Memoria 27 de sep

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REDP SEMINARIO DE INVESTIGACIÓNMEMORIA (lunes 27 DE SEPTIEMBRE de 2010)

GRUPO Nº 1

Orden del día1. Dialogo al interior de los grupos acerca de los avances en el proyecto.2. Lectura de memorias.3. Conversación por grupos mirando la estructura del marco teórico.4. Varios.

Siendo las 7:00AM en el Colegio Enrique Olaya Herrera los docentes del grupo # 1 se reúnen para dar inicio a la sesión.

1. Cada uno de los grupos se reúne y siguen trabajando en el proyecto, mientras la docente Aura Marina Torres va pasando por cada uno para acompañar, complementar, guiar y aconsejar el proceso.2. Se realiza lectura de la memoria del día 8 de septiembre en donde se especifica que :

- En cada proyecto debe haber mínimo 3 experiencias en el estado del arte, las cuales enriquecen el mismo.

El proyecto debe tener un ¿Para qué se hace?, debe brindar la posibilidad de búsqueda de alternativas, generar transformaciones, conocer realidades y fortalecer lo ya establecido.

Su proyección debe ser a corto, mediano y largo plazo, haciéndose la pregunta constantemente de ¿A dónde se quiere llegar con él?

- La cultura y el saber permiten conquistar territorios, por tanto se deben plantear constantemente proyectos de esperanza, de sentido, concientizando de la importancia de prepararse y construir conocimientos.

- Se realiza la lectura del General X de Antoine de Saint-Exupery, la cual es inspiradora para nuestra profesión docente y nuestro diario vivir en las aulas.

En la lectura se hace referencia al gran significado que tiene la educación para cada uno de sus protagonistas educador, educando y comunidad.

- La docente Aura Marina nos muestra la importancia de cuidar el lenguaje con el que se habla en un proyecto, ya que de ello depende la interpretación y acogida que éste tenga.Para lograr una buena escritura tener en cuenta las preposiciones, conjunciones y signos de puntuación en cada uno de los párrafos, además siempre nombrar claramente de qué se está hablando.

3. En cada grupo se dialoga acerca de la estructura del marco teórico.4.5. Antes de culminar la sesión del día se plantean actividades puntuales:

• Cada grupo tiene vida propia por lo tanto puede plantear su propio itinerario de trabajo, por consiguiente para la semana de receso se debe elaborar un cronograma por grupo y subirlo al blog y al Correo Del Grupo 1: [email protected] Contraseña: auramarinatorres