene toda la gestión realizada durante el año
2017, y que puede consultarse en: http://www.uhu.es/archivouniversitario/documentos/Archivo%20Universitario%20-
%20Memoria%202017.pdf, así mismo se publicará la memoria correspondiente al año 2018 en
el mes de enero de 2019.
147
9.1 SERVICIO DE ASUNTOS ECONÓMICOS
La Universidad de Huelva presenta a 31 de diciembre de 2017 un balance de situación que refleja la solvencia y equilibrio patrimonial de esta Institución a esa fecha. Así, la Universidad de Huelva cuenta con un activo total de 158.056.100,72 euros, mientras que su patrimonio neto asciende a 123.423.049,89 euros. Además, el montante del activo corriente, que se eleva a 36.715.124,21 euros, claramente superior a la cifra de pasivo corriente, 11.629.847,35 euros, muestra la solvencia financiera a corto plazo de la Universidad. El análisis comparativo de estas cifras respecto a las del ejercicio 2016 revela que el activo total ha aumentado un 6,86%, y el patrimonio neto lo ha hecho en un 12,58%. Por su parte, mientras el activo corriente ha crecido un 17,79%, el pasivo corriente ha disminuido en un 17,55%. Por su parte, el resultado económico-patrimonial del ejercicio 2017, que asciende a 5.346.191,12 euros, refleja el ahorro generado por la Universidad de Huelva durante el referido ejercicio. Este resultado muestra la sostenibilidad de las actuaciones de esta Universidad durante este ejercicio económico, generando ingresos suficientes para financiar los consumos, por lo que se puede concluir que esta institución continúa prestando servicios sin superar el límite de sus posibilidades. La Universidad de Huelva disfruta de una posición financiera de sostenibilidad económica, que viene a ser confirmada por el resultado presupuestario del ejercicio 2017, ya que el mismo se sitúa en 172.197,63 euros, lo que refleja que los derechos reconocidos netos durante el ejercicio han superado la cifra de obligaciones reconocidas netas durante el mismo; ascendiendo el resultado presupuestario ajustado a 420.194,98 euros, y en términos de capacidad/necesidad de financiación, aplicando los ajustes del Sistema Europeo de Cuentas (SEC 2010) se obtiene un superávit de financiación de 5.013.056,38 euros. De igual forma, la Universidad cumple con el límite de gasto no financiero aprobado, que alcanzaba la cantidad de 111.014.512 euros, dado que el gasto no financiero del ejercicio ha ascendido a 77.795.019,71 euros. Por su parte, el periodo medio de pago de la deuda comercial en el año 2017 se sitúa en 21 días, inferior al plazo máximo de 30 días fijado en la normativa sobre morosidad. Por tanto, la interpretación de las magnitudes presupuestarias, junto con las económico-patrimoniales, permite deducir que a 31 de diciembre de 2017 la Universidad de Huelva disfruta de una situación económico financiera que puede calificarse de equilibrada, sostenible y solvente, en la medida en que se están prestando servicios desde el respeto al límite de las disponibilidades reales de financiación, sin poner en peligro la capacidad futura de continuar con estas prestaciones, y sin merma de las posibilidades de atender sus compromisos de pago.
9 GERENCIA
148
9.2 SERVICIO DE RECURSOS HUMANOS Y ORDENACIÓN ACADÉMICA
9.2.I UNIDAD DE GESTIÓN DE PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
La plantilla de personal de administración y servicios de la Universidad de Huelva está integrada en la actualidad por un total de 442 miembros, de los cuales 278 pertenecen al colectivo de personal funcionario y 164 al colectivo de personal laboral. Durante el año 2017 y 2018 se han ofertado convocatorias de procesos selectivos, tanto de nuevo ingreso como de promoción interna, correspondientes a plazas de Personal de Administración y Servicios que se encuentran en distintas fases de desarrollo:
Resolución de 11 de mayo de 2017, de la Universidad de Huelva, por la que se convoca proceso selectivo, por el sistema de acceso libre, para ingreso en la Escala Auxiliar Administrativa en el marco del proceso de consolidación de empleo temporal estructural (BOJA Núm. 92). Este proceso está finalizado mediante Resolución de 30 de mayo de 2018, de la Universidad de Huelva, por la que se nombra personal Funcionario de Carrera de la Escala Auxiliar Administrativa, por el sistema de acceso libre, (BOJA núm. 107 martes, 5 de junio de 2018), habiendo tomando posesión el 25 de junio de 2018.
Resolución de 17 de mayo de 2017, de la Universidad de Huelva, por la que se convoca proceso selectivo, por el sistema de acceso libre, para ingreso en la categoría de Técnico/a Auxiliar de Servicios de Conserjería en el marco del proceso de consolidación del Empleo Temporal Estructural. Este proceso se encuentra en fase de desarrollo. Se han realizado el primer y segundo ejercicio de la convocatoria y está publicada con fecha 7 de junio de 2018 la relación de puntuaciones obtenidas en la fase de concurso por las personas aspirantes que han superado la fase de oposición.
Resolución de 16 de mayo de 2018, de la Universidad de Huelva, por la que se anuncia convocatoria para la provisión de puestos de trabajo de personal funcionario de Administración y Servicios, vacantes en esta Universidad. Este proceso se encuentra en fase de desarrollo. Con fecha 26 de julio de 2018, se publicaron las listas definitivas de personas admitidas y excluidas y el día 13 de septiembre de 2018 se publicó la valoración provisional y la asignación provisional de los puestos ofertados.
149
Resolución de 16 de mayo de 2018, de la Universidad de Huelva, por la que se modifica la de 20 de abril de 2017, por la que se convoca proceso selectivo para cubrir 9 plazas de personal laboral de los Grupos II y III, por el sistema de promoción interna, en diferentes categorías de Titulado de Grado Medio y de Técnico Especialista. Este proceso se encuentra en fase de desarrollo. Con fecha 26 de julio de 2018, se ha publicado nuevo listado provisional de personas admitidas y excluidas al proceso selectivo.
