Mem FUPC 08 B - fpc.upc.edu · Metalogenia Miquel y Costas & Miquel Port de Barcelona SEAT...

1

Memòria de la Fundació Politècnica de Catalunya

Curs acadèmic 2007-08

Febrer 2009

07/08

The BarcelonaTech

2

Memòria de la Fundació Politècnica de Catalunya 2007/08

The BarcelonaTech

3

1. L’organització1.1. Els òrgans de govern

1.2. L’estructura organitzativa

2. L’activitat2.1. Les oportunitats formatives

2.2. Les novetats en l’oferta formativa

2.3. La formació per a les empreses

2.4. La presència territorial

2.5. El Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia (CITM)

3. Els fets més destacats

4. Les eines i els serveis de suport4.1. Les noves tecnologies al servei de la formació

4.2. La comunicació i promoció de l’activitat. Fires i fòrums

00

4


5

L’organitzacióL’any 1994, la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) va crear la Fundació Politècnica de Catalunya (FPC) amb l’objectiu d’oferir una formació dirigida als professionals un cop acabada l’etapa universitària, a fi de donar resposta a la necessitat social d’actualització i difusió del coneixement amb estudis de màster, postgrau i actualització professional en les àrees d’expertesa de la Universitat.

En aquests anys, prop de 78.000 alumnes han confi at en aquesta institució per continuar dotant-se de les eines que necessiten a l’hora de millorar la seva com-petència professional. Aquests alumnes provenen d’arreu del món, gràcies a la imatge de qualitat que ofereix l’FPC, i han estat els dipositaris dels coneixements i l’esforç de prop de 2.300 professors, entre docents procedents del món acadè-mic i professionals líders dels seus sectors que s’han apropat a les aules.

L’FPC ha anat ampliant la seva oferta formativa i ha fet més estrets els vincles amb el món de l’empresa, un dels elements clau per acomplir els seus objectius: es-devenir el nexe d’unió entre el món universitari i empresarial per transferir aquests coneixements i que reverteixin en la societat. Actualment, l’FPC ofereix un ampli ventall de serveis:

Programes de formació permanent

Màsters•

Postgraus•

Cursos d’especialització•

Seminaris i jornades•

Cursos d’actualització per a professionals•

Formació per a empreses

Serveis de formació a mida i consultoria

Formació in company•

Col·laboració en la creació d’universitats corporatives•

Validació i acreditació de competències professionals (VACP)•

01

6


Serveis tecnològics per a la formació

Creació de campus virtuals •

Consultoria de formació a distància•

Disseny de pàgines web corporatives•

Sistemes integrats per a la gestió de la formació•

Ensenyaments de grau

Graduat en Fotografi a i Creació Digital•

Graduat en Multimèdia•

1.1. Els òrgans de governLa relació amb els diferents agents socials queda refl ectida en la composició dels òrgans de govern de l’FPC.

El Patronat està integrat per representants de la UPC i dels sectors empresa-rials i institucionals del país, i és un fi del refl ex de la fi losofi a amb què va néixer la Fundació: ser un punt de trobada entre les diferents administracions, l’empresa i l’entorn universitari i del coneixement.

La Presidència, que correspon al rector de la UPC, és la representació institu-cional de la FPC.

El Consell Assessor, format per empreses de primer ordre i institucions repre-sentatives de sectors econòmics i socials, transmet a la Fundació les inquietuds i tendències d’aquests sectors per elaborar, potenciar i millorar l’oferta de formació permanent.

La Direcció és nomenada pel Patronat i dirigeix l’activitat executiva de la Funda-ció Politècnica de Catalunya.

7Composició del Patronat

President:Antoni Giró Roca Secretari:Enrique Alcántara-García Irazoqui

Composició del Consell Assessor

President: Ramon Folch Guillen (fi ns al juny de 2008) Joaquim Boixareu Antolí (des del juny de 2008) President del Patronat:Antoni Giró Roca Vicepresidenta del Patronat:Ana Maria Sastre Requena Director de la FPC:Joaquim Olivé Duran

Direcció

Joaquim Olivé Duran

Vocals: Josep M. Álvarez Suárez, UGT Josefi na Auladell Baulenas, UPC Joaquim Boixareu Antolí, UPC (des del juny de 2008) Esteve Borrell Marco, El Consorci de la Zona Franca de Barcelona Pere Brunet Crosa, UPC Ángel Cardama Aznar, UPC César Díaz Gómez, UPC Kim Faura Batlle, Telefónica de España Ramon Folch Guillen, UPC (fi ns al juny de 2008) Sergi Gomila Valls, CCOO Eulàlia Griful Ponsati, UPC Xavier Llobet Colom Francisco Javier Llovera Sáez, UPC Joaquim Olivé Duran, FPC Elisabet Peña Morón, FPC Sara Piqueras Muñoz, UPC Pedro Rodríguez Mondelo, UPC Joan Manel Salvadó Tenessa, DEPURAU-SA Agustín Sánchez-Arcilla Conejo, UPC Ana Maria Sastre Requena, UPC Ramon Sastre Sastre, UPC Àngel Simon Grimaldos, AGBAR Ernest Teniente López, UPC Francisco Triginer Boixeda, Metalogenia Jordi Valls Riera, Port de Barcelona Josep M. Vilà Solanes, INDRA

Membres: 22@bcn Abertis AGBAR Àrea 5 ASEPEYO Caixa d’Estalvis de Manresa CCOO. Cercle d’Economia Consejo Intertextil Español Consorci de la Zona Franca Dragados Editorial Planeta El Consorci de la Zona Franca de Barce-lona El Periódico Fira 2000 Fomento de Construcciones y Contratas Fundació Enciclopèdia Catalana Fundación BBVA Fundación Orange Fundación Vodafone Grup Lasem Gestió IBM INDRA la Caixa Metalogenia Miquel y Costas & Miquel Port de Barcelona SEAT Telefónica de España UGT Unión Fenosa Xavier Llobet Colom

Presidència

Antoni Giró Roca

8


1. 2. L’estructura organitzativa

Les persones

Durant el curs 2007-08, l’FPC ha tingut com a seu central l’edifi ci Vèrtex i hi han treballat un total de 114 persones, distribuïdes en diferents espais, per donar un servei més proper i descentralitzat. D’aquests, 83 han desenvolupat la seva activitat a l’edifi ci Vèrtex, situat al Campus Nord de la UPC.