9.2.II UNIDAD DE PERSONAL TÉCNICO DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN El número de convocatorias gestionadas desde la Unidad de Personal Técnico de Investigación asciende a un total de 62 durante el curso académico 2017/2018. Dichas convocatorias se han realizado de acuerdo con las bases reguladoras y el calendario de publicación que regulan los concursos públicos de contratos de personal laboral no permanente para la realización y ejecución de proyectos, subvenciones, convenios y contratos con terceros de duración determinada de la Universidad de Huelva. Asimismo, la Unidad de Personal Técnico de Investigación adscrita al Servicio de Recursos y Ordenación Académica gestiona los contratos y prórrogas, en su cado, derivados de las convocatorias antes mencionadas, así como otros contratos de personal investigador vinculados a proyectos de investigación. Durante el pasado curso académico, se formalizaron 92 contratos y 68 prórrogas con cargo a subvenciones, convenios, proyectos propios y contratos 68/83 y 145 contratos con cargo a otros proyectos de investigación. 1.- ACCIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA Entre octubre de 2017 y septiembre de 2018, el personal de la Universidad de Huelva se ha beneficiado de las siguientes convocatorias con cargo al plan de acción social que la Universidad de Huelva ofrece a sus empleados:
AYUDA PARA TRATAMIENTOS MÉDICOS
CONVOCATORIA BENEFICIARIOS IMPORTE
2018 255 75.485,15
AYUDA PARA DISCAPACIDADES FISICAS, PSIQUICAS Y SENSORIALES
CONVOCATORIA BENEFICIARIOS IMPORTE
2018 1 268,5 €
150
AYUDA PARA CUIDADO DE HIJOS MENORES DE TRES AÑOS
CONVOCATORIA BENEFICIARIOS IMPORTE
2017/2018 33 12.162.62 €
AYUDA PARA LIBROS Y MATERIAL ESCOLAR
AYUDA PARA ESCUELA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA
CONVOCATORIA BENEFICIARIOS IMPORTE
2016 7 1073,85 €
COMPENSACION DE MATRICULA POR ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 2017/2018
CENTRO BENEFICIARIOS IMPORTE
UNIVERSIDAD DE HUELVA 199 76.488,07 €
UNIVERSIDADES PUBLICAS 46 34.255,41 €
TOTAL 245 110.743,48 €
PRENIO DE JUBILACIÓN
CONVOCATORIA BENEFICIARIOS IMPORTE
2017 7 44.551,25 €
CONVOCATORIA BENEFICIARIOS IMPORTE
2017/2018 193 47.777.50 €
151
INDEMNIZACIÓN POR FALLECIMIENTO
CONVOCATORIA BENEFICIARIOS IMPORTE
2017 2 12.000 €
PRÉSTAMOS REINTEGRABLES
CONVOCATORIA BENEFICIARIOS IMPORTE
2017 31 89.000 €
9.2.III UNIDAD DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN (PAS/PDI)
En el transcurso del curso académico 2017/2018, se han impartido un total de 8 talleres y 3 cursos formativos de una o varias ediciones, destinadas al Personal de Administración y Servicios. Han asistido a la formación 294 empleados entre funcionarios y laborales, totalizando 155 horas de formación recibidas. Todos los cursos y talleres han tenido carácter presencial. Tanto en los cursos como en los talleres, se han tratado las áreas de:
- Informática con dos talleres, Excel Medio y Tablas Dinámicas (2 ediciones cada uno) en 2017 y un curso de 2 ediciones en 2018 también sobre Excel Medio además de 1 taller (de 2 ediciones) acerca de la Herramienta Symposium: Eventos de la UHU.
- Específico de un determinado colectivo, con el desarrollo de un taller: UXXI Académico: Gestión de Horario (1 edición).
- Talleres de desarrollo personal, habilidades sociales y trabajo en equipo con el taller Habilidades Intrapersonales (1 edición), Liderazgo y Gestión de personas (1 edición), Habilidades Comunicativas y Gestión de Equipos (1 edición) y el taller Habilidades Intrapersonales y Gestión de Personas (1 edición).
- Gestión académica que ha contado con un curso sobre UXXI-Académico (1 edición).
152
- Riesgos y salud laboral con un curso de una sola edición acerca del Clima Laboral: Acoso
y violencia ocupacional, sexual y por razón de género. Régimen disciplinario y potestad
sancionadora.
9.3 ÁREA DE CONTRATACIÓN E INFRAESTRUCTURA
El Área de Contratación e Infraestructura de la Universidad de Huelva, es la encargada de desarrollar todos los expedientes de contratación administrativa, tanto contratos mayores como menores. La Mesa de Contratación de la Universidad de Huelva es la encargada de proponer la contratación de estos expedientes al Órgano de Contratación. Durante el periodo comprendido entre el 1 de agosto de 2017 y el 31 julio de 2018, se han realizado un total de 19 mesas de contratación en este Área.
Expedientes de contratación administrativa. El total de expedientes tramitados (obras, suministros y servicios) es de 30.
EXPEDIENTES IMPORTE
Obras mayores 1 Licitación de obras 55.000,00 €
Adjudicación de obras 49.852,00 €
Suministros mayores 17 Licitación de suministros 2.731.629,26 €
Adjudicación de suministros 2.680.310,42 €
Servicios mayores 12 Licitación de servicios 6.442.863,71 €
Adjudicación de servicios 5.061.144,76 €
El importe total de los contratos mayores licitados por este Área es de: 9.229.492,97
€.
El importe total de los contratos mayores adjudicados en Mesa de Contratación es de:
7.791.307,18 €.
153
9.4 SERVICIO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Resumen de las actividades más relevantes desarrolladas por el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la Universidad de Huelva, durante el último año académico:
- Durante el pasado año, se finalizó la Evaluación de Riesgos Laborales de los trabajadores del Campus de la Rábida, concretamente del Departamento de Agroforestales, Planta de Invernadero y Planta de Experimentación Animal Edificio Jack Rodney Harlan. Además se elaboró la Evaluación de Riesgos del Edificio Ciderta.