Des de l’FPC també es gestiona el Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimè-dia (CITM), situat al Campus Universitari de Terrassa. Al CITM s’hi desenvolupen dues titulacions universitàries de grau i també diversos programes de formació permanent. Per donar servei a tots els usuaris i alumnes del CITM, hi treballen 16 persones.

La resta del personal de l’FPC són persones que treballen en les escoles univer-sitàries i departaments de la Universitat, on es desenvolupen diferents programes de formació permanent.

La FPC té presència a diferents llocs del món i ha aprofi tat la nombrosa demanda d’estudiants de Xile i Mèxic que realitzaven cursos en aquesta institució per obrir en aquests països seus internacionals.

Els àmbits organitzatius

L’organigrama actual s’estructura en dues àrees:

Programes de Formació•

Economia i Serveis •

L’àrea de Programes de Formació té la missió de gestionar l’oferta formativa que l’FPC posa a disposició dels alumnes cada any, la qual es projecta segons les indicacions dels experts que analitzen les necessitats dels sectors empresa-rials i de la societat, sempre d’acord amb les àrees de coneixement de la UPC.

L’àrea d’Economia i Serveis posa a disposició de l’organització els recursos tecnològics, humans i econòmics òptims per desenvolupar i gestionar l’activitat de la Fundació Politècnica de Catalunya amb criteris d’efi ciència, qualitat i inno-vació

El Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia (CITM) és l’aposta clara de l’FPC per la comunicació audiovisual i les noves tecnologies de la imatge. El CITM imparteix dues titulacions universitàries de grau adaptades a l’Espai Euro-peu d’Educació Superior amb títol propi de la UPC: el Graduat en Multimèdia i el Graduat en Fotografi a i Creació Digital.

9La comunitat docent de l’FPC

Per a una entitat com la Fundació Politècnica de Catalunya, que té l’objectiu de difondre el coneixement, un dels pilars fonamentals és la comunitat docent. És molt important disposar de professorat, tant de l’àmbit universitari com especia-listes en les professions respectives, que vulgui compartir les seves experiències amb els participants als màsters o postgraus de l’FPC.

Durant el curs 2007-08 han col·laborat amb aquesta institució un total de 2.266 persones. El 76 % són professors que provenen del món universitari i un 24 % són professionals en actiu que exerceixen com a directius, tècnics o gestors en empreses de sectors econòmics diferents.

El fet de disposar d’una comunitat docent tan diversa possibilita que, a l’aula, el professorat pugui fer aportacions interessants, tant des de la vessant acadèmica i teòrica com de la vessant professional, atès que passen per múltiples expe-riències i saben com afrontar-les. D’aquesta manera, la seva visió enriqueix els participants dels cursos.

Tot i que la majoria del professorat que prové del món acadèmic pertany a la Universitat Politècnica de Catalunya, l’FPC també compta amb docents d’altres universitats, tant catalanes com de la resta de l’Estat espanyol.

2007/08 2006/07 2006/05 2005/04Professorat 2.113 2.112 2.220 2.370

Directors de programes 153 142 131 151

10


11

L’activitatLa Fundació Politècnica de Catalunya va néixer amb l’objectiu d’oferir formació permanent al llarg de tota la trajectòria professional, però, amb el transcurs del temps, les activitats s’han estès per donar resposta a les necessitats de la socie-tat i ara ofereix un ampli ventall de serveis. En primer lloc, els programes de for-mació es concreten en els diferents màsters, postgraus, cursos d’especialització, seminaris i jornades. El segon àmbit està integrat pels serveis que es posen a disposició de les empreses per fomentar les habilitats i capacitats dels treballa-dors, com ara la formació a mida o la consultoria de formació. En aquest sentit, la Fundació adapta la seva oferta formativa a les necessitats concretes de les diverses organitzacions.

2.1. Les oportunitats formativesEntre els objectius fundacionals de l’FPC hi ha el de donar resposta a la ne-cessitat d’una actualització permanent dels professionals que desenvolupen la seva activitat a les empreses o de les persones que, un cop acabada l’etapa universitària inicial, volen continuar millorant la seva trajectòria curricular. Atendre les demandes professionals que els sectors empresarials requereixen és una de les prioritats d’aquesta institució. Això és possible gràcies a la tasca dels res-ponsables de detecció de les necessitats formatives de l’FPC, que han establert un vincle estret amb empreses i col·legis professionals per conèixer de primera mà quines són aquestes necessitats. Aquesta és la millor manera d’aconseguir que l’FPC pugui ser capdavantera a l’hora de proposar una oferta formativa de qualitat.

Els programes de formació que ofereix l’FPC s’estructuren al voltant dels sis àm-bits de coneixement que ha establert la Universitat Politècnica de Catalunya:

Arquitectura, Edifi cació i Urbanisme•

Enginyeria Civil•

Enginyeria Industrial•

Tecnologies de la Informació i les Comunicacions•

Gestió i Organització d’Empreses•

Sostenibilitat i Medi Ambient•

Cadascuna d’aquestes àrees ofereix programes i cursos, que es divideixen se-gons la durada:

02

12


Programes de màster: mínim 450 hores•

Programes de postgrau: entre 150 i 450 hores•

Cursos de postgrau: entre 80 i 150 hores•

Cursos d’especialització i d’actualització per a professionals: menys de 80 hores•

280

290

300

310

320

330

340

306

288293

298

331

2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08

Activitats realitzades

8000

8200

8400

8600

8800

9000

9200

8.8678.696

8.043

8.579

9.062

2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08

Estudiants matriculats

Estudiants matriculats segons àrees de coneixement (%)

Estudiants matriculats segons tipus d’activitat (%)

132.2. Les novetats en l’oferta formativa

L’Espai Expositiu en l’Àmbit de la Museografi a Creativa (edició Sevilla)

Aquest curs superior d’escenifi cació aplicada a la museografi a està destinat a les persones que mantenen una visió de l’obra implicada en el medi ambient i en l’espai. Amb la intenció de revitalitzar la pràctica del disseny i muntatge d’exposicions, defensa el compromís contemporani i el sentit crític i creatiu amb alternatives d’acció.

És un programa interdisciplinari que inclou la participació de nombrosos profes-sionals per a cada àrea de treball i que pretén brindar a l’estudiant una compren-sió intel·lectual i pràctica de les possibilitats que té el llenguatge expositiu de l’art contemporani, particularment en les situacions socials i culturals complexes dels nostres dies, ensenyant-lo a reaccionar per actuar davant la societat.

Els estudiants treballen totes les disciplines que afecten l’exposició amb pràcti-ques reals davant de la Fundación El Monte i el Centro de Formación de El Mon-te, així com altres institucions de caràcter expositiu o espais privats.

El curs superior de museografi a està organitzat per motivar i formar nous especia-listes del muntatge d’exposicions, desenvolupant tots els contextos que afecten l’exposició, des del disseny del projecte fi ns a la seva materialització.

Màster en Gestió de les Infraestructures

La iniciativa privada té un paper cada cop més important en l’àmbit del fi nança-ment i la gestió de les infraestructures, un segment que fi ns fa ben poc temps estava reservat a les administracions públiques. A causa de la limitació de recur-sos d’aquestes administracions, la participació del sector privat és cada cop més intensa. Amb la presència del sector privat es pretén compatibilitzar la rendibilitat amb la fi nalitat última de les infraestructures, donar un servei al conjunt dels ciu-tadans, vertebrar el territori i aconseguir la sostenibilitat.

Es tracta, per tant, d’una relació complexa que obre camps de col·laboració pública-privada en molts àmbits d’actuació, tant nacionals com internacionals i, especialment a la Unió Europea.

A partir d’aquesta realitat, el màster pretén oferir una formació concreta en l’àmbit de la gestió d’infraestructures, a fi que les empreses i el mercat disposin dels professionals adients en aquest sector.

Postgrau Experimentar la Renovació Urbana: Piacenza Futura

14


Aquest programa de postgrau proposa una nova metodologia interdisciplinària per repensar les ciutats. L’oportunitat que té Piacenza per pensar en el seu futur la converteix en una ciutat única. Piacenza, situada a la vall del Po, centre neuràlgic de comunicacions i logística del nord de la península italiana, s’ha mantingut lliga-da a les seves arrels agràries i al seu paisatge. Piacenza és avui una de les ciutats privilegiades que han sabut conservar la seva estructura de ciutat compacta i la relació amb el territori immediat sense espoliar-lo.

Experimentar la Renovació Urbana: Piacenza Futura planteja nous processos i ei-nes per a l’anàlisi i el projecte urbà que integrin estils d’investigació i interpretació urbana interdisciplinària i de múltiples registres. Entre aquestes eines es realitza un documental que plasma els diferents estadis del procés de renovació d’una ciutat: on es comença, l’evolució dels estudis i els resultats. En el punt de partida del documental se situa l’experiència dels ciutadans de Piacenza i s’avança en un procés de coneixement i descobriment de la ciutat per part dels participants en el programa.

Aquest curs es planteja com un laboratori en temps real sobre la transformació urbana d’una ciutat real, amb les seves oportunitats i els seus punts crítics.

2.3. La formació per a les empreses En la missió d’apropar la universitat al món de l’empresa, l’FPC ha posat al servei de les companyies l’experiència de professors universitaris i professionals reco-neguts. Entre els productes i serveis que ofereix, assessora les organitzacions que treballen per millorar les competències dels seus col·laboradors. Actualment, la Fundació Politècnica de Catalunya s’ha convertit en un punt de referència tant en els serveis de consultoria i formació a mida com en els serveis tecnològics per a la formació.

Projectes realitzats durant el curs 2007-08

AGBAR

AGBAR, l’empresa puntera que gestiona el servei d’aigües a la ciutat de Barce-lona i a d’altres de l’àrea metropolitana, fa anys que col·labora amb la FPC per realitzar programes corporatius. Durant el curs 2007-08 s’ha dut a terme la quarta edició del màster en Gestió del Cicle Integral de l’Aigua. Enguany, la novetat ha estat la posada en marxa de la primera edició dels cursos:

- Postgrau en Distribució de l’Aigua

- Postgrau en Depuració de l’Aigua

El màster i ambdós postgraus han estat semipresencials per facilitar-ne el se-

15guiment als alumnes que hi participen que procedeixen d’una altra comunitat autònoma i de fora de l’Estat espanyol.

La Universitat Corporativa Cadbury

Des de l’any 2006, la Fundació Politècnica de Catalunya col·labora amb Cadbury Iberia i ofereix un pla d’estudis en gestió empresarial que aglutina tres estadis formatius, que corresponen als diferents perfi ls que conviuen en l’organització. Cada perfi l disposa d’un itinerari formatiu propi. Durant l’any 2008 s’ha realitzat el tercer i últim curs que confi gura el programa i d’aquesta manera fi nalitza la primera edició de la Universitat Corporativa Cadbury.

Els temes que s’han desenvolupat al llarg d’aquest curs han estat:

Programa gerencial: lideratge i legislació laboral.•

Programa sènior: gestió del temps i de l’estrès, resolució de confl ictes i lide-• ratge.

Programa de progrés: intel·ligència emocional. •

Nissan: Màster Automotive Manufacturing & Engineering Business

El mes de novembre de 2007, el conseller delegat i director general de Nissan, José Vicente de los Mozos, va impartir la primera classe de la 1a edició del màster en Automotive Manufacturing & Engineering Business, que s’organitza en col·laboració amb l’FPC. Es tracta d’un programa de formació que inclou pràcti-ques remunerades en diferents àrees de l’empresa automobilística. Els docents del màster són professionals, directius i tècnics de Nissan i de la Universitat Politècnica de Catalunya, i les lliçons s’imparteixen a la planta de Nissan Motor Ibérica de la Zona Franca de Barcelona. La primera edició, en la qual participen 16 persones, conviu actualment amb la segona, que té 24 participants. Tot i la situació conjuntural de Nissan, el màster s’ha pogut realitzar amb petites adapta-cions del programa establert per a cadascun dels cursos.