- Se han realizado cuatro simulacros de contra-incendios en los siguientes edificios: Marie Curie, Biblioteca Central, Facultad de Humanidades y Campus de la Merced.
- Además desde este servicio se han emitido un total de 11 Informes Técnicos tanto a requerimiento como a iniciativa propia, referentes principalmente a diseño ergonómico y valoración de actitud de puestos de trabajo, deficiencias detectadas en instalaciones, condiciones de seguridad y tramitación de expediente de riesgo por embarazo.
- Cabe destacar que en este curso académico se ha realizado un Informe sobre el estado de funcionamiento de Vitrinas de Gases y Armarios de Seguridad de todos los laboratorios de la Universidad.
- Asimismo, se ha elaborado un Plan de Implantación de Desfibriladores Semiautomáticos a nivel general para la Universidad.
- Por otra parte se terminó de elaborar el Protocolo de Emergencia y Prevención para Practicas de Campo en la Universidad de Huelva impuesto por el apartado 5.2 del Plan de Organización Académica (POA).
- Se han gestionado 4 expedientes de Coordinación de Actividades Empresariales en materia de Prevención de Riesgos laborales, asistiendo a Investigadores que desarrollan sus proyectos en empresas que les exigen esta obligación normativa y con empresas subcontratadas que desarrollan su actividad en la Universidad de Huelva.
- En el Curso académico que acaba de concluir, 2017-2018 se han contabilizado 19
accidentes de trabajo, todos de carácter leve, 12 de ellos han causado baja médica (5 de los cuales han sido “in itinere”, 5 relacionados con trastornos músculo-esqueléticos y dos causados por golpe contra objetos). Los 7 accidentes sin baja han sido causados por sobresfuerzos o malos gestos posturales.
154
- En la campaña actual de Vigilancia de la Salud (curso académico 2017-2018) se han realizado hasta la fecha un total de 377 Reconocimientos Médicos anuales y 107 revisiones oftalmológicas.
- En materia de Formación en Prevención de Riesgos Laborales, se ha continuado con la impartición de cursos mensuales de acogida en materia de Prevención de Riesgos Laborales para personal contratado de investigación, así como formación personalizada en Laboratorios, destacando entre ellos los cursos de formación básica en prevención para el Personal contratado del Fondo de Garantía Juvenil “ Jóvenes Investigadores”.
- Por otra parte se ha celebrado una jornada sobre “Sistemas para la implementación de la norma ISO 45001” junto con nuestra mutua colaboradora FREMAP.
- Se han realizado dos cursos de Primeros Auxilios de nivel medio para personal de Biblioteca y otros dos para el personal del Campus de la Merced.
- Se ha aprobado y comenzado a poner en funcionamiento el Protocolo para la prevención, intervención y seguimiento de los casos de ACOSO LABORAL.
- En este último año se ha elaborado un borrador de Plan de Prevención para la Universidad de Huelva, conforme a lo previsto en el artículo 16 de la Ley de Prevención de Riesgos laborales.
- Además de este servicio se continúa con la labor de Gestión de Residuos en la Universidad, concretamente realizando retiradas periódicas a demanda según legislación vigente de Papel –cartón, Residuos Peligrosos y Residuos Biológicos.
- Por último, en la actualidad se está trabajando en la elaboración del Plan de Autoprotección Contra Incendios Forestales del Campus de la Rábida.
155
En el curso académico 2017/2018, la oficina de la Defensoría ha abierto un total de 60 expedientes a fecha de 17 de julio. En valores absolutos la distribución por sectores es la siguiente: estudiantes 46, personal docente e investigador 9, personal de administración y servicios 3 y de oficio 1. Respecto a la intervención de oficio ha habido solo una relacionada con una sugerencia de modificación de normativa en materia de convalidación de los créditos de prácticas de los grados por actividad laboral compatible con las competencias específicas de la titulación. Respecto al formato de acceso a la defensoría se han incrementado las consultas con un dato en términos absolutos de 51 casos en total, las mediaciones han sido 2 realizadas pero 5 demandadas, pues se desestimaron 3 por negativa de la otra parte (pasando a ser consultas o quejas) y las quejas se han reducido a 7. Este último dato obedece a un trabajo de intervención indirecta por el que se ayuda al usuario a encontrar caminos más positivos y a preparar su propia intervención en la gestión del problema con ciertas habilidades y técnicas de comunicación. Los resultados de esta estrategia se valoran como muy positivos puesto que no producen el efecto, no deseado, de tensión e incomodidad en la otra parte. La inercia de queja en un servicio con alto potencial reparador se ha invertido, lo que se interpreta como resultado positivo. Las demandas del sector Personal Docente e Investigador han girado en torno a los siguientes temas:
Conflictos asimétricos
Consultas interpretación normativa
Conflictos simétricos
Gestión bolsa PSI
Licencias septenales Las demandas del sector estudiantil han girado en torno a los siguientes temas:
Acceso a los Tribunales de Compensación.
Desacuerdo con las calificaciones, formato de examen y sistema de evaluación de las asignaturas.
Conflictos entre iguales.
Conflictos con profesores.
Bloqueo de expediente.
Impago de matrículas.
Error de petición acción social.
10 DEFENSORÍA UNIVERSITARIA
156
Se observa un aumento en la categoría de consultas. Una de las causas de este incremento obedece a intervención indirecta que se realiza en los desacuerdos que los estudiantes perciben con los docentes. Se aconseja al estudiante sobre la oportunidad que supone intentar el entendimiento con el docente antes de interponer una queja en el departamento y si el discente acepta se le orienta de varias formas:
Herramientas de análisis de la relación:
a) Carácter asimétrico de la relación e identificación del lugar que se ocupa en la relación docente/discente y el proceso de enseñanza aprendizaje.
b) Explorar la gestión de la comunicación que se ha hecho por parte del discente.