Pirelli: Programa de Desenvolupament Directiu

L’empresa multinacional de pneumàtics va confi ar en la Fundació Politècnica de Catalunya per donar eines als seus directius amb l’objectiu de millorar-ne les ca-pacitats professionals. El curs va començar l’abril de 2008 i és previst que fi nalitzi el novembre de 2009. Es realitza una sessió mensual a l’FPC.

Al-Pi Telecomunicacions

Aquesta companyia és la proveïdora de serveis de veu i videoconferència de la Generalitat de Catalunya i, el juliol de 2007, després d’obrir un concurs públic

16


en què van participar diverses empreses de formació, va adjudicar a la Fundació Politècnica de Catalunya el desenvolupament d’un pla de formació que dóna res-posta a les necessitats formatives sorgides al si d’aquesta administració catalana arran de la implantació de nous serveis tecnològics de veu i videoconferència. El Pla aprovat preveu la formació, en format semipresencial, d’un nombre aproximat de 60.000 tècnics i administratius en el període comprès entre el setembre de 2007 i el setembre de 2010.

Programa d’Informàtica i Comunicació de la Fundació “la Caixa”

La Fundació Politècnica de Catalunya i la Fundació “la Caixa” treballen des de principis de 2002 en el Programa d’Informàtica i Comunicació, dins l’acció social del programa Gent Gran. L’FPC realitza la gestió i la coordinació de la formació de les TIC (tecnologies de la informació i les comunicacions) a Catalunya, i des de l’abril de 2008, també a les Illes Balears.

Sens dubte, les noves tecnologies han suposat un gran avenç en la millora de la qualitat de vida de la gent gran, que d’aquesta manera pot accedir a informació que no hauria imaginat mai i a multitud de serveis. L’entusiasme, les ganes i l’esperit engrescador d’aquest col·lectiu permeten que s’apropin a les tecnologies de la informació i puguin gaudir de nous coneixe-ments.

Durant el curs acadèmic 2007-08, s’han impartit 24.698 hores de formació a 14.805 persones i 1.155 cursos en 135 centres.

Les modalitats formatives que s’han ofert dins el Programa d’Informàtica i Comu-nicació són:

Taller d’Iniciació a la Informàtica•

Taller d’Internet•

Taller d’Edició•

Taller de Fotografi a Digital•

Taller d’Eines de Presentació•

Taller de Recursos de Gestió: Fulls de Càlcul•

Taller de Recursos de Gestió: Bases de Dades•

Taller d’Edició de Vídeo Digital•

A més, durant la primera quinzena de juliol, es van impartir 31 tallers interge-neracionals als voluntaris dels centres, amb l’objectiu que durant l’estiu desen-volupessin activitats amb nens relacionades amb el consum responsable i la sostenibilitat.

17L’FPC ha donat un pas més en la seva implicació amb el Programa d’Informàtica i Comunicació de la Fundació “la Caixa”. Des de l’abril de 2008, l’FPC s’encarrega de la direcció científi ca d’aquest programa, amb la missió de dotar de contingut els tallers que s’imparteixen i transformar-los en material en línia. L’FPC també té l’encàrrec de desenvolupar una eina informàtica que funcioni com un observatori del programa en tot l’Estat espanyol, on la Fundació “la Caixa” té presència, a més de crear una plataforma de formació de formadors.

2.4. La presència territorialDurant el curs 2007-08, la Fundació Politècnica de Catalunya ha continuat pre-sent en l’àmbit nacional i ha col·laborat tant amb diferents universitats espanyoles com amb col·legis professionals per difondre i compartir l’excel·lència dels seus programes formatius.

El Col·legi Ofi cial d’Arquitectes de les Illes Balears i la Fundació Politèc-nica de Catalunya han continuat les seves relacions i han organitzat de manera conjunta el curs d’Inspecció Tècnica d’Edifi cis, amb un èxit rotund de participa-ció, ja que s’hi van inscriure un centenar de professionals.

La ciutat de Sevilla és un altre dels escenaris habituals on l’FPC té presència perquè en col·laboració ambla Fundación El Monte i amb el suport del Colegio Ofi cial de Arquitectos de Sevilla va posar en marxa una edició del màster en Disseny d’Interiors.

La Cámara de Navarra és una institució amb què s’han iniciat treballs conjunts, la qual cosa ha permès que a Pamplona es posin en marxa diversos programes que tinguin interès per a la comunitat. En aquest primer any de col·laboració s’ha realitzat un postgrau en Enginyeria de la Producció i Direcció de Plantes Indus-trials.

El Centro de Investigación Ikerlan de Mondragón és un altre dels espais de referència per a la Fundació Politècnica de Catalunya fora del territori català. Amb aquesta institució es manté un projecte d’empresa i s’hi ha realitzat un curs sobre web 2.0.

La internacionalització de la Fundació Politècnica de Catalunya

Durant el curs 2005-06 es va posar en marxa la primera ofi cina de l’FPC a Mèxic, i des d’aleshores les relacions entre aquest país i la nostra institució s’han fet més estretes i més prolíferes. El Centro de Alta Formación de Mèxic ha ofert enguany un catàleg de formació molt extens i divers.

Màster en Gestió Creativa i Transformació de la Ciutat•

Màster en Gestió Integrada, Prevenció de Riscos Laborals i Qualitat•

18


Màster en Administració i Gestió de l’Educació Superior •

Màster en Animació i Art Digital •

Màster en la Gestió de Turisme i Nous Territoris •

Diplomatura en Caracterització i Remediació de Sòls i Aqüífers Contaminats • per Hidrocarburs

CE Formació de Formadors•

CE Comunicació Didàctica•

CE Habilitats Avançades en Comunicació Didàctica•

Seminari en Hidrologia Urbana •

Pel que fa a la nostra delegació a Xile, durant el curs acadèmic 2007-08 també s’ha dut a terme un ampli ventall de programes de formació:

Màster en Ergonomia•

Màster MBA Internacional•

Màster en Gestió de Qualitat a l’Empresa: Millora, Sis Sigma, Models i Sis-• temes

Màster Executive in Supply Chain Management. Logística Internacional. E-• logistics.

Màster en Shipping Business (Dret i Negoci Marítim i Gestió Portuària)•

Màster en Enginyeria i Gestió Ambiental•

Postgrau en Metodologia i Tècniques de PNL per a Coaching Efectiu i Gestió • del Canvi

Postgrau en Implementació de Programes de Millora Sis Sigma. Green Belt•

CE Auditor Líder del Sistema de Gestió de Prevenció de Riscos Laborals•

A Grècia es continua mantenint la relació amb la Technological Educational Insti-tution of Western Macedonia (TEI), on es va realitzar la tercera edició del Màster en Mecatrònica. Aquest programa de màster el desenvolupen de manera conjun-ta professors de totes dues universitats.

2.5. El Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia (CITM)El CITM és un centre formatiu creat per donar resposta a les necessitats dels nous perfi ls professionals que han sorgit en l’entorn de les noves tecnologies audiovisuals i el tractament de la imatge .

El CITM imparteix dues titulacions universitàries de grau adaptades a l’Espai Euro-

19peu d’Educació Superior amb títol propi de la UPC: el graduat en Multimèdia i el graduat en Fotografi a i Creació Digital.

A més de l’activitat estrictament docent, el Centre disposa d’un servei de vi-ver d’empreses i realitza projectes d’assessorament d’organitzacions, de re-cerca i desenvolupament (comunitats virtuals, memòria de la imatge, laboratori d’usabilitat, de recerca fotogràfi ca, etc.) i exposicions artístiques.

Balanç del curs 2007-08

El curs 2007-08 el CITM ha tingut 176 alumnes, dividits entre les dues titulacions que s’imparteixen al Centre: el Graduat en Multimèdia i el Graduat en Fotografi a i Creació Digital.

A més, s’han rebut 14 estudiants en programes d’intercanvi procedents d’universitats europees i llatinoamericanes, i 6 estudiants del CITM han fet el projecte de fi de carrera (PFC) en el marc d’aquests programes d’intercanvi a les universitats europees o llatinoamericanes corresponents.

Durant el curs acadèmic 2007-08, la sala Rafael Cáliz, és a dir, la sala d’exposicions del CITM, ha acollit les exposicions següents, tant de muntatges interactius mul-timèdia com de fotografi a:

«Taller de l’Institut del Teatre. Primavera 2007», de Maria Eugenia Benedetti i • Miquel Bigas. Del 26/09/07 al 26/10/07.

«S.O.S: Espais Naturals!», Setmana de la Ciència 2007, de Maria Eugenia • Benedetti, Sara Arumí, Miquel Payà, Pablo Baqué, Montserrat Gisbert, Maiol Giralt, Julen Martín i Gerard Toledano.

«Grangel Studio», de Jordi Grangel. Del 10/12/07 al 7/01/07.•

«Veure Terrassa», de Sara Arumí, Pablo Baqué, Maria Eugenia Benedetti, Ma-• ria Jesús Boil, Ramon Cardús, Núria Casal, Mathieu Fiol, Eva Freixa, Maiol Giralt, Montserrat Gisbert, Sandra Götz, Petra Haslinger, Harry Larkins, Lau-ra Lobera, Julen Martin, Anna Mirabet, Marina Moliné, Mariona Oriola, Mi-quel Payà, Ignacio Piñol, Francesc Rabat i Gerard Toledano. Del 8/01/08 al 7/02/08.

«Producción de realidad», d’Albert Pérez Rabella. Del 8/02/08 al 14/03/08.•

«Portugal Jazz. Festival Itinerant de Jazz», d’Hèlio Gomes. Del 20/02/08 al • 14/03/08.

«Taller de la imatge 2007-08», de Dani Amor, Sara Arumí, Edgar Baró, Enric • Bisbe, Oriol Cabau, Ramon Cardús, Núria Casal, Jordi de Paco, Raül Drech-sel, Pau Franch, Eva Freixa, Montserrat Gisbert, Laura Lobera, Anna Mirabet, Mariona Oriola i Marc Redondo. Del 14/03/08 al 10/04/08.

«Gran Teatre del Liceu. Temporada d’Òpera 2006-07», de Miquel Bigas. Del • 11/04/08 al 26/05/08.

20


«CITM Foto», d’Anna Mirabet, Berta Villanueva, David Cabrera, Francesc Ra-• bat, Gerard Toledano, Guifré de Peray, Juan Batle, Julen Martin, Laura Lobe-ra, Mariona Oriola, Maria Eugenia Benedetti, Mathieu Fiol, Miquel Bigas, Núria Casal, Pablo Baqué, Rubèn Ferrer. Del 27/05/08 al 17/09/08.

Durant aquest curs 2007-08, el CITM ha estat present en diverses fi res secto-rials, que detallem a continuació:

Saló Estudia: a més d’un estand propi del Centre, els alumnes del CITM van • dissenyar i portar a terme l’estand d’animació del Saló, amb activitats tant de l’àmbit dels multimèdia i la realitat virtual com de l’àmbit de la fotografi a i la imatge digital.

Salón del Estudiante. Logroño.•

Fira Sonimag. El CITM va muntar, amb la col·laboració de l’empresa Adobe, • l’Aula Digital d’aquesta fi ra de la imatge i el so.

També s’ha treballat conjuntament en els següents projectes de recerca:

Projecte e-Tona. Es tracta d’una col·laboració amb el Departament de Per-• sonalitat, Avaluació i Tractament Psicològic de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona.

Projecte Estudi de la motivació per al canvi en excés de pes i obesitat. S’ha • col·laborat amb el Departament de Personalitat, Avaluació i Tractament Psi-cològic de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona.

El Laboratori de Qualitat de la Imatge del CITM ha realitzat les publicacions i co-municacions següents:

- MARTÍNEZ, Bea i MITJÀ, Carles i (2008). Digitalització de Material Fotogràfi c Imprès. 10es Jornades Antoni Varés, Girona. Comunicació oral.

- MARTÍNEZ, Bea i MITJÀ, Carles (2008). Reproducció del Color en Digitalització d’Originals. 10es Jornades Antoni Varés, Girona. Comunicació oral.

- MITJÀ, Carles i ESCOFET, Jaume (2008). Image Improvement in pinhole digital photography by means of inverse and Wienner fi ltering. Topical Meeting on Opto-informatics. University of Sant Petersburg (Rússia). Comunicació oral.