Herramientas para una gestión adecuada de la relación a partir de cambios en el discente:
a) Claves para una comunicación orientada al entendimiento e intercambio social
equilibrado.
b) Habilidades y técnicas concretas para una comunicación efectiva.
c) Otra de las cuestiones a destacar con el sector estudiantes es la participación de la defensoría en las Jornadas de Formación, organizadas por el CARUH el 11 de mayo de 2018 con horario de 12 a 14h.
El tema tratado en la intervención expositiva y coloquio fue: CÓMO GESTIONAR LOS CONFLICTOS. Los objetivos de trabajo con el grupo participante fueron los siguientes:
1. Comprenderán el conflicto como oportunidad a partir de una adecuada gestión. 2. Identificarán el conflicto en cualquier contexto de interacción social y, en particular,
en aquellos que les afectan como representantes de los estudiantes. 3. Reconocerán la naturaleza del conflicto y sus causas. 4. Diferenciarán los planos racional y afectivo que se dan en la interpretación del
conflicto. 5. Conocerán las actitudes, técnicas y habilidades que favorecen y dan calidad a la
comunicación. 6. Comprenderán la importancia de una comunicación de calidad en la prevención y
gestión del conflicto. 7. Diferenciarán los métodos de gestión del conflicto y las ventajas e inconvenientes
del uso por parte del líder de función. 8. Aplicarán los conocimientos sobre gestión de conflictos en beneficio del sector
estudiantil y de su grupo de representantes en la UHU.
157
Respecto al Personal de Administración y Servicios destacar que ha sido una demanda de consulta. En este curso sus asuntos se han centrado en:
• Conflictos asimétricos en dos ocasiones. • Problemas de infraestructuras.
En otro orden de cosas, hay que destacar también la intervención de la oficina con estudiantes egresados por razones diversas: necesidades de información sobre los programas cursados en esta universidad, con el objeto de emprender nuevos estudios; desacuerdo con calificación final de título propio. En otro orden de asuntos, la Defensoría cumpliendo con su obligación, ha comunicado a la Sra. Rectora en varias ocasiones presuntos delitos que se han comunicado a esta defensora sin competencias para ello.
158
ANEXO I
AERTEC SOLUTIONS, S.L.
AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y AGUA DE ANDALUCIA
AGRINORWAY IBERICA SL
AIR LIQUIDE IBÉRICA DE GASES
ALMASOL ENERGÍA S.L.
ANTONIO JOSE BERNAL MARTINEZ
APPLUS NORCONTROL, S.L.U.
ARSENCO SOLUCIONES INTEGRALES SL
ASCENSIO VAZQUEZ VAZQUEZ S.L.
ASINCO ABOGADOS Y CONSULTORES S.L.
ASOCIACION CONSEJO INTERNACIONAL DE EMPRESAS SOSTENIBLES
ASOCIACIÓN DE FAMILIARES DE ENFERMOS DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS DE
HUELVA Y PROVINCIA
ASOCIACIÓN DEL DISCAPACITADO "LA CANARIEGA"
ASOCIACION HERRERIAS
ASOCIACION TERAPEUTICA LA TORTUGA T.D.A.H.
ASOCIACIÓN VIDA ADULTA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL (A.V.A.D.I)
ATALAYA RIOTINTO MINERA, S.L.U.
ATLANTIC COPPER, S.L.U.
AUTOMOCION TARTESSOS, S.L.L.
AYUNTAMIENTO AYAMONTE
AYUNTAMIENTO DE BORNOS
AYUNTAMIENTO DE LEPE
AYUNTAMIENTO DE MOGUER
AYUNTAMIENTO DE PALOS DE LA FRONTERA
AYUNTAMIENTO DE PUNTA UMBRÍA
BANCO SANTANDER, S.A.
BERRYWORLD IBERIA S.L.U.
BO TRUE ACTIVITIES S.L.
BODY SOLUTION HUELVA, S.L.
BULLDOG LANGUAGE STUDIO
CAL PACIFIC, S.L.
CENTRO DE ESTUDIOS DE MATERIALES Y CONTROL DE OBRA, S.A. (CEMOSA)
CENTRO ITAKA
CEPSA QUÍMICA, S.A.
CITRICOS DEL ANDEVALO, S.A.
COLEGIO OFICIAL DE ENFERMERIA DE HUELVA
COLEGIO OFICIAL DE ING. TECN. DE MINAS DE HUELVA
COMPAÑÍA ESPAÑOLA DE PETRÓLEOS S.A.U.
CONTRATAS ANCAR SL
CREATEC INTERACTIVA, S.L.
CUBICOFF INGENIERÍA ABIERTA
DAMAS S.A.
159
DESARROLLO DEL CONDADO, S.A.
DEUTSCHE BANK S.A.E.
DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE HUELVA
DISTRIBUIDORA ONUBENSE DEL HOGAR
DOSFUENTES S.L.U.
DUNAS DE DOÑANA GOLF RESORT, S.L.
EF SERVICIOS DE SOPORTE, S.A.
ELECTROQUÍMICA ONUBENSE, S.L.
EMPRESA DE DIVERSIFICACIÓN INDUSTRIAL DEL ANDÉVALO, SLU
EMPRESA METROPOLITANA DE ABASTECIMIENTO Y SANEAMIENTO DE AGUAS DE
SEVILLA, S.A. (EMASESA)
EMPRESA MUNICIPAL DE AGUAS DE HUELVA S.A.
EMPRESA NACIONAL DE RESIDUOS RADIACTIVOS, S.A. (ENRESA)
EMTUSA
ENCE ENERGÍA Y CELULOSA S.A.
ENDESA DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA, S.L.
ENDESA GENERACION, S.A.
ENEBRO COMUNICACIÓN, SL
ESPACIO CERO GALERÍA
EURO GESTIONA, S.L.
EURONUBA GESTION S.L.
EXPERTUS MULTISERVICIOS DEL SUR. S.L.
FAIN ASCENSORES, S.A.
FEMAGAS S.L.
FERROVIAL SERVICIOS S.A.
FERTIBERIA S.A PALOS
FERTIBERIA, S.A.
FINCA LA REBOLLA SL
FLOWSERVE SAU
FORGESER SERVICIOS DEL SUR SL.