-MITJÀ, Carles i REVUELTA, Raquel (2008). Resolució de Digitalització de Col·leccions d’Originals Fotogràfi cs. 10es Jornades Antoni Varés, Girona.

També durant aquest curs s’han cotutoritzat dos treballs de recerca de batxillerat en l’àmbit de la fotografi a i tres projectes de l’àmbit audiovisual multimèdia. S’han atorgat dues beques, per estudiar al CITM, a dos dels estudiants que van fer aquests treballs de recerca.

21Entre els projectes desenvolupats, s’han realitzat les activitats següents al CITM, adreçades tant als estudiants com al públic en general (empreses, etc.), on pro-fessionals del sector han explicat les seves experiències:

CITM Ànima 2D•

CITM Ànima 3D•

CITM Videojocs•

CITM Foto •

Una altra activitat signifi cativa que ha dut a terme el CITM durant el curs 2007-08 ha estat la posada en marxa, en modalitat en línia, de dues assignatures optatives del Graduat en Multimèdia, que es van desenvolupar amb èxit.

En aquesta mateixa línia, es va organitzar i desenvolupar una prova pilot de for-mació en línia a estudiants d’ESO, en col·laboració amb el centre educatiu Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d’Anoia. Aquesta prova pilot amb estudiants més jo-ves forma part del procés d’investigació que els professors del CITM porten a ter-me amb l’objectiu de treure el màxim rendiment del sistema en termes d’efi ciència en l’aprenentatge.

Sens dubte, un altre dels èxits del Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia ha estat la seva presència en empreses de diferents sectors, amb la missió que els nostres alumnes coneguin diverses formes de treballar. Així, els estudiants del CITM han realitzat 29.000 hores de pràctiques mitjançant diferents convenis de col·laboració educativa amb entitats i empreses.

22


23

Els fets més destacats

Setembre. La FPC va guanyar el concurs convocat per l’empresa de telecomu-nicacions Al-Pi per formar tècnics i administratius de la Generalitat de Catalunya. Al-Pi és proveïdora de serveis de veu i videoconferència de la Generalitat, i va confi ar en l’FPC per al desenvolupament d’un pla de formació per donar resposta a les necessitats formatives sorgides a l’administració autonòmica arran de la implantació de nous serveis tecnològics. El Pla aprovat preveia la formació, en format semipresencial, d’un nombre aproximat de 60.000 tècnics i administratius en el període comprès entre el 2007 i 2010.

Octubre. Àgora, el campus virtual de la FPC, ja era accessible des d’un telèfon amb connexió a Internet o des d’un ordinador de butxaca (PDA). La institució pretenia, així, facilitar l’accés al campus a la majoria d’alumnes de màsters, post-graus i cursos d’especialització.

3 d’octubre. El Col·legi Ofi cial d’Enginyers Tècnics Aeronàutics d’Espanya (COI-TAE) i la Fundació Politècnica de Catalunya van signar un acord de col·laboració per a l’organització, la docència i la difusió de la formació contínua en aeronàuti-ca. Miguel Ángel González, degà i president del COITAE, i Joaquim Olivé, director de l‘FPC, van rubricar el conveni entre ambdues institucions.

26 de novembre. El conseller i director general de Nissan, José Vicente de los Mozos, va impartir la classe inicial de la primera edició del màster en Automoti-ve Manufacturing & Engineering Business, que s’organitza en col·laboració amb l’FPC. Es tracta d’un programa de formació que inclou pràctiques remunerades en diferents àrees de l’empresa automobilística. Els docents del màster són pro-fessionals directius i tècnics de Nissan i de la UPC, i les classes s’imparteixen a la planta de Nissan Motor Ibérica de la Zona Franca de Barcelona.

28 de novembre. El Instituto Mejicano de Tecnología del Agua (IMTA) i la FPC van signar un conveni de col·laboració per oferir formació contínua i organitzar actes en l’àmbit de la dinàmica fl uvial i l’enginyeria hidrològica a Mèxic. El director de l’IMTA, Polioptro F. Martínez Austria, i el president de l’FPC i rector de la UPC, Antoni Giró, van rubricar el document al país centreamericà. Així, ambdues insti-tucions confeccionaran de forma comuna els plans docents, la concreció de les assignatures, la contractació del professorat o el seguiment de la gestió acadè-

032007

24


mica dels programes organitzats.

28 de novembre. El Centro de Alta Formación a Mèxic va ser l’escenari on es van reunir una extensa representació d’empresaris, directius de recursos humans i formació i alts càrrecs de l’administració i les universitats mexicanes per debatre la situació de la formació a Mèxic i compartir experiències. A la reunió hi van as-sistir Antoni Giró, rector de la UPC, i Joaquim Olivé, director de l’FPC, per explicar els projectes que impulsen aquestes institucions.

28 de novembre. Adrián Gerardo de Garay, rector de la Unidad Azcapotzalco de la Universidad Autonóma Metropolitana (UAM) de Mèxic, i Antoni Giró, president de la Fundació Politècnica de Catalunya i rector de la UPC, van rubricar un acord de col·laboració per impartir conjuntament el curs de Diplomado Internacional en Gestión de Empresas a la capital mexicana. Aquesta formació té una durada de 150 hores i hi participen professors de la UPC.

15 de desembre. El postgrau en Gestió de la Mobilitat, que organitza la FPC i dirigeix Manuel Villalante, va rebre el Premi Pacte per la Mobilitat, que promou l’Ajuntament de Barcelona. El jurat va destacar que aquest curs és una iniciativa pionera a Catalunya en el terreny de la mobilitat. El postgrau arribava a la desena edició formant part del nou màster en Planifi cació i Direcció de la Mobilitat.

Gener. La Fundació Politècnica de Catalunya, el Col·legi Ofi cial d’Arquitectes de Catalunya i l’empresa mOntanyanes posen en marxa el primer postgrau sobre Ordenació Territorial i Arquitectura de Muntanya, amb l’objectiu de formar profes-sionals de l’arquitectura i l’urbanisme en l’àmbit pirinenc. L’arquitecte i urbanista Carles Llop és el director d’aquest curs, que pretén donar resposta a les neces-sitats formatives dels agents implicats en la construcció d’espais de muntanya.

23 de gener. La Fundació Politècnica de Catalunya va presentar davant una vin-tena d’empreses el seu programa de postgrau en Gestió Integral de l’Empresa amb Microsoft Dynamics, que organitza en col·laboració amb la multinacional Microsoft, líder del sector. Algunes d’aquestes companyies van mostrar el seu interès per aquesta formació i es van comprometre a becar els estudiants del postgrau, oferint-los pràctiques.

1 de febrer. S’inicia el curs d’especialització sobre Tècniques d’Inspecció i Diag-nosi d’Edifi cis, que organitzen el Col·legi Ofi cial d’Arquitectes de les Illes Balears (COAIB), i la Fundació Politècnica de Catalunya. Es tracta de proporcionar criteris genèrics per dur a terme inspeccions i diagnosis de components constructius d’edifi cacions amb garantia.

11-14 de febrer. Durant una setmana, la Fundació Politècnica de Catalunya va

2008

25acollir 21 estudiants del Swiss Federal Institute of Technology de Zuric (ETH Zu-rich), que es van traslladar a Barcelona per fer-hi un stage formatiu sobre corpo-rate fi nance, en el marc del Master of Advanced Studies in Management, Tech-nology and Economics que l’ETH Zurich imparteix a Suïssa.

26 de febrer. Una taula rodona amb el títol “Internet a la butxaca” va obrir ofi cial-ment el curs 2007-08 de la Fundació Politècnica de Catalunya. El debat, celebrat a la sala d’actes de l’edifi ci Vèrtex, va ser moderat per Josep Casanovas, vice-rector de Política Universitària de la UPC, i hi van participar cinc professionals de diferents àmbits de la informàtica i les telecomunicacions. Entre les conclusions van destacar el paper que té la universitat per fomentar l’experimentació i estimu-lar la creativitat per desenvolupar nous usos d’Internet.

6 de març. Comença a la Fundació Politècnica de Catalunya una nova edició del Barcelona Architecture Center (BAC), que des del curs 2001-02 atrau estudiants i llicenciats en arquitectura de diversos centres universitaris estrangers, com ara la University of Texas at San Antonio o El Instituto Tecnológico de Monterrey. A Barcelona, els alumnes segueixen un programa de formació sobre arquitectura, paisatgisme i urbanisme que respecta el currículum i el sistema de crèdits dels centres d’origen.

10-18 de maig. Els alumnes del màster en Disseny d’Interiors van participar en la 53a mostra fl oral “Girona, Temps de Flors”, amb un projecte dissenyat a classe i supervisat per un grup docent d’aquest curs, format per Arnaldo Basadonna, Coque Claret i Cristina Masferrer. La mostra “Girona, Temps de Flors” constava en aquesta edició de 90 espais repartits per tot el Barri Vell de la ciutat i s’hi van presentar 140 projectes.

30 de juny. Es va inaugurar, a Mèxic, el màster en Animació i Art Digital que la Universitat Politècnica de Catalunya impartirà durant un any a 28 professors de El Instituto Tecnológico de Monterrey, al campus de Guadalajara. El curs és una adaptació del màster Disseny i Creació de Videojocs que ja s’ofereix a Barcelona des de 2003.

3 de juliol. Es va anunciar que la seu central de la Fundació Politècnica de Cata-lunya canviaria d’ubicació a principis del curs 2008-09, de manera que deixaria l’edifi ci Vèrtex, al Campus Nord de la UPC, i es traslladaria al 22@Barcelona, el districte de la innovació, la tecnologia i el coneixement. La nova seu de l’FPC és al carrer de Badajoz, 73, i d’aquesta manera se situa en un punt de trobada d’empreses tecnològicament avançades, universitats i centres de formació con-tínua, de recerca i de transferència tecnològica.

4 de juliol. L’FPC es va incorporar a l’Associació 22@Network, que agrupa les empreses i institucions que tenen la seu en aquest districte de Barcelona. L’entitat va néixer el 2004 a iniciativa de la societat civil per augmentar la competitivitat i la internacionalització de les empreses instal·lades al 22@Barcelona, i ara ja té 78 membres associats, com són Indra, Microsoft, Infonomia, Yahoo o Unión Fenosa.

26


10 de juliol. Joaquim Boixareu va ser elegit nou president del Consell Assessor de la Fundació Politècnica de Catalunya i vocal del Patronat, en substitució de Ramon Folch. Joaquim Boixareu és llicenciat en Ciències Empresarials i MBA per ESADE (Barcelona), l’École des Hautes Études Commerciales de París i la New York University. Actualment és conseller delegat d’Irestal Group, dedicat al processament i la distribució d’acer inoxidable.

27

Les eines i els serveis de suport4.1. Les noves tecnologies al servei de la formació L’FPC és conscient de la importància de les noves tecnologies a l’hora de donar suport a la formació. Prova d’això són les classes en línia i tot el material de què els alumnes poden disposar a la xarxa. Enguany s’han realitzat diversos projec-tes:

Sistema de gestió de la formació de la Fundació “a Caixa” Programa de la Gent Gran

Es va dissenyar un sistema d’observatori d’activitat per al Programa de la Gent Gran de la Fundació “la Caixa”, institució amb què treballem des de 2002 en el Programa d’Informàtica i Comunicació. La Fundació Politècnica de Catalunya realitza la gestió i la coordinació de la formació de les TIC. Durant aquest curs 2007-08 s’ha creat una eina de gestió de l’activitat que es fa a tot l’Estat espanyol per als cursos de la Fundació “la Caixa”. Aquesta nova eina informàtica permet extreure estadístiques a escala estatal i gestionar les matrícules, i també s’utilitza per formar els formadors.

Nous postgraus AGBAR

El màster ACQUA d’AGBAR ha obert durant aquest curs tres nous postgraus, dos dels quals són a càrrec de l’FPC: postgrau en Distribució d’Aigua i postgrau en Depuració d’Aigua. La Fundació Politècnica de Catalunya crea tot el material en línia d’aquests postgraus semipresencials. També s’ha redissenyat el campus virtual d’AGBAR, amb el conegut estudi de disseny Trias Quod, de manera que el campus s’ha adaptat a aquesta nova imatge.