FORT SECURITY SPAIN, S.L.
FUNDACIÓN LOVAAS
GAB PICHARDO CALERO SL
GABINETE MORA CLAROS, SLL
GABITEL INGENIEROS, S.L.
GATEA SOLUCIONES
GEOTEXAN
GESTORÍA GALLEGO, S.L.
GHENOVA INGENIERÍA, S.L.
GLOBAL OMNIUM MEDIOAMBIENTE S.A.
GRUPO TRANSONUBA, S.L.
HEALTH AND SAFETY OUTSOURCING, S.L.
HELP IDIOMAS
HIPERBEBE HUELVA, S.L.
160
HOTEL BARCELÓ CARMEN GRANADA
HOTEL EUROSTARS TARTESSOS
HOTEL FLAMERO S.L.
HOTEL FUERTE EL ROMPIDO
HOTEL SENSIMAR ISLA CRISTINA PALACE & SPA
HUDISA DESARROLLO INDUSTRIAL, S.A.
HUNTSMAN PIGMENTS ADDITIVES
IBERCONS
ILUSTRE COLEGIO OFICIAL DE FARMACÉUTICOS DE HUELVA
INEFÍS ASESORES, S.L.
INERCIA DIGITAL S.L.
INGENIERÍA DE SUELOS Y EXPLOTACIÓN DE RECURSOS SA
INNTELIA
INPRO HUELVA, S.L
INSTALACIONES ANDÉVALO SL
INVERSIONES RIO IBERUS, S.A.
INVERSIONES Y EXPLOTACIONES TURÍSTICAS S.A.
J&J OCCIDENTAL ASESORES Y CONSULTORES SL
JOSÉ MANUEL ALFARO MÁRQUEZ
LABORATORIO QUÍMICO ONUBENSE, S.L.
LEROY MERLIN ESPAÑA S.L.U
LIPIDOS SANTIGA HUELVA S.L.
MATADERO DE CUMBRES MAYORES, S.A
MATSA, MINAS DE AGUAS TEÑIDAS, S.A.U.
MELIA HOTELS INTERNATIONAL, S.A. - SOL PUERTO DE LA CRUZ
MONTRES GESTIÓN FORESTAL S.L.
NAIRN TELECOM S.L
NH HOTELES ESPAÑA, SA (OFICINAS ALFONSO GÓMEZ)
O2 CENTRO WELLNESS HUELVA
OFICINA TECNICA GABINETE DE PROYECTOS SL
OINSE
ONUBA TECHNOLOGY, S.L.U.
ONUCAM S.L.U
OPTIMA INFORMATION SERVICES S.L.U.
PANADERIA GAZPACHITO, S.L.U.
PFIZER
PH TECHNOLOGY, S.L.
PILAR MUÑOZ ALARCÓN
PLEYADE HOTELS SLU
PRICEWATERHOUSECOOPERS AUDITORES S.L.
PRIMARK TIENDAS SLU
PROCAVI, S.L.
QLEY AUDITORES CONSULTORES, S.L.
QUIMICASOLAR
161
R.M. REYMA SL
RANDSTAD EMPLEO ETT,S.A.U
REDTRANSHU S.L.
RENTA 4 BANCO S.A.
REPGO ELECTRONIC CB
RESIDENCIA MAYORES "SAN ANTONIO ABAD"
RODRÍGUEZ CONTRERAS INSTALACIONES SL
S&P CONSULTING S.C.
S.A.T. CONDADO DE HUELVA (ROCIANA DEL CONDADO)
S.A.T. FLOPORAN
S.C.A. COSTA DE HUELVA
S.C.A. NTRA. SRA. DE LA BELLA (LEPE)
S.C.A. SANTA MARIA DE LA RABIDA (CORA)
SADA. SL
SALINAS DEL ODIEL S.L.
SANLUCAR
SAT HORTIFRUT H-0030
SAT PALMERITAS
SEABERY
SEABERY AUGMENTED TECHNOLOGY, S.L.
SEABERY INTERNATIONAL, S.L.
SERCATRANS LOGÍSTICA 2000, S.L.
SERVICIO DE ASESORAMIENTO A CDADES Y EMPRESAS
SGS, INSPECCIONES REGLAMENTARIAS, S.A.
SIDERÚRGICA SEVILLANA, S.A.
SIGA & HBOCANEGRA, SL
SMURFIT KAPPA HUELVA S.A.
SOCIEDAD DE AVALES Y GARANTIAS DE ANDALUCIA SGR
SUREXPORT COMPAÑÍA AGRARIA S.L.
SURGUIFOR S.L.
THINK CONSULTORES PROTECCIÓN DE DATOS S.L.
TODOGAS HUELVA S.L.
TRABAJOS VERTICALES HUELVA, S.L.
TU RUEDA, S.L.
UHU
UNIVERSITAT POLITECNICA DE VALENCIA
URBAM ASESORES. SERVICIOS INTEGRALES DE COMUNIDADES
UTRECE CONSULTORÍA LABORAL SLU
VASALTO TECH AND TALENT
162
ANEXO II
AC HOTEL HUELVA
ACADEMIA DE IDIOMA EDUCACION
ACADEMIA SIGLO XXI
ACAMINAR
ACCEM HUELVA
ADACA ASOCIACION DE FAMILIARES DE PACIENTES CON DAÑO CEREBRAL BALQUERIDO
ADACCA
ADALA
ADINFA S.C.A
AERTEC SOLUTIONS, S.L.
AFA HUELVA
AFANAS EL PUERTO Y BAHIA
AFRA CENTRO DE PSICOTERAPIA GESTALT
AGENCIA DE SERVICIOS SOCIALES Y DEPENDENCIA
AGRUPACION NOTARIAL MENDEZ NUÑEZ C.B.
ALBANTA CREATIVOS, S.L.
ALEGO PSICOLOGIA
ALFRUT
ALTRAN INNOVATION, S.A.
ALUCOD
AMARANDA
AMPHOS 21 CONSULTING, S.L
ANDALUCIA EMPRENDE
ANDALUZA DE VIGILANCIA DE LA SALUD
ANDEVALO AVENTURA S.L.L.
ANIDI
ANSARES
ANTONIO ESPAÑA E HIJOS
ANYTIME FITNESS
AONES
APAMYS
APRODIMAX
ARETE
ARROZUA S.C.A
ASEDOWN
ASESORAMIETNO SANDRA GUERRERO
ASESORIA BLANCO
ASESORIA LABORAL RICARDO CASTILLA TEJERO
ASESORIA OFILA HUELVA, S.L.
ASOCIACION ABRIENDO PUERTAS
ASOCIACION AMIGOS MUSEO ONUBENSE
ASOCIACION ARO CRISTOBAL GANGOSO ARAGON
ASOCIACION ARRABALES
ASOCIACIÓN CAUCES
ASOCIACION CULTURAL DE SORDOS
ASOCIACIÓN DE ALZHEIMER VIRGEN DEL CASTILLO
163
ASOCIACION DE ESCLEROSIS MULTIPLE ONUBENSE
ASOCIACION DE FAMILIARES DE ENFERMOS DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS DE HUELVA Y PROVINCIA
ASOCIACION DE FAMILIAS Y AMIGOS DE LA INFANCIA SORDA
ASOCIACION ESTUARIO
ASOCIACION HERRERIA
ASOCIACION HUELVA ACOGE
ASOCIACION JUAN DIAZ DE SOLIS
ASOCIACION LA CANARIEGA
ASOCIACION LA TRAIÑA
ASOCIACION OLONTENSE CONTRA LA DROGA
ASOCIACION ONUBENSE DE CANCER DE MAMA SANTA AGUEDA
ASOCIACION ONUBENSE DE JUGADORES AZAR EN REHABILITACION
ASOCIACION ONUBENSE DE MUJERES CON DISCAPACIDAD LUNA
ASOCIACION ONUBENSE DE SINDROME DE ASPERGER TEA
ASOCIACION PARA LA INTEGRACION LABORAL DE LA MUJER CAMINAR
ASOCIACION PAZ Y BIEN
ASOCIACION TDAH HUELVA AIRE LIBRE
ASOCIACION TELEFONO DE LA ESPERANZA
ASPANDAYA
ASPRODESORDOS
ASPROMIN
ASTEDIS
ATALAYA MINING
ATALAYA RIOTINTO MINERA S.L.U
ATENIN S. COOP. AND. DE INTERES SOCIAL
ATLANTIC COPPER, S.L.U
ATLANTICO ASESORES Y AUDITORES DE EMPRESA
AUDIENCIA PROVINCIAL JUZGADO DE INSTRUCCION
AULA DEL MAR DE MALAGA
AUTISMO DE CADIZ
AUTISMO GRANADA
AVADI ASOCIACION VIDA ADULTA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
AVANT REGENERACION
AVENTURA VERDE WAINGUNGA
AYUNTAMIENTO DE ARACENA
AYUNTAMIENTO DE BARCARROTA
AYUNTAMIENTO DE ALJARAQUE
AYUNTAMIENTO DE ALMONTE
AYUNTAMIENTO DE ALOSNO
AYUNTAMIENTO DE AYAMONTE
AYUNTAMIENTO DE CABEZAS DE SAN JUAN
AYUNTAMIENTO DE CARTAYA
AYUNTAMIENTO DE COIN
AYUNTAMIENTO DE GIBRALEON
AYUNTAMIENTO DE HUELVA
AYUNTAMIENTO DE LA PUEBLA DE GUZMAN
AYUNTAMIENTO DE LEBRIJA
164
AYUNTAMIENTO DE LEPE
AYUNTAMIENTO DE LOS BARRIOS
AYUNTAMIENTO DE MOGUER
AYUNTAMIENTO DE MORON DE LA FRONTERA
AYUNTAMIENTO DE PALOS DE LA FRONTERA
AYUNTAMIENTO DE PILAS
AYUNTAMIENTO DE PUNTA UMBRIA
AYUNTAMIENTO DE ROCIANA DEL CONDADO
AYUNTAMIENTO DE SAN JUAN DEL PUERTO
AYUNTAMIENTO DE SANLUCAR DE BARRAMEDA
AYUNTAMIENTO DE SANLUCAR LA MAYOR
AYUNTAMIENTO DE TRIGUEROS
AYUNTAMIENTO DE VALVERDE DEL CAMINO
AYUNTAMIENTO OLIVARES
AYUNTAMIETNO DE BOLLULLOS PAR DEL CONDADO
BARCELO RENDIEMIENTO HOTELERO
BICICLETAS CAMACHO
BO TRUE ACTIVITIES S.L.
BODY SOLUTION HUELVA, S.L
BRITISH HUELVA SC
BROTE DE VIDA
C.D. BALONCESTO HUELVA LA LUZ
C.D.P CIUDAD DE LOS NIÑOS
C.D.P. SANTO ANGEL DE LA GUARDA
C.E.E. NTRA. SRA. DE LA LUZ
C.E.I.P ARRAYANES
C.E.I.P CONDADO DE HUELVA
C.E.I.P RIO PIEDRAS
C.E.I.P VIRGEN DEL PILAR
C.R.N LOS TANDINES, S.L.L
CAEPSI
CAJA RURAL DEL SUR
CAMAS Y RIVERO
CARITAS DIOCESANA DE HUELVA
CARITAS DIOCESANA DE MERIDA
CASA PACO GIRON
CDP MARIA AUXILIADORA
CENTRO ANDALUZ DE PSICOLOGIA
CENTRO COLEGA HUELVA
CENTRO DE ACOGIDA DE MENORES VALCORCHERO
CENTRO DE INSERCION SOCIAL DAVID BELTRAN CATALA
CENTRO DE PSICOLOGIA INFANTIL ABACO
CENTRO DE PSICOLOGIA PSICOIN
CENTRO EDUCO
CENTRO OCUPACIONAL ASPAPRONIAS
CENTRO PENITENCIARIO DE HUELVA
CENTRO PSICOSANITARIO GALIANI
165
CEPSA COMPAÑIA ESPAÑOLA DE PETROLEOS S.A.U
CITRICOS DEL ANDEVALO
CLOTILDE J. GALLEGO
CLUB BALONCESTO LA PALMA 95
CLUB BALONMANO PEDRO ALONSO NIÑO
COBRE DE LAS CRUCES, S.A
COCEMFE FEDERACION PROVINCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD FISICA Y ORGANICA CANF HUELVA
CODENAF
COLEGA HUELVA
COLEGIO MARIA INMACULADA, S.L
COLEGIO BALCON DE SEVILLA
COLEGIO CARDENAL SPINOLA
COLEGIO COLON HH MARISTAS
COLEGIO DE ABOGADOS DE HUELVA Y PROVINCIA
COLEGIO DIOCESANO SAGRADO CORAZON DE JESUS
COLEGIO LA CARTUJA
COLEGIO LA HISPANIDAD
COLEGIO MARIA INMACULADA
COLEGIO MOLIERE
COLEGIO MONTESSORI
COLEGIO SAGRADA FAMILIA
COLEGIO SALESIANO SANTO DOMINGO SAVIO
COLEGIO SALESIANOS CRISTO SACERDOTE
COLEGIO SANTA TERESA DE JESUS
COLEGIO SANTO ANGEL DE LA GUARDA
COLEGIO TIERRALLANA
COLEGIO VIRGEN DE BELEN
COMISIONES OBRERAS HUELVA
CONSEJERIA DE IGUALDAD, SALUD Y POLITICAS SOCIALES
CONSULTA DE PSICOLOGIA JOSE LUIS SANCHE DE CUETO LORENZO
CONTRATAS ANCAR, S.L
CONTRETE, S.L.
CPD MARIA INMACULADA
CPIFP PROFESOR RODRIGUEZ CASADO
CRS
CRUZ ROJA ESPAÑOLA ALMERIA
CRUZ ROJA ESPAÑOLA HUELVA
DAMAS
DETEA
DIPUTACION PROVINCIAL DE HUELVA DE HUELVA
DISAGON
DOWN EL EJIDO
E.O.E HUELVA NORTE
E.O.E ISLA CRISTINA
E.O.E VILLAMARTIN
EDITORIAL RENACIMIENTO
EISMETHODS
166
EL PILONAR
EL ROCKO ESCUELA DE ESCALADA
EL SALADILLO SPORT S.A.
EMPRESA MUNICIPAL DE AGUAS DE HUELVA, S.A
ENCE ENERGIA Y CELULOSA S.A
ENDURANCE CENTER
EOE ISLA CRISTINA
ESCUELA DE IDIOMAS DE BEZA, S.L.
ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE HUELVA
ESCUELAS PROFESIONALES DE LA SAGRADA FAMILIA SAFA- FUNCADIA
ESCUELAS SALESIANAS MARIA AUXILIADORA DE NERVION
ESPACIO CERO GALERIA
ESTENTOR SOCIAL MEDIA MARKETING
ETHOS CENTRO PARA LA DIVERSIDAD
EURONUBA GESTION
F. MARTINEZ A
FAISEM
FEAFES ALMENDRALEJO ADAFEMA
FEAFES HUELVA
FEDERACION PROVINCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD FISICA Y ORGANICA CANF-COCEMFE HUELVA
FERNANDEZ PALACIOS ABOGADOS
FERNANDO GARCIA NAVARRO
FERTIBERIA PALOS
FERTIBERIA S.A.
FERTINAGRO SUR
FERTINAGRO SUR SLU
FISCALIA PROVINCIAL DE HUELVA
FUNDACION AUTISMO SUR
FUNDACION CENTRO ESPAÑOL DE SOLIDARIDAD JEREZ
FUNDACION DE HERMANOS PARA LA IGUALDAD Y LA INCLUSION SOCIAL FUNDHEX
FUNDACION ESCUELA TERESIANA
FUNDACION LOVAAS
FUNDACION MARGENES Y VINCULOS
FUNDACION MARILLAC COLEGIO DIVINO SALVADOR
FUNDACION MORENO BACHILLER LA SALLE
FUNDACION ONUBENSE DE TUTELA
FUNDACION PADRE GARRALDA HORIZONTES ABIERTOS
FUNDACION PRODE
FUNDACION PROYECTO DON BOSCO
FUNDACION SAMU
FUNDACION SANTA MARIA DE BELEN
FUNDACION SECRETARIADO GITANO
FUNDACION TEJADA DE LA SANTA CARIDAD
FUNDACION VALDOCCO
GABINETE PSICOLOGICOS Mª DOLORES DOMINGUEZ SANCHEZ
GABINETE PSICOPEDAGOGICO IRIS
GAUDIA CONSULTING AND LEGAL SERVICES
167
GENERAL ELECTRICA ONUBENSE, S.A.
GEOJET, S.L.
GESTORIA GALLEGO
GESTORIA RUIZ MESA Y ASOCIADOS
GOLFITNESS. SALUD, BIENESTAR Y RENDIMIENTO DEPORTIVO S.L
GRAND HOTEL PUERTO ANTILLA
GRUPO MPE HUELVA
GUERIN SAU
GYM ROMA
HELLO IDIOMAS
HELP IDIOMAS
HERMANAS TERCIARIAS CAPUCHINAS DE LA SAGRADA FAMILIA
HILTON GARDEN INN SEVILLA
HOSPITAL COMARCAL DE LA MERCED
HOSPITAL COSTA DE LA LUZ
HOTEL ANABEL
HOTEL BARCELO PUNTA UMBRIA BEACH RESORT
HOTEL EUROSTAR TARTESSOS
HOTEL ISLA CRISTINA
HOTEL ISLANTILLA GOLF RESORT
HOTEL NH LUZ HUELVA
HOTEL NUEVO PORTIL GOLF
HOTEL OCCIDENTAL ISLA CRISTINA
HOTEL PRECISE RESORT EL ROMPIDO
HOTEL SENADOR HUELVA
HOTEL SEVILLA CONGRESO 4 *
HUDISA DESARROLLO INDUSTRIAL
HUELVA BUENAS NOTICIAS INVERGENTE
HUELVA ENGLISH
HUELVA ENSEÑANZA, SDAD. COOP. AND.
HUNTSMAN P&A SPAIN
I.E.S ALCOR
I.E.S ALFONSO ROMERO BARCOJO
I.E.S ALONSO SANCHEZ
I.E.S ALTO CONQUERO
I.E.S BITACORA
I.E.S CLARA CAMPOAMOR
I.E.S CUENCA MINERA
I.E.S DELGADO HERNANDEZ
I.E.S DIEGO ANGULO
I.E.S DIEGO DE GUZMAN Y QUESADA
I.E.S DIEGO RODRIGUEZ DE ESTRADA
I.E.S DOLMEN DE SOTO
I.E.S DOÑANA
I.E.S ESTUARIA
I.E.S FRANCISCO GARFIAS
I.E.S FUENTEPIÑA
168
I.E.S FUENTES JUNCAL
I.E.S GUADIANA
I.E.S JOSE CABALLERO
I.E.S LA ARBOLEDA
I.E.S LA ORDEN
I.E.S LA PALMA
I.E.S LAS MARISMAS
I.E.S ODON BETANZOS
I.E.S PABLO NERUDA
I.E.S PUERTA DEL ANDEVALO
I.E.S RAFAEL REYES
I.E.S SALTES
I.E.S SAN ANTONIO
I.E.S SAN BLAS
I.E.S SAN SEBASTIAN
I.E.S TUROBRIGA
I.E.S. BAJO GUALQUIVIR
I.E.S. BITACORA
I.E.S. PUERTA DEL ANDEVALO
I.E.S. VIRGEN DE BELEN
IMAGINA, SOLUCION Y OCIO, S.L.
INSERSA, S.A
INSTITUO NACIONAL SEGURIDAD SOCIAL Y TGSS
INSTITUTO DE ESTUDIOS INGLESES
INSTITUTO PSICOLOGICO DE ATENCION TEMPRANA Y LOGOPEDIA, S.L.L
INTEREMPRENDE S.L
IPEP HUELVA
J.M. BARROSO CARDENAS
JAVIER DOMINGUEZ NAVARRO
JOSE ANTONIO GONZALEZ CORTES
JOSE DIAZ DURAN
JUAN JOSE ROMAN MORENO
JUNTA DE ANDALUCIA CONSERJERIA DE EDUCACION
KAMBALAYA
KUMON PLAZA NIÑA
LA TABERNA DEL LIBRO
LABORATORIA QUIMICO ONUBENSE
LABORATORIOS FARMACEUTICOS NUTRICION CENTER 1985, S.L.U
LATOUR PSICOLOGIA SCP
LEAL & MARTIN ECONOMISTAS S.L.P
LEROY MERLIN, S.L.U
LIBRERIA LA DAMA CULTA
LIBRERIA Y EDITORIAL RENACIMIENTO
LIPIDOS SANTIGA HUELVA
Mª PILAR GUDIEL NAVARRO BOX HUELVA FITNESS
MADERAS PRADO VERDE
MAGMA, ASISTENCIA TECNICA Y PROYECTOS, S.L.
169
MANCOMUNIDAD DE MUNICIPIOS LA SERENA
MATSA
MEDICOS DEL MUNDO ISLAS BALEARES
MINERA LOS FRAILES, S.L.
MISSION VOX
MOGUER, CUNA DE PLATERO, S.C.A
MONTESSORI CONQUERO, S.L.
MUSEO DE ARQUEOLOGIA DE CATALUÑA
MZC MUJERES EN ZONA DE CONFLICTOS
NH HOTELES ESPAÑA S.A
O2 CENTRO WELLNESS HUELVA
ONUBALAND GESTION TURISTICAS
PADEL 7
PARADORES DE TURISMO DE ESPAÑA PARADOR DE CORDOBA
PAUKNER, S.A.
PLENA INCLUSION DON BENITO
PLENA INCLUSION SOCIAL ZAFRA
PREVING CONSULTORES HUELVA
PROYECTO ACOMPAÑAR CONGREGACION HERMANAS NUESTRA SEÑORA CONSOLACIÓN
PROYECTO HOMBRE HUELVA
PROYECTO HOMBRE SEVILLA
PROYECTOS Y MONTAJES INGEMONT S.A.
PSICOLOGIA Y LOGOPEDIA Mª JOSE ROMERO TIRADO
PUNTA UMBRIA TURÍSTICA, S.A.
PUZZLE IDIOMAS
QLEY AUDITORES CONSULTORES
RAFITEXTIL DTT 3.8, S.L.U
REAL CLUB RECREATIVO DE HUELVA, SAD
REGISTRO DE LA PROPIEDAD DE MOGUER
RESIDENCIA DE MAYORES SAN ANTONIO ABAD
RESIDENCIA SAN JUAND E DIOS
REVERSIA
ROBHER ASESORES
SAFA SANTA MARIA MAGDALENA
SEABERY AUGMENTED TECHNOLOGY
SERCATRANS LOGISTICA 200
SGS ESPAÑOLA DE CONTROL, S.A.
STRONG PACK. SOLUCIONES AGRARIA
SUREXPORT COMPAÑIA AGRARIA
TALLER DE FINANZAS, S.L.
TAMESUR, S.A
TOSCANO LINEA ELECTRONICA
TRANSPORTES COLONIALES DEL SUR
TRILLO PALACIOS ASESORES
UNION ADVENTISTA DE ESPAÑA
UNIVERSIDAD DE HUELVA
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
170
UTRECE ASESORES FISCALES
V.E.D JUVENTUD Y EXPERIENCIA
VALORA PREVENCION, S.L.
VIAJES ATLANTOUR
VIAJES RIO TINTO
VINICOLA DEL CONDADO S.C.A
WAKE ENGINEERING, S.L.
ZAFIRO TOURS