Campus de Formació sobre Terminals de Comunicació per al CTTI amb Al-Pi

L’FPC ha estat l’encarregada de crear el campus integrat a la intranet del Centre de Telecomunicacions i Tecnologies de la Informació (CTTI) de la Generalitat de Catalunya, un organisme que forma a través de materials en línia sobre disposi-tius de comunicació (telèfon IP, videoconferència, etc.).

04

28


4.2. La comunicació i la promoció de l’activitat. Fires i fòrumsLa Fundació Politècnica de Catalunya considera imprescindible mantenir-se al dia de les novetats educatives que van sorgint i també donar a conèixer la tasca que realitzen tant la institució com els alumnes que assisteixen als diferents cursos que ofereix. D’aquesta manera, una vegada més ha volgut ser present en tots els àmbits en què s’han mostrat les tendències educatives i en què s’ha debatut sobre els camins pels quals poden optar tant els joves que acaben la carrera com els professionals que es volen continuar dotant d’eines per millorar les perspec-tives laborals. Però no és tan sols això: sovint, l’FPC ha mostrat les experiències diverses que han desenvolupat els participants als seus cursos en diferents fi res o trobades sectorials.

Seria el cas de la maqueta de camió creada pels alumnes del màster en Enginye-ria i Gestió Industrial d’Automoció, que es va exposar a l’Associació d’Enginyers Industrials de Catalunya entre el 3 de setembre i el 8 d’octubre. De la mateixa manera, el 26 de setembre es van presentar a la Fundació Politècnica de Cata-lunya quatre videojocs realitzats pels alumnes del màster en Disseny i Creació de Videojocs.

Del 26 al 29 de setembre es va celebrar el XVIII Fòrum de les Telecomunica-cions i l’Electrònica al Campus Nord de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona, un punt de trobada d’estudiants i nous titulats amb el món laboral. Diverses conferències amb empreses col·laboradores, ta-llers i exposicions d’estands completaven aquest fòrum. L‘FPC hi va ser present, mostrant-hi la seva oferta formativa, especialment de l’àrea de les TIC. El Palau de Congressos de la Fira de Barcelona va acollir la 6a edició de la Diada de les Telecomunicacions a Catalunya, el 27 de setembre. La Diada va reunir 92 ponents entorn de 17 taules rodones.

El CITM va participar al Saló Sonimagfoto 2007, entre el 3 i el 7 d’octubre, celebrat a la Fira de Barcelona. Es tracta d’una fi ra on es poden trobar totes les novetats en imatge de consum i professional. El CITM va organitzar l’Aula Digital, amb sessions teoricopràctiques per presentar les noves tècniques de captació i tractament d’imatges. També es van desplaçar fi ns a Madrid per ser presents al Congrés Internacional d’Empreses Software (SFIC 2007), que va organitzar el portal www.calidaddelsoftware.com, amb la col·laboració de la Fundació Po-litècnica de Catalunya, del 8 a l’11 d’octubre. L’objectiu era mostrar formes de producció del software més competitives.

La Fira de Barcelona va ser l’escenari que va acollir la Fira de RRHH “Personal España”, una plataforma per adquirir una visió general i actual del sector dels recursos humans, i l’FPC va informar dels serveis que ofereix en formació a mida, universitats corporatives, tecnologia e-learning, consultoria o acreditació de com-petències.

Els dies 23, 24 i 25 d’octubre va tenir lloc la primera edició del Fòrum INMAS

29(Integrated Management Systems), en què es plantejava com es pot simpli-fi car l’adopció dels diversos sistemes estandarditzats per a la gestió i la segu-retat en el transport i el treball. El programa, supervisat i coordinat per la UPC, s’estructurava en sis itineraris.

Intelligent Coast, centre de recerca sobre la costa i el turisme, i nom del màs-ter que organitza la Fundació Politècnica de Catalunya, va organitzar un cicle de debats per conèixer l’opinió de pensadors i experts de diverses àrees de coneixement amb l’objectiu de desenvolupar nous sistemes qualitatius de costa. Entre els convidats, hi havia l’empresa Global Estudios i els arquitectes Nadim Karam, Winy Maas, Fernando Menis i Big Bjarke Ingels. També hi va assistir Jordi Portabella, regidor de l’Ajuntament de Barcelona i president de la Comissió de Promoció Econòmica del consistori i màster en Enginyeria Ambiental.

En la línia de continuar mostrant la feina més destacada dels participants als màs-ters que organitza l’FPC, el màster en Enginyeria i Gestió Industrial d’Automoció va presentar el projecte “Concepció, disseny i fabricació d’una furgoneta per al transport de mercaderies i passatgers”, destinada al mercat europeu.

El 23 de gener de 2008, el portal de treball de la logística, el transport i la distribu-ció, Jobtransport, va organitzar el 1r Saló Plataforma de Feina, per facilitar els contactes dels responsables de recursos humans d’empreses que necessiten candidats especialitzats en logística i transport. La Fundació Politècnica de Cata-lunya hi va mostrar la seva variada oferta en cursos sobre logística i transport.

De l’11 al 13 de març va celebrar-se la 18a edició del Fòrum ETSEIB, un punt de trobada d’estudiants d’enginyeria industrial, empreses i la Fundació Politècni-ca de Catalunya, amb l’objectiu d’establir vincles professionals i laborals.

El mes d’abril va començar amb la cinquena edició del Saló Futura, a la Fira de Barcelona, en el marc de la Setmana de la Formació. La Fundació Politècnica de Catalunya va participar-hi presentant la seva oferta de màsters i postgraus, a més dels cursos d’especialització. També per donar a conèixer el ventall de possibilitats que l’FPC posa a disposició dels professionals, vam participar a la Fira Internacional d’Estudis de Postgrau (FIEP), que es va celebrar el 8 de maig a Barcelona.

30

Memòria de la Fundació Politècnica de Catalunya 2007/0807/08The BarcelonaTech

Mem FUPC 08 B - fpc.upc.edu · Metalogenia Miquel y Costas & Miquel Port de Barcelona SEAT...

Documents

Transcript of Mem FUPC 08 B - fpc.upc.edu · Metalogenia Miquel y Costas & Miquel Port de Barcelona SEAT...